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      2. 校園的銀杏樹(shù)作文

        時(shí)間:2024-05-27 19:51:24 海潔 樹(shù) 我要投稿

        校園的銀杏樹(shù)作文(精選32篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的校園的銀杏樹(shù)作文,希望能夠幫助到大家。

        校園的銀杏樹(shù)作文(精選32篇)

          校園的銀杏樹(shù)作文 1

          在學(xué)校所有的景色中,我最愛(ài)的便是校園一角的那幾棵銀杏樹(shù)。

          春天來(lái)了,銀杏樹(shù)的枝頭悄悄地冒出了嫩芽。嫩芽長(zhǎng)得挺快,仿佛一夜之間,就變成了淡綠色的小樹(shù)葉。一陣春風(fēng)吹過(guò),小樹(shù)葉簌簌作響,像是揮舞著的小手,歡迎著春天的到來(lái)。

          天氣越來(lái)越熱,銀杏樹(shù)的樹(shù)葉反而越長(zhǎng)越茂密,顏色也變成了深綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那幾棵銀杏樹(shù)就像一把把巨大的遮陽(yáng)傘,為夏日里的老師和同學(xué)們提供了一塊乘涼的地方。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下乘涼玩耍,樹(shù)上的知了也來(lái)湊熱鬧,不時(shí)發(fā)出陣陣蟬鳴,整個(gè)校園生機(jī)勃勃。

          等夏天轉(zhuǎn)眼間成了秋天,銀杏樹(shù)的葉子也不知不覺(jué)被染成了金色,我最愛(ài)這時(shí)的銀杏。我見(jiàn)過(guò)蒼翠挺拔的松樹(shù),爬過(guò)巨大無(wú)比的橡樹(shù),卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)銀杏這樣的樹(shù)。它們是校園中的一道靚麗的風(fēng)景,在冰冷的秋風(fēng)中,給我們溫暖;它們是大自然的裝飾工,用自己的落葉鋪成那金黃的地毯;它們是無(wú)畏的戰(zhàn)士,即使迎著寒冷的秋風(fēng),也仍然挺拔地矗立在校園一角。我和同學(xué)們?cè)诼淙~上跑過(guò),秋風(fēng)拾起那金黃的落葉,在陽(yáng)光下,像是飛舞著的'金蝴蝶,圍繞著我們,歡迎我們的到來(lái)。

          要是到了冬季,天上飄著雪花,脫下了銀杏樹(shù)的黃金鎧甲,藏起了黃金地毯,把自己潔白無(wú)暇的銀妝披上了枝丫,把一塵不染冰涼的地毯鋪到地上,雖比不上秋天那么華麗,卻也同樣耀眼。

          我愛(ài)我們的校園,我愛(ài)那幾棵銀杏樹(shù),我更愛(ài)銀杏樹(shù)四季的變換!

          校園的銀杏樹(shù)作文 2

          在學(xué)校的操場(chǎng)邊,兀立著一棵銀杏樹(shù)。

          這是我們校園里唯一的銀杏樹(shù),她一年四季有不同的顏色,給校園增添了不同的景色。

          春天,它的葉子嫩綠嫩綠的,在和煦的春風(fēng)中,它們隨風(fēng)搖曳著,好像在和走進(jìn)校園的我們打招呼。

          轉(zhuǎn)眼間,夏天到了。銀杏樹(shù)葉變成了翠綠色,好像一只只綠蝴蝶停在樹(shù)枝上休息,又像一把把翠綠的小扇子,扇!扇!扇走了夏天的炎熱,送來(lái)秋日的'清涼。

          秋天,銀杏葉變成金黃金黃的了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片金黃色的銀杏樹(shù)葉從空中飄落下來(lái),像一枚枚閃閃發(fā)光的郵票,寄給曾經(jīng)在培新小學(xué)上過(guò)學(xué)的學(xué)子們,帶去母校對(duì)他們的思念。

          每年到了樹(shù)葉變黃的時(shí)候,老師都會(huì)給我們布置一個(gè)手工作業(yè)——做樹(shù)葉畫(huà)。這時(shí)校園里的這棵銀杏樹(shù)的葉子就很搶手了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)靵?lái)把它們做成各種各樣的樹(shù)葉畫(huà)。有的做成一個(gè)個(gè)洋娃娃,有的做成一對(duì)對(duì)會(huì)飛的蝴蝶,有的做成一條條游來(lái)游去的小金魚(yú)。同學(xué)們還會(huì)把黃黃的銀杏葉夾在書(shū)里做書(shū)簽,也精致極了。

          很快,冬天就來(lái)了,這棵給我們帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)清涼、帶來(lái)美麗的銀杏樹(shù)葉子落得所剩無(wú)幾了。過(guò)一段時(shí)間,下大雪的時(shí)候,雪花在空中飛舞,銀杏樹(shù)干上會(huì)掛滿白雪,樹(shù)下的地面也會(huì)積滿厚厚的白雪。下課了,同學(xué)們最喜歡在銀杏樹(shù)下堆雪人、打雪仗。歡樂(lè)的笑聲響徹校園,好像這不是寒冷的冬天,而是開(kāi)心溫暖的春季。

          校園的銀杏樹(shù)作文 3

          今天,老師給我們布置的作業(yè)是寫(xiě)我們那3棵美麗地銀杏樹(shù)。

          那3棵美麗地銀杏樹(shù)是學(xué)校一道亮麗地風(fēng)景線。走進(jìn)學(xué)校,你就能看見(jiàn)教學(xué)樓前面立著3棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。你們知道嗎?我們學(xué)校里面的3棵銀杏樹(shù)很高很高。有多高呢?最高的那棵銀杏樹(shù)都超過(guò)了教學(xué)樓的第5層樓那么高,就連最矮的那棵銀杏樹(shù)也超過(guò)了教學(xué)樓的第3層樓。我伸出雙手來(lái)抱住銀杏樹(shù)的桿,剛好抱住。銀杏樹(shù)的葉子是心形的,好像要給你無(wú)數(shù)地幸福和快樂(lè)。

          春天,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的新芽,可漂亮啦!就像老爺爺?shù)囊话寻丫G色的小扇子。

          夏天,銀杏樹(shù)葉子的顏色漸漸變深,像一只只停在樹(shù)上的蝴蝶,真美麗啊!

          秋天,銀杏樹(shù)的葉子變成深黃色的`,葉子漸漸飄落,同學(xué)們都收集了很多葉子來(lái)作書(shū)標(biāo)。銀杏樹(shù)的葉子有許多用處呢,你可以用銀杏樹(shù)的葉子拼成一個(gè)巨大的愛(ài)心,把它送給自己的父母或是送給老師,感謝他們的養(yǎng)育之恩和教育之恩。

          冬天,銀杏樹(shù)被冰雪覆蓋了一層又一層,像圣誕樹(shù)一樣,要是在上面放些鈴鐺,說(shuō)不定就真的變成了圣誕樹(shù)?墒倾y杏樹(shù)太高了,掛不上去。

          看,這就是我們那美麗的銀杏樹(shù)。

          校園的銀杏樹(shù)作文 4

          在校園里有很多很多美麗的東西,有人喜歡百花爭(zhēng)艷的花壇,因?yàn)樗浅C利;有人喜歡綠油油的草坪,因?yàn)榭梢栽谏厦嫱嫠#挥腥讼矚g寬寬的操場(chǎng),因?yàn)榭梢栽谀抢锘顒?dòng);而我卻喜歡金燦燦的銀杏樹(shù),因?yàn)樗募救绠?huà)。

          銀杏樹(shù)的葉子像一把小小的'扇子。一排排銀杏樹(shù)在那里站著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一群群士兵一樣排列著,精神抖擻。士兵們都穿著金黃金黃的衣服,可漂亮了呢!當(dāng)一陣微風(fēng)拂過(guò),銀杏樹(shù)葉慢慢地飄了下來(lái),像一只只蝴蝶在空中飛舞。

          春天,銀杏樹(shù)葉嫩綠嫩綠的,當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),銀杏樹(shù)葉慢慢的飄落,我隨手在地上撿起一片,就能幫我扇風(fēng)了。夏天,銀杏樹(shù)葉碧綠碧綠的,當(dāng)太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候,你在那樹(shù)蔭下坐著,就會(huì)覺(jué)得銀杏樹(shù)像一把綠色的大傘。秋天,銀杏樹(shù)葉金黃金黃的,像一把把小扇子,扇哪,扇哪,扇走了夏天的炎熱。冬天,銀杏樹(shù)葉都枯萎了,一點(diǎn)都不好看。于是,冬阿姨就像想了一個(gè)好辦法,心想:要不我就下一場(chǎng)大雪,讓銀杏樹(shù)變得雪白雪白的,肯定很漂亮,于是,冬阿姨就這么做了,結(jié)果,銀杏樹(shù)真的很漂亮,像穿了一件件雪白的棉襖一樣。

          原來(lái),銀杏樹(shù)葉一年四季都那么美麗啊!

          校園的銀杏樹(shù)作文 5

          我們的校園里有幾棵高大挺拔的銀杏樹(shù),它們四季形態(tài)各異,送走了一批又一批的學(xué)生,是貨真價(jià)實(shí)的“老壽星”。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,銀杏樹(shù)也趕來(lái)湊熱鬧。一片片可愛(ài)的新葉迫不及待地探出了身子,好奇地打量著這個(gè)世界。

          夏天,銀杏樹(shù)葉漸漸多了起來(lái),一片片綠油油的銀杏葉像一只只蝴蝶,點(diǎn)綴在樹(shù)枝上翩翩欲飛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,銀杏樹(shù)仿佛是一把巨大的傘,想給我們撐起一片陰涼。一陣微風(fēng)吹過(guò),滿樹(shù)的銀杏葉便“沙沙”作響,那聲音猶如風(fēng)鈴般清脆。

          秋天,銀杏葉漸漸從鑲了一條金黃色牙邊的綠葉變成完全金色的了。秋風(fēng)掠過(guò),扇形葉子便飄灑而下,如同漫天飛舞的金色蝴蝶,投入大地母親的懷抱,成了一地金黃。對(duì)于這個(gè)時(shí)節(jié)的銀杏葉,郭沫若先生的描寫(xiě)尤為傳神:“秋天到來(lái),蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候,你的碧葉要翻成金黃,而且又會(huì)飛出滿園蝴蝶”。在大文豪的筆下,秋天的`銀杏葉是活的。秋天的銀杏樹(shù)是如此之美,可男生們卻沒(méi)有這個(gè)閑情逸致去欣賞這風(fēng)景,他們正忙著打“銀杏仗”呢。一個(gè)個(gè)銀杏團(tuán)飛來(lái)飛去,使得人眼花繚亂,估計(jì)不出一會(huì)兒,校園里又會(huì)多出幾棵“小銀杏樹(shù)”。

          冬天,銀杏樹(shù)上最后的一片葉子也在凌冽的北風(fēng)中簌簌飄落了。此刻的銀杏樹(shù),正暗暗地儲(chǔ)存著養(yǎng)料,為來(lái)年的春天做著準(zhǔn)備。

          校園里的銀杏樹(shù),陪我走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬,愿它永遠(yuǎn)那么生機(jī)勃勃!

          校園的銀杏樹(shù)作文 6

          校園見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),而校園的銀杏樹(shù)則給了我極大的啟示。

          那是一個(gè)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)很平常的一天,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻糟糕極了。原本勝券在握的考試,我卻因?yàn)轵湴羴G掉了十幾分。我的心像被刀割似的`,又像被洪水裹挾沖刷。

          我徘徊在操場(chǎng)上,腳步像灌了鉛。耳邊似乎還回蕩著老師的責(zé)罵、好友的嘲笑,這一切都讓我難受,忽然,一片葉子落在我的頭上,像蝴蝶落在水上,那樣輕,我將那片葉子取下來(lái),是一片金黃的銀杏葉。

          我抬頭,被眼前的景物,驚呆了,筆直的樹(shù)干,金黃的葉片,覆蓋了整棵大樹(shù)。我的腳下也鋪滿碎金,在陽(yáng)光下閃爍著,跳躍著。我彎腰撿起一片銀杏葉,雖然它卑微如塵,但卻依舊閃耀光芒,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。雖然它不是大樹(shù)中的一份子了,但它依然沒(méi)有放棄自己,樹(shù)猶如此,人何以堪?

          想到這,我加快步伐往班級(jí)走去,在離開(kāi)操場(chǎng)的那一刻,我回頭望向銀杏樹(shù),夜幕已然降臨,但它卻依舊奪人眼球,那一刻,我的眼神再次從銀杏樹(shù)上滑落到地面的銀杏葉,它的光芒似乎變得微弱,但我認(rèn)為那才是生命的本色。

          在人生中,我們多少少會(huì)遇上一些我們認(rèn)為不可能跨過(guò)的坎,但你要相信,不論多大的困難,我們都可以跨過(guò),因?yàn)樘焐也谋赜杏谩?/p>

          一次考試的失利,一次精神的洗禮,感謝銀杏樹(shù)帶給我的啟發(fā)!

          校園的銀杏樹(shù)作文 7

          進(jìn)了校園,操場(chǎng)兩邊整齊地排列著一顆顆高大、茂密的銀杏樹(shù)。它們就像我的好伙伴,天天陪伴著我度過(guò)在校園里的美好時(shí)光。

          春天,銀杏樹(shù)的枝條露出了新綠。一天,一天……,那寬大、厚實(shí)的葉子急不可耐地長(zhǎng)了出來(lái),就像一把把“小綠傘”。在細(xì)雨蒙蒙的時(shí)候,我們像平常一樣,在樹(shù)下歡快地玩耍。我們的笑聲回蕩在校園里,仿佛是對(duì)這些“小綠傘”的感謝。

          夏天,是你——銀杏樹(shù),用你那茂密的枝葉遮擋著暴烈的日光對(duì)我們的烘烤。銀杏樹(shù)就像天然的空調(diào),涼爽的.樹(shù)蔭,為我們驅(qū)走了夏日的炎熱。

          秋天,那一把把“小綠傘”變成了“小扇子”,從銀杏樹(shù)上紛紛落了下來(lái),鋪成了金色的“地毯”。陣陣秋風(fēng)吹過(guò),“小扇子”們不甘寂寞地飄起來(lái)為我們翩翩起舞,學(xué)習(xí)的疲勞不知不覺(jué)地被帶走了。

          冬天,大片大片的雪花落在銀杏樹(shù)挺拔的枝條上,為它們穿上了白色的大衣。它們就像訓(xùn)練有素的衛(wèi)兵默默地守衛(wèi)在校園里,保護(hù)我們安全的入校,平安的離校。

          銀杏樹(shù),你將伴隨著我成長(zhǎng)……

          我愛(ài)校園里的銀杏樹(shù)。

          校園的銀杏樹(shù)作文 8

          校園里的樹(shù)真多呀!有松樹(shù)、楓樹(shù)、桂花樹(shù)……可我最喜歡的還是銀杏樹(shù)。校園里的銀杏樹(shù)真粗呀,粗得要好幾個(gè)小朋友才抱得住。校園里的銀杏樹(shù)真高呀,高得有三四層樓那么高。校園里的銀杏樹(shù)真美呀,美得讓你仿佛來(lái)到了仙境當(dāng)中。

          春天來(lái)了,銀杏樹(shù)抽出了稀疏的枝條,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),有點(diǎn)兒弱小。過(guò)了幾天,樹(shù)枝上長(zhǎng)出了扇形的小葉子,摸上去毛茸茸的,很舒服。

          夏天來(lái)了,夏姐姐早已把銀杏樹(shù)的葉子涂成了綠色。一片片小巧玲瓏的葉子像一把把小折疊傘排列在樹(shù)枝上,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,真像能遮風(fēng)擋雨的大傘。

          秋天來(lái)臨了,秋姐姐把銀杏樹(shù)的葉子染成了金黃色,葉子上面有一點(diǎn)點(diǎn)裂開(kāi),像枯葉蝶,像扇子,像小船。枝干有點(diǎn)兒粗糙。微風(fēng)吹過(guò),銀杏葉像仙女散花一樣飄落下來(lái),同學(xué)們都深深陶醉于那壯觀的景象。有幾片葉子還會(huì)調(diào)皮地鉆進(jìn)你的`衣服里,感覺(jué)涼涼的。

          冬天來(lái)了,調(diào)皮的冬弟弟把銀杏樹(shù)的葉子都吹落了,銀杏樹(shù)變得光禿禿的了,但它仍然矗立在大雪中展示自己頑強(qiáng)的生命力。如果你仔細(xì)摸一摸它的樹(shù)干,會(huì)感覺(jué)到很粗糙,那是因?yàn)樗恢哌^(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。

          銀杏樹(shù),你是我們學(xué)校的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園,讓我們的校園變得更加的美麗!

          校園的銀杏樹(shù)作文 9

          人們都說(shuō):“學(xué)校是學(xué)生們共同的家”,這里也是我們成長(zhǎng)的地方。

          我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大花園。春天,校園里的樹(shù)木又長(zhǎng)出了嫩葉,花壇里的花朵也急急忙忙地綻放。郁金香展開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,還頂著一個(gè)大花苞,像長(zhǎng)了一個(gè)大腦袋似的。

          夏天,校園里生機(jī)勃勃,垂柳依依,操場(chǎng)上灑滿了陽(yáng)光。教室里書(shū)聲瑯瑯,這時(shí)外面一個(gè)人也沒(méi)有,校園里環(huán)境優(yōu)雅,清香四溢。下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌遥质a小道上大家你追我趕,熱鬧非凡。

          我們的校園一年四季景色迷人,不過(guò)我還是最愛(ài)秋天校園里的銀杏樹(shù)。這棵銀杏樹(shù)在我們學(xué)校教學(xué)樓前的花壇中央,它像一位身穿黃金甲的戰(zhàn)士,昂然而立,它看起來(lái)是那樣英姿挺拔。不像周圍的楊樹(shù)一到秋天就不堪一擊,葉子落了一地,又薄又脆,一點(diǎn)厚度都沒(méi)有,一踩就成碎片。

          一陣風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)上的葉子波瀾起伏。有的`葉子還會(huì)從樹(shù)上落下來(lái),就像一群金色的扇子精靈在空中翩翩起舞,好看極了!我們的衛(wèi)生區(qū)就在這棵樹(shù)的旁邊,秋天,我每周三打掃一次銀杏樹(shù)的落葉。在銀杏樹(shù)下,我躲在樹(shù)蔭里,一邊打掃地上的落葉,一邊用手抓花壇里的碎葉,有銀杏樹(shù)的陪伴,我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。

          依靠著金色的銀杏樹(shù),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照到我的臉上,我閉上眼睛,享受著溫暖的陽(yáng)光,眼前是金燦燦的一片,校園里的一切都那么美好。

          校園的銀杏樹(shù)作文 10

          校園,已經(jīng)和我度過(guò)四個(gè)春夏秋冬,它也許不是最漂亮的,但在我心中,永遠(yuǎn)最美。

          走進(jìn)校園,首先要看的,并不是高高的教學(xué)樓,而是九曲長(zhǎng)廊邊的花園,那花園,在秋天一定最美。九曲長(zhǎng)廊上,你望著那花園,是五彩繽紛的,黃色、紫色、綠色、紅色……就像是天空中的彩虹,落到地上,又被大自然美化了一番,才有如此之美麗的場(chǎng)景,怎能不為之而心動(dòng)?

          走到花園邊上,看見(jiàn)了微小的'細(xì)節(jié),更是讓人驚嘆。幾棵銀杏樹(shù),聳立在園中,枝上的葉子金燦燦的,反射著陽(yáng)光,若是葉子多些,恐怕能晃瞎你的眼睛。那葉子,脈絡(luò)清楚,掛在樹(shù)上似乎隨時(shí)要掉落的樣子。的確,一陣微風(fēng),它們便乘著降落傘飛下來(lái)了,一片一片飄下來(lái)了,飄呀飄呀,來(lái)到地上。襯著深綠的小草,襯著還沒(méi)有枯萎的花兒,襯著紫色的灌木,襯著石頭做的桌椅,組成一幅完美的畫(huà),那是五彩的,令人迷戀,使人心醉。

          二年級(jí)時(shí)的秋天,我曾和楊老師,還有同學(xué)們一起來(lái)過(guò)這兒。在這片小花園,我們拾起一片片銀杏葉,放入口袋;我們拾起一片片銀杏葉,塞進(jìn)同學(xué)的帽子;我們拾起一片片銀杏葉,插在楊老師頭上……陽(yáng)光映著銀杏葉,映著樹(shù)干,映著我們快樂(lè)的臉。銀杏葉藏著童年,藏著歡樂(lè),藏著我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光,成為心底最深處的回憶。

          我愛(ài)銀杏葉,更愛(ài)校園;校園愛(ài)我,更愛(ài)大家。銀杏葉,飄啊飄,帶著美好的時(shí)光,飄進(jìn)我心田。

          校園的銀杏樹(shù)作文 11

          等閑日月任東西,不管霜風(fēng)著鬢蓬。滿地翻黃銀杏葉,忽驚天地告成功。這是宋代詩(shī)人葛紹體《晨興書(shū)所見(jiàn)》筆下的銀杏樹(shù)。在我們校園南圍墻正中央佇立著四棵筆直的銀杏樹(shù),它們像哨兵一樣安全地守衛(wèi)著我們美麗的校園。

          每當(dāng)春姑娘喚醒銀杏樹(shù)的時(shí)候,它會(huì)很快長(zhǎng)出許多嫩綠的葉子,這些小葉片像一把把打開(kāi)的小扇子。低垂的綠葉在柔和的春風(fēng)吹拂下翩翩起舞,同學(xué)們都在樹(shù)下跳呀唱呀,熱鬧非凡,一片片樹(shù)葉好似一個(gè)個(gè)小巴掌在為我們鼓勁加油。

          炎炎夏日,銀杏樹(shù)撐開(kāi)了它的綠絨大傘,為我們遮擋住火辣辣的太陽(yáng),讓我和小伙伴可以開(kāi)心地躲在樹(shù)下讀書(shū)、玩耍。

          秋天是收獲的季節(jié),當(dāng)然,銀杏樹(shù)也不例外,它的葉子變成了金黃色,一陣秋風(fēng)吹來(lái),滿樹(shù)的葉子沙沙地響,飄落下來(lái)的樹(shù)葉好像一只只黃蝴蝶在空中載歌載舞,如果你抬起頭,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)間樹(shù)上結(jié)了許多黃橙橙的小果,大約有開(kāi)心果大小,那就是“白果”,白果具有很強(qiáng)的藥用價(jià)值。

          到了白雪皚皚的冬天,金黃色的樹(shù)葉給潔白的大地鋪上了一層黃金毯,裹滿白雪的'樹(shù)干卻顯得更加挺拔、結(jié)實(shí)。

          這就是我們校園的銀杏樹(shù),從我入學(xué)的時(shí)候它就像老師一樣從不苛求、默默奉獻(xiàn),一直陪伴著我。樹(shù)下有我喜怒哀樂(lè)的珍貴記憶,它是我的好伙伴。

          校園的銀杏樹(shù)作文 12

          校園里有兩棵高大的銀杏樹(shù),它們長(zhǎng)在學(xué)校的樂(lè)善園里。

          銀杏樹(shù)的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是嫩綠的,到了夏天就變成綠的啦,銀杏樹(shù)的綠葉不大引人注意,引人注意的是深秋時(shí)節(jié)的黃葉,那些黃葉那么的鮮艷,像被太陽(yáng)涂上了一層黃顏料一樣,一陣風(fēng)拂過(guò),滿樹(shù)的葉子就漫天飛舞,好看得很。

          以前我只知道銀杏樹(shù)都是一樣筆直生長(zhǎng)的。今年老師讓我們觀察銀杏樹(shù),我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)每棵樹(shù)有每棵樹(shù)的特點(diǎn)。比如樂(lè)善園里的一棵銀杏樹(shù),枝條特別多,顯得特別的凌亂。但另一棵的枝條卻很規(guī)則的一根一根排列著生長(zhǎng)。

          秋天,銀杏樹(shù)的葉子會(huì)從深綠變得半黃半綠,似乎淋了陽(yáng)光浴就被曬黃了。如果你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)的葉子是從外向內(nèi)開(kāi)始變黃的。全身變成黃的葉片就會(huì)從樹(shù)上掉到樹(shù)媽媽的腳下,幾天后再也沒(méi)有水份了。

          那兩棵高大的銀杏樹(shù)下,有幾朵美麗的'山茶花。它們生長(zhǎng)在銀杏樹(shù)下,到了秋季,黃黃的葉子隨風(fēng)搖擺。不時(shí)有幾天帶著黃顏料的葉子搖搖晃晃落到粉紅的山茶花里,美麗極了。

          校園的銀杏樹(shù),把最美的風(fēng)景送給了深秋的我們。

          校園的銀杏樹(shù)作文 13

          不知不覺(jué)又一個(gè)冬天來(lái)了。

          校園里的銀杏樹(shù)也脫下金色的外套,等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過(guò)銀杏樹(shù)在怎么說(shuō)都還是秋天的時(shí)候最美麗。

          秋天的銀杏樹(shù)穿著金色的禮服,風(fēng)一吹,禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣,飛舞著、盤(pán)旋著,落下來(lái)。這時(shí)的校園就像一座城堡童話又美麗。

          不過(guò)春天的銀杏不比秋天的差,春風(fēng)吹過(guò)一片片小葉子悄悄冒了出來(lái),生機(jī)勃勃,充滿了新生的喜悅。

          我曾看了一本書(shū),書(shū)上說(shuō)銀杏可以活幾千年,也不會(huì)死亡。我有些不太相信,一棵樹(shù)怎么可能禁受住那么長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打呢?

          不管這是不是真的,肯定的是,銀杏樹(shù)真的很美,不管風(fēng)雪多大,它們都是那么挺拔,那么堅(jiān)韌,不屈服,倔強(qiáng)地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難。

          有時(shí)我會(huì)感到失落,不開(kāi)心,遇到困難了想要逃跑,可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹(shù)時(shí),總會(huì)莫名其妙地被它吸引。當(dāng)然它也會(huì)安靜地聽(tīng)我講故事。

          它一直陪著我們,上課時(shí)它們?cè)谙蛭覀冋惺?玩耍時(shí),它們站在那里安靜地看著;傷心時(shí),它在那里安靜地聽(tīng)著每個(gè)人的`心事,卻從不對(duì)別人說(shuō)自己的委屈。

          每當(dāng)下大雨或下大雪時(shí)我都會(huì)想起它們。

          不知道它們能不能熬過(guò)去,不過(guò)它們沒(méi)讓我們失望,它還是倔強(qiáng)地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨。

          我由衷地開(kāi)始喜歡校園里的銀杏樹(shù)。

          它們像騎士一樣保護(hù)著我們,又像是朋友一樣,安靜地陪伴著我們。

          校園的銀杏樹(shù)作文 14

          我的校園非常美麗,其中最引人注目的是銀杏樹(shù)。一棵棵美麗的銀杏樹(shù)迎風(fēng)招展,成了我們校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

          春天,銀杏樹(shù)吐出一個(gè)個(gè)小嫩芽,近看好像是一個(gè)個(gè)含苞未放的小芽芽,尤其惹人疼愛(ài)。我禁不住用小手撫摸它才長(zhǎng)出的新芽。毛茸茸、翠綠翠綠的,遠(yuǎn)看像銀杏樹(shù)披了一身綠戎裝。

          夏天,銀杏樹(shù)很快被夏姐姐染成了嫩綠色,這時(shí)的銀杏樹(shù)上的葉子長(zhǎng)成了一把把小扇子在風(fēng)中擺動(dòng),好像在給悶熱的小樹(shù)扇風(fēng)。一把把小扇子迎風(fēng)翻動(dòng),聲音清脆響亮。如果你坐在樹(shù)下,會(huì)感到格外親切,像回到了兒時(shí)的幸福時(shí)光。

          秋天來(lái)臨了,瓜果飄香,隨季節(jié)而變的銀杏樹(shù)姑娘,又穿上了一套秋裝,銀杏樹(shù)迎風(fēng)擺動(dòng)好像在跳舞?墒浅醵瑫r(shí)節(jié)銀杏樹(shù)的葉子掉光了。銀杏樹(shù)姑娘丑了很多。

          冬天來(lái)臨了,銀杏樹(shù)姑娘冬眠了。但一點(diǎn)兒也不減她美麗的`風(fēng)姿,像身形優(yōu)雅的美少女,寒風(fēng)中屹然挺立。我知道來(lái)年的春天她一定會(huì)變得更美!

          這只是我們校園的一個(gè)小角落,別的地方也非常美,有時(shí)間來(lái)看看吧!

          校園的銀杏樹(shù)作文 15

          秋,已走到了深處,銀杏葉緩緩地落入了歲月的長(zhǎng)河。

          我漫無(wú)目的地望著這世界,霎時(shí)間,覺(jué)得秋在這兒的回憶,也唯有那幾片銀杏葉吧!歲月匆匆,它仿佛是一架天平,從來(lái)不為誰(shuí)緩慢、留情。那一簇簇銀杏葉卻仿佛是得到了秋的眷顧,在這一片殘紅中,金黃得爛漫,猶如一首情詩(shī)。

          它們輕輕地拽著秋的衣袖,喃喃細(xì)語(yǔ),那一抹抹金黃之中卻流露著無(wú)盡的不舍與依戀?蓺q月卻如此冷漠,那冷冷的風(fēng)一推,一簇簇銀杏葉便隨著秋落于各個(gè)角落。

          它們有些落入了一片殘紅之中,與桂花說(shuō)著悄悄話,有些仰臥在黑磚白瓦之間,與輕風(fēng)為伴,與花露為友,而另幾片大多落入了輕泥塵土之中,讓那季節(jié)的車輪輾了去,散發(fā)出淡淡的清香,在這校園中蕩漾。

          而留于枝頭的銀杏葉如一位清秀的少女,沐浴著陽(yáng)光在風(fēng)中輕柔一笑,那一笑便早已絢爛了深秋。她輕輕搖擺著身姿,仔細(xì)一看,又忽覺(jué)它如林黛玉一般,弱不禁風(fēng)間卻透露著大家閨秀的溫文爾雅。

          陽(yáng)光似紗衣一般,穿在它的身上,葉脈之間是秋的痕跡,是冬的萌動(dòng),耳畔是一聲聲童真的歡笑伴隨著季節(jié)的交談。風(fēng)輕輕地一吹,幾片銀杏葉墜落枝頭,在淡藍(lán)的.空中吟詩(shī)、舞蹈。

          我愣愣地望著這紛紛落下的銀杏葉,不知它的歸宿又是何處?

          歲月在人們的不經(jīng)意之間溜走,那紛紛落下的銀杏葉,又何嘗不是這六年的回憶,在散發(fā)著陣陣清香,又在歲月中流逝,落入了一片紅塵往事之中。

          愿歲月也含著雅香,含著甜蜜的回憶。

          校園的銀杏樹(shù)作文 16

          每次進(jìn)出校園,我都能看到兩棵高大的銀杏樹(shù)。

          聽(tīng)老師說(shuō),它們都是百歲老人啦,可它們的生命力卻依然那樣旺盛。陽(yáng)光下,它們那嫩綠的葉子發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒,在我眼前閃爍著,就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈在對(duì)我眨眼睛,又像是一個(gè)個(gè)淘氣活潑的小孩子在不停地對(duì)我微笑。

          進(jìn)出校園,經(jīng)過(guò)銀杏樹(shù)身旁,我總會(huì)深吸一口氣,聞一聞它們散發(fā)出來(lái)的淡淡清香。它們高大挺拔地站在小花園里,就像兩位慈祥的長(zhǎng)者,用親切的目光看著我們;又像是兩位守護(hù)神,時(shí)刻保護(hù)著我們。有時(shí),我又覺(jué)得它們像一對(duì)年過(guò)花甲的恩愛(ài)夫妻,用溫柔的目光在相互注視著對(duì)方。

          早晨,聽(tīng)到我們瑯瑯的讀書(shū)聲,銀杏樹(shù)笑了;中午,看到我們臉上的快樂(lè),銀杏樹(shù)笑了;傍晚,看到我們滿載而歸,銀杏樹(shù)笑了。

          夏天,炎熱的'太陽(yáng)炙烤著大地,銀杏樹(shù)悄悄地?fù)伍_(kāi)了那綠色的巨傘,默默地為我們遮陽(yáng)。冬天,當(dāng)寒風(fēng)炫耀它的威力時(shí),銀杏樹(shù)不怕,挺起胸、昂起頭,不向困難低頭是它們堅(jiān)強(qiáng)的性格。

          撿起一片銀杏樹(shù)悄然飄落的像小扇子一樣的樹(shù)葉,聞一聞那淡淡的芳香,摸一摸那精致的紋理,我悄悄地把它夾在我的書(shū)頁(yè)中珍藏。

          夢(mèng)中,我又見(jiàn)到了銀杏樹(shù)。它們對(duì)我說(shuō):“孩子,每天當(dāng)我們看到你們快樂(lè)時(shí),就覺(jué)得特別開(kāi)心。”我問(wèn)它們?yōu)槭裁?它們齊聲說(shuō):“你們都是我們的孩子,你們的快樂(lè)就是我們的快樂(lè)!”

          校園里的銀杏樹(shù),謝謝你們對(duì)我們這群孩子的默默關(guān)心和陪伴,你們將永遠(yuǎn)留在我童年記憶的深處。

          校園的銀杏樹(shù)作文 17

          我最喜歡的樹(shù)是銀杏樹(shù),別看它不起眼,你知道嗎?它可是從古到今銀杏類唯一存活下來(lái)的品種呢!除了銀杏這個(gè)名字以外,它還有兩個(gè)名字呢,一個(gè)叫公孫樹(shù),一個(gè)叫鴨掌樹(shù)。

          銀杏的葉子總是那么綠,像是小朋友用彩筆涂的顏色一樣,形狀很像鴨子的腳掌。一陣風(fēng)吹來(lái),滿樹(shù)的葉子像一把把小扇子一樣,隨著風(fēng)搖擺,仿佛在為我們跳一曲精心編排過(guò)的扇子舞,精彩極了。

          秋天時(shí),綠葉間還會(huì)有一顆顆銀杏果探出頭來(lái),伸個(gè)懶腰,搖晃著腦袋跟我們打個(gè)招呼,非常可愛(ài)。我喜歡銀杏果的香味,輕吸一口氣,鼻腔里全是濃濃的果香,那是大自然的味道!

          它的樹(shù)干是棕色的`,非常粗大,而且強(qiáng)壯。跟下面相比,上面要稍微細(xì)一點(diǎn),像一根根筆直的電線桿子一樣。

          一排排銀杏樹(shù)像一個(gè)個(gè)騎士一樣,默默地守衛(wèi)在校園里,把污染與灰塵都隔絕在校園外面,把清新的空氣留給我們。

          還記得有一天,因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)的太多,我被老師打發(fā)回去重寫(xiě),一直寫(xiě)到最后一節(jié)課還沒(méi)寫(xiě)完,我心里著急起來(lái):怎么辦,接下來(lái)的體育課我能趕得上嗎?心煩意亂時(shí)情不自禁地看了一眼窗外,這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙”的聲音,仔細(xì)一看,原來(lái)是銀杏,它“沙沙”的聲音好像在說(shuō):“程蔚然,不要著急,慢慢來(lái),你一定能趕上體育課的!”“聽(tīng)了”銀杏的話,我連忙拿起筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái),結(jié)果不到五分鐘就寫(xiě)完了。

          后來(lái)每次遇到困難時(shí),我都會(huì)想起銀杏對(duì)我“說(shuō)”的話,勇敢地面對(duì)各種困難!

          校園的銀杏樹(shù)作文 18

          我的校園里有幾棵銀杏樹(shù),不知是不是因?yàn)榘嗉?jí)位置的原因,我格外喜歡班級(jí)門(mén)前的那棵銀杏樹(shù)。

          銀杏樹(shù)很高,我也無(wú)法衡量它究竟有多高。它的枝干與其他樹(shù)木相比終是細(xì)了一些,但是它的主干中又分岔著許許多多的小樹(shù)枝,看起來(lái)弱不禁風(fēng),密密麻麻的,讓人數(shù)不過(guò)來(lái),往近點(diǎn)仔細(xì)看的話,還可以看到銀杏樹(shù)上有許多小孔子,同時(shí),也有一些曲折的紋路順著樹(shù)往上蔓延著。

          在春天,銀杏樹(shù)才到了剛剛抽枝、長(zhǎng)葉的時(shí)候,那一個(gè)個(gè)鮮嫩的芽?jī)罕闫炔患按挠靡还商貏e的鉆勁使勁的往外伸;在蓬勃的夏日,銀杏樹(shù)的葉子越發(fā)茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有一種層層疊疊的美。

          然而銀杏樹(shù)最美的樣子,卻是在秋天。初秋之時(shí),葉子悄悄地染黃了整棵銀杏樹(shù),淡淡的綠色早已在漫長(zhǎng)的時(shí)間中散去。遙遙望去,是那么的美,美得有些不真實(shí)。忽如其來(lái)的一陣風(fēng),吹得金黃色的葉子颯颯作響。

          我偶有心情不愉快時(shí),也會(huì)去看看這棵銀杏樹(shù)。郁悶的心情便會(huì)一掃而散。它的葉子隨著秋天的.旋律慢慢搖蕩,隨著秋天的到來(lái)慢慢掉落。在葉子掉落的一剎那,它用最后的生命詮釋了一場(chǎng)舞蹈后,如同斷翅的蝴蝶翩然掉落,在地上交織成一張絢爛的畫(huà)卷。我雖感嘆落葉存在的短暫,但我能做的,只是記住這一瞬間的美好。

          一年又一年。校園里那棵銀杏樹(shù)陪伴我著長(zhǎng)大。它會(huì)在我記憶的最深處,盛開(kāi)成最美的樣子。

          校園的銀杏樹(shù)作文 19

          大家好,我是馳名中外的古樹(shù)——銀杏樹(shù)。我一直生活在校園里,至今已有210歲高齡了,你們是不是很驚訝呢?

          每到春天,一陣春風(fēng)吹過(guò),融化了冰雪,一只只美麗的小燕子成群結(jié)隊(duì)地飛回家鄉(xiāng)時(shí),我知道,我馬上就會(huì)擁有成千上萬(wàn)的寶貝——銀杏葉。它們剛剛發(fā)芽,十分頑皮。

          轉(zhuǎn)眼,夏天就到了。我的寶貝們變得綠油油的,可茂盛了。這時(shí),我的好伙伴小鳥(niǎo)也來(lái)和我玩兒了,校園里許多可愛(ài)的小朋友也來(lái)了,三個(gè)一群、五個(gè)一伙地坐在我的樹(shù)蔭下乘涼、游戲,讓我感到非?鞓(lè)。

          到了秋天,同學(xué)們都穿上了厚厚的`外套,我的寶貝們變成了金黃色。銀杏果成熟了,秋風(fēng)姐姐來(lái)向我問(wèn)好,時(shí)不時(shí)幫我的寶貝們插上翅膀,把它們帶到操場(chǎng)上,找小朋友們玩兒。小朋友見(jiàn)了,個(gè)個(gè)狂奔過(guò)來(lái),撿起金黃的葉子,做成了一幅幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà),我感到無(wú)比自豪。

          光陰似箭,不久,寒冷的冬天降臨了。我的寶貝們都躲進(jìn)了溫暖的泥土里,到來(lái)年才好再次露臉。大雪就像給我蓋上了一層棉被,而且還有許多小朋友來(lái)陪伴我。

          哦,對(duì)了,我的寶貝們不僅很漂亮,而且作用也大著呢!你看,銀杏葉可以用來(lái)泡茶,喝了還可以抗衰老,防老年癡呆呢!銀杏果不管是炒著吃,烤著吃,燒著吃,味道都很鮮美,還可以美白皮膚喲!

          我們銀杏樹(shù)家族已有幾千萬(wàn)年的歷史了,你們一定要愛(ài)護(hù)我們哦!

          校園的銀杏樹(shù)作文 20

          在學(xué)校的樂(lè)善園里,有兩棵很平常的銀杏樹(shù),春天發(fā)芽秋天落葉。要是在平時(shí),我根本不會(huì)去注意它們倆兄弟,但是老師讓我們寫(xiě)銀杏樹(shù)的觀察日記,我才真正注意起來(lái)。

          這倆兄弟一棵稍微高一點(diǎn)瘦一點(diǎn),一棵稍微矮一點(diǎn)胖一點(diǎn)。聽(tīng)老師說(shuō)這倆棵銀杏樹(shù)是同時(shí)種下的,但是為什么長(zhǎng)得高矮不一樣呢?帶著好奇心我上網(wǎng)查了查資料,原來(lái)照不到陽(yáng)光的樹(shù),往往會(huì)長(zhǎng)得高一些,因?yàn)樗鼈円Ρ绕渌鼧?shù)長(zhǎng)高一些,這樣才能更快地照到太陽(yáng)。哇!沒(méi)想到原來(lái)樹(shù)也這么聰明。

          銀杏樹(shù)特別之處要屬它的葉子了。只見(jiàn)細(xì)細(xì)的葉柄托著橢圓形的葉片,綠油油的像一把小扇子。葉子邊緣的小波浪又像女孩子的裙擺。葉子一根根細(xì)細(xì)的葉莖從一個(gè)點(diǎn)朝葉片邊緣延伸著,更像數(shù)學(xué)用的量角器。

          當(dāng)然銀杏樹(shù)不僅葉子特別,它的果還很有藥用價(jià)值。銀杏樹(shù)的果子叫銀杏果又叫白果,味甘微苦,長(zhǎng)期吃可以預(yù)防心血管疾病。另外它還含有豐富的.礦物質(zhì),維生素C和E等。哈哈,這么多功效,真想嘗一嘗呢。

          當(dāng)秋季的調(diào)色板給銀杏樹(shù)葉涂上了黃色,葉子的邊緣開(kāi)始慢慢向中間變黃,直至金黃,那才是銀杏樹(shù)最美的時(shí)候。每當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái),一片片黃葉隨風(fēng)飄落,像極了一只只美麗的枯葉蝶在空中飛舞。

          沒(méi)想到平淡無(wú)奇的銀杏樹(shù)也有這么多的秘密,大自然真的太神奇了。仔細(xì)觀察了解了銀杏樹(shù)之后,我要更用心地去了解大自然,探索大自然!

          校園的銀杏樹(shù)作文 21

          校園里有許多銀杏樹(shù),我很喜愛(ài)它們。而在它們之中,我最喜歡的,就是我們教室門(mén)前的那棵。

          這棵銀杏樹(shù)高高的,比三層樓房還要高。也很美,亞麻色的枝干紋路清晰,一看,就是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)。

          整棵樹(shù),最惹人喜愛(ài)的,便是它那滿樹(shù)的葉子。葉子是扇形的,一個(gè)季節(jié),一個(gè)樣子。春天,葉子剛剛萌芽,新綠新綠;夏天,正值葉子最茂盛的時(shí)候,蔥綠蔥綠,令人賞心悅目;秋天,葉子變得金黃,掉了一地,走過(guò)去,時(shí)不時(shí)有一兩片掉到你頭上;冬天,葉子掉光了,只能偶爾在瓷磚的縫隙,看見(jiàn)幾片發(fā)棕的葉子。

          秋天,我與小伙伴最喜歡做的,便是蹲在銀杏樹(shù)下,拾起那滿地的`葉子,從小到大,從里到外,一片一片地卷成金燦燦的“玫瑰花”。而那些調(diào)皮的男孩子,不時(shí)抓起一大捧葉子來(lái)“偷襲”我們一下。當(dāng)葉子從半空掉落,落在我身上的時(shí)候,我往往會(huì)閉上眼,默默地享受著這清新的洗禮。

          當(dāng)我和小伙伴鬧絕交的時(shí)候,我便會(huì)躺在樹(shù)下的木質(zhì)圓盤(pán)上,看在藍(lán)天的映襯下,銀杏樹(shù)那富有層次感的樹(shù)枝。當(dāng)心情變好了,再拾起掉落的一片葉子,寫(xiě)一封道歉信給小伙伴。馬上,我們又會(huì)和好如初。

          一日一日,都是如此。在銀杏樹(shù)的陪伴下,我度過(guò)很多歡樂(lè)的時(shí)光。

          校園的銀杏樹(shù)啊,你就像我的一個(gè)知心大伙伴,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

          校園的銀杏樹(shù)作文 22

          校園的銀杏是美麗的,是迷人的。

          春天,一條條光禿禿的樹(shù)枝上,發(fā)出了一片片嫩芽。清晨的露珠躲在嫩芽上,在朝陽(yáng)的映照下,晶瑩剔透。微風(fēng)吹拂,露珠調(diào)皮地跳向大地,這時(shí)的嫩芽更加?jì)赡塾,它給校園帶來(lái)了春的氣息。

          夏天,枝頭開(kāi)出了小小的,卻很優(yōu)雅的花朵,金黃色的花心發(fā)出醉人的香味。碧綠的葉子郁郁蔥蔥,像一把大蒲扇,又像一把巨大的綠傘,火辣辣的陽(yáng)光被毫不留情地?fù)踝。o校園增添了一絲絲夏的涼意。

          秋天,銀杏葉色彩是最為豐富的,葉子綠中帶黃,黃中又透著一點(diǎn)紅色。樹(shù)上一顆顆黃色的小果子,像一個(gè)個(gè)嬌氣的小孩,躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里撒嬌。終于有一天,它們長(zhǎng)大成熟了,給校園添加一份秋的果實(shí)。

          我最喜歡冬天的銀杏。初冬葉子黃得是那么的.燦爛。陣陣微風(fēng)吹過(guò),葉片“沙沙”作響,片片黃葉緊挨樹(shù)梢,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,在陽(yáng)光的照耀下,在藍(lán)天的襯托下,顯得更加金黃!瑟瑟寒風(fēng)過(guò)后,片片黃葉如雪花般飄落下來(lái)。我撿起一片落葉,仔細(xì)觀賞。它像一把小扇子,條條葉脈像扇骨,中間是最深的土黃色,向兩邊逐漸擴(kuò)散,最邊上是優(yōu)雅的淡黃色。我要把它珍藏好,它帶給我對(duì)校園冬的留戀。

          校園的銀杏樹(shù)呀,你四季都有各自的色彩!我喜歡你充滿活力,喜歡你生機(jī)勃勃,更喜歡你堅(jiān)強(qiáng)而挺拔!

          校園的銀杏樹(shù)作文 23

          我們的學(xué)校廣場(chǎng)兩側(cè),各有一棵銀杏樹(shù),東側(cè)的那一棵粗,西側(cè)那一棵細(xì)。粗點(diǎn)的銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的,已長(zhǎng)到兩層樓的樓頂那么高了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

          春天,銀杏樹(shù)抽出了嫩綠的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的.葉子。雖然小小的葉子并不那么明顯,但她卻那么嬌嫩,那么可愛(ài)。春雨下起來(lái)了,銀杏樹(shù)貪婪地吮吸著雨水,她希望自己能快快地長(zhǎng)大。

          夏天,銀杏樹(shù)的枝葉更茂盛了,我們來(lái)到這里乘涼,在下面盡情地玩耍,銀杏樹(shù)好像正對(duì)我們笑呢,說(shuō):“這里是不是很涼爽呀?你們就放心在我這里吧!

          秋天,銀杏樹(shù)的葉子變黃了,就像一棵搖錢(qián)樹(shù)一樣,滿樹(shù)的金葉子,好像輕輕一搖,金子就會(huì)落下來(lái)。有一天一陣風(fēng)吹過(guò),葉子像翩翩起舞的蝴蝶,紛紛回到了媽媽的身旁,給媽媽蓋了一層厚厚的金被子。我在樹(shù)下?lián)靵?lái)兩片葉子,把它夾進(jìn)了語(yǔ)文課本里,等把水分控干后,我要用來(lái)當(dāng)書(shū)簽?zāi)兀∵有的同學(xué)撿了滿滿的一把,捆扎在一起,制成了一朵燦爛的黃花。更多的同學(xué)在樹(shù)下?lián)P起“樹(shù)葉雨”,在雨中唱啊,跳。

          冬天,銀杏樹(shù)好像披上了銀裝,北風(fēng)呼呼地吹著,好像是對(duì)銀杏樹(shù)說(shuō):“要下雪啦!”銀杏樹(shù)說(shuō):“我要穿上潔白的裙子啦!

          銀杏樹(shù)不僅裝飾了我們的校園,更給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!

          校園的銀杏樹(shù)作文 24

          在我們的校園路上,有兩排挺立的“士兵”——-銀杏樹(shù),它們守護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。

          春天來(lái)臨,銀杏姑娘展開(kāi)了嫩綠的葉芽,可愛(ài)的葉芽們就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶,靜靜的躺在樹(shù)媽媽的手臂上,微風(fēng)刮過(guò)寶寶們的臉上,可愛(ài)的寶寶們“沙沙”作響,多么美麗的春節(jié)歌呀!

          夏天,銀杏樹(shù)戴上了綠色的遮陽(yáng)帽,陽(yáng)光照在樹(shù)頂上,就像在給樹(shù)姑娘做日光浴呢,在樹(shù)下,有人在樹(shù)下做游戲,有人在樹(shù)下看書(shū),郁郁蔥蔥的樹(shù)木多像一把綠色的.大傘,給人們遮陽(yáng)。

          直到瑟瑟的秋天,銀杏樹(shù)的葉子的顏色可多啦,有黃色、有綠色、還有黃綠相間的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去多像一位穿著五彩繽紛的舞衣的美少女,她正向我打招呼呢,風(fēng)兒吹過(guò)無(wú)數(shù)的葉子開(kāi)始下“雨”,金黃色的蝴蝶翩翩起舞,好像在為我唱歌起舞。樹(shù)葉迎著陽(yáng)光格外耀眼,我走在銀杏小道上,小道金碧輝煌與銀色的校園路交相輝映,成為了我校美景之一。

          銀杏樹(shù)扇啊扇,扇走了秋天,扇開(kāi)了冬之門(mén),樹(shù)姑娘脫下了美麗的衣裳,帶上了寒冷的挑戰(zhàn),我站在光禿禿的銀杏樹(shù)下,心想:銀杏樹(shù)!你經(jīng)得起冬爺爺?shù)奶魬?zhàn)嗎?我想著想著,耳邊仿佛聽(tīng)到了銀杏樹(shù)的回答:“我雖然沒(méi)有松柏那樣勇敢,但被稱為“活化石”的我一定會(huì)經(jīng)得起冬爺爺?shù)奶魬?zhàn)的,只要冬天一過(guò),我還會(huì)像以前那樣充滿生機(jī)的!

          銀杏樹(shù)啊銀杏樹(shù),我愛(ài)你!愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,愛(ài)你帶給我們的快樂(lè)。

          校園的銀杏樹(shù)作文 25

          我們學(xué)校后面有一排挺拔的銀杏樹(shù),它們猶如一個(gè)個(gè)士兵,時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我們的校園。

          銀杏樹(shù)的樹(shù)桿大約有半米寬,十六米高,仿佛能鉆入云霄。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,銀杏樹(shù)也變綠了,嫩綠的葉子悄悄地長(zhǎng)了出來(lái),陽(yáng)光照在葉子上,閃閃發(fā)光,像一群小精靈。

          夏天,樹(shù)干就得粗壯了一些,樹(shù)葉也更飽滿了。密密麻麻的葉子,一片挨著一片,密不透風(fēng)。葉子更好看了,就像一把把綠色的小雨傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,樹(shù)冠就像一把巨大的遮陽(yáng)傘,給人們送來(lái)了陰涼。

          秋天,滿樹(shù)的綠葉猶如換上了一件金色的衣服。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),從樹(shù)葉上落下了幾片葉子,那葉子像是一把把迷你扇子,輕輕地,幽幽的落在了大地上。走在石子路間,腳下踩著金黃的葉子,就像走上一條條金光大道。幾片葉子還落在了一邊的河面上,立刻卷起一圈圈漣渏。魚(yú)兒有時(shí)還忍不住嘗一嘗杏樹(shù)葉子的味道。魚(yú)、河、銀葉組成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)……

          冬天,樹(shù)葉都已經(jīng)掉光了,只剩下一棵棵光禿禿的'樹(shù)桿,一些雪堆積在了樹(shù)叉上,不時(shí)添加了一股高雅、潔美的感覺(jué)。雖然此時(shí)還是寒風(fēng)刺骨,但還是擋不住它那挺拔的身軀。

          這幾天,我總能看見(jiàn)學(xué)校后面的銀杏樹(shù)果落了一地,可別小瞧這個(gè)銀杏果,它的作用可多著呢。它不僅能入藥,還能食用。銀杏樹(shù)堪稱植物辦的“元老”。

          銀杏樹(shù)有著令人驚訝的毅力。那個(gè)金色的世界如照片般印在我的腦海里……

          校園的銀杏樹(shù)作文 26

          有的人喜歡校園的大操場(chǎng),那是我們自由活動(dòng),嬉戲、玩樂(lè)的地方;有的人喜歡教室,那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。我最喜歡的是一進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)的銀杏樹(shù)。

          春天,小鳥(niǎo)在高大的銀杏樹(shù)上唱歌,小草迫不及待地探出頭來(lái)聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌!銀杏樹(shù)才長(zhǎng)出了嫩芽,猶如嬰兒般稚嫩。一陣微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)的葉子搖搖擺擺,被風(fēng)吹了下來(lái),鋪在小路上,增添了一道美麗的風(fēng)景。

          夏天,銀杏樹(shù)的.葉子變成翠綠色了,夏姑娘很羨慕,就讓風(fēng)姑姑吹起了風(fēng),想把那銀杏樹(shù)的葉子吹落下來(lái)。

          秋天,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了果子,我撿了一個(gè)落在地上的白果嘗了嘗,路上還有很多落下來(lái)的樹(shù)葉,撿起來(lái)夾在書(shū)里,永遠(yuǎn)留住了這個(gè)美麗的秋天。

          冬天,下雪了,大地穿上了一件雪白的衣裳,銀杏樹(shù)光禿禿的,雪變成了它的新樹(shù)葉。小朋友們怕樹(shù)太無(wú)聊,貼心地在樹(shù)旁堆了一個(gè)可愛(ài)的小雪人,讓銀杏樹(shù)不再孤單。

          校園銀杏樹(shù)的風(fēng)景,是任何一個(gè)畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)的,我真想把這道風(fēng)景定格住,永遠(yuǎn)留住這美麗的畫(huà)面!

          校園的銀杏樹(shù)作文 27

          我的學(xué)校寶船小學(xué)位于南京市鼓樓區(qū)寶船公園旁,校園里的風(fēng)景非常美麗,尤其是那條銀杏大道。

          學(xué)校的中央是風(fēng)雨操場(chǎng),我們?cè)谶@里舉行升旗儀式,進(jìn)行各種體育活動(dòng),做課間操……南北是兩棟教學(xué)樓,而最東面就是我覺(jué)得學(xué)校最美的地方——銀杏大道!

          春天銀杏樹(shù)上的葉子都長(zhǎng)出了嫩芽,顏色都是新綠色的,顯得生機(jī)勃勃,春風(fēng)吹過(guò),如同漂亮姑娘晃動(dòng)的耳環(huán)。

          夏天葉子的顏色越來(lái)越深,變得更亮了,是成熟的顏色,如同一把大大的綠色遮陽(yáng)傘,當(dāng)我們?cè)谙旅嫔象w育課時(shí),可以為我們擋住烈日。

          秋天是最迷人的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一棵棵搖錢(qián)樹(shù),樹(shù)上的葉子金光閃閃,像一個(gè)個(gè)落下的金幣,又像一只只飛舞的金色蝴蝶。秋風(fēng)來(lái)了,銀杏葉開(kāi)始飄落,從星星點(diǎn)點(diǎn)到紛紛揚(yáng)揚(yáng),腳踩在大片的金黃色的銀杏葉上,沙沙作響,撿起一片落葉,拿在手里看一看,它的形狀像一把小巧的金黃扇子,我把它夾在書(shū)里,悄悄珍藏。

          冬天樹(shù)上的'樹(shù)葉都落光了,只剩下光禿禿的樹(shù)干,可是銀杏樹(shù)在寒風(fēng)中依舊那樣挺拔著身姿。樹(shù)下的落葉失去了原有的金黃色,變成了枯黃色,葉子變脆,上面有很深的紋路,像垂垂老矣的老人的手。

          一年四季銀杏大道都有不同的美,是我親愛(ài)校園中最美的風(fēng)景!

          校園的銀杏樹(shù)作文 28

          在我們學(xué)校種植著許多高大的銀杏樹(shù)。

          銀杏是著名的活化石植物,又是珍貴的藥用材和干果樹(shù)。能活上上百年,我國(guó)人民歷來(lái)尊崇銀杏為“神樹(shù)”“圣樹(shù)”。

          銀杏樹(shù)體高大,是落葉大喬木,高達(dá)40米,胸徑可達(dá)4米。氣勢(shì)雄偉,蔥郁莊重,端莊美觀,季相分明且有特色。春暖花開(kāi)的季節(jié),他細(xì)葉嫩綠,樹(shù)葉玲瓏奇特別有情趣;夏天一片片綠葉,打開(kāi)的折扇,走在樹(shù)下,清風(fēng)徐來(lái),給人以涼爽之感;深秋,撒下一片橙黃色的樹(shù)葉,宛如鋪開(kāi)一條金色的地毯;冬季枝椏堅(jiān)挺,仍不失蓬勃向上的朝氣。

          銀杏樹(shù)的.葉子,有細(xì)長(zhǎng)的葉柄,扇形,兩面淡綠色,頂端常分裂為二,像一把小扇子,到了秋天,葉子漸漸飄落下來(lái),微風(fēng)一吹,像一只只可愛(ài)的蝴蝶一樣在相互追逐著,嬉戲著,這種場(chǎng)面真叫人陶醉。

          銀杏樹(shù)葉是一種很好的中藥,銀杏樹(shù)葉中某些具有活血化淤通脈舒絡(luò)功能的成果,具有防癌、抗衰老功能。對(duì)治療冠心病、心絞痛、老年癡呆、高血壓具有神奇的療效。

          銀杏樹(shù),不僅給我們學(xué)校美化了環(huán)境,還降低了噪音,為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          校園的銀杏樹(shù)作文 29

          校園里有很多景物讓人流連忘返、美不勝收,讓人贊不絕口。但我還是喜歡校園里的銀杏樹(shù)。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。銀杏樹(shù)綻出綠芽,表示新生命的開(kāi)始。疲憊的小燕子從南方歸來(lái),在銀杏樹(shù)上繁殖、做窩休息。銀杏樹(shù)可高興了,對(duì)他們說(shuō):“我這里很高、很安全,你們放心住吧!

          夏天,銀杏樹(shù)上開(kāi)滿了茂盛、有生機(jī)的葉子,小朋友在銀杏樹(shù)下喝水、聊天、玩游戲,多么開(kāi)心!小朋友從樹(shù)上摘下一把把“扇子”,這就不怕夏天的酷暑了。

          秋天,銀杏樹(shù)的葉子慢慢變黃了,像蝴蝶飛舞在空中一樣漂亮。小燕子看到飄在地上的.“信”,起身告別銀杏樹(shù),飛向了南方。

          冬天的銀杏樹(shù)會(huì)變成什么樣子呢?它會(huì)做哪些事呢?我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

          冬天,天上下起了大雪,風(fēng)爺爺也來(lái)了。風(fēng)爺爺覺(jué)得銀杏樹(shù)太礙事,想吹倒它們,可卻事與愿違,銀杏樹(shù)還是像士兵一樣筆直地站著。雪下了起來(lái),銀杏樹(shù)像穿了一件白衣服一樣,好像在為銀杏樹(shù)保暖。孩子們摘掉它身上的白雪,堆起了雪人,打起了雪仗,多么快樂(lè)!留在銀杏樹(shù)上的雪融化了,葉子的使命完成了,掉落下來(lái)……。

          校園的銀杏樹(shù)真是多姿多彩,變化多端。它像一幅畫(huà)卷,讓我百看不厭;像一首歌讓我百聽(tīng)不厭。我愛(ài)校園的銀杏樹(shù)!

          校園的銀杏樹(shù)作文 30

          在這個(gè)多姿多彩的大千世界里,有許多吸引人眼球的景色,如:杭州天堂般的西湖、西安壯觀的'秦兵馬俑……而我最喜歡的景色則是我們校園的“銀杏樂(lè)園”!走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),向左轉(zhuǎn),看到的便是同學(xué)們玩耍的樂(lè)園——銀杏樂(lè)園!

          一走進(jìn)去,便聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們歡快地說(shuō)話聲,你一言,我一語(yǔ),可有趣啦!向里走,來(lái)到的便是“交通安全棋盤(pán)”,棋盤(pán)一共分為100個(gè)小格。同學(xué)們從起點(diǎn)走到終點(diǎn),不但快樂(lè)地玩耍了,而且還懂得了許多交通小知識(shí),真是一舉兩得!再向里走,來(lái)到的便是有著超高人氣的“梅花樁”!到自由活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)到梅花樁,不過(guò)一會(huì)兒,梅花樁上便站滿了人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梅花樁就像一條長(zhǎng)龍蜿蜒在銀杏樂(lè)園里。

          最后來(lái)到的就是“黑白棋盤(pán)”了,這黑白棋的玩法有許多種,例如:五子棋,圍棋,還可以當(dāng)做手機(jī)上“別踩白塊”的游戲呢!在我心中,校園的銀杏樂(lè)園勝過(guò)一切名勝古跡,它雖然不及名勝古跡那樣壯觀、美麗,但它給了我們快樂(lè),陪伴我們成長(zhǎng)!

          校園的銀杏樹(shù)作文 31

          今天,天高云淡,熊老師帶我們?nèi)バ@觀察銀杏樹(shù),我興奮極了!

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,銀杏樹(shù)像一位亭亭玉立的少女,在陽(yáng)光下閃爍著金色的光芒。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”作響,隨風(fēng)飄零,像是伴著“銀杏交響曲”翩翩起舞。

          走近細(xì)看,銀杏樹(shù)像一位忠心耿耿的戰(zhàn)士,筆直地站在那里,保衛(wèi)著我們的校園。它的枝干下面大上面小,像一把劍,指向天空。銀杏葉把銀杏樹(shù)打扮得花枝招展,有的像魚(yú)尾巴掛在枝頭,有的像一把把扇子在為行人扇風(fēng),還有的`像一只只蝴蝶在說(shuō)悄悄話。

          我撿起一片銀杏葉,用手摸摸,有一種涼涼的感覺(jué);用鼻子聞聞,有一種淡淡的清香;用舌頭嘗嘗,有一種澀澀的味道。

          突然,一顆銀杏果像調(diào)皮的孩子掙脫媽媽的懷抱,“啪”的一聲掉落地上。銀杏果是黃色的,面上有一層白色的膜,把外皮剝開(kāi),里面就是雪白的果肉,難怪叫白果!白果是簇生,它們躲在一起,像是在討論著一件事情。

          銀杏樹(shù)真美啊!置身其中,我仿佛也變成一棵銀杏樹(shù),沐浴著秋天的陽(yáng)光,盡情地歌唱著,舞蹈著……

          校園的銀杏樹(shù)作文 32

          在校園里有很多很多美麗的東西,有人喜歡百花爭(zhēng)艷的花壇,因?yàn)樗浅C利;有人喜歡綠油油的草坪,因?yàn)榭梢栽谏厦嫱嫠;有人喜歡寬寬的操場(chǎng),因?yàn)榭梢栽谀抢锘顒?dòng);而我卻喜歡金燦燦的銀杏樹(shù),因?yàn)樗募救绠?huà)。

          銀杏樹(shù)的葉子像一把小小的扇子。一排排銀杏樹(shù)在那里站著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一群群士兵一樣排列著,精神抖擻。士兵們都穿著金黃金黃的'衣服,可漂亮了呢!當(dāng)一陣微風(fēng)拂過(guò),銀杏樹(shù)葉慢慢地飄了下來(lái),像一只只蝴蝶在空中飛舞。

          春天,銀杏樹(shù)葉嫩綠嫩綠的,當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),銀杏樹(shù)葉慢慢的飄落,我隨手在地上撿起一片,就能幫我扇風(fēng)了。夏天,銀杏樹(shù)葉碧綠碧綠的,當(dāng)太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候,你在那樹(shù)蔭下坐著,就會(huì)覺(jué)得銀杏樹(shù)像一把綠色的大傘。秋天,銀杏樹(shù)葉金黃金黃的,像一把把小扇子,扇哪,扇哪,扇走了夏天的炎熱。冬天,銀杏樹(shù)葉都枯萎了,一點(diǎn)都不好看。于是,冬阿姨就像想了一個(gè)好辦法,心想:要不我就下一場(chǎng)大雪,讓銀杏樹(shù)變得雪白雪白的,肯定很漂亮,于是,冬阿姨就這么做了,結(jié)果,銀杏樹(shù)真的很漂亮,像穿了一件件雪白的棉襖一樣。

          原來(lái),銀杏樹(shù)葉一年四季都那么美麗!

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