秋天的樹關(guān)于樹的寫景作文600字_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的秋天的樹關(guān)于樹的寫景作文600字_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的樹關(guān)于樹的寫景作文600字_小學(xué)作文1
古人云：“一葉落而知天下秋�！钡拇_，那五彩繽紛的樹葉就是秋天的信息，向人們傳遞著秋的到來(lái)。
你瞧，遠(yuǎn)處那一片片銀杏葉，似乎鍍上了黃金，再走近了一瞧，又似一把又一把的小“金蒲扇”，似乎要扇來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)。秋高氣爽，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，銀杏葉們卷起了金色的波濤，仿佛還戀戀不舍，不愿離開大樹母親的懷抱，它們?cè)谏舷嘛w舞著。但是，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”是呀，銀杏葉終究還是要回到自己的歸宿地。是呀，一地碎金，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，走在上面別有一番風(fēng)味，恍如走在金地毯上一般。
當(dāng)你還沉浸在銀杏葉的金黃與閃爍的驚嘆時(shí)，楓葉也如一團(tuán)火一般映入眼簾；這團(tuán)沸騰的火，仿佛也點(diǎn)燃了秋姑娘的熱情，秋的氣息愈加濃厚了起來(lái)�；鸺t的楓葉似小朋友拍紅的手掌，紅撲撲的。秋風(fēng)吹來(lái)，一片紅紅火火的楓葉落在了我的手掌心里。我細(xì)細(xì)地看了起來(lái)：楓葉摸起來(lái)很舒服，柔軟的葉片，鋸齒狀的葉尖兒，堅(jiān)硬的葉脈……楓葉葉脈密布，成網(wǎng)狀，似河流般分布，有的彎彎曲曲，曲折反復(fù)，仿佛是迷宮一般；還有的呈圈狀，又似一枚飽含著體溫的硬幣。
繼續(xù)向前方邁進(jìn)，蒼勁而又挺拔的樟樹映入眼簾。瞧，簇簇樟葉遠(yuǎn)看像一只只綠蝴蝶，走近些，看得更明了了；片片葉子脈絡(luò)清晰，還帶有濃厚的田園香味。雖然已入深秋，但樟樹還保持著那一抹亮麗的綠色，蒼翠欲滴，鮮艷的綠色仿佛在告訴我們冬天馬上降臨了，但它們還依舊是那么青春，那么活力！
秋天，是色彩絢爛的季節(jié)；秋天，是成熟收獲的季節(jié)；秋天，也是如詩(shī)如畫的季節(jié)。多彩的落葉呀，秋天因你們而美麗！
秋天的樹關(guān)于樹的寫景作文600字_小學(xué)作文2
金秋送爽，丹桂飄香。天高云淡的秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)。我喜歡秋天，更喜歡秋天的樹葉。
一陣陣風(fēng)吹過(guò)之后，夏走了，秋來(lái)了。樟樹也從原來(lái)的繁密變得枯黃了，然后一片一片的掉落。這個(gè)過(guò)程十分美麗。我走在放學(xué)的路上，紛紛落下的枯樹葉鋪成了一條金黃色的路。漫步其中，軟軟的，還不時(shí)發(fā)出清脆的聲音，大概是我踩在他身上，使它癢癢的，所以在笑吧!我隨手拾起一片樹葉，看見(jiàn)那紅紅的葉子上微微透出些青色。我心想：球的力量是多么偉大呀1即使葉兒還有些眷戀，還不想變得枯黃，秋姑娘也要將秋的氣息帶來(lái)。我又拾起了幾片細(xì)細(xì)觀察：樟樹葉摸起來(lái)十分光滑，看起來(lái)也很有光澤，就像涂了蠟一樣，它的一條條經(jīng)脈都顯現(xiàn)的十分清楚。綠色的葉子，葉柄大多是紅色的，而紅色的葉子呢，葉柄大多是棕色的。我發(fā)現(xiàn)每片葉子的顏色都不太一樣，有全綠的，有綠中帶紅的，還有紅中帶黃的呢!我又拾起兩片，一片是枯的一片是綠的。我湊近鼻子聞了聞，哇，好香啊!這香味既不像桂花香那樣迷人，又不像油菜花那樣濃郁。它的香是清新的，這不正是秋的氣息嗎?我又聞了聞枯的，也是這么香�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
正當(dāng)我細(xì)心觀察樟樹葉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)腳邊竟躺著一片楓葉。這片楓葉很漂亮很完好，沒(méi)有一點(diǎn)損壞，只是角上枯了一些。我撫摸著這片楓葉，輕輕地吹掉上面的灰塵，把它夾進(jìn)書中。
有篇課文說(shuō)得好：“撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑�！蔽蚁�，就算到了冬天雪花紛飛的時(shí)候，見(jiàn)到這張楓葉，我也會(huì)問(wèn)到秋的氣息。
古人說(shuō)得好：“一葉落而知天下秋。”的確，那繽紛落下的樹葉就是秋天的信使，向人們傳遞著秋的信息。
秋天的樹關(guān)于樹的寫景作文600字_小學(xué)作文3
那百花齊放的春天，我不愛(ài)它，它太嬌艷；那生機(jī)勃勃的夏天，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬天，我也不喜歡它，它太冷漠。惟獨(dú)那秋天，那落葉紛紛的秋，才是我的至愛(ài)。每當(dāng)夏天帶著人們的煩惱走了，秋天便邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。她吸引我的不是豐收的喜悅，而是一片片悄然無(wú)聲落下的樹葉。秋媽媽為廣玉蘭葉子帶來(lái)了一件毛茸茸、黃褐色的“披風(fēng)”；為修長(zhǎng)的柳葉帶來(lái)了一件黃色的“運(yùn)動(dòng)衫”；為落落大方的楓葉姑娘帶來(lái)了一套火紅的“連衣裙”。
我走著走著，無(wú)意間抬頭一看：一棵粗壯的銀杏樹，葉子已經(jīng)枯黃。咦？前面還有幾只蝴蝶在追逐嬉戲，慢悠悠地飄向大地。我伸出雙方接住了它。哦，原來(lái)是銀杏樹的孩子——銀杏葉。它長(zhǎng)得像一把扇子，原本翠綠的葉邊已經(jīng)開始泛黃，深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對(duì)它吹了口氣，它便順著我的手滑落了下去，回到了真正屬于它的地方——大地的懷抱。
正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，不遠(yuǎn)處地上一片火紅艷麗的楓葉勾起了我的興趣。
于是，我便輕輕地走過(guò)去把它撿起來(lái)，捧在手中，細(xì)細(xì)地端詳。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的打擊，葉子的顏色用言語(yǔ)難以表達(dá)，似紅非紅，似綠非綠，紅中夾雜著綠，綠中又透著紅�？偠灾�，有各種層次的紅和綠，但秋姑娘卻把它調(diào)匯得異常融洽，真是多一分則太艷，少一分則太淡，這是任何一位畫家都難以做到的。楓葉像一個(gè)小巴掌似的，每一個(gè)手指周圍都長(zhǎng)滿了鋸齒，葉子的末端也很尖，一旦刺破那兒，感覺(jué)血就要流出來(lái)了。我湊近聞聞，嘿！葉子的芳香中還摻雜著泥土的清香。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋葉的樹葉！
秋天的.樹關(guān)于樹的寫景作文600字_小學(xué)作文4
古人說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”，而我則認(rèn)為“一年之美在于秋”。秋天的美，不僅僅在于那丹桂飄香，雁過(guò)留聲，還因?yàn)橛心且黄淙~。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡拇_，這片片紅楓葉十分惹人喜愛(ài)。抬眼望去，遠(yuǎn)處好像有朵朵彩霞在向你招手。待你走近，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這只是一片楓樹林。微風(fēng)吹過(guò)，樹葉“沙沙”地響著，仿佛這風(fēng)是樂(lè)隊(duì)指揮，一個(gè)手勢(shì)，樹葉們就奏起了美妙的交響曲。此時(shí)的楓林已經(jīng)從彩霞變成了火苗，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，蠕動(dòng)著，跳躍著，歡騰著。我從地上輕輕拾起一片楓葉，細(xì)細(xì)端詳它。它的葉脈清晰可見(jiàn)，邊緣呈鋸齒狀，已經(jīng)枯黃了一大半，卷曲起來(lái)的地方斑斑點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)聲地向人們?cè)V說(shuō)著它的一生。它已經(jīng)接近生命的盡頭，現(xiàn)在它悄悄地落在大樹下，把自己作為養(yǎng)分回報(bào)養(yǎng)育了它的大樹母親。
秋天，除了火紅的楓葉，還有金光閃閃的葉片——銀杏葉。銀杏樹在春夏時(shí)分并不引人注目，但一到秋天，銀杏葉從綠色蛻變?yōu)榻瘘S色，那么，行人的眼球就一定會(huì)被這滿樹金黃所吸引。銀杏葉的邊緣不像楓樹葉那樣滿是鋸齒，摸起來(lái)不會(huì)扎手，但又不是十分圓潤(rùn)。葉脈有種模棱兩可的感覺(jué)，像是被濃霧包裹住了似的。
秋天，除了這些會(huì)掉落化作春泥的樹葉，也有一些“不服老”的葉片，松葉就是其中的代表。松葉四季常青，與竹子和梅花并稱“歲寒三友”。眼前的這片松葉已經(jīng)度過(guò)了好幾個(gè)秋冬，卻依然是翠綠的，手碰到它的間斷還會(huì)感到疼痛，給人“寶刀未老”的感覺(jué)。
秋天的樹葉，五彩繽紛，形態(tài)各異；秋天的樹葉，有的十分頑強(qiáng)，傲立枝頭；有的無(wú)私奉獻(xiàn)，反哺大地……
我愛(ài)秋天的樹葉！
秋天的樹關(guān)于樹的寫景作文600字_小學(xué)作文5
追憶逝去的歲月，飄落的黃葉是往昔的故事。——題記
秋天，已步入了秋天。藍(lán)藍(lán)的天格外的高遠(yuǎn)，充滿著暇思，一陣風(fēng)兒掠過(guò)怎么會(huì)感到絲絲涼意？喔，這已是深秋了嗎？街角的那棵樹，葉已變黃，飄落了些在地上。車輛無(wú)聲的駛過(guò)，只看見(jiàn)地上的黃葉又旋轉(zhuǎn)了幾圈，這又代表著什么？沒(méi)有人回答，一切那樣安靜，空氣中充滿了秋的味道，有些寂寞和荒涼。
問(wèn)：誰(shuí)沒(méi)有過(guò)去？誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷？而回答絕對(duì)是肯定的，有。就連那棵秋天的樹也經(jīng)過(guò)了成長(zhǎng)的歲月，走過(guò)了春、夏,來(lái)到了秋,這個(gè)充滿收獲與思考的季節(jié),也是它的轉(zhuǎn)折。
想想，15年來(lái)，生活中面對(duì)了多少抉擇，又經(jīng)歷了多少刻骨銘心，有得必有失，該得到的得到了，該放棄的也要選擇放棄，就因這樣，生活才會(huì)精彩，人生才能充實(shí)．自己的思想也一天天走向成熟．
記得，在這十五年的時(shí)間了因?yàn)榘慵业木壒�，總是換著不同的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，遇到了許許多多好朋友，自身也在不斷的改變，也難免會(huì)遇到許許多多困難、挫折，也受到過(guò)痛失摯親摯愛(ài)的人的打擊。曾經(jīng)很傻地想，為什么我只能感覺(jué)到我自己經(jīng)歷的事，不可以在一個(gè)理想的環(huán)境了做別人的感覺(jué)呢？這個(gè)問(wèn)題很幼稚或者說(shuō)很個(gè)性？一個(gè)人怎么可能會(huì)有雙重生命呢？或許在這個(gè)社會(huì)里，一個(gè)人扮演著不同的角色，但自己永遠(yuǎn)是自己，不可能成為其他人的。
秋風(fēng)徐徐，寒冷的嚴(yán)冬就要來(lái)臨了嗎？樹上的葉兒落得滿地，光禿禿的，有些凄涼的感覺(jué)。只要走過(guò)隆冬，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)春風(fēng)輕輕吻過(guò)大地的每一寸肌膚，綠色的天使降臨，枝頭又冒出了嫩綠的芽?jī)海狭司G紗，那時(shí)，一切都是新的充滿生機(jī)。新的開始……
人生的15歲，那是一棵秋天的樹！
秋天的樹關(guān)于樹的寫景作文600字_小學(xué)作文6
有的人喜歡生機(jī)盎然的春天，有的人喜歡蓬蓬勃勃的夏天，還有的人喜歡白雪紛飛的冬天，而我卻獨(dú)喜歡碩果累累的秋天，更喜歡色彩斑斕的秋天的樹葉
剛走進(jìn)公園，咦，前方怎么紅彤彤的，像有一團(tuán)火在燃燒。仔細(xì)一看，原來(lái)是已經(jīng)脫掉綠衣?lián)Q上紅裝的楓樹。走上前去，只見(jiàn)楓葉的葉片呈對(duì)稱型，葉脈有五條，葉梗既細(xì)又長(zhǎng)，葉面是紅色的，千百年吟誦的“霜葉紅于二月花”正是她的寫照。葉片有五個(gè)向外伸出的尖，好像人的手指。微風(fēng)吹來(lái)，樹葉在風(fēng)中搖擺，那不是楓樹小姐正伸出手臂和我們打招呼嗎？
你瞧，那邊的銀杏樹葉已變的金黃金黃。滿樹的銀杏樹葉像一把把扇子，掛在樹上。摘一片看，只見(jiàn)它的梗也是又細(xì)又長(zhǎng)，葉面、葉背光滑極了。葉片邊緣呈波浪形，像大海上連綿起伏的波浪。
眼前飛舞的又是什么?我不經(jīng)意隨手抓了一片，淡黃的底泛著青色的光彩，是那么的和諧、自然。青黃的葉面脈絡(luò)清晰、橘黃的葉梗略染一點(diǎn)紅暈，宛如一幅油畫。葉片邊緣的小齒整整齊齊，像一個(gè)個(gè)“人”字，是那么的別致有趣。好奇心起，輕輕地在手臂上劃，麻麻的、癢癢的，是不是古人受此啟發(fā)而發(fā)明了鋸子呢。揉碎了它湊在鼻子下聞，一股濃濃的秋天味道直沖腦門，仿佛在向我訴說(shuō)秋天已經(jīng)來(lái)到。
起風(fēng)了，樹上的葉子紛紛落下，在風(fēng)中起舞。紅的、黃的、黃中透綠、綠中有黃，五彩斑斕、漫天飛舞，讓人眼花繚亂。真像是滿天的蝴蝶在開一場(chǎng)盛大的盛妝舞會(huì)呀!人們常說(shuō)秋風(fēng)的無(wú)情，可這“秋風(fēng)掃落葉”不也是一道可以讓人欣賞的美麗的風(fēng)景嗎？
我喜歡一派豐收景象的秋天，更喜歡輕舞飛揚(yáng)、色彩繽紛的秋葉！
秋天的樹關(guān)于樹的寫景作文600字_小學(xué)作文7
秋天到了，或許你會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，打開電腦看新聞；或許你會(huì)感到很困，悶在被里睡覺(jué)；而我，卻會(huì)在早晨的校園散步。
八點(diǎn)半，我在校園里散步，兩邊的楊樹粗細(xì)一樣，傲然挺立著，就像一排士兵，抬頭望向天空，又像一群人，伸手要抱住那太陽(yáng)。它的志向多遠(yuǎn)大��！
我漫步在金黃色的地毯上，望著兩邊的松樹。松樹矗立在路旁，長(zhǎng)著粗糙的樹桿，像一位歷經(jīng)千年風(fēng)雨的老人，臉上透著堅(jiān)定的表情“大雪壓青松，青松挺且直�！彪m然現(xiàn)在并沒(méi)有下雪，可松樹卻還是把腰挺得直直的，臉上露出慈祥的笑容。
來(lái)到荷花池邊，池中已沒(méi)有了夏日的荷花，只剩下幾片孤零零的荷葉�？稍谶@個(gè)聽(tīng)不到任何聲音的小世界里，卻有那獨(dú)特、無(wú)聲的美。
柳樹姑娘照著“鏡子”，用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的手梳妝著辮子，旁邊的小蜜蜂送著“化妝品”，池塘倒映著她美麗的影子。突然，“池鏡”一片亂，原來(lái)是風(fēng)兒搗亂。柳樹姑娘既好氣又好笑，她不滿地?fù)u了搖頭，“鏡子”果然平靜下來(lái)。原來(lái)，連“搗蛋鬼”都有點(diǎn)不好意思了，連忙飛走了。柳樹姑娘又開始打扮了。
時(shí)光穿梭了？怎么回到了北京奧運(yùn)會(huì)了呢？我腦子里一連冒出好幾個(gè)問(wèn)號(hào)。走近一看，哈哈大笑，又是那討厭的火炬樹�；鹁鏄洌櫭剂x，長(zhǎng)得像火炬的樹。它底下葉子稍黑，往上變紫變紅，接著變綠。光看大體顏色和漸變方式，是不是都很像火炬��？
“哇，好大！”我站在“松樹伯伯”下，感嘆道。它像一把綠色的大傘，讓人們?cè)谙旅娉藳�，像女媧補(bǔ)天中的撐天柱。在下面，還坐著它好多“修行”的“子弟”呢！它們毫無(wú)動(dòng)靜，認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煾傅摹爸v座”。我拿起一個(gè)看看，可松樹卻晃了幾下，我趕緊放下，溜了。
該回去了，我戀戀不舍地回去了。
期待明天吧！
秋天的樹關(guān)于樹的寫景作文600字_小學(xué)作文8
今天，我們學(xué)校組織秋游，我們一起去美麗的黑龍?zhí)豆珗@游玩，欣賞秋天的樹葉，感受秋天無(wú)窮的魅力！
一路上，我們就看到了公路兩旁的地上鋪滿了一層層金黃色的樹葉，我情不自禁地贊嘆道：“多美的樹葉呀！”我好想跑下去舒舒服服地躺在上面。可是我們的車并沒(méi)有停下來(lái)，我們一路走著，只見(jiàn)那金燦燦的樹葉一片一片地飄落下來(lái)，好像在和我們熱情地打招呼呢！我的心情開心極了！不一會(huì)兒，起風(fēng)了，只見(jiàn)那一片片金黃色的樹葉從天上灑落下來(lái)，宛如一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。這時(shí)，一片樹葉恰好從車窗飛了進(jìn)來(lái)，我趁這機(jī)會(huì)伸出手去抓住了這只“金蝴蝶”，仔細(xì)一看，原來(lái)是銀杏葉呀！我興奮極了！可是我忽然想到：段老師今天沒(méi)有來(lái)和我們秋游，頓時(shí)就有點(diǎn)難過(guò)。我想，要是段老師能和我們一起欣賞這么美麗的風(fēng)景該有多好��！就這樣，我靜靜地看著這一片美麗的銀杏葉，希望她能帶走我的煩惱。于是，趁著起風(fēng)，我又把銀杏葉吹了出去，靜靜地望著它飛出窗外，我覺(jué)得輕松極了！
不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了目的地，一進(jìn)入黑龍?zhí)豆珗@，我們就感受到了濃濃的秋意。公園里各色美麗的菊花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放；金黃色的楓葉和美麗的梧桐葉為公園增添了一份絢麗的色彩！看著游人們悠閑自得地漫步在美麗的黑龍?zhí)豆珗@，頓時(shí)覺(jué)得這是一幅幅美麗的畫卷。于是，我約著小伙伴們盡情地在公園里玩耍，感受著秋天無(wú)窮的魅力！我們采集了好多美麗的樹葉，準(zhǔn)備拿回去做成書簽，送給辛勤教育我們的段老師。
時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)就到了下午兩點(diǎn)，我們依依不舍地離開了美麗的黑龍?zhí)豆珗@，帶著愉快的心情回到學(xué)校，見(jiàn)到了段老師。我們把采集到的樹葉送給了她，看到她開心的樣子，我們也高興極了！此時(shí)的我，覺(jué)得秋天的樹葉是那么的美麗，無(wú)論是金蝴蝶般的銀杏葉，還是手掌般的楓葉，亦或是扇子般的梧桐葉……都顯得格外漂亮！
我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的樹葉，它們像金子般閃閃發(fā)光，帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)！
秋天的樹關(guān)于樹的寫景作文600字_小學(xué)作文9
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，一年的景色，最美便是秋天，因?yàn)榍锾斓臉淙~是五彩繽紛的。
秋風(fēng)卷下樹上枯黃或者開始枯黃的葉片，讓它感受飄飄蕩蕩的愜意，讓它旅行在空中，欣賞到不同于在樹枝上看到的世界。有的葉片還會(huì)打著旋兒，像是在空中跳著優(yōu)美的華爾茲……。
我撿起一片放在手中細(xì)細(xì)觀察，葉脈分明，紅色的邊緣還帶著一絲綠。嗬，這是一片樟樹葉，它的表面凹凸不平，那粗糙的觸感，有點(diǎn)像一張糙手的砂紙。它是橢圓形的，沒(méi)有鋸齒，加上它那毛茸茸的葉柄，活像一只紅中帶著青澀的蘋果。我湊近一聞，撲鼻而來(lái)的是一股清香，我不禁想起了小時(shí)候最愛(ài)吃的千層餅。
秋天的豪邁令人折服，那滿樹的火紅楓葉，就是最好的證明。遠(yuǎn)處，一團(tuán)團(tuán)火紅的葉片簇?fù)碓谝粔K，如火焰一般跳動(dòng)著，像晚霞一樣艷麗。我加快了腳步跑到樹下，摘下一片紅葉，透過(guò)陽(yáng)光，葉片的紅更加透明而好看了。風(fēng)一吹，楓葉落了下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶，一種別樣的凄美，地上早已有了一層厚厚的楓葉，仿佛給大地鋪上了一層火紅的地毯。從“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”到“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”，從杜牧到白居易，還有很多詩(shī)人，都贊美過(guò)楓葉。
秋天里，帶著最多的心意，為它奉獻(xiàn)最多的應(yīng)該就是銀杏樹了。它的果子是那樣的特別。聞起來(lái)，覺(jué)得好臭�？僧�(dāng)剝開外殼，烘炒以后，我立刻改變了想法，原來(lái)很香。進(jìn)嘴后是苦的，細(xì)品后，又是甜的。等到銀杏果成熟了，銀杏葉卻飄落了，它完成了它的使命，在春天和夏天里全力地通過(guò)光合作用，給銀杏樹和銀杏果提供著生長(zhǎng)必需的養(yǎng)分，此刻它飄落的身影雖然有些落寞，但是我知道那是英雄完成任務(wù)疲憊而堅(jiān)毅的背影。撕開未干透的銀杏葉一聞，有些苦澀，可是銀杏果是那么香，它把香留給別人，把苦留給自己。
秋天來(lái)了，秋風(fēng)起了，我愛(ài)絢爛多彩的秋天，更愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)，獨(dú)自飄落的秋天的樹葉！
秋天的樹關(guān)于樹的寫景作文600字_小學(xué)作文10
秋天的樹葉各有千秋。有的堅(jiān)韌不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的五彩繽紛，美不勝收。
秋風(fēng)蕭蕭，滿樹的梧桐葉漸漸變黃，從樹上飄落下來(lái)，撿起一片細(xì)細(xì)端詳，有成年人的手掌那么大，邊緣光滑，放到鼻尖聞一聞，一股梧桐葉特有的清香撲鼻而來(lái)，走在鋪面梧桐葉的路上，發(fā)出沙沙的聲音，如同灑了一地碎金。
繼續(xù)往前走，就看見(jiàn)了一片銀杏樹林。銀杏樹葉金黃金黃的，宛如一把金黃色的扇子，輕輕一搖，一股微風(fēng)撲面而來(lái)，讓人感到一絲涼意，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹葉“沙沙”作響，好像在竊竊私語(yǔ)。咦，前面怎么有兩只“黃蝶”在上下飛舞，定睛一看，原來(lái)是兩片銀杏樹葉在上下飛舞著，一片樹葉還調(diào)皮地落在我的肩上，我輕輕地用手一拂，將這片樹葉送回了大地母親的懷抱。
最有趣的要數(shù)楓葉了，從遠(yuǎn)處看，整個(gè)楓葉林就如同一片火紅的彩霞降落到人間。走近了一看，那一片片小巧玲瓏的楓葉真像小朋友的手掌，似乎在為秋姑娘穿上美麗的衣服而開心地鼓起掌來(lái)。我摘下一片，仔細(xì)地端詳著，它的葉脈清晰可見(jiàn)，邊緣很光滑，輕輕地摸一下，細(xì)膩光滑，并不扎手，。一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片樹葉脫離了大樹母親的懷抱，在空中盡情地舞蹈著，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而跳躍，時(shí)而翻跟頭……在它們盡情舞蹈之后，就在大地母親的懷抱里睡覺(jué)了。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，是啊，落葉最終會(huì)回歸大地，化為養(yǎng)料滋潤(rùn)著大樹，不索要任何回報(bào)，讓大樹變得更加生機(jī)勃勃。落葉這種無(wú)私的精神值得我們學(xué)習(xí)。
秋天的樹葉，是一首詩(shī)，更是一幅畫。我愛(ài)秋天的樹葉，更愛(ài)秋天樹葉這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
秋天的樹關(guān)于樹的寫景作文600字_小學(xué)作文11
遠(yuǎn)處，傳來(lái)了金黃的色彩，飄來(lái)稻花的陣陣清香。天空，仿佛天真無(wú)邪的孩子，臉上掛著爛漫的笑容，擁有著最真摯的感情，最稚氣的臉龐，最童真的目光……風(fēng)夾帶著稻花芬芳而浪漫的氣息，傳染開來(lái)�；▋盒α�，葉子笑了，潔白如雪的浮云也笑了。這氣息一直染開來(lái)，把金黃的花瓣灑在古老的橋梁上，灑在山邊的石塊上……
直至來(lái)到了我的身邊。染紅了山脈的楓樹。楓葉變得火一般，紅得讓人感覺(jué)置身于浪漫的神話。
我與伙伴約定了，在那爛漫的樹林中再見(jiàn)。
沿路上，風(fēng)在在對(duì)我舞蹈，那紅楓葉，則在呼喚我……
樹林中央，是一條狹窄的小路。我站在上面，望著火紅的楓葉，靜靜等待。
林中十分寂靜，只有風(fēng)的呼嘯聲，以及楓葉沙沙的歌聲。我的目光，停留在一棵燦爛的楓樹上。楓樹仿佛燃燒的火焰，在風(fēng)的呼喚中越來(lái)越旺。
那一刻，楓樹的樣子刻在了我的心里。
伙伴終于來(lái)了，邁著輕快的腳步來(lái)了�？墒牵且惶�，卻成了我與伙伴玩耍的最后一天。臨走時(shí)，伙伴說(shuō)了那么一句話：楓樹要和楓葉分開了，小鳥要與大樹道別了，再見(jiàn)了，我的朋友……”
陽(yáng)光照耀她的背影，那一刻，我似懂非懂，后來(lái)才知道，她離開了……
我回到那片楓樹林，拾起一片飄落的楓葉，望著它完美的輪廓，清晰的紋理，想起挽著她的手在林間漫步，把所有童年的記憶刻錄在那火紅的楓葉……楓葉劃過(guò)湖面，帶著我的記憶，輕輕地劃起了，畢生難忘的童年……
“童年啊!是掌上的明珠，是海上的明月，是人們記憶中的花樣年華�！笔菞魅~里的記憶，是幸福人生的碎片，有著喜怒哀樂(lè)的時(shí)光……
秋天的樹關(guān)于樹的寫景作文600字_小學(xué)作文12
有人說(shuō)秋菊是四季中最亮麗的一道風(fēng)景線，而我卻獨(dú)獨(dú)認(rèn)為秋葉才是最美的，因?yàn)樗軒Ыo我們無(wú)限的遐想。
走在路上，一片片葉子輕輕飄落，我知道，是秋來(lái)了，它向我發(fā)送了一封邀請(qǐng)函，于是我走進(jìn)公園，細(xì)細(xì)參觀。
進(jìn)入公園，只見(jiàn)一只黃蝶飄飄悠悠地朝我飛來(lái)“嗬！真漂亮�！蔽乙粋�(gè)箭步?jīng)_去，準(zhǔn)備仔細(xì)端詳一番，這才發(fā)現(xiàn)竟是兩片銀杏葉，你看它密密麻麻的經(jīng)脈雖多，卻十分有序，整體看起來(lái)像一把蒲扇，我拿起它，深吸一口氣，一股淡淡的清香鉆進(jìn)鼻腔，沁人心脾……讓我情不自禁地想到郭沫若說(shuō)的“秋天到來(lái)，蝴蝶已死了的時(shí)候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會(huì)飛出滿園的蝴蝶�！边@不正是公園的景象嗎？秋天將樹葉染黃，在秋風(fēng)的幫助下，秋天贈(zèng)予秋葉一次蝴蝶般地飛翔。
我戀戀不舍地走出銀杏園，抬頭一望，片片“祥云”落入人間。我仿佛置身于童話世界里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓樹發(fā)出了“沙沙”聲，如同一個(gè)個(gè)通紅的小手在鼓掌歡迎我的到來(lái)，還有許許多多的小手掙脫了大樹的懷抱，給養(yǎng)育它們的大地母親鋪上了一層紅地毯，景色雖美卻讓我感到一絲傷感，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”想到這兒，我的心情由傷感轉(zhuǎn)為感動(dòng)，這落葉是多么的無(wú)私，為了它的母親，就算再痛也甘愿奉獻(xiàn)出所有養(yǎng)分。
在林蔭道旁，有形如手掌的梧桐樹葉子，還有四季常青的松針……它們都有各自的特點(diǎn)，可能這就是秋葉的魅力所在吧！
一片片樹葉飄落，就是一場(chǎng)生命的回歸。落葉的從容和安寧，讓人震撼。葉落了，魂還在。我不會(huì)忘記這美麗的秋葉。
秋天的樹關(guān)于樹的寫景作文600字_小學(xué)作文13
“太好了，我要去外婆家了！”小白兔高興地叫起來(lái)。要去外婆家，得經(jīng)過(guò)一片樹林，小白兔哼著歌蹦蹦跳跳地往前走。當(dāng)它經(jīng)過(guò)一片樹林時(shí)，他看見(jiàn)一棵大樹上飄下了一片片枯黃的樹葉，他以為大樹生病了，就大聲叫道：“快來(lái)人啊！快來(lái)人�。 眲�(dòng)物們聽(tīng)到了小兔子的叫聲，都急急忙忙地跑來(lái)�！靶⊥米�，發(fā)生什么事了？”梅花鹿關(guān)心地問(wèn)。小白兔著急地說(shuō)：“這棵樹得怪病了，一直落葉子，快去叫醫(yī)生�！�
不一會(huì)兒，羊醫(yī)生和鴿子醫(yī)生就趕了過(guò)來(lái)。他先為大樹把了脈，量了體溫，接著拿出聽(tīng)診器在大樹身上聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，面色沉重地說(shuō)：“這棵樹可能是血管堵住了，血管不通大樹才會(huì)落葉。”鴿子醫(yī)生聽(tīng)了，連忙拿出了自己的聽(tīng)診器，在樹上聽(tīng)了好一陣子，笑瞇瞇地說(shuō)“沒(méi)有羊醫(yī)生說(shuō)的那么嚴(yán)重，大樹只是有些營(yíng)養(yǎng)不良而已。”聽(tīng)到大樹生病的消息，森林里的其他動(dòng)物醫(yī)生陸續(xù)趕來(lái)了。有的說(shuō)是高血壓，有的說(shuō)是低血糖，有的說(shuō)……動(dòng)物醫(yī)生們議論紛紛，始終無(wú)法確診大樹的病情�！斑@可怎么辦？找不到病因，無(wú)法下藥啊！”小兔子擔(dān)心地說(shuō)。
就在大家焦頭爛額的時(shí)候，聰明的小猴子找來(lái)了醫(yī)術(shù)高明的啄木鳥醫(yī)生。啄木鳥醫(yī)生用嘴敲了敲樹的身子，又用聽(tīng)診器聽(tīng)了一會(huì)兒，不慌不忙地說(shuō)道：“這棵樹好著呢！你們聽(tīng)，這強(qiáng)有力的心跳，再看看這粗壯的身體，說(shuō)明它沒(méi)有生病�！薄澳撬麨槭裁绰淙~子呢？”動(dòng)物們不解地問(wèn)。啄木鳥笑著說(shuō)：“因?yàn)榍锾鞖鉁叵陆担庹諘r(shí)間縮短，大樹根系的吸收和葉片的光合作用下降，不能滿足自身的生長(zhǎng)發(fā)育。這時(shí)，樹葉的水分蒸發(fā)很快，但樹根吸收水分的能力卻大大下降。大樹只能選擇落葉的方法，來(lái)減少水分蒸發(fā)，使自己安全地度過(guò)寒冷干燥的秋天�！薄皣�?biāo)牢覀兞耍@下我們可就放心了！”梅花鹿說(shuō)。小兔子也松了一口氣，又蹦蹦跳跳地往外婆家去了。
秋天的樹關(guān)于樹的寫景作文600字_小學(xué)作文14
周末，我和李雪、王璐、韓濤、李建洲、劉澤軒、孔森一起去收集樹葉。
秋高氣爽陽(yáng)光燦爛，我十分愉快地走在馬路邊上�？矗∧莾阂活w龍爪槐枝繁葉茂。我一個(gè)健步順勢(shì)來(lái)了個(gè)大跳動(dòng)作，一抬手輕而易舉地就摘下了它，仔細(xì)地觀察著：它橢圓形的身子上露出清晰可見(jiàn)的葉脈。我小心翼翼地把它放進(jìn)背包。
伙伴們都很喜歡銀杏葉與楓葉。我恰好知道哪兒有這兩種樹，于是我自告奮勇當(dāng)起了向?qū)�。我�(guī)麄儊?lái)到了滕南醫(yī)院。雖然他們都知道滕南醫(yī)院，可都不知道哪兒有漂亮的樹葉。
我們來(lái)到池塘邊，瘋狂地采摘起星形的楓葉�？矗∫黄瑮魅~正隨著風(fēng)在空中飛舞著，像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞；池塘里還有幾片不知名的樹葉，像一艘艘小船在輕輕的搖啊搖。
我又帶領(lǐng)隊(duì)伍來(lái)到種植銀杏樹的地方。扇子形的銀杏葉掛在高高的銀杏樹上，無(wú)論我如何蹦跳都摘不到銀杏葉。算啦！摘片尖尖柳葉也不錯(cuò)呀！
來(lái)到一座亭子里，李雪發(fā)了7張紙給我們，讓我們坐下休息。
我細(xì)細(xì)的端詳著剛摘的楓葉與柳葉。這楓葉似乎被秋風(fēng)吹得受涼了，每個(gè)角都蔫了。秋天的楓葉應(yīng)該是紅紅的呀！怎么都變得枯黃了？仔細(xì)看去，有的柳葉像少女彎彎的眉毛，怪不得有“柳葉眉”之稱呢！
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。隨即幾片樹葉落下，又在空中飛舞了起來(lái)。這簡(jiǎn)直就是一幅美麗的風(fēng)景圖阿！這時(shí)，我的肚子開始“咕嚕嚕”叫了起來(lái)，抬起手腕一看，媽呀！都5點(diǎn)了！孔森說(shuō)請(qǐng)我們?nèi)コ詵|西，我們只好戀戀不舍地走了。
秋天，落葉真美麗！
秋天的樹關(guān)于樹的寫景作文600字_小學(xué)作文15
秋風(fēng)瑟瑟吹起，吹熟了果實(shí)，吹開了菊花……也吹落了高掛在枝頭的樹葉。當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~飄落時(shí)，秋天已悄然來(lái)臨。這美麗的秋葉，不正是秋天的使者嗎？
我在公園里漫步，尋找著秋天的足跡。忽然，一片火紅吸引了我的目光，那仿佛是一團(tuán)燃燒的火焰。我?guī)е闷嫘南蛩呷�。哦，原�?lái)這是一棵紅楓。我抬起頭，更加仔細(xì)地看了看它那火紅的樹葉。這些楓葉都長(zhǎng)著五瓣葉片，好像秋娃娃胖乎乎的小手，葉子上的葉脈若隱若現(xiàn)，分別連接著它的五瓣葉片。在陽(yáng)光的映照下，這些楓葉顯得更加紅艷，更加閃亮。
當(dāng)我陶醉在這楓葉的美景中時(shí)，突然又看見(jiàn)一個(gè)黃色的小影子從空中一閃而過(guò)。我朝影子飄過(guò)的地方望去，啊！出現(xiàn)在我遠(yuǎn)方的是一棵銀杏樹！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一群黃蝴蝶正落在枝頭歇息。我不由自主地朝銀杏樹湊近了些，想更加仔細(xì)地欣賞它。這些銀杏葉的葉梗又細(xì)又長(zhǎng)，葉片上分布著長(zhǎng)條形的紋理。我輕輕用手摸了摸，銀杏葉十分光滑，但略微有些凸起，葉面呈拱形，好似一把把金黃色的小扇子。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉在風(fēng)中搖擺起來(lái)，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲，好像它們正在舉行一場(chǎng)大合唱。隨著秋風(fēng)逐漸變強(qiáng)，銀杏葉們快堅(jiān)持不住了，它們紛紛離開了枝頭。有的就像一位位舞蹈演員，在空中跳起了優(yōu)美的芭蕾舞；有的就像一只只小鳥，在空中自由地飛翔；還有的像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在空中翻著跟斗……最后它們都輕盈地飄落在了公園里的小路上�，F(xiàn)在，小路像是鋪了一條金色的地毯，格外美麗。我忍不住輕輕地踩在了這條地毯上，軟綿綿的，十分舒服。我又輕輕地捧起了一片銀杏葉聞了聞，沒(méi)想到居然有一股淡淡的幽香，感覺(jué)著這秋天的氣息，我心里無(wú)比愉快。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！笨萑~們?yōu)榱俗屝碌臉淙~更好地成長(zhǎng)，寧愿把自己化作肥料，枯葉們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我不僅愛(ài)秋葉的美麗，更愛(ài)它們的無(wú)私奉獻(xiàn)！
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