【必備】描寫樹的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫樹的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫樹的作文 篇1
我走出房間，到壯碩的木瓜樹下休息。看著木瓜葉上密密麻麻的葉脈，讓我想起人世間的紛紛擾擾�？此茊我粎s復(fù)雜的葉脈，每一條就像人生要經(jīng)歷的大小事。讓我知道即使辛苦，也要咬緊牙根度過(guò)，并且把事情做到最好，才能走向成功的康莊大道。
描寫樹的作文 篇2
我山西老家鄉(xiāng)下有許多楓樹，一年四季都有不同的變化。
春天，春風(fēng)輕輕的吹著，大地開始蘇醒，楓樹開始長(zhǎng)出嫩綠的葉子，要是下一場(chǎng)春雨，楓葉就變得更綠了。
夏天，烈日當(dāng)空，楓葉變成了深綠色，一片一片連在一起，老人在樹下聊家常，小孩在樹下快樂(lè)玩耍，大家說(shuō)它像一個(gè)涼帳篷。
秋天，楓葉開始變紅，它比照霞還紅，比玫瑰還紅，一片片的楓葉像小小的手掌。
冬天，大地蓋上了厚厚的棉被，楓樹上落的雪花像一朵朵白云，還像穿上白衣的天使。
我愛楓樹，因?yàn)�，它和我一起快�?lè)的成長(zhǎng)。
描寫樹的作文 篇3
你在窗前傲然屹立，扭曲的軀干支撐著龐大的身體；茂密的枝葉像一把張開的大三；寬大的葉片像巨人的手掌。清晨你張開你的雙臂迎接太陽(yáng)；中午你用你郁郁蔥蔥的路色在歌摩天的高樓對(duì)抗；傍晚，你用一聲聲驚奇的贊嘆送走最后一縷夕陽(yáng)。你的根系深深埋在土地。你仿佛像一個(gè)不去的勇士。
窗前的老樹，你好。每當(dāng)我看見你高大的身軀，我就想起第一次見到你時(shí)的贊嘆，你張開你的雙臂就像盤古一樣支撐一片天空。屢屢傷痕訴說(shuō)你過(guò)去的痛苦，而你依然立在天地之間，每每見到你，我就能忘記一切煩惱，沉浸在你所創(chuàng)造的綠色之中。
窗前的老樹，你好。每當(dāng)我思緒戛然而止的時(shí)候，我抬頭便見到了你，我想起了你深藏在地下的根探求著地球底層的奧秘，于是，我不再心煩氣燥。和你一起追尋心中的答案。
窗前的老樹，你好。每當(dāng)我寂寞時(shí)，我就數(shù)著你身上的“皺紋”，看著小鳥在你身上掠過(guò)的鳥影，聽著蟬鳴。春天，你身上的'嫩芽正探著腦袋；夏季的蟬便成了你的兒女；秋天，葉兒向你告別；冬季，你帶著枯瘦的枝干沉睡在薄雪之下。我便不再寂寞與煩惱。你給予了我另一片天地。
窗前的老樹啊，你還記得嗎？下了一夜的暴雨，那天我打開窗簾看見葉兒們?cè)陲L(fēng)雨中搖曳的樣子，天在怒吼，天空不時(shí)被彎彎曲曲的閃電大量，偶爾看見閃電彎折在地平線上。我很害怕，坐在床頭看著你的影子。作文
描寫樹的作文 篇4
我們的學(xué)校不大，走進(jìn)校門，便感覺擠得慌。校門口有兩棵柏樹，因?yàn)榘研@小路襯得更窄，早已被砍伐。人的生存空間都不夠，又哪能顧得上樹呢?而我們的校門旁卻有一棵老樹，我們這群癡癡的學(xué)生都稱之為銀杏樹，比我們年長(zhǎng)的老師和大人們，在他的庇護(hù)下長(zhǎng)大，都親切地叫白果樹。是的，過(guò)去的幾十年、幾百年、一千年，見過(guò)這棵樹的人都這樣稱呼這棵老樹。古老的銀杏樹確有一千年歷史，穿越千年的歷史長(zhǎng)河，從遙遠(yuǎn)的三國(guó)故土到日新月異的現(xiàn)代文明，我們每個(gè)人只是他生命長(zhǎng)河中的一段，相遇數(shù)年，我們正值青春年少，他屹立千年而不倒，歷經(jīng)滄桑，卻愈加遒勁粗壯，枝繁葉茂，張開臂膀接納每一個(gè)向他走來(lái)的人。
青春猶如一盞孤獨(dú)的明燈，很亮，也讓人充滿想象。在追逐夢(mèng)想的征程中，我們習(xí)慣孤芳自賞，孤獨(dú)前行。或許在這淺薄的歲月里，我們纖弱的心無(wú)法像老樹一樣承受太多憂傷，太多苦難。笑容固有，但不真實(shí)，人身猶在，但思緒頗多。平凡的人兒需要一種渴望，一種豎起的脊梁，一種區(qū)別于他物的精神追求。在這片拙劣的土地上，常常想我們除了渺茫的希望還剩下什么?
想象那段枯黃的歲月，老樹正值壯年，渾圓壯碩的軀干讓人嘆為觀止，蒼翠欲滴的扇形樹葉繁盛的像一把大傘，在淮河岸邊眺望，看河水東流，晚歸的人總能在暮色中找到回家的方向，夕陽(yáng)在傘影中西斜，望著這棵古老宏偉的銀杏樹，頓時(shí)心中有了延續(xù)千年的歸屬感，我們與千年前的古人一起追尋，追尋古老的英雄遺跡，在同一塊土地上耕耘生長(zhǎng)崛起的希望。
我們與老樹的距離很遠(yuǎn)，每次站在樓上張望，我總感覺他雖就在我們的窗前，我們每天都要從他的身邊走過(guò)，而我們畢竟不同，畢竟渺小，是我們每個(gè)人都是他生命中的一個(gè)過(guò)客，我們?cè)诓煌５谋寂�，困倦時(shí)、失落時(shí)會(huì)停歇、會(huì)哭泣、會(huì)放棄，老樹卻總是默默不語(yǔ)，在悄悄注視每一個(gè)追夢(mèng)少年，他那博大的胸懷總會(huì)靜靜聆聽每一個(gè)少年的心事，撫平他們的創(chuàng)傷。
佇立千年，老樹像一個(gè)天真無(wú)邪的兒童，沒有煩惱，又像一個(gè)望穿世事變幻的老者，修身養(yǎng)性是他的追求。我們這所學(xué)校只有六十年歷史，我不知道我們因?yàn)橛辛诉@棵老樹而從此獲得守望心靈的精神家園，還是老樹因?yàn)橐淮忠淮蓯鄣淖穳?mèng)少年而獲
得新生。只會(huì)看見從春天到秋天，古老的銀杏樹從嫩芽新發(fā)到金葉墜落，撿扇葉，拾夢(mèng)想的人擠滿了校園，讓我們看到了希望，聽到了一篇譜寫了千年的英雄史詩(shī)又在被人慢慢地吟唱……
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