默默種樹的人作文（精選6篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的默默種樹的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
默默種樹的人作文 篇1
我的父親話不多，好像和大多數(shù)的父親一樣，但是，又好像不一樣。
小學(xué)時我們寫作業(yè)用鉛筆，鉛筆往往需要自己削好。我寫字很用力，經(jīng)常折斷筆芯，而且手又笨，總是把鉛筆削得其丑無比。印象中，那時回家后，我進書房寫作業(yè)，父親忙完了手頭的家務(wù)就會來檢查我的作業(yè)。我作業(yè)寫得慢，父親也不催促不責(zé)罵，靜候一旁。實在無聊了，父親就開始幫我削一天下來用鈍的鉛筆，用那種裁紙的小刀。他蹲在垃圾桶邊上，我記得桌上臺燈的燈光落在父親的發(fā)旋上，我能聽見小刀銼過鉛筆芯的沙沙聲，每一支鉛筆在父親手中好像開出了燦爛的花朵。后來大概是四年級以后吧，父親再沒給我削過鉛筆，因為市面上出現(xiàn)了一種東西，叫削筆器。
不知道為什么，父親為我做的事有很多，但是他在燈下為我削鉛筆的畫面卻始終縈繞在我腦海，揮之不去。記憶里的父親，大多是安靜的，默默的，但是細節(jié)里還是禁不住溢出對我的關(guān)愛。我覺得自己像極了自己刀下削出的那愚鈍和丑陋的鉛筆頭，但是父親毫不嫌棄，他會一絲不茍地將我修剪，將我呵護和灌溉，讓我開枝散葉。
記憶真的很神奇，父親為我講過精彩的故事有很多，但我卻記住了其中最無聊的一個，那就是《靜靜的頓河》，那時月光穿過層層樓宇灑在我家的窗臺上，窗內(nèi)父親開一盞燈，把哥薩克的戰(zhàn)爭講給我聽。外國人的名字好長好長，聽著聽著我就睡著了，父親低沉的嗓音就似那頓河的流水一樣流淌進我的記憶里，化作我一個昔日的舊夢，化作一泓清泉，澆灌著我。
我是一棵小樹，從生根，發(fā)芽，到開枝散葉，相比于其他茁壯成長的樹苗，我甚至滯后，因為我連鉛筆都削不好，但是一路走來，總有父親默默的陪伴和守護。他讓我看到了希望和幸福，讓我看到未來踏實的路。
我是父親種的一棵樹，他默默耕耘，澆灌，等待，期盼而我，也會努力長成一棵樹，讓您依靠，不負恩情。
默默種樹的人作文 篇2
我從牙牙學(xué)語之時，就有這么一個人——她教我無數(shù)做人的道理，帶我走進唐詩宋詞元曲的海洋——是您，老師。
冰凍三尺，非一日之寒。我如今的詩詞水平，也不是一日所成就的。小時候，您就教育我一定要學(xué)好詩詞。剛開始，我不情愿的，可自從接觸了詩詞，我就發(fā)現(xiàn)從此深陷不拔。
從“小時不識月，呼作白玉盤”的這種兒童情趣，到“二月春風(fēng)似剪刀”這種春意盎然的'景象，到“山中何事？松花酒釀，春日煎茶”的山林閑鏡，到“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的美妙愛情真諦，再到“江水西頭隔煙樹”這種無比愁苦的思鄉(xiāng)之情……這一字、一句，細細品味也可有一番風(fēng)味。“醉翁之意不在酒”，我想著“醉翁的醉意”，也盡是被這詩詞給一攬而去罷了。
您總會默默地支持著我，在我受傷時給我勇氣；在我遇到挫折時為我加油打氣。我并不是您的孩子，但您卻像對待自己的親生骨肉一般待我。
在我贏得比賽時，獎勵，掌聲和鮮花歸于我，而為我嘔心瀝血的您卻什么都得不到。但您依舊會微微一笑，似乎并不在意自己，朝我投來贊許的目光。
您會教導(dǎo)我忍耐，遇到譏諷與嘲笑時勇往之前，讓生命得到升華，在日復(fù)一日的堅忍中，我們的生命終究會成長。
您教會我傾聽萬物。我聽到春芽含苞待放，我聽到夏枝的骨骼生長。我聽到秋葉隨風(fēng)飄零，我聽到冬季白雪飛揚。我的耳里永遠不會有工廠排放的噪聲，不會有小汽車的鳴笛聲。
您總是在我需要的時候幫助我，但我確實還記得您那句：“孩子，你要張大了，總得一個人面對社會�！蔽颐靼住笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”的道理，總有一天我會離開您的懷抱。但我也確實能感受到，您的心會永伴我，隨我。
啊，老師，我會您的感恩之情溢于言表，一日為師，終身為父。您就像那默默種樹的人，無日不在關(guān)懷我的成長。
默默種樹的人作文 篇3
在我小學(xué)的時候，我曾經(jīng)遇到過一位好老師，她教了我三年，那時，她已經(jīng)五十六歲了，但她的腰板很直很直，她矮矮的，看起來很是慈祥，她的課永遠都是那么的生動，戴著個眼鏡，著裝樸素，平易近人。
她總說是那樣嘴里說著：“你們的字太丑了，我不改了。”但，每當傍晚經(jīng)過學(xué)校時，學(xué)校的辦公室總會亮著一盞燈，沒錯，那便是我們的班主任，她的身邊總有一堆作業(yè)，那作業(yè)旁邊便是她慈祥的身影，她總是拿著一支筆在那邊吃飯邊琢磨我們的字。
她不僅是我們的班主任還是我們的音樂老師，她會彈鋼琴，她的琴聲永遠是那么動聽，雖然那是自學(xué)的。記得有一次，我要在國旗下表演唱歌，我很緊張，因為我還不知道為我伴奏的人是誰，怕會對不上調(diào)，她說：“放心吧，他不會出錯的。”
一上臺，我才發(fā)現(xiàn)，那位為我伴奏的人便是我的班主任，她微笑的對我點點頭，我對她鞠了個躬，便歡快的唱了起來，我的擔(dān)心也隨之憑空消失了。那一首歌，我永遠忘不了——《敬愛的老師》
從我四年級開始，她便不在教我們了，她退休了，又來了個新老師，她又年輕又漂亮，還很高，但那濃妝素裹，我真心看不上，接著，我們換了一個又一個的老師，每個都只交教了兩三個月，直至畢業(yè)，下一屆的六年級仍在變換者……
在不經(jīng)意間的某一天，我又碰見了班主任，她仍是那么慈祥，只是頭發(fā)全白了，臉上多了好多皺紋，背也駝了，我上前向她問好，她卻對我說：“你是誰啊？”
看著她深邃的背影，我陷入了迷茫，不知怎的，我的眼淚撲通撲通落了下來……
班主任，也許就因為您的那句花給了我勇氣，我不斷生根發(fā)芽，您也不斷地澆水，直到我長成了大樹，你卻再也支撐不起來了。
您就像種樹人，默默的為我澆水，施肥，拔草，捉蟲，我大了，您卻老了……
默默種樹的人作文 篇4
毅力，是通往成功之巔的途徑；
毅力，是越過沙漠的駝峰；
是毅力造就人才，是毅力打敗困難，人生因毅力而偉大，因毅力讓人生變得精彩。
在我的生活中，出現(xiàn)了一個為我默默耕耘的人，是“她”帶我走向成功，也是因為“她”的那股毅力幫助了我走向成功的途徑。
那個人就是我的母親。
原先，布滿舌尖的味蕾，不知是感知的味道，更為感知家之溫情。
時間在我與復(fù)習(xí)題的“廝殺”而過，時間在一滴一秒的流逝，不久，便覺得“饑腸轆轆”關(guān)了臺燈，走出門，便看見母親早已在拿到那等待。我走過去，母親玩著我說：你不是說不喜歡菠菜餃子嗎，我剛才下樓買面就只有兩塊面餅了，—我驚訝的望著餐桌角的邊上放了一小碟核桃，兩個瓷碗中放了燜面用蓋子蓋上，旁邊還放著幾個西瓜。
我的心湖不由得起了一絲漣漪，心想，母親為我做了這么多而我卻……
我急忙用筷子夾起一個餃子放在她碗里。
她對我說：“電視上說菠菜補腦……”我這才體會到：“哦，原來母親是因為我前幾天抱怨，腦子不夠用，因為要背的東西太多了�！蔽彝蝗桓形虻�，原來母親是因為擔(dān)心我，所以才對我這樣，我不禁體會到：原來在你背后默默耕耘的人，恰恰就是你最輕近的人。
樸實清淡的餃子，金黃爽脆的核桃，清涼誘人的西瓜……家里的餐桌上，永遠都是一些平平常常的食物重復(fù)排列組合，但它們每一次變化和體驗，但我感受到了烹飪這的母親那份始終不變的心意。
在這個社會中，也有很多默默“種樹”的人，他們每個人的希望那個被“種樹”的人長達成人勇于面對社會中的仍可的挑戰(zhàn)，希望他們以非凡的的毅力戰(zhàn)勝困難，這樣才能不獨負辛勤者的勞累耕耘，而種植者也希望他們能夠承載希望和幸福，面對美好的一天！
默默種樹的人作文 篇5
一天，一陣微風(fēng)吹拂著樹葉，一棵小樹苗正在努力地長大，好像一位年輕的姑娘。
他的頭頂著藍藍的天空，他的眼睛里含著淚花。
他的手指在樹葉上揮動，仿佛在說：“小樹苗，你快快長大吧!”
“不，”他說。
“快快長大，快快長大，長大后我們一起去打羽毛球吧!”
他的眼睛里含著淚花，仿佛在說：“小主人，你快快長大吧!”
小樹苗一邊說，一邊把頭一歪，好像在說：“不要緊，不要緊，我是有生命的�！�
小樹苗一邊說，一邊把頭一歪，像在說：“你不要緊，我是有生命的，請你別亂說，我是有生命的。”
一個月過去了，兩棵小樹都長大了�？墒�，小樹苗卻沒發(fā)芽。
一天，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，一道閃電從天而降，雷聲轟隆作響，一道道閃電從天而降。
小樹苗在雨中拼命地往上長，好像一位位士兵在保護自己。
又一道閃電劃過天空，一道耀眼的光芒射向了他。
雷公公看到了，連忙把手一揮，好像在說：“小樹苗，你快長吧!”
一陣風(fēng)吹過，好像在對小樹苗說：“小樹苗，快快長大!”
小樹苗終于長大了，它對小樹說：“小樹苗，快快長大!”
小樹苗聽到了，說：“小樹苗，你真棒!”
小樹苗開心地笑了，他的心里也樂開了花!
默默種樹的人作文 篇6
樹葉，大家一定都很熟悉。但是，你有注意到過那默默的為人民服務(wù)的人嗎？沒有，你沒聽說過，這些默默無聞的樹葉，都是無私奉獻的。
就在前幾天，我和媽媽買了兩棵樹苗。那兩棵樹苗在我家樓下的土地上，我和媽媽每天放學(xué)回家都會給它澆水。
有一天，我放學(xué)回家時，我看見兩棵老樹，它們的身體都被一片樹葉擋住了陽光。我很難過，因為那兩棵老樹苗的身體都被一片樹葉擋住了陽光。于是我把這幾棵小樹苗移到了樓下的花架上。
過了幾天我看到了兩棵老樹。那兩棵老樹苗都已經(jīng)有了一個枝葉茂盛的枝葉。這時，媽媽叫我去樓下看望她們。我就去了。到了樓下，媽媽把樹苗放在一張桌子上。那兩棵老樹葉茂盛的枝葉在微風(fēng)中搖曳著。我看了一會兒，就對媽媽說：“媽媽，我想起來一定會想起這兩棵老樹的。”媽媽說：“那你就去把這兩棵樹苗移到另一張桌子上吧！”
到了家門口，我把兩棵樹都移到那張桌子上。然后就去寫作業(yè)了。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)那兩棵老樹苗都已經(jīng)有了枝葉茂盛的枝葉在微風(fēng)的吹拂下，在輕輕搖動。那兩棵樹的葉子好似一個個小姑娘，在向我微笑。我就把這兩棵老樹苗放回了那張桌子里面。
第二天，我看到了那兩棵老樹。那兩棵老樹葉茂盛的枝葉在微風(fēng)中翩翩起舞。我想：這兩棵老樹一定也是被我擋住的吧？那時我會想我應(yīng)該是多么偉大��！
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