- 相關(guān)推薦
梧桐樹_950字
梧桐樹_950字1
外公家門前有一棵高大茂盛的梧桐樹�？催@枝繁葉茂的樣子，顯然已經(jīng)在這里生長(zhǎng)了幾十年了。
時(shí)間一長(zhǎng)，不論是從這兒路過的行人，還是住在這里的居民，大家似乎都習(xí)慣于在這棵大樹的陪伴下日出而作，日落而歸了。
冬天，寒風(fēng)固然寒冷刺骨，有人說，冬天一到，人們就會(huì)不由自主地變得比往常懶惰一些了，自然而然，這樣的天氣，誰(shuí)會(huì)去關(guān)心門外大街上的那棵梧桐樹呢？但是這里的居民并沒有忘記大家共有的那位特殊的鄰居——梧桐樹。冬天剛至，外公和周圍的一些鄰居就商量著給這位特殊的鄰居置辦過冬的衣服了，這個(gè)時(shí)候總是會(huì)看見幾個(gè)人在大樹面前忙活不停，喲，看這一捆捆又粗又長(zhǎng)的繩子一圈一圈地往梧桐樹身上繞，不是要給大樹來(lái)個(gè)五花大綁吧，跟捆一只豬似的，多丑啊——原來(lái)啊，并不是把大樹的全身都捆上繩子，而是把大樹那粗壯的根部掩蓋住，就相當(dāng)于一層保護(hù)衣吧，大人們說這樣大樹就不至于被寒風(fēng)或大雪破壞本身的樣子，就能更好地給大樹定型了……
冬天逝去，春意正濃，次年春天接踵而至。溫和的春風(fēng)吹拂著大地，喚醒了世間蒼生。人們的活動(dòng)又變得相對(duì)頻繁了。然而，冬天里大樹的厚衣服也脫了下來(lái)，從冬日的枯枝上立馬生出了點(diǎn)點(diǎn)新綠的，這個(gè)時(shí)候嫩芽發(fā)得很快，不久，整棵樹上都變得綠意恒生，看著這一片片新綠，心里總是充滿著一種安慰，冬天里在大樹上花的心思并沒有荒廢。
當(dāng)然，炎炎夏日也是一年四季中不可或缺的一種季節(jié)。很快，夏天到了，夏日不是狂風(fēng)暴雨傾盆而下，就是酷暑難耐，人們汗流浹背。這時(shí)的大樹就派上了用場(chǎng)。一般是夏日夜里，很多老人都喜歡到這棵梧桐樹下乘涼，大家各自端上自己的凳子，一把蒲扇不離手，大家在大樹下有說有笑，有的則是靜靜地享受著乘涼的悠閑。好一般閑情逸致！而白天，大多是調(diào)皮的小孩子在大人的帶領(lǐng)下到大樹下談?wù)撝磺�，在這夏日里難得的一絲清涼中嬉戲玩耍。在毒辣的陽(yáng)光照射下，梧桐樹用自己強(qiáng)大的軀干為人們奉獻(xiàn)出一片濃蔭，帶給人們一絲夏日的清涼。
秋天，梧桐樹一樣為人們默默地奉獻(xiàn)著，在天氣漸漸轉(zhuǎn)涼的過程中，梧桐樹毫不吝嗇地脫下自己的外衣——葉子，為人們提供了很好的烤火
原材料，帶給人們一絲暖意。這棵梧桐樹給我的感覺是懂得知恩圖報(bào)的，當(dāng)你幫助了他，然而就如人類一樣，他也會(huì)用自己的方式來(lái)回報(bào)你。
外公門外的那顆梧桐樹，我已經(jīng)把它當(dāng)成是永遠(yuǎn)的朋友！
梧桐樹_950字2
傳說鳳凰棲息在梧桐樹上，因此，梧桐樹也叫鳳凰樹。爺爺常說，“家有梧桐樹，引來(lái)金鳳凰�！庇谑菭敔敱阍谧约议T口栽了一棵梧桐樹。
我很小的時(shí)候，爸爸教我念古詩(shī)，我最喜歡《詩(shī)經(jīng)》里贊美鳳凰的歌詞：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)�！卑职趾髞�(lái)解釋是的意思說：“鳳凰引頸把歌唱，聲音響徹高崗上。梧桐挺拔來(lái)生長(zhǎng)，枝枝葉葉向朝陽(yáng)。”
爺爺還說，鳳凰是神鳥，梧桐樹有靈性。所以，鳳凰只會(huì)棲息在梧桐樹上。
除了在電視里或者圖畫中之外，我從未見過鳳凰鳥。眼看著我家的梧桐樹越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，我也越來(lái)越渴望有這么一天，我家的梧桐樹上，會(huì)真的飛來(lái)一只金鳳凰。于是，我最喜歡在梧桐樹下嬉戲，玩耍，相信總有一天，我抬起頭來(lái)，就能發(fā)現(xiàn)奇跡。
每年春天，梧桐樹漸漸長(zhǎng)出了灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞，就像是小弟弟微笑著睜開眼睛。再過幾天，那綠油油的樹葉就會(huì)從那些鵝黃嫩綠的芽?jī)褐忻劝l(fā)出來(lái)。
那些天，只要一放學(xué)，我就匆匆地回家放下書包，迫不及待地去觀察梧桐樹的生長(zhǎng)情況。有時(shí)老師布置的作業(yè)較多，我也不忘去看看梧桐樹。站在我家的陽(yáng)臺(tái)上，我甚至可以看清梧桐樹芽苞上的絨毛。
一個(gè)多月過去了，那灰白色的芽苞終于綻開了，淺綠色的，五角星似的葉子終于從那一個(gè)個(gè)的芽苞中“爆”出來(lái)了，它們是那樣的嬌小玲瓏。看著這嶄新的生命，我喜不自禁，仿佛覺得自己和它是親密無(wú)間的朋友。
我站在梧桐樹下欣賞著它有著美麗斑紋的樹干，它綠得非�？蓯邸＿�有什么樹的主干能這樣綠呢？
一轉(zhuǎn)眼，酷暑難擋的夏季來(lái)臨了。這是梧桐樹最旺盛的季節(jié)。整個(gè)暑假，我經(jīng)常會(huì)到大樹底下去乘涼、做作業(yè)，濃密的枝葉擋住了火一般的陽(yáng)光，還有幾縷陽(yáng)光透過樹葉的空隙調(diào)皮地鉆下來(lái)，灑落在我身上、書本上。我抬頭仰視著梧桐樹，只見密匝匝的樹葉中，晶亮的陽(yáng)光在閃爍，好像在對(duì)我眨眼。梧桐樹可真是我的知音，它為我擋住了陽(yáng)光，給我留下了一地的涼爽。
到了深秋、初冬季節(jié)，梧桐樹開始悄悄落葉了，我回想起春天它萌葉時(shí)的那種可愛，夏天為我擋住陽(yáng)光的無(wú)畏，看著滿地的落葉，我心里難過極了。梧桐樹啊梧桐樹，你為什么要落葉呀？可梧桐樹好像聽不懂人話，又抖落了幾片金黃的樹葉，我的心里更難過了。
充滿生機(jī)的春天，酷熱難擋的夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，寒風(fēng)凜冽的冬天，梧桐樹以不同的姿態(tài)迎接四季的到來(lái)。
梧桐樹下，我等了多少個(gè)春夏秋冬，眼看著葉生葉落，花開花謝，都在少年似水流年中飄然遠(yuǎn)去。我們的小學(xué)時(shí)代，懵懂，青澀，歡笑，就這樣不經(jīng)意悄然滑過指尖。
我愛我家門前的梧桐樹，她以自身的肢體語(yǔ)言給人們報(bào)告四季的信息。
我是梧桐樹下長(zhǎng)大的女孩，眼前有棵梧桐樹，心里常思金鳳凰。這帶有靈性的大樹，也讓我的內(nèi)心圣潔起來(lái)。
我相信，總有一天，我心里的鳳凰會(huì)如期而至。
梧桐樹_950字3
十月，帶著榕樹對(duì)嶺南的眷戀，來(lái)到黃浦江畔，任往昔的沉重延伸在梧桐樹守衛(wèi)的滬上弄里，流瀉在歷史的縱橫阡陌中。
記得，五年前，在一個(gè)秋日的黃昏，我獨(dú)自沿著靜默的黃浦江，聽著晚風(fēng)中吹送的故事，眼里滿是上海古城的風(fēng)風(fēng)雨雨，還有江面上輪回的太陽(yáng)和月亮。那時(shí)的上海，喚起的，是一個(gè)年少者的奮斗情懷和滿腔的文化情思。
轉(zhuǎn)瞬，曾經(jīng)的我，容顏依舊，但面對(duì)相同的江水，眼目所及的，總會(huì)泛出莫名的感傷和淡淡的憂愁。
看，那飛躍兩岸的楊浦大橋，掩映在歷史的轍痕中，穿越的、沉淀的，都洋溢在孩子們稚嫩和好奇的明眸里，還有各種膚色搭接的文明之野上。
哪里是人類的起源？哪里是文明的象征？哪里是生命的力量？哪里是歷史的沉淪？哪里是智慧的大門？哪里是世界的未來(lái)？……
世博的偉岸，匯集于一樹樹的沉默，迂回在靜謐的街巷。
當(dāng)一架架古老的時(shí)鐘戛然而止，誰(shuí)能說是一個(gè)時(shí)代的永遠(yuǎn)消隱？誰(shuí)又能說是另一個(gè)時(shí)代的蓬勃而現(xiàn)？
一個(gè)地域的淵源，始終牽系著情感的紙鳶。一切文明的進(jìn)步，始終離不開人文的本源。在歷史向前的進(jìn)程中，一個(gè)源自大地的聲音，屬于蜿蜒的人性之河。
聽，那名人故居檐角上垂落的雨聲，一種永不凋謝的春天，就靜靜地綻放在永恒的精神之宇。在那里，沒有柵欄，沒有籬笆，沒有藩籬，沒有藤蔓。門窗之外，是陽(yáng)光，是綠蔭，是草坪，是鴿巢。房檐之上，是香樟，是梧桐，是藍(lán)天，是白云。院墻之下，是鄉(xiāng)土，是地泉，是草根，是厚重。
是這樣的季節(jié)，讓我們?nèi)绱松钌顟涯睢?/p>
是這樣的季節(jié)，讓我們?cè)谏脑�，選擇了屬于自己的四季。
是這樣的季節(jié)，讓我們懂得了什么是真實(shí)的人生和真正的幸福。
真實(shí)的人生，就是盡全力維持自己和家人的生存，并在此基礎(chǔ)上，與朋友、同事、鄰里盡可能融洽地相處，以我們的大方、純凈、正義、仁慈、博愛、能干、開明、堅(jiān)強(qiáng)、美麗，豐富我們的自身和美化生存的環(huán)境，以共同實(shí)現(xiàn)一個(gè)較為理想的國(guó)度。
當(dāng)自然和精神得到綠色的環(huán)保，當(dāng)群體感到真實(shí)的幸福之時(shí)，個(gè)體的我們也就能體味到最真的幸福。
或許，平地上，我們只有一次的守候，那么，讓我們站立成樹，如這一棵棵挺拔的梧桐，用心聆聽每一個(gè)春天在大地的轟鳴，每一個(gè)夏天在草原的放歌，每一個(gè)秋天在山前的嘩響，每一個(gè)冬天在雪原的呼喚。待滿地落葉繽紛，前人與后人的足跡，便融合在天然的金黃里，而所有皺褶的一切，就在寬闊的河岸邊蕩然無(wú)存。
是秋，我徜徉在滬上的梧桐樹下，不知若干年后的秋日，在生命輪回的天際，是否還有這一排排的梧桐樹在那里等我。
我想，一定會(huì)的，如我對(duì)梧桐的深情，也如這梧桐年年歲歲在江南的守護(hù)……
梧桐樹_950字4
我總是在想別人喜歡什么，或者別人喜歡我什么樣，卻忘記了自己曾經(jīng)的模樣和最初的追求。
——題記
我是一棵梧桐樹，長(zhǎng)在一片茂密的樹林里，那里有各種各樣的樹木，有婀娜的楊柳，有翠綠的松針，有滴血般的楓葉……四季盛開，美不勝收，在那一片各有所長(zhǎng)的植株里，我只是一棵不會(huì)開花，不會(huì)結(jié)果，沒有五彩的色彩的梧桐樹。我愛這里，也恨這里，在這里我看到了不一樣的美麗，可是我也看到了不一樣的差距。春夏秋冬，四季交替，他們有著自己的美麗，而我只是一棵靜靜生長(zhǎng)的梧桐樹。
有一天有那么一個(gè)小生命闖進(jìn)了我安靜的世界，那是一株?duì)颗；�，他很小，小到不足以抵擋那微風(fēng)的輕拂，他弱小的身體輕敲我的臂彎，想找到一席安身之地。那讓我想起小時(shí)候的自己。那時(shí)候我總是看著天藍(lán)藍(lán)，草綠綠，一切都那么美好，直到有一天，那么不經(jīng)意的風(fēng)沙，讓我遠(yuǎn)離以前的美好，我只能自己獨(dú)自流浪生存。
我垂眸看看腳下盤著的牽牛，用我的臂膀把他扶上我的腰身，讓他能夠順著我生長(zhǎng)。太陽(yáng)曬進(jìn)的時(shí)候，我撥開濃密的樹枝，讓他貪婪的汲取陽(yáng)光的沐浴，雨水灑進(jìn)的時(shí)候，我遮過翠綠的樹葉，讓他不受風(fēng)吹雨打，就這樣安逸的過了很久，我倆就這樣靜靜地享受時(shí)間的美好。那時(shí)候附近村莊的人們，總是經(jīng)過，聽我們累了就歇歇腳，我就盡我所能遮住太陽(yáng)，讓他們能夠享受那涼涼的微風(fēng)，人們也愛撫著我的樹干說這棵樹是咱這村的寶啊。那日子就像是久經(jīng)干涸的魚兒，得到海洋的滋潤(rùn)。我也很享受這種安逸寧?kù)o的生活。
也許是我太過單純，以為世界真的就像我想象的那么簡(jiǎn)單，以為日子就像我想象的那么美好，可一切突如其來(lái)的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)，你單純的就像一只愚蠢的野獸，妄想逃脫獵人的追捕。那是附近的村莊要修鐵路，可是剛巧需要一根木材來(lái)固定線路，防止事故。人們便不約而同的想到了我，他們都說，那小山樹林那棵梧桐長(zhǎng)得可結(jié)實(shí)了，樹干也是筆直，當(dāng)他們慢慢走向我，我突然感到無(wú)比恐懼，我就那么無(wú)助的站在那里，任由他們打量著我，我是那么絕望。
我突然想到我一直守護(hù)的朋友牽牛，我想他會(huì)跟我在一起吧，于是我想低頭，尋找一點(diǎn)點(diǎn)安慰，可是那里只剩的是薄薄的突起的泥土和幾片從我身上凋落的樹葉，他們或許把他也一起處置了吧，我的樹干就在風(fēng)中微微顫抖，可我卻聽到了遠(yuǎn)處的笑聲，那刺耳卻又無(wú)比熟悉的笑聲，我的牽牛，現(xiàn)在正在另外一顆偉岸的樹干上享受著依舊幸福的時(shí)光。人們的斧頭已揮向我筆直的身，我的思維變得模糊，依舊回蕩耳邊的是人們笑著說道這下村里修了路那就得富起來(lái)了，我微微張開眼，看見的是人們臉上的開心喜悅。
我就這樣笑著笑著，閉上了眼。
梧桐樹_950字5
梧桐樹靜靜的立在那，守望著校園的變化，關(guān)注著學(xué)子的來(lái)往。
看著高大、魁梧的梧桐樹，望著那飄落的葉子，這些梧桐樹不知道什么栽種的。詢問在這所學(xué)校呆的時(shí)間長(zhǎng)的老教師，好像是建校的時(shí)候栽的吧！
學(xué)校不是很大，兩排磚木結(jié)構(gòu)的房子，和一個(gè)不是很大的操場(chǎng)，一排房子用于教學(xué)，另一排房子用于教師辦公和生活。這樣的配備學(xué)校，現(xiàn)在已經(jīng)很少了。在兩排房子中間聳立著幾棵參天的梧桐樹。春發(fā)芽、夏變綠、秋落葉、冬枯黃。
春季，行走在校園，那滿樹的嫩芽，使整個(gè)校園生機(jī)勃勃。春季，剛經(jīng)歷了冬的洗禮，萬(wàn)事萬(wàn)物都在蘇醒。學(xué)校是育人地方，這幾顆發(fā)滿芽的梧桐樹就像這些學(xué)生，梧桐吸取陽(yáng)光的滋潤(rùn)，而學(xué)生正在享受教師傳道授業(yè)解惑的調(diào)撥。梧桐正在邁入人生的又一次發(fā)芽，學(xué)生看著梧桐的綠芽而健康成長(zhǎng)。
夏季，驕陽(yáng)似火。而校園里感覺不到一點(diǎn)熱，為什么？有那高聳入云、密而厚的梧桐葉遮擋如火的太陽(yáng)。學(xué)子們可以盡情的學(xué)習(xí)，而梧桐樹就這么默默的奉獻(xiàn)著，無(wú)私的看著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里游藝。
秋季，是梧桐樹最美的時(shí)刻。滿樹的黃葉，就像一位踏著高蹺的人直立在蒼穹之下，送給學(xué)子們美麗的景色。初秋，微風(fēng)乍起，一片片葉子隨風(fēng)落下，好像在訴說著什么？又好像在告訴學(xué)子們，人生苦短，要抓住大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。不知不覺，已到深秋，樹上的葉子不情愿的離開梧桐的家而落入到底母親的懷抱，片片葉子落在校園里，放眼望去，好氣派，好美，梧桐葉肯定不知道它們?cè)陔x開人間時(shí)還能帶給學(xué)子們美的享受，同時(shí)也作為學(xué)子們的一種情感體驗(yàn)而永恒留在他們心中。
冬季，梧桐樹的葉子落完，只有那枝干以讓挺立在校園中間。在等待著嚴(yán)寒的洗禮，期盼著春的來(lái)到，它在一次蘇醒。而此時(shí)，漫步在校園中，學(xué)子們喜歡圍著它打轉(zhuǎn)。用于取暖，使下節(jié)課更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，梧桐樹這樣守望者校園。承受著季節(jié)變換的痛，卻把歡樂留給了校園，送給了學(xué)子。送走一屆又一屆學(xué)子，迎來(lái)一屆又一屆學(xué)子，它就那樣巋然不動(dòng)的立在那，就這樣堅(jiān)守著。它的這種堅(jiān)守正如不同的學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求，正如不同的學(xué)子在校園中學(xué)體味到成長(zhǎng)的快樂。
校園是學(xué)子們的樂園，也是梧桐的樂園。在這，學(xué)子們、梧桐樹就這樣和諧的相處著。也愿梧桐樹隨著季節(jié)的變化一直陪伴守望著校園，陪伴著學(xué)子們。
梧桐樹_950字6
我家門前有一棵小小的梧桐樹。春天，它飽含激情地長(zhǎng)出嫩黃的葉子；夏天，小小的葉子漸漸長(zhǎng)大，變成了一把把遮陰的小傘；秋天，它的葉子漸漸發(fā)黃——它是多么留戀富有生命力的季節(jié)�。∪欢锾斓娘L(fēng)將梧桐樹上的幾片殘葉徹底掃凈；在寒冷的冬天里，梧桐樹像是沉默，然而它的心，它的根在孕育下一個(gè)春的計(jì)劃，它在守望下一個(gè)春天……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，梧桐樹漸漸長(zhǎng)大了，小時(shí)候的我常常在梧桐樹上捉迷藏，有時(shí)，我還在樹下寫作業(yè)……那時(shí)梧桐樹就是我的朋友，我每天都和它朝夕相處。十歲的我長(zhǎng)成了一名活潑可愛的小學(xué)生。梧桐樹也越發(fā)挺拔，它有筆直的身軀，粗大的枝干，并且每一片葉子都綠得發(fā)亮，一陣風(fēng)吹來(lái)，那一片片綠葉就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美極了。
歲月如梭，我再也不是兒時(shí)那個(gè)幼稚、貪婪而且不懂事的小女孩了，已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)十五歲的勤奮好學(xué)的中學(xué)生，經(jīng)過一年又一年，梧桐樹也漸漸變老了，它不再像以前那樣年輕，樹上綠油油的葉子也漸漸變黃，那筆直的軀干也顯得蒼老了許多。
我還依稀記得那年，我家經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的侵襲，十畝田全部被大暴雨淹沒了。退水后，僅收的一點(diǎn)稻谷因長(zhǎng)期陰雨也都發(fā)芽腐爛。爸爸和媽媽的精神幾乎崩潰了，然而，好心的二伯拉著爸爸媽媽去搶谷子……那年，爸媽辛勤的勞苦被大雨一洗而去，值得慶幸的是，那年我家還落了幾個(gè)月的口糧。
今年，我們?nèi)置蒙蠈W(xué)，學(xué)費(fèi)七八百，面對(duì)這個(gè)已經(jīng)不起風(fēng)浪的家，這個(gè)天文數(shù)字壓得父親原來(lái)挺直的脊梁也有點(diǎn)駝了，此時(shí)，一個(gè)很實(shí)際的念頭在我的心頭縈繞著……
這幾天，父親為了我們的學(xué)費(fèi)早出晚歸，額頭上的皺紋一日日增多，那古銅色的臉上顯得很蒼老�？粗赣H那充滿憂郁、充滿哀愁的眼神，我鼓起勇氣說出了我心頭已醞釀很久的事：“爸爸，”他轉(zhuǎn)過頭看著我，“有什么事嗎？”“我、我……”“有什么事你就說吧！”爸爸笑了笑。“我，我還是退學(xué)吧！”他突然怔住了，笑容僵在刀刻的臉上，眼睛定定地盯著我，我嚇得倒退兩步。他幾乎是吼道：“你說什么？你不讀了？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他聽后慢慢蹲下身子，一雙粗糙的大手緊緊地抓著他那花白的頭發(fā)，當(dāng)我含著淚望著父親時(shí)發(fā)現(xiàn)，父親的眼睛里有淚花在閃動(dòng)，但不曾流出來(lái)，他一字一句地說：“孩子，無(wú)論有多大的困難，我也不會(huì)讓你退學(xué)的，你簡(jiǎn)直太不爭(zhēng)氣了。你是想退學(xué)替我減輕擔(dān)子，但你這年紀(jì)正是學(xué)知識(shí)的年齡，你把書讀好了，就是對(duì)我們最大的安慰。”隨后，父親又出去了……望著父親遠(yuǎn)去的背影，我久久說不出一句話。
幾天后，我們的學(xué)費(fèi)終于湊齊了。我默默地來(lái)到梧桐樹旁，經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的梧桐樹似乎更加蒼勁、挺拔——��！我忽然明白：我的父親不正像這棵梧桐樹嗎？他經(jīng)歷了生活的種種磨難，仍是百折不撓，竭盡全力地呵護(hù)我們，他就像這棵梧桐樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨，夏日乘涼。
啊，我心中永遠(yuǎn)的梧桐樹！
梧桐樹_950字7
寫完了作業(yè)，揉了揉眼睛，看了看表，一點(diǎn)半，起身來(lái)到窗前，街道上靜悄悄地。這個(gè)時(shí)間，大多數(shù)人還在睡午覺。這幾天街上空氣不好，梧桐種子里全是毛絨絨的東西，滿天飛撒，路上幾乎遍地都是。在不遠(yuǎn)處的梧桐樹下，我忽然看到了一抹蒼老的身影，正在費(fèi)力地?fù)]著掃把清理路面。老人的身影漸漸遠(yuǎn)去，我突然覺得，這個(gè)畫面如此熟悉，似曾相識(shí)。是什么時(shí)候呢？大約是一年前……
也是這樣的一天，梧桐種子漫天飛舞。我躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，不做作業(yè)的感覺真爽！我一邊打開游戲一邊想�？膳d高采烈地沒玩幾分鐘，立刻被一句話給激怒了：“你過來(lái)幫我掃地。”說話的是媽媽，我也不敢罵，起身憤憤地嚷著：“老媽這是什么意思啊，剛剛做完作業(yè)，好不容易想玩會(huì)手機(jī)，又被叫去掃地，明知道我不喜歡動(dòng)的，還偏偏在這個(gè)時(shí)候讓我掃地，真是……”媽媽沒理會(huì)，或者說是根本沒聽到我的碎碎念，一把把掃帚塞到我手里，說：“你去把門口的梧桐種子掃干凈�！薄安皇怯星鍧嵐さ穆��！薄安荒芸偮闊┤思遥H自勞動(dòng)一下也不是什么壞事�！蔽夷弥鴴甙巡磺椴辉傅爻鲩T，一邊小聲嘟囔：“你這么厲害，干嘛不自己去掃？”盡管媽媽已經(jīng)聽不見了，依舊脫口而出，這陣子我總喜歡和媽媽頂嘴，雖然大多是自己在暗自嘀咕。
掃了半天，總算差不多了，起碼能看到路面了，其實(shí)呢不一會(huì)兒又鋪上了一層層的絨毛。正打算回屋時(shí)，一輛出租車停在了家門口，車上下來(lái)了一個(gè)人，我驚喜地蹦了起來(lái)，是表哥！他很少來(lái)，不過每次都會(huì)給我?guī)Ш贸缘暮秃猛娴模遗艿剿媲�，見他手里拎著一袋子零食，欣喜地喊：“老哥！”他笑瞇瞇地拍了拍我的頭，跟著我往屋里走。
一進(jìn)門，他只來(lái)得及和媽媽打個(gè)招呼，就被我拉到房間。在床邊坐定，我迫不及待地打開了話匣子，說了一些最近聽到的笑話和同學(xué)之間的趣事，說著說著，就開始抱怨媽媽讓我去掃地，他聽完了問：“你掃干凈了沒有？”“掃了一半，太累，不想掃了�！薄澳氵@樣可不對(duì)，你看到在樹下的那個(gè)老爺爺了嗎？”
我順著表哥手指的方向，看到了一個(gè)老人，傴僂著腰，手中拿著一把大大的掃把，他掃一下，身體就擺動(dòng)一線，腳也跟著前進(jìn)一步。就這樣，他一下一下地掃著地，一步一步地往前走�！翱吹搅�。”我輕輕地回答。“他在干什么？”“掃地�！薄八麨槭裁匆獊�(lái)來(lái)回回地掃？”我歪著頭想了想，說：“他剛掃完，毛又掉下來(lái)了，所以他只能這樣�！薄皩�(duì)了，你想想，他一個(gè)老人，來(lái)來(lái)回回掃這么長(zhǎng)一條街，他都沒有放棄，你又有什么理由放棄呢？”是啊，一個(gè)老人，掃著這長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，一遍一遍，不厭其煩，大概這就是堅(jiān)持和責(zé)任的力量吧。一股強(qiáng)烈的愧疚涌上心頭，我一把抓起掃帚又跑回到門前……
回憶完這段往事，我鄭重地向后退了一步，向那個(gè)蹣跚的，越走越遠(yuǎn)的梧桐樹下的身影深深地鞠了一躬，“是您教會(huì)了什么叫堅(jiān)持，什么叫責(zé)任。謝謝您！”我在心里默默地想道。
梧桐樹_950字8
寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因?yàn)樗鼈兒臀腋糁m當(dāng)?shù)木嚯x，好像是專門種給我看的。
它們的主人，對(duì)于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚；但是對(duì)于它們的全體容貌，恐怕始終沒看清楚呢。因?yàn)檫@必須隔著相當(dāng)?shù)木嚯x方才看見。唐人詩(shī)云：“山遠(yuǎn)始為容�！蔽乙詾闃湟嗳绱恕Ｗ猿跸闹两�，這幾株梧桐樹在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。
當(dāng)春盡夏初，我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹燈，又好像小學(xué)生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧：有的新陳代謝，瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺察其由禿枝變成綠葉‘只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹顯然變?nèi)荨?/p>
在夏天，我又眼看見綠葉成陰的光景。那些團(tuán)扇大的葉片，長(zhǎng)得密密層層，望去不留一線空隙，好像一個(gè)大綠障；又好像圖案畫中的一座青山。在我所常見的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無(wú)過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，數(shù)目不多，那丁香結(jié)要過好幾天才展開一張葉子來(lái)，全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目繁多。
那豬耳朵一般的東西，重董疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐，我覺得綠意實(shí)在太多了。古人說“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望，芭蕉便落在眼底，應(yīng)見“梧桐分綠上窗紗”了。
一個(gè)月以來(lái)，我又眼看見梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢!最初綠色黑暗起來(lái)，變成墨綠；后來(lái)又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃；北風(fēng)一吹，它們大驚小怪地鬧將起來(lái)，大大的黃葉便開始辭枝——起初突然地落脫一兩張來(lái)；后來(lái)成群地飛下一大批來(lái)，好像誰(shuí)從高樓上丟下來(lái)的東西。枝頭漸漸地虛空了，露出樹后面的房屋來(lái)、終于只搿幾根枝條，回復(fù)了春初的面目。
這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可憐的!我想起了古人的詩(shī)：“高高山頭樹，風(fēng)吹葉落去。一去數(shù)千里，何當(dāng)還故處?”現(xiàn)在倘要搜集它們的一切落葉來(lái)，使它們一齊變綠，重還故枝，回復(fù)夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢(shì)力，盡了世間一切機(jī)械的效能，也是不可能的事了!回黃轉(zhuǎn)綠世間多，但象征悲哀的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。
但它們的主人，恐怕沒有感到這種悲哀。因?yàn)樗麄冸m然種植了它們，所有了它們，但都沒有看見上述的種種光景。
他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干，站在階前仰望它們的枝葉，為它們掃掃落葉而已，何從看見它們的容貌呢?何從感到它們的象征呢?可知自然是不能被占有的。可知藝術(shù)也是不能被占有的。
梧桐樹_950字9
多少次的回憶，多少次的懊悔，卻終是挽不回你我，只有這棵梧桐樹靜靜的站在這里，訴訟著你我的故事…
“斌，你這一去要多長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)？”“傻丫頭，可能要三年半，或許更久…”“嗯，我會(huì)等你的…”“傻丫頭，等我回來(lái)我便娶你可好？”你只是笑了笑并沒有說話，我只當(dāng)你是害羞 ，便沒有放在心上，我抱了抱你，看到車來(lái)了，便和你道別 ，你抓住我的衣袖，問我能不能不走？我笑你傻 怎么突然撒嬌了，你失落放下手，說你去吧，我寵溺的摸了摸你的頭 便上了車 ，卻沒看見你淚雨如下……斌，我還能等你多久…
我們一直每天寫信，我堅(jiān)信我們一定能走到最后，雖然身隔兩地，但心在一起，一年半后的某一天，你我突然斷了聯(lián)系，我坐立不安，第二天你和我說昨天工作太晚導(dǎo)致暈倒了，我叮囑你多愛惜身體…從那次以后我發(fā)現(xiàn)你對(duì)我的態(tài)度越來(lái)越冷淡，雖然言語(yǔ)中很熱情，但我如此了解你，能看不出來(lái)是你刻意的嗎？傻丫頭…你是等累了嗎？
三年的時(shí)間到了，我坐上返家的車，想著你在信里說會(huì)在我們離別的那棵梧桐樹下等我，我開心的笑了，想到可以看到心心念念的你，笑容越發(fā)放大……
我下了車遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到那棵樹下有一個(gè)纖細(xì)的人影，不由得感慨時(shí)間變化，梧桐樹都這么的枝繁葉茂了…而我們也重逢了，我越走越近，不由得懷疑，為什么這個(gè)人給我的感覺這么陌生…我只得安慰自己是時(shí)間太長(zhǎng)…
等到我走到她身邊，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生并不是她…不由得失落，那個(gè)女生看了看我讓我跟她過去，一邊走那個(gè)女生和我說了這三年來(lái)發(fā)生的事，剛才的那顆梧桐樹并不是以前的那棵梧桐樹，以前的那棵梧桐樹被移植到了一個(gè)莊園內(nèi)……
我問她關(guān)于傻丫頭的事，她絕口不提，直到入了莊園內(nèi)，我看到了那棵梧桐樹，熟悉的感覺鋪面而來(lái)…可并沒有傻丫頭，讓我不由得有種不好的預(yù)感，果然我看到了那棵樹下的一個(gè)小土包，我似定住了，那個(gè)女生嘲諷的對(duì)我說：“她就是傻，為了不讓你擔(dān)心，明明知道自己時(shí)日不多，還是讓你去當(dāng)兵，你還記得一年半的那天嗎？那天她就去世了，以后的信都是我寫的，她費(fèi)盡心思安排好了一切，呵，你呢？你為她做了什么？男人？你不能給她一個(gè)未來(lái)，就不要讓她拿命等你啊…”
五十年后，老婆子我又來(lái)看你了…當(dāng)黎明的第一縷曙光照到梧桐樹下，一個(gè)風(fēng)月殘燭的老人靠在他的愛人的墓旁邊很安詳，似睡著了一般，如果有人在這邊一定會(huì)看到在陽(yáng)光的照耀下，不知是巧合還是天意，斑駁的樹影形成了一男一女，似在談笑風(fēng)生…
梧桐樹下樹葉沙沙，似在訴說著這個(gè)美麗而凄涼的故事……
梧桐樹_950字10
秋天到了，一片片梧桐樹葉由青轉(zhuǎn)黃，紛紛離開梧桐樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落下來(lái)。我撿起一片梧桐樹葉仔細(xì)地觀察著。
啊，我發(fā)現(xiàn)了：春天的時(shí)候，它穿著綠裙子;到了秋天，它就迫不及待地?fù)Q上了黃色的運(yùn)動(dòng)衫，真神氣!我又發(fā)現(xiàn)了：它的樣子像小金魚的大尾巴，又像一把精致的小扇子，還像一張秋姑娘寄給我們的信箋。
梧桐樹葉飄呀飄呀，飄到花壇，飄到草地，飄到大地外婆的懷抱。它邊飄邊想：再見了，媽媽，是您曾經(jīng)養(yǎng)育了我，我要飄到大地上，飄到您的腳下，化為養(yǎng)料，讓您長(zhǎng)得更加健壯，明年生出更多的葉子弟妹，大家一起把您打扮得更加美麗迷人!
思齊提示：沒有生活，就沒有作文;有生活，卻對(duì)生活不進(jìn)行認(rèn)真觀察，也寫不出好作文。這篇習(xí)作寫的是梧桐樹葉，如果小作者對(duì)撿起的那片飄落下來(lái)的梧桐樹葉沒有仔細(xì)地觀察，怎會(huì)發(fā)現(xiàn)春秋兩季其色彩的差別，又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)它像什么?當(dāng)然，小作者能把秋天的梧桐樹葉寫得具體可感，充滿詩(shī)情畫意，也因?yàn)槟茉谧屑?xì)觀察的基礎(chǔ)上展開豐富的聯(lián)想和想象。讀者小朋友，你要想寫好作文，不妨從認(rèn)真觀察你感興趣的事物和現(xiàn)象開始吧!
秋，悄悄的降臨了，因?yàn)樘炜諘r(shí)不時(shí)會(huì)刮來(lái)一陣陣涼嗖嗖的風(fēng)，時(shí)不時(shí)還會(huì)掉下許多不知名的樹葉。
今天，我來(lái)為大家介紹秋的象征——梧桐葉。
秋天，美麗的葉很多，但是留給我印象最深的，還是要數(shù)那梧桐葉了。每次走到梧桐樹下，都會(huì)聞到一絲淡淡的清香味。那時(shí)，我就會(huì)閉起眼睛來(lái)，慢慢地享受著這美好時(shí)光，陣陣微風(fēng)吹向我的面頰，真是享受。梧桐葉大大的很像蒲扇，小的就像嬰兒的手掌一樣。這樹一層層，一串串，長(zhǎng)得密密麻麻的，遠(yuǎn)看就像一頂頂巨大的黃色大傘。
我在放學(xué)的路上時(shí)，總是會(huì)看到梧桐葉像一位位“跳傘員”一樣，慢慢悠悠地飄下來(lái)。踩上去時(shí)總是發(fā)出“沙沙”的響聲。這時(shí)我就會(huì)感慨：“大自然可真是鬼斧神工呀”!在風(fēng)大的日子里，梧桐葉飄落一地，遠(yuǎn)處看，就好似一張華麗的金色大地毯。
可異的是，看到秋天的梧桐葉落下時(shí)，就會(huì)讓人感到一種莫名的凄涼，同時(shí)也會(huì)想起清代女詞人李清照《聲聲慢》一詞中的：梧桐更兼細(xì)雨，到黃錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一點(diǎn)也讓我覺得梧桐樹是一種略帶傷感，優(yōu)雅自然的人的象征。
梧桐葉雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再像夏天一樣綠得發(fā)亮。但是變身黃色的它也為這里的秋天的街頭增加了一道別有的風(fēng)景。還有月季花，楓葉，銀杏樹葉，都正在裝扮著“秋姑娘”呢!
梧桐樹_950字11
我相貌平平，一根亭亭如青玉的干，樹枝上透著稀疏的綠葉，這就是我——梧桐。
就因著平凡的模樣，大理菊都對(duì)我不屑一顧，甚至對(duì)我冷嘲熱諷：“梧桐啊，你可真是太普通了，如果把你放在樹林里，根本就沒有人稀罕往你這瞥一眼。”接著，一陣哄笑。我緘默不言。是呀，她們說的對(duì)，我沒有資格去反駁。瞧，大理菊那裊裊婷婷的身姿，那艷麗的色彩，那傲然的神態(tài)……再加上主人的'精心呵護(hù)，更嬌艷欲滴。與她們相比，我有些黯然失色，路人不會(huì)留心我，主人不會(huì)寵愛我�？柿�，喝葉上的露珠，餓了，吃地上的泥土。我是一個(gè)十足的野孩子。但我并不管這些，我只萌新芽，吐綠葉，這是我的使命。
說起我的住處，那可真有點(diǎn)奇怪。我從小就在主人家的院子里成長(zhǎng)，而我恰恰就長(zhǎng)在屋前正中，不偏不倚。清陰分別覆蓋了兩家的草場(chǎng)，可以說，我是兩家的分界線。夜里下雨，雨瀟瀟淅淅地拍打在我葉上的雨聲，詩(shī)意也兩家分享。
我忙碌了一個(gè)春天，抽新枝吐綠葉。大理菊呢，每天游手好閑，只顧搔首弄姿。
夏天，驕陽(yáng)似火，青蛙鼓噪，知了兄弟伏在我的樹干上，哼著不知名的小曲兒。此時(shí)，我的葉兒也已長(zhǎng)得差不多了，在陽(yáng)光的親吻下，通體透明，仿佛鍍上了一層金邊。主人們耐不住屋子里的悶熱，紛紛在我投下的綠蔭下乘涼。老人們慵懶地躺在安樂椅上，蒲扇輕輕扇動(dòng)。淘氣的孩子們圍著我轉(zhuǎn)圈兒，他們搔著我的皮膚，養(yǎng)得我咯咯直笑。大理菊受到了人們的冷落，斜著眼干瞪我。
夏夜，少了正午的燥熱，空氣中連著一息兒水汽，知了仍不盡興，還在低吟著夜之曲。皓月當(dāng)空，大地沉浸在無(wú)限安謐之中。這時(shí)，一個(gè)潔白的身影在空中飄舞搖曳。噢，是她！我的好朋友——蒲公英！她又來(lái)給我講述娓娓動(dòng)聽的故事了。從她口中我知道了來(lái)自大洋彼岸那神圣的土地，了解到了潺湲碧水，巍峨高山……她是如此見多識(shí)廣！有一刻我甚至想離開，讓我所有的葉子代我去做一次旅行。可轉(zhuǎn)念一想——不行，我得遵循我的使命，我的使命就是萌芽吐枝，讓主人們能在夏日里感受到我送去的清涼，這樣就足夠了。周記大全
秋天，香橙和老柏都已憔悴了，葉兒也去得差不多了，在那瑟瑟悲嘆。大理菊東倒西傾，掙扎著開出淺紫嫩紅的花。牽牛妹妹的蔓，也見幾多殘花，比從前更纖小，更覺嬌美可憐。冷風(fēng)涼露中，幾只菜花蝶翩翩飛來(lái)，停在花瓣上，幽情凄戀，它要僵了，它要僵在花兒的冷香里！唯有我，仍沉郁地綠著，護(hù)定了我那綠葉，傲然地兀立在慘淡斜陽(yáng)中。
我知道明年仍有春天要來(lái)。
明年我仍要守護(hù)這片凈土。直至永遠(yuǎn)。
梧桐樹_950字12
小時(shí)候，梧桐就長(zhǎng)在家門前。推開門，就是一種享受。昆蟲叫囂著，老人輕唱著，孩子繞著樹奔跑著，十分熱鬧。
我愛那成排的梧桐樹。
常于夏季，正是梧桐枝繁葉茂，長(zhǎng)得旺盛之際，蒼蠅、蚊子等歷經(jīng)千年仍被人所鄙棄的生物，來(lái)到家家戶戶，一年中的此刻對(duì)于它們就是黃金時(shí)間。但同時(shí)，蟬、蜘蛛等也多了起來(lái)，對(duì)于小孩子來(lái)說，對(duì)那些昆蟲的興趣遠(yuǎn)勝過被叮咬出的通亮腫脹的包的痛苦，墻上、樹下，哪里有它們，那里就是天堂中的樂園。還記得那次，初次見到了帶彩蚊的蜘蛛，黃色的絲帶在漆黑的背上若隱若現(xiàn)，行動(dòng)飛速，六只腳在交替之中，顯示出一種奔放與自由。但平時(shí)，只是懶洋洋的，接受樹葉間空隙灑下的串串陽(yáng)光，和子孫一起。我總以為，懶也會(huì)遺傳。蟬在這時(shí)也扮演著重要的角色，是孩子的好玩伴，成年的蟬在我們手里就是樂器，控制音的響度、節(jié)奏，告訴傻傻干唱的歌唱家怎么歌唱。就連成長(zhǎng)中的蟬蛻下的外衣也不能浪費(fèi)——撿蟬殼，窗臺(tái)上的大鐵盒子里總溢滿這些東西，直到秋天，大家會(huì)比誰(shuí)是這個(gè)夏天的贏家，撿的最多的可以享受許多優(yōu)待。
日光正當(dāng)頭，孩子們?cè)谝簧衔缯垓v后休息一下，為下午做準(zhǔn)備，再玩?zhèn)�酣暢淋漓。老人占領(lǐng)了梧桐下，搬張馬扎，帶把竹扇子，約幾個(gè)老哥們，齊聚在一起，吼秦腔轉(zhuǎn)變?yōu)樾≌{(diào)，專為那些寧?kù)o，那片安詳，和抬頭便能看到的枝葉縱橫的梧桐。更多之時(shí)，只有一人，慢慢揮動(dòng)扇子，嘴巴微張，眼睛輕閉，和百年平靜屹立的樹一起，把心融入大自然中，隨和煦的風(fēng)向遠(yuǎn)方，似回憶一生般，嘴巴閉合，咂巴幾下，便又笑了，精神充沛而在外瘋玩的我，時(shí)常在那一刻平靜下來(lái)。
也有狗。樹陰可能是這些大樹帶給人們最直接的禮物，狗也享受。我走在林蔭大道上，心曠神怡，神便散了。一不留神，踩到了狗尾巴，“嗷—，汪汪—嘟�！币淮曇艉螅伺c狗的世紀(jì)大戰(zhàn)拉開序幕，戰(zhàn)況一邊倒，我在狂逃，它在瘋追。狼狽逃竄中不小心便走出了街坊，出了樹陰的保護(hù)，陽(yáng)光一瞬間扎透我全身，我睜不開眼睛，狗也如此，收回邁向前的爪子，舔了舔，向我一陣低吼，嚇得我直發(fā)抖，它可能也怕陽(yáng)光，又想背倚陰涼，始終沒有邁出一步，也可能離家太遠(yuǎn)了吧，我不得而知。
“高梧百尺夜蒼蒼，亂掃秋星落曉霜。”沒錯(cuò)，冬季的樣子在我的記憶中只占一角，只有那密匝匝的樹葉和樹皮的樸素的香氣充滿我童年記憶。雖然到現(xiàn)在只有七八年，家只相距三十多公里，但只能在一次次幻想中感受之前的滋味與風(fēng)情，再見梧桐時(shí)，我一定還會(huì)記起那一點(diǎn)一滴。
我愛我記憶中的梧桐。
梧桐樹_950字13
樹，無(wú)處不在，它為我們美化環(huán)境、凈化空氣、釋放氧氣。樹，有很多種，有梧桐樹、樟樹、桃樹、梨樹等等。
我最喜歡的樹是梧桐樹，而且是法國(guó)梧桐。我小學(xué)的校園里有一棵巨大的法國(guó)梧桐，它屹立在操場(chǎng)的中間。他大概有我們教學(xué)樓的6層樓高，而且他的枝葉茂盛，就像一把大傘。這把大傘的直徑大約有10多米長(zhǎng)，我們經(jīng)常在樹下玩耍。
我喜歡梧桐樹是因?yàn)樗煌娜~子與果實(shí)。
它的葉子與樟樹的葉子不同。樟樹的葉子呈橢圓狀，硬硬的，當(dāng)我們無(wú)聊把樟樹葉撕碎時(shí)，裂痕那還有種藕斷絲連的感覺。而梧桐樹就不一樣了，梧桐樹的葉子是一凸一凹的，就像一頂皇冠。不管是春末還是初秋，我們都喜歡撿起地上的梧桐葉，多撿幾片，再把它撕碎，然后往天空一扔，樹葉就慢慢地飄了下來(lái)，我們就覺得這樣很漂亮，只是要麻煩一下掃地的人了。有時(shí)，我們拿著一支筆，在梧桐樹葉上寫上自己的煩惱和不開心的事，梧桐樹葉有我們的一個(gè)巴掌大，所以想寫多少就寫多少，但每一片梧桐葉上只能寫一個(gè)煩惱，寫完后再把樹葉撕碎，仍在空中或仍在垃圾桶里，這預(yù)示著自己的煩惱將會(huì)離自己遠(yuǎn)去。梧桐樹葉很脆，一下就斷了，很干脆。在幽靜的環(huán)境下，甚至可以聽到它被折斷時(shí)發(fā)出的“咔擦”的聲音。這也是我們?yōu)槭裁粗凰何嗤┤~子，不撕其他葉子的原因了。
梧桐樹會(huì)結(jié)果，但我沒見過它結(jié)果之前開的花，或許是我沒注意到吧。梧桐樹的果子沒有蘋果那么大，也沒有樟樹粒粒那么小，它和乒乓球差不多大。梧桐樹的果子再說、成熟后會(huì)掉下來(lái)，有時(shí)我們?cè)跇湎峦鏁r(shí)，還被梧桐樹的果子砸到了。梧桐樹的果實(shí)的殼和栗子的外殼差不多，都是帶刺的，只是栗子的殼是青色的，梧桐樹果子的外殼是棕黑色的。栗子的刺特別扎人，但梧桐果子的刺較為和緩一些，它的刺較軟，砸到人身上，也不會(huì)將人砸疼。梧桐果子被我們一腳踩壞后，里面露出一種東西，我們不知道那是什么東西，只知道那個(gè)東西又不好吃、又不好看、又不好玩，所以就被我們已腳給踢飛了，從此我們還發(fā)明了一個(gè)游戲叫踢梧果，就是踢梧桐樹的果子，有比誰(shuí)踢得遠(yuǎn)的，也有踢足球賽的。
我喜歡梧桐樹，準(zhǔn)確的來(lái)說是喜歡我小學(xué)操場(chǎng)的那棵梧桐樹。它根莖粗壯，得需要兩個(gè)人手牽手抱�。核θ~茂盛，茂盛得在樹底下望不到天。梧桐樹下，是我和我的伙伴玩耍的地方，這棵梧桐樹看著我們一張張笑臉，聆聽著我們充滿快樂的笑聲，感受著我們對(duì)它的愛撫。這棵樹是我最喜歡的一棵樹，它使我覺得非常親切，這將是我在懷戀我小學(xué)時(shí)不可忘記的樹。
梧桐樹_950字14
我撥動(dòng)車鈴，等待好扇門的打開，可從此它再也沒開過，只有棵梧桐樹下那張老舊的藤椅孤獨(dú)地?fù)u晃著。
——題記
暑假到了，告別了城里一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我騎著單車去城郊的爺爺奶奶家玩。路過村口一座破落老宅時(shí)，突然一只臟兮兮的小狗沖了過來(lái)，我一時(shí)嚇得手足無(wú)措，不自覺地?fù)軇?dòng)了單車的響鈴。也許是鈴聲驚嚇了它，它立刻向后退了兩步，然后豎起尾巴，一副蓄勢(shì)待發(fā)的模樣瞪著我，不前進(jìn)也不再后退，就這樣和我僵持著。正在我無(wú)計(jì)可施時(shí)，只聽“吱呀”一聲，老宅的門打開了。一個(gè)佝僂著身軀的老婦人倚立在門前�！鞍⒋簦唛_！”“汪汪！”小狗似乎不大情愿地叫了兩聲便夾著尾巴悻悻地躲到老人的身后。我正準(zhǔn)備向老人道謝，老人看了我一眼便轉(zhuǎn)身關(guān)上了那扇大門。就在兩扇木門交要合上的剎那，她又看了我一眼。那眼神冷冷的，好像還有一絲稍縱即逝的失落。這是為什么？我不禁對(duì)她好奇起來(lái)。
帶著好奇和迷惑我向村里的老人們打聽起她的情況。
她叫“何媽”（村里人都這么叫她），已過古稀之年。她總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很少出門。原來(lái)她有個(gè)跟我差不多大的孫女一直陪著她。孫女喜歡騎單車，每次放學(xué)回家只要一按單車鈴，老人就會(huì)開門出來(lái)迎接她，祖孫倆的生活倒也其樂融融。大約三年前的一天，不知什么原因，何媽的女兒女婿與她發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，隨后便帶走了老人的孫女，將老一個(gè)人留在了老宅，再也沒有回來(lái)過。自那以后，只要有人在她門前按單車鈴，她都會(huì)開門瞧瞧是不是她孫女回來(lái)了。
聽完她的故事，我不由得同情起這個(gè)老人
“叮零零，叮零零”我再次來(lái)到那扇門前重復(fù)按著單車鈴。只聽“吱——”的一聲，門真的打開了，我又一次看到了那個(gè)既陌生又熟悉的眼神——短暫喜悅后的失落�！澳棠獭本驮谒^身關(guān)門的時(shí)候我囁嚅出兩個(gè)字。只見那個(gè)佝僂的身軀輕微地顫抖了一下，注視了我?guī)酌耄缓罂焖俎D(zhuǎn)過身去�？删驮谒D(zhuǎn)身的一剎那，我看到了那雙渾濁雙眼閃爍的淚花。
“奶奶！”我用力地喊道。
“孫……孫女”，她呢喃著，似是回應(yīng)。
那天以后，每天一到放學(xué)的時(shí)間，我就騎著單車來(lái)到那扇門前按響車鈴，然后對(duì)著開門的她甜甜地叫聲“奶奶”。慢慢地，她的目光變得溫和了，散發(fā)著慈愛的光芒。漸漸地人也變得開朗起來(lái)。
我們的關(guān)系也有了很大改進(jìn)。以后再去她那，她就坐在院中那棵梧桐樹下那把藤椅里給我講她和孫女的故事。
轉(zhuǎn)瞬間，暑假過完了，我要回到城里上學(xué)了。臨別時(shí)，我送給她一本《格林童話》，告訴她等她看完了我就會(huì)再回來(lái)看她。
新學(xué)期很快就結(jié)束，寒假到了。我又回到老家。我騎著單車來(lái)到那扇門前再次按響車鈴，可許久也不見那扇大門打開�；氐郊覇柶鹄先�，爺爺告訴我，她已經(jīng)走了，去另一個(gè)世界了，就在寒假前一個(gè)禮拜。據(jù)說，她走的很安詳，坐在梧桐樹下的藤椅里手里還捧著我送給她的那本《格林童話》。
梧桐樹_950字15
午后，天空終于褪去燥熱，我漫步公園小徑。抬頭眺望，才發(fā)現(xiàn)今天的天空格外的藍(lán)，藍(lán)的那么可愛，那么養(yǎng)眼。青藍(lán)色的天空下，茂密的法桐林樹，高低錯(cuò)落的建筑仿佛畫入了天幕，枝葉間篩出的點(diǎn)點(diǎn)青藍(lán)隨意地暈染著，幾聲清脆的鳥鳴從細(xì)碎的青藍(lán)中透出來(lái)，倏地傳到耳畔，再滑到心里。路旁的牽牛花競(jìng)相纏繞，它們的藤蔓爬滿了柵欄，深紫色的牽牛花撒在碧葉間，像極了兒時(shí)母親晾曬的碎花被子，散發(fā)著歲久年深的古典。一陣微風(fēng)吹過，片片綠葉起伏搖曳著，仿佛一只只手輕拍我入眠，讓我進(jìn)入童年的時(shí)光。
我家門前有棵梧桐樹，它高大粗壯，需要兩個(gè)大人才能合抱起來(lái)。它偉岸的身軀直插藍(lán)天，偌大的樹冠把大路遮去了多半。春天一到，滿樹的桐花迎著春風(fēng)在陽(yáng)光里盛放，宛如一個(gè)個(gè)向天吹奏的喇叭。無(wú)數(shù)個(gè)夜里，伙伴們都被這滿樹的嘹亮聲驚醒。
桐葉長(zhǎng)出的時(shí)候，一夜春風(fēng)吹落了無(wú)數(shù)的喇叭，我知道是該玩桐殼打仗的游戲了。爬上柳樹，折下一根分叉樹枝，削皮兒瘦身，再剪一條破內(nèi)胎皮用細(xì)鐵絲纏在兩個(gè)叉子上，一個(gè)簡(jiǎn)易的彈弓就做好了。剩下的就是找“子彈”。桐樹下，花已掉滿一地，小伙伴們圍在一起，你一把我一把撿拾著桐花，人人面前堆得像小山似的。再圍圈而坐，擇花，留殼，把身上能裝的衣袋全都裝滿。在彈性十足的彈弓皮中間放一個(gè)，用力一拉再猛地松手，“啪”地一聲清脆悅耳，子彈應(yīng)聲飛出�；锇閭冇蒙旌诎资值姆椒ǚ殖蓛申�(duì)，開始投入緊張的戰(zhàn)斗。谷場(chǎng)上、房角處、草垛旁，到處都有埋伏，你追我趕，你藏我找，你打我回，“嘭嘭嘭啪啪啪！”彈弓聲劃過朝霞晚風(fēng)，打破朗月星空。外衣脫了，身上臟了，子彈打沒了，在一陣歡聲笑語(yǔ)中把投降的“俘虜”押到打谷場(chǎng)上慶祝勝利，勝的一方，神氣十足，敗的一方，垂頭喪氣，眼睛里滿是不服，叫嚷著明天再戰(zhàn)……
夏天到了，大桐樹茂如傘蓋。樹身半高處有一個(gè)樹杈，不知何時(shí)一群馬蜂尋來(lái)，在這里筑巢生仔，繁衍家庭，再也不肯離去。它們成了我們快樂的絆腳石，因?yàn)槲覀儫o(wú)法再爬到樹上捉迷藏了。大家商量后決定趕走馬蜂，除掉心頭大患。
于是在一日午后，等大人下地去了，我們提著竹竿，頂著籃子，帶著草帽，集結(jié)到了大桐樹下。大家屏息凝氣，躡手躡腳靠了上去，“捅��！”也不知誰(shuí)喊一聲，我們齊齊把竹竿捅向了馬蜂窩，“嗡”的一聲，馬蜂受驚炸窩，一個(gè)個(gè)呼嘯著撲向我們，大家被這陣勢(shì)嚇壞了，紛紛抱頭鼠竄。逃跑中，丟了竹竿，扔了籃子，掉了草帽�？蓱z幾個(gè)個(gè)子小腿短的小伙伴，頭上身上都被蜇了幾下，疼了好幾天都沒敢吭聲。自此，我們?cè)僖膊桓艺腥悄菂柡Φ鸟R蜂了。
后來(lái)，因?yàn)榇謇镄蘼罚笪嗤浔豢撤サ袅�，我們失去那棵帶�?lái)歡笑的兒童樂園。如今，再看到公園里的法桐樹和那向天吹的喇叭花，我就想起了那如詩(shī)如畫般的童年往事。