五年級作文：樹
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級作文：樹，希望能夠幫助到大家。
五年級作文：樹1
你聞過楓樹的氣息嗎?你摸過楓樹的紋理嗎?你看過楓葉的飄舞嗎?仔細問，仔細聽，仔細看，楓樹，就在那。
走進火紅的楓樹林，就能看見許多楓葉旋轉這落下，猶如一支支舞蹈。一個個楓葉飄落，造成了火紅的楓樹雨，紅的那樣光亮，那樣熱烈。仔細聽，一片楓葉在與楓樹媽媽對話：“真的要結束了嗎?”“嗯，乖孩子，識到結束的時候了�！薄半y道不可以一直陪伴媽媽么?”“不能�！薄澳俏沂遣皇菚鞔耗喔o花，為大自然做出貢獻?”“嗯，是的，發作春泥更護花�！薄�
好，我要為大自然做出貢獻。”一片楓葉，慢慢地，好像一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞的飄落地下。
在這楓葉雨中，我悄悄的來到一棵樹旁，坐了下來。我望了望這棵高大，挺拔的楓樹，我想：也許大自然曾想拋棄那棵樹，但它卻緊緊抓住了大自然的手，再大的風雨它也要頂過去。我用手摸著它粗糙的樹皮，明白了它一路的艱辛。不禁覺得每一個人就像一棵樹，也要經過生活的考驗。堅強的人歷經風雨，迎來光明的生活;懦弱的人被風雨擊倒，過著平庸的生活。我一定要像眼前這棵樹一樣，始終挺立。一陣微風吹來，帶來那清新的氣息，化作一股暖流，融進我的心河，帶走了我一切的煩惱。我深深地吸了一口氣，呼出來時，身上的重擔仿佛都卸了下來，頓感清爽。我聞過楓樹的氣息，我摸過楓樹的紋理，我看過楓葉的飄舞。仔細聽，仔細聞，仔細看，楓樹，就在那。
五年級作文：樹2
今天，我爸爸帶回兩盆枝繁葉茂的桂花樹，并把它們放在陽臺外面。
桂花樹已經開花，都躲在葉子哥哥后面，好像在跟我們玩捉迷藏呢!風一吹，它們就散發著淡淡的清香。在茂密的樹葉下，正撒著點點滴滴金金黃黃的小花，在陽光的照耀下，真迷人啊!
我趁著給桂花樹澆水時，仔細觀察了它：它們都是四瓣四瓣開花的，而且每一根樹枝上開有很多桂花�？晌抑�，八月桂花香啊，可是現在不是十一月了嗎?但爸爸告訴我可能環境、氣候影響，也可能是品種的原因。
桂花樹的葉子長長的，約5厘米，有2厘米多寬。它們是輪生的，葉子邊緣像鋸齒一樣，摸上去非常尖銳。葉子上的葉脈有的大有的小，在葉子上呈現出各種圖形，有的是橢圓形，有的是平行四邊形。我上了《科學》課，知道它們的葉子對植物很有用處，能吸收有害氣體，放出氧氣，還有光合作用，吸收養料。
桂花樹的樹枝有的粗有的細，是咖啡色的，很粗糙。我好奇地剝開一點樹枝的皮，就露出了翠綠的顏色，好像一根竹子。
桂花樹的根我看不見，它被埋在土壤里，正在負擔著吸收營養和水份的作用呢!
我愛花，我愛樹，我愛大自然，我愛綠色的地球。
五年級作文：樹3
在公園里長著一排美麗的柳樹。它們以獨特的美麗裝扮著公園，成了公園里一道別特的風景。
這些柳樹不像松樹那樣挺拔，不象銀杏樹那樣高大，也不像梧桐樹那樣粗壯，但它們卻是最柔美的。如果把柳樹比作少女，那么它的柳條就是她那美麗秀氣的頭發。風一吹，柳條隨風飄動，就像是美麗的少女在照著鏡子梳理自己烏綠的頭發，不一會，一群群游人們紛紛被它們吸引過來，和它們合影。人們有的撫摸著它們烏綠色的頭發，有的懷抱著它那細細長長的枝桿，有的干脆與它們深情擁抱，柳樹們高興得唱起了歌，把頭昂得高高的。
春天，柳條上萌出嫩葉，遠看朦朦朧朧，讓人仿佛走進仙境，近看葉子上閃動著翡翠般的光澤;夏天，葉子長成小竹葉的模樣，綠得似乎一碰就會滴下油來;到了秋天，葉子變成了金黃色，就像一只只金黃色的小蜻蜓，在它的周圍盤旋;冬天到了，雪花飄下來，柳樹的枝桿上都是白色的積雪，給你一種夢幻的感覺。
啊，柳樹，你那美麗的形象，給人們追求的力量;你那和別人分享快樂的精神，給人以深深的啟迪。柳樹，我贊美你!
五年級作文：樹4
我家門前有一棵高大的柿樹，它曾經帶給我無窮的歡樂！
春天到了，春姑娘乘著風弟弟的“專機”來臨了。她喚醒了大地，喚醒了小鳥，也喚醒了我家門前的柿樹。剛開始時，柿樹長出嫩綠的小葉子。過了幾天，就長出了翠綠色的葉片。這時，我就會在樹下和表妹玩游戲、下棋、看書、吃點心，時不時會和表妹聊一些關于柿樹的話題。
炎熱的夏季像個興奮的小女孩把春姑娘拉走了。柿樹也跟著越長越快，漸漸的，你會發現在樹葉的襯托下，長出了青綠色的小柿子，硬硬的。什么都不知道的我們就會迫不及待地摘下一個柿子品嘗。表妹剛咬了一口就吐了出來，還說：“這是什么柿子呀？怎么這么酸啊？”后來我們才知道現在的柿子還是生的，不能吃。
秋天是個豐收的季節，大人們常說秋天的柿子個個甜。小伙伴們都跑到柿樹下，只見樹上結出了一個個大大的紅柿子。遠遠望去，好似掛滿了好幾個小燈籠。當然，這時我們一定會跑上前去摘下幾個大柿子品嘗。這個大柿子可真是又軟又甜，我一下子就吃了三個！
冬天來了，柿樹又要開始沉睡了，天下起了大雪。樹上的殘葉被風全吹落在地上。這時我們就一定會玩扔雪球和堆雪人。有時，玩累了就會折下根樹枝，坐在雪地里，在雪上寫字、畫畫……
我愛你，童年的柿樹！
五年級作文：樹5
我的家鄉薊縣，被稱為天津市的后花園，這里風景優美、物產豐富，是個可愛的地方。這里不但風景美，果園里也很美，盤山的大柿子早就遠近聞名。
春天來了，幾場小雨過后，各種各樣的花都開了，花兒們爭奇斗艷，小草青青的，柿子樹也長出了嫩芽，小小的、綠綠的，就像許多剛出生的小寶寶，在枝頭閃動著、炫耀著。
到了夏天，柿子樹上的葉子變得又大又亮，像用清水洗過一樣的碧綠，在陽光的照耀下，更顯得生機勃勃。這時，你會發現葉叢中隱約露出許多又青又小的柿子，像棗子一樣大。
漸漸地，柿子越長越大，到了秋天，柿子便長到了拳頭般大小了。柿子的皮先是綠色的，摸上去硬硬的，爸爸說“這個時候的柿子可不能吃，會把牙澀倒的。”接著它變成青中帶黃，最后變成橘黃色，摸上去軟軟的。隨著樹葉漸漸地飄落，高高的柿子樹上掛滿了一個個紅彤彤的柿子，遠遠望去就像一盞盞小紅燈籠。一陣秋風吹過，“啪、啪、啪”熟透了的柿子就會掉到地上，用手撕開表皮，嘗一口，又香又甜，讓你吃了一個還想再吃一個。
冬天，北風呼呼地刮著，柿子樹的葉子紛紛揚揚地也落下來了，光禿禿的樹上偶爾還有幾個柿子，聽奶奶說這柿子就不會再摘了，冬天看起來顯得喜氣洋洋。
五年級作文：樹6
我是一棵樹，成天站在大馬路中間里。當光明來到世界時，在黑夜準備出門時，學生們嬉鬧著經過我的身旁，一天就這么過去了。
我由種子變成小樹苗時，常在想：長大以后會我變成什么呢?是茂盛強壯，還是枯黃瘦弱?可能我會變成華麗的浮雕，住在富貴人家的房子里;可能我會變成一間毫不起眼的工棚，任人使用過后又隨意丟棄;不!也許會有更好的結局;我會變成書櫥?鞋柜?辦公桌?積木?看板?搖椅……我要變成一架優雅的鋼琴?一個精巧的珠寶盒?一個充滿藝術氣息的畫框?也不!老天爺給我的不是這些，他讓我在世間散布生命氣息，獻出夏日的濃蔭，裂造新鮮的空氣，對人們有所貢獻。雖然我知道我樣地辛勞，得不到什么報答，可是我感到生活意義非凡而快樂無比。
當我在被種下大馬路中間里，伴著大馬路的成長，我的心里不知有多少感謝，感謝老天爺的恩賜，賜給我來到世上，做為大馬路中間一分子的命運。
我是一棵樹，恒久以來背負著固定在地面上的宿命;風，聽見我內心的吶喊：~~自由,我想要自由~~我藉由努力扎根，擴展生命的空間，卻依然只能孤獨的看著遠方，想要自由，而風溫柔地吹拂著我的臉頰，因為，只有他懂我悲傷的心情。
五年級作文：樹7
我的腳插在泥土里，“呼——”一陣風吹了過來，使我全身發冷，涼絲絲的，像一根根針刺進了我的皮膚。泥土上有許多枯葉，是咖啡色的，有些卷，莖是深褐色的，葉片看上去很脆，葉柄是土黃色的，細細長長。
又是一陣大風吹來，我身上的葉子被吹了下來，落到了泥土上，我變成光禿禿的了。忽然，旁邊傳來了一陣發動機的聲音，悶悶的，十分難聽，耳膜都被震得刺刺的。我又抬頭看那太陽，陽光很刺眼，我連忙低下了頭。身旁幾塊高高細細的石頭碰到了我的腰，麻麻的，癢癢的，我心想：這幾塊石頭為什么偏要立在這里?占著我的地盤，擠都擠死了。
我身上的一些樹枝靠在了墻壁的瓷磚上，冰冰的，瓷磚上還有一層灰，看上去很惡心，弄得我身上也粘上了許多灰。我的手也很冷，風吹來都發抖了，凍得好像石頭一樣，恨不得馬上把手放時暖爐里。忽然，一陣怪氣味沖進了我的鼻子里，四周還有一種淡淡的煙味�！稗Z”，發動機的響聲又傳來了，這次好像比剛才聲音更低，更悶了。一輛車后面冒出了一縷灰色的煙，還有些汽油味，太難聞了。
風又吹過來，我又瑟瑟發抖，抬頭看那太陽，還是那么刺眼。
五年級作文：樹8
我家院子下，種著一棵棵高大的樟樹，。玩耍時，總是擦肩而過。它們那種不畏風霜的姿態，在我腦海中揮之不散，油然而生出一種敬意……自古以來，雖未曾聽說過古人對樟樹的贊美，可它卻是一個崇高品質的象征。
樟樹從來就這么直，哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發芽，長出粗壯的枝干；不管遇到風沙，還是雨雪，不管遇到干旱，還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖！樟樹的生命力可謂強矣！樟樹要求于人的可謂少矣！
這是我每次看到樟樹油然而生出敬意的原因之一。我更敬佩樟樹的貢獻精神。你看，每當我們玩累了時，樟樹張開它那博大的`胸懷，我們在樹下乘涼；其木枝更是幫助燃燒的好料子！
要求于人的少，給予人的多。這就是樟樹的風格。也難怪宋慶齡她也喜歡樟樹，所以專設一個“樟樹獎”其宗旨是共同維護世界和平人類進步做貢獻。樟樹總是樂觀向上的。
你看它無論是在嚴寒還是在酷暑中，總是神采奕奕，從不知什么叫憂慮和畏懼。我曾想：楊柳婀娜多資，桃李嫵媚動人�？墒撬鼈冎唤o予人們外表上的印象，不能給人以力量。樟樹雖沒有桃李楊柳嫵媚動人，但它給予人們力量，給人以啟發，油然而生出一種敬意�？吹秸翗�，就不由得想起共產主義風格的人。
每一個具有共產主義風格的人，都應該像樟樹一樣，不管在怎么惡劣的環境下，都能茁壯成長，頑強工作，不怕困難！永不屈服！如果沒有具備這種精神的人，我一句真誠勸告：“不妨去看看樟樹吧！”
五年級作文：樹9
今天，我和爸爸去院子里打乒乓球。突然，一縷幽香如輕煙繚繞，啊！好香��！我不由自主地順著香味走去，走著走著，香味越來越濃，抬頭一看，原來是一棵高大的桂花樹，正散發著濃郁的清香。
從遠處看，桂花樹用棕褐色的樹干支撐著碩大的樹冠，枝條縱橫交錯，像惡魔的爪子，張牙舞爪；樹葉間的星星點點在陽光的照耀下，隱隱約約，像捉迷藏的小孩子的臉，向我們偷窺微笑。
走近些，我能清晰地看見躲藏在樹葉間的花朵了。只見它們是那樣可愛而小巧，那么晶瑩而透亮。也許是因為樹葉很茂密的緣故，那些跟我們捉迷藏的小花朵就像深綠色的天幕上綴著的小星星，漂亮而又神奇。
我再向前走出幾步，爬上桂花樹旁的石坎。這時候，我已經能觸摸到桂花樹深綠的樹葉，也已經能埋下頭，鼻尖貼著桂花深深地呼吸。��！那一份清香！沁人心脾！突然間，我眼前一亮，原以為白色的桂花竟然是淡黃色的！而葉子也有些微黃，這，也許是秋天到來的信號吧。我把我的發現說給爸爸聽，爸爸笑著告訴我，桂花的品種很多，顏色不一，純白、乳白、黃白色的銀桂，檸檬黃、金黃色的金桂……
爸爸看著我神往的神情，干脆帶著前往西三路。在法院宿舍樓下的街道上，我們真的看見了幾棵開著金黃色小花的桂花樹。站在樹下，聞著這清香，欣賞著這綠樹黃花，我久久不愿離去。我真羨慕住在這周圍的人們，同時我也為這有著默默奉獻精神的桂花樹而感動。
我愛桂花樹，更愛像桂花樹一樣無私奉獻的人們！
五年級作文：樹10
我們學校里一共有四棵山楂樹，那上面的小山楂可好看了，每一顆都很飽滿，像紅葡萄一樣，如果在下雨時去看它，它的顏色會更加鮮艷，像寶石一樣紅呢！
它的果子很小，有指甲蓋那么大，圓嘟嘟的，像小豆豆一樣，很美。有的人忍不住去摘它吃。老師不讓同學們摘，但是同學的手很癢，很想摘。老師說這四棵山楂樹是讓大家欣賞的，是觀賞樹，不能吃。讓大家都來保護它們，讓它們茁壯成長。
是啊，山楂樹經歷了風吹雨淋，千辛萬苦地長大了，它給我們帶來了多少快樂呀！
山楂樹的樣子在我眼前是千姿百態的。春天，它很快就發出了嫩綠的芽兒，不久就開出了星星點點、細碎的花兒，很香。一到夏天它的葉子就很茂盛，像一把大傘徐徐張開，給我們送來絲絲涼爽。小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在給山楂講故事，又好像在給山楂樹唱歌兒。秋天，山楂樹掛滿了一串串紅燈籠似的果子，給校園增添了許多香噴噴的味兒。冬天，潔白的雪花又給它披上了一件銀袍子，把它打扮得更美了。
看！這就是我們美麗校園中那最著名的山楂樹。它總是那么茁壯，那么美麗，教我怎能不愛它呢？
五年級作文：樹11
如果有來生，我愿站成一棵樹。
你攜著一身風霜歸來，樹已參天，你已遲暮。這是你當年親手植下的。淚滲入土地根點點允吸滋蔓成一樹碧妝。風起颯颯作響的都是你生命的韻律啊。你將離愁落成枝上的白雪，將思念開成桃花，枝上的絲帶系著母親對你的寬恕，樹頂的青云縈繞成故鄉的模樣，一年年一圈圈生命的質地如同樹變得粗礪。
“折梅逢驛使，寄與隴頭人�！�
陸凱的一枝“珍重”贈予了范曄，這一別陸凱生命園林里的一株梅將落滿雪，他用此傳遞了他與范曄的情誼，道路且阻且長惜別的話無需多說，將所有的祝福與思念托付給了一棵樹，樹在情便在，此刻陸凱生命之樹上每片葉的紋路里皆是對友人的不舍，春去秋來時光的車轍碾過枝頭，當友誼的花含露綻放時便知相逢只在朝夕。
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。”
因著一碗水一樹花便有了一段姻緣，催護再趕考途中遇著了勝似桃花的“她”。佳人似水，水可解渴佳人滋潤的是他的心，中第后他再去尋時伊人已逝而桃花依舊笑春風，多少人的緣都從樹下滋生，玉樹臨風的才子如花似玉的佳人。
“我看著黃絲帶在樹上飄動，就明白你原諒我了”
哪有母親會真的恨自己的孩子，哪怕孩子曾作惡入獄，比爾的母親踮著腳尖將黃絲帶系到家門前的樹上，一年一條整整十五條才換回來釋罪的兒子。比爾遙遙看著枝頭深淺不一的絲帶便知母親定如兒時等他下學一般靜默的佇立在樹下，孩子大了母親也老去了，臉上的皮膚被歲月雕刻出樹皮的紋路，每一刀都是歲月的贊禮。
“孤村落日殘霞，青煙老樹寒鴉�！�
深究的黃昏日落煙霞幾只寒鴉點綴老樹，白樸佇立道旁望著樹凝思：故鄉是否已是“青山綠水紅葉白花“。無論是江南還是塞北總 有那么一棵樹能引發游子的鄉愁，舒是生命的另一種姿態：樸實靜默。無數人的童年都有那么一棵樹供人庇蔭，攀爬，摘果，待到長大故鄉只可在夢鄉重游，他鄉的樹便生出幾縷舊時的煙火，凝成遠方故鄉的摸樣。
天涯斷腸人靜默的站成一株古道西風下的老樹
一春一秋一陣驕陽一場風雪，樹在時光里靜靜老去，多少人能活出樹的姿態站在道旁看慣離別聽盡珍重。還能多情且清明的活下去。
飯后散步，看人們閑散的在樹下話家常，一汪綠蔭侵潤了多少人的身軀，而母親這棵樹將愛結成果養育你長大。你的愛開成花贈予“她”。這生命之樹的甘甜與芳醇流淌在每個人的血液里，樹不言愛也無聲。
五年級作文：樹12
在我家樓下，有一個公園。公園里的樹隨著四季變化多端，美麗極了。
我最喜歡春天的樹，春天的樹發出一棵棵嫩芽，芽寶寶在枝上好奇地望著這個世界，仿佛在想這個世界怎么有那么多新奇的東西？
我最喜歡春天的樹，春天的樹顏色是那么翠，翠得猶如是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照射下，閃閃發亮。
我最喜歡春天的樹，春天的樹在微風中搖擺著，好似在跳著優美的舞蹈，歡迎春姑娘的到來；又好像在展示自己的嫩葉寶寶，比比誰的寶寶長得美麗。
我最喜歡春天的樹，春天的樹給人一種神清氣爽的感覺，當你站在樹中間，你就會發現，春天的樹原來是那么的美，美得讓你神魂顛倒；美得讓你如醉如癡；美得更讓你感到像是走進了仙境一般！那翠綠的嫩芽，優美的舞姿，會深深地印在你的腦海里；會使你流連忘返；更會讓你想在這美好的環境下美美地睡上一覺！
我愛春天，可我更愛春天的樹！因為她是那么的美，美得勝過一切！真是：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”�。�
五年級作文：樹13
金風送爽，雁過留聲，送去了烈日炎炎的夏天，迎來了涼風習習的冬天。秋天最誘人的，當然要數樹葉了。在這時，植物園的美景更是美不勝收。
來到植物園，剛進入大門，就看見了一團團似在燃燒的火焰。那是什么?走近一看，原來是火紅的楓葉。楓葉近看像一個手巴掌，遠看像跳動的火焰，真是漂亮極了!楓葉給植物園大門增添了絢麗的色彩。
走進植物園深處，粗糙的山白蠟，帶有刺的不知道的植物，還有金黃金黃的銀杏葉。它們都給大自然增添了許多生趣。其中，最引人注目的還是美麗的銀杏葉了。銀杏葉像一把小小的扇子，金燦燦的;它的葉脈是有一個起點分散開來的，它有一根長長的葉柄，就像是秋姑娘手中的小扇子，漂亮極了。
漫步在銀杏小道上，令人心曠神怡。我抬頭一看，哇!仿佛天都被染黃了呢!一陣微風吹過，銀杏葉紛紛落下，像一只只小精靈，翩翩起舞。掉落在地上的銀杏葉，鋪滿了地，多么像一塊“銀杏地毯”啊!
秋天很美，是因為有千姿百態的樹葉裝點著它。啊，我愛秋天的樹葉!
五年級作文：樹14
我家的門前種著幾顆普通的棗樹，棗樹的樣子看起來很難看，皮膚黑黑的，上面一道道刀割似得痕跡，像個風燭殘年的老人，葉子也很難看，上面還長滿了小刺，一不小心就會被刺到手。這就是棗樹，他雖然樣貌難看，但也有好的地方。
在春夏交際的時候幾棵光禿禿的棗樹枝上就會長出了很多小綠葉，不久之后，小綠葉開始長大了，顏色也變的更深一些了，在陽光下閃閃發光，可美了。漸漸的葉子開始變成深綠色，在葉子中間也開始開出了很小的金黃的花朵。5、6月份的時候花就完全開放了，走近棗樹你就會聞到一股清香。
已經是秋天的末期了，棗樹的葉子開始變黃從樹上落下來，棗子成熟了，熟了的棗子一個個紅彤彤的，看著可誘人了。于是，我就開始打棗子了，先是準備好一個籃子，然后爬到樹上用桿子抽打，看著一個個棗子從天而降，掉落在我們的身上、頭上和胳膊上，我們一點也沒感覺到疼，有的只是豐收的喜悅。等到籃子裝滿了棗子，我們才停手。
我喜歡這幾顆普通的棗樹，更喜歡的它們結出的棗子。
五年級作文：樹15
春天來了， 萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。春風浩蕩，春雨滂沱。��！多么美好的春天呀！
剛剛下了一場蒙蒙細雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹，它們倆唱著歌，興沖沖地來到小河邊。
小河岸邊的柳樹搖擺著綠色的長辮子，桃花展開了笑臉。它們來到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地說：“我的力氣大，我來鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說：“好的，好的！”話音剛落，小熊便拿來鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹放進去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹被它們植好了。
小兔看了看小樹對小熊說：“你看，小樹好像渴了，我們給它澆點水吧！”小熊摸摸腦袋說：“可就是我們沒有帶桶，怎么給小樹澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時，迎面走來了一只小象，問道：“你們在干什么呀？”小兔說：“我們在植樹，可就是沒帶桶，沒辦法給小樹澆水。”小象說：“這個問題難不住我。”說著小象把鼻子伸進河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹上。
一陣風兒吹來，小樹沙沙地響著，好像在說：“謝謝你們，我喝飽了�！毙⌒堋⑿⊥煤托∠蟾吲d地笑了。它們一路歡歌笑語地回家了。
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