窗外的樹(shù)作文11篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的窗外的樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外的樹(shù)作文1
這個(gè)周末，緊張的學(xué)習(xí)之余，我慢慢走向臥室的窗邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向外望去。
在臥室外的空地上，有一棵好高好高的榕樹(shù)，它的頂端已經(jīng)和我家所在的五樓一樣高。它的樹(shù)冠十分茂密，層層疊疊，簡(jiǎn)直看不到下面的游樂(lè)場(chǎng)；它的葉子是那樣的明亮鮮綠，色彩重到仿佛可以和天上的烏云媲美；它那密密麻麻的樹(shù)枝上有一叢叢垂下的須，像是古稀老人的白花花的胡須；它那粗壯的樹(shù)根像一條條蟒蛇在地下穿行，甚至把一旁游樂(lè)場(chǎng)的地磚給撬開(kāi)了。窗外的這棵樹(shù)就像國(guó)王一樣統(tǒng)率著那一片空地，花草樹(shù)木無(wú)一例外地都成了它的臣民。
陽(yáng)光照在它的身上，它仿佛發(fā)出了綠色的光芒，那鮮活的生命力總能讓我的眼睛感受到強(qiáng)烈的的沖擊。這時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，大榕樹(shù)就像變成了一位神奇的音樂(lè)家，它那鮮綠的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙的舞動(dòng)，好像揮舞著一根指揮棒，又好像在風(fēng)中敲著清脆的三角鐵，好聽(tīng)極了。中午，榕樹(shù)茂盛的枝葉擋住了如同烈火一般的陽(yáng)光，人們聚在榕樹(shù)下，有的下幾盤(pán)棋，有的玩幾局游戲，還有人直接在樹(shù)下睡了一覺(jué)。好不快活！
觀察得久了，我注意到這樣一個(gè)特點(diǎn)：榕樹(shù)上面的葉子可以照到充足的陽(yáng)光，而下面的葉子卻只能在陰暗中。我想，陰暗面的葉子肯定又黃又枯，可是等我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，下面曬不到陽(yáng)光的葉子還是跟上面一樣的清脆鮮綠。我很納悶為什么會(huì)這樣，于是去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“這棵樹(shù)會(huì)把養(yǎng)分平均供給，使整棵樹(shù)營(yíng)養(yǎng)均衡，這就是大自然的智慧�！�
聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑挘倏纯创巴膺@棵高大的榕樹(shù)，我感悟到了大自然的神奇和睿智，原來(lái)只有懂得分享才能壯大自己的力量。
窗外的樹(shù)作文2
我的臥室里有一扇大窗，大約五平米左右。在那兒，我可以看見(jiàn)多姿多彩的世界。
窗外有一棵桂花樹(shù)。
它矮矮的，胖胖的，是那么可愛(ài)。
桂花樹(shù)葉是翠綠的，風(fēng)一吹，它便隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲音。
春天，夏天，冬天，桂花樹(shù)都是那么挺拔。可只有秋天，它才會(huì)綻放出淡黃的花兒。
桂花未開(kāi)時(shí)，小小的花苞并不是那么引人注意，只有你仔細(xì)地，慢慢地去找，才能發(fā)現(xiàn)它。
再過(guò)幾天，桂花們就都不害羞了，紛紛從花骨朵里探出頭來(lái)，感受著秋天的美好。
風(fēng)來(lái)了，桂花在風(fēng)中微笑著，一陣陣清香伴隨著風(fēng)兒，進(jìn)入了窗內(nèi)，使我立馬感到神清氣爽。
這時(shí)，有幾朵調(diào)皮的花兒認(rèn)為在樹(shù)上太無(wú)聊，便跳下來(lái)，在大地上自由自在地享受無(wú)窮的歡樂(lè)。
花香不僅吸引了我，還吸引了金燦燦的蝴蝶和胖乎乎的小蜜蜂。
蝴蝶飛來(lái)時(shí)，在樹(shù)旁翩翩起舞，好像在尋找那朵最最美麗的桂花，與她合影。
一忽兒，蝴蝶就飛到了樹(shù)葉叢中，讓人找也找不到。它到底藏在哪一片葉子后，又在干什么事，風(fēng)兒也不知道。
蜜蜂也來(lái)了，它一下飛到這一朵桂花旁，一下又飛到那一朵桂花旁。
過(guò)了一會(huì)兒，它飛累了，便靠在一朵金黃的桂花上，沉沉的睡去，睡得是那么香甜……
小朋友們也開(kāi)始在桂花樹(shù)下玩耍。他們跑啊，鬧啊，唱著一首首甜美的歌謠，伴著一陣陣沁人心脾的桂花香，悠悠地傳向遠(yuǎn)方……
玩累了，跑累了，他們便坐在桂花樹(shù)下，欣賞著這片片蝶衣輕，點(diǎn)點(diǎn)淡黃小的桂花。幾個(gè)愛(ài)美的小姑娘，摘下幾朵桂花，戴在頭上。
我真幸福，天天神游于窗外那棵美麗的桂花樹(shù)的世界。真是“樂(lè)無(wú)窮”。
窗外的樹(shù)作文3
教室門(mén)外頭，有一棵樹(shù)。我不知它是何時(shí)來(lái)的，也不知它到底有幾歲，但我知道它不久前還是瘦弱的。而現(xiàn)在，它搖身一變，變成了一棵粗壯挺拔的參天大樹(shù)了。
我向它走去，撫摸著它的樹(shù)桿，對(duì)它說(shuō)著悄悄話，這倒不像我給樹(shù)說(shuō)話了，倒像是我在跟一位老朋友訴說(shuō)著久別重逢的想念…因此我給她起了一個(gè)名子叫鳳鈴，因?yàn)樗Y(jié)出的果實(shí)仿佛輕巧的風(fēng)鈴一般，樹(shù)冠的樣子又像一只鳳凰，風(fēng)與鳳又同音，所以，她就有了這個(gè)詩(shī)意般的名字。
春天到了，萬(wàn)物都蘇醒了。只見(jiàn)鳳玲舒服地伸了個(gè)懶腰，有力地挺直了身軀，迎接明媚的朝陽(yáng)。院子里充滿了孩子的歡聲笑語(yǔ)和鳳鈴身上的葉子發(fā)出的沙沙作響聲，那聲音就像實(shí)力很強(qiáng)的樂(lè)隊(duì)在演奏優(yōu)美的樂(lè)曲，令人陶醉于其中??
一轉(zhuǎn)眼夏天就到了，孩子們?cè)邙P鈴的身子底下乘涼，因?yàn)轼P鈴蔥郁的樹(shù)冠遮擋住了火熱的陽(yáng)光，孩子們個(gè)個(gè)都對(duì)鳳鈴贊不絕口，我聽(tīng)了心里美滋滋的，心里想，我的鳳鈴真爭(zhēng)氣。
沒(méi)過(guò)多久秋天就到了，我的鳳鈴長(zhǎng)得越發(fā)強(qiáng)壯了，她換上了一身五彩斑斕的衣裳，相比我的衣裳有過(guò)之而無(wú)不及呢！我抬頭一看，呀！為什么上面有那么多彩蝶在翩翩起舞，哦！原來(lái)是鳳鈴那美麗的葉子�。∥疫�拾起一片漂亮的葉子準(zhǔn)備做書(shū)簽?zāi)亍?/p>
冬天到了，雖然被冷風(fēng)吹過(guò)，但鳳鈴還是不失威武地屹立在學(xué)校的花池旁，仿佛在說(shuō)：冬天是磨練我們意志力的季節(jié)。這讓我敬佩不 已！
鳳鈴，你伴我走過(guò)了四年童話一樣的歲月，雖然你是一棵樹(shù)，但在我心里你是我最好的朋友！
窗外的樹(shù)作文4
窗外有棵楊樹(shù)，楊樹(shù)的旁邊還是楊樹(shù)。
春天，當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)，春雨滋潤(rùn)過(guò)后，楊樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝就會(huì)萌發(fā)出片片嫩綠色的樹(shù)葉。再經(jīng)歷幾場(chǎng)春雨，樹(shù)葉就會(huì)逐漸長(zhǎng)大，最后遮滿樹(shù)枝，滿樹(shù)蔥蘢。到了夏天，嫩綠色的樹(shù)葉，變成了翠綠色，清風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)搖曳，就像無(wú)聲的風(fēng)鈴在搖動(dòng)�？崾顏�(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)葉的下面駐滿了知了，它們不管你的心情是好還是壞，總是嘰了，嘰了地叫個(gè)不停。
因?yàn)檫@些楊樹(shù)就在我的窗前，只要一抬眼就可以看見(jiàn)它們。所以，我每天起床后，都會(huì)站在窗前看看它們有什么變化，然后把這些變化記錄下來(lái)。
就在前些日子，我忽然發(fā)現(xiàn)，楊樹(shù)上那本來(lái)滿樹(shù)翠綠的葉子，已經(jīng)暗淡下來(lái)，變成了老綠色，顯得特別地老氣而又毫無(wú)生機(jī)了。又過(guò)了幾天，老綠色的樹(shù)葉中又夾雜著幾片淺黃色的樹(shù)葉，在滿樹(shù)的綠色中，顯得特別扎眼。再過(guò)幾天，黃葉變成了褐色，并且逐漸地干癟了，看樣子，很可能一陣微微的秋風(fēng)吹來(lái)，它們就會(huì)從樹(shù)枝上脫落下來(lái)。
今天早上，我站在窗前，再去尋找那幾片樹(shù)葉，可是樹(shù)枝上已經(jīng)看不到了它們的影子，地面上卻多了幾片干癟的葉片。
看著樹(shù)枝上滿樹(shù)的老綠色，再看看地上靜靜躺著的那幾片干癟的葉片，我心中忽然有些觸動(dòng)，看來(lái)，這滿樹(shù)的葉片變黃的日子也不會(huì)太遠(yuǎn)了，相信用不了多久，它們就會(huì)全部脫落，最后，只剩下光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝。如果再想看到鮮艷的綠色，只有等待來(lái)年的春天了。
窗外的樹(shù)作文5
下了一天的雨，樹(shù)上的葉子也變得綠綠的，看著，讓人舒暢，仿佛能夠忘記一切的痛苦。
我向往它，能夠無(wú)憂無(wú)慮的在大自然中成長(zhǎng)著，能夠吸收著大地母親的營(yíng)養(yǎng)，能夠在雨絲的洗禮下昂首挺胸，能夠在風(fēng)兒的親昵下?lián)P起嘴角……他仿佛永遠(yuǎn)是那么的放縱、自由、張揚(yáng)！
室內(nèi)的空氣似乎并不及室外的新鮮，我打開(kāi)窗戶，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我深吸了一口氣，那股清涼舒暢的氣息立即直沁肺腑。啊，好舒暢呀！樹(shù)上的葉子也如同有生命似的，左右搖擺。呼—一陣清風(fēng)襲來(lái)，葉子們像商量好似的，全部都向右邊撲倒；又突然回過(guò)頭，向左邊撲倒。風(fēng)停止了，那些翠綠欲滴的葉子搖搖欲墜，那些葉縫中間隱隱約約的泛著幾絲陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀在樹(shù)葉上，綠如翡翠。葉子總是隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄揚(yáng)的時(shí)候，如同綠色的波浪，層層起伏，甚是美麗，葉縫間不時(shí)有幾縷陽(yáng)光透過(guò)。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就漾起波紋，好看得很。
葉子沐浴著陽(yáng)光，每片葉子上似乎都灑滿了金色的光芒。微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，葉子沙沙的作響，像奏起一場(chǎng)田間交響樂(lè)似的。后又層層推進(jìn)，左右搖擺，沙沙聲更是連綿不絕，隨著葉子的反襯，風(fēng)也逐漸地朝我撲來(lái)，在我的臉上掠過(guò)。風(fēng)過(guò)時(shí)，也就僅有幾片樹(shù)葉在枝頭搖曳、飄灑、馳騁。安靜時(shí)，僅僅是枝頭帶動(dòng)著所有的葉子飄動(dòng)，欲脫離枝頭的束縛，飛向藍(lán)天，盡情翱翔！
樹(shù)葉的自由，是我所向往的，他的自無(wú)人能及。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。盡管，樹(shù)葉面臨著的是化作泥命運(yùn)，但是，我依然向往它，向往他的放縱、自由、張揚(yáng)！
窗外的樹(shù)作文6
冬天的到來(lái)，迫使許多生靈都失去了生機(jī)，最顯眼的變化我想便是樹(shù)葉的凋零吧！
學(xué)校停車場(chǎng)后種著幾顆梧桐，那高大威猛的身姿為我們遮風(fēng)擋雨，據(jù)說(shuō)還是法國(guó)梧桐呢！總給我一種高貴的感覺(jué)。在寒流剛侵入上饒之時(shí)，我想這些葉子終究還是要離去的吧，只留下幾根沒(méi)有遮擋的枝條吧！然而，它卻直挺挺地立在那里，沒(méi)有枯樹(shù)枝，沒(méi)有“枯藤老樹(shù)昏鴉”的感覺(jué)，展現(xiàn)在人的眼前的正是這些梧桐生命中最燦爛的時(shí)光。金黃的葉子覆蓋了梧桐的軀干，不時(shí)幾陣寒風(fēng)吹過(guò)，它也不過(guò)是葉子飄落，反倒給它增添了幾分美感！
在教室里看梧桐只能從窗外看到梧桐的中部與頂部，這兩個(gè)部分長(zhǎng)得極其茂盛，當(dāng)有微風(fēng)吹過(guò)，頂部的葉子會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛置身于金色海洋一般�？淳昧�，也會(huì)產(chǎn)生一絲疑問(wèn)，梧桐到底有多高呢？梧桐的'枝干有多粗呢？帶著這絲疑惑，我來(lái)到梧桐樹(shù)下，仰頭一望。天哪！我不禁叫了一聲，竟然那么高，我突然覺(jué)得自己的渺小與脆弱。再看車棚之下，梧桐樹(shù)的下部與中，頂部的景色簡(jiǎn)直是天壤之別，粗壯的樹(shù)腰上有著許多到刀痕，類似于×××到此一游的話，甚是讓人揪心��！在燦爛的景色下竟有如此多的傷痕。盡管疼痛，但他堅(jiān)持了下來(lái)，一如既往地?fù)]舞著枝葉！
我頓時(shí)明白了，想要成功，不就得像這梧桐一般忍辱負(fù)重，從而達(dá)到自己燦爛的人生嗎？
窗外的樹(shù)作文7
我們的校園，是一座美麗的花園，那里到處是生機(jī)盎然的綠色。我們就生活在這座美麗、漂亮的花園里，快樂(lè)地度過(guò)一天又一天。
校園的樹(shù)非常多，有的像威武的壯士；有的像戴著綠色草帽的小朋友；有的則像婀娜多姿的少女……但誰(shuí)也比不上我們教室窗前的那棵黃桷樹(shù)高大挺拔，威武茂盛。
春天，黃桷樹(shù)蘇醒了。它伸了個(gè)懶腰，抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的綠葉，看上去煥然一新了。下春雨了，雨點(diǎn)兒像頑皮的孩童，滴滴答答地滴落在黃桷樹(shù)上，跟它玩起了游戲。黃桷樹(shù)痛快極了。這會(huì)兒，它變得更加精神了，春雨過(guò)后，被黃桷樹(shù)罩著的地方幾乎是干的。
盛夏時(shí)節(jié)，那棵黃桷樹(shù)的葉子密極了，非常茂盛。整棵樹(shù)就像一把綠色的天然大傘。綠油油的傘下清風(fēng)徐徐，是個(gè)乘涼的好地方。下課了，我和同學(xué)們總愛(ài)去黃桷樹(shù)下乘涼、做游戲、談天。
金色的秋天到了，黃桷樹(shù)開(kāi)始掉葉子了。落下的葉子是黃色的，像一塊塊燦爛的金幣。又像一只只金黃色的美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真是美不勝收。樹(shù)葉落在地上，鋪成一條金色的小徑。
不知不覺(jué)，冬天來(lái)了。雖然葉子有許多都離開(kāi)了黃桷樹(shù)，但它依然像個(gè)虎背熊腰的將軍。寒風(fēng)中，黃桷樹(shù)開(kāi)始沉睡，它一定夢(mèng)見(jiàn)了春姑娘將它喚醒，又披上了新的綠裝，沐浴著春天的陽(yáng)光。
��！我喜歡校園這棵美麗的黃桷樹(shù)。
窗外的樹(shù)作文8
學(xué)校里，樹(shù)已經(jīng)發(fā)出嫩芽，每一棵看起來(lái)都是那樣生機(jī)勃勃。但我情有獨(dú)鐘的，還是教師窗外的那棵樹(shù)。那棵樹(shù)，沒(méi)什么兩樣，但我抬頭看到的它，每次都會(huì)給我動(dòng)力。
記得在我們小組成立時(shí)，我充滿信心。抬頭一看，窗外那棵樹(shù)生機(jī)勃勃，在用勁發(fā)芽，長(zhǎng)大。我笑了，是希望的笑容，希望我們組爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)組，積極向上，勇攀高峰。但，不如我意。我苦苦努力著，可組員不聽(tīng)我的話呀!xxx身為副組長(zhǎng)，依然我行我素，不受一點(diǎn)約束，xxx一天只知道轉(zhuǎn)過(guò)頭去，說(shuō)說(shuō)笑笑，我這個(gè)組長(zhǎng)管更是不聽(tīng)呀!還有xxx，一天讓我催著判語(yǔ)文本，老說(shuō)：“再等會(huì)，再等會(huì)�！蹦挠兴Z(yǔ)文本的蹤跡呀!我無(wú)奈的又一次抬起頭去。
雨正在淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)正在猛烈地刮著。但樹(shù)呢，卻沒(méi)有低下頭，迎著風(fēng)雨成長(zhǎng)起來(lái)。我笑了，又是希望的笑，希望組員們能夠聽(tīng)話一點(diǎn)，讓我們的組能夠變成一個(gè)積極向上，茁壯成長(zhǎng)，強(qiáng)大的組。
窗外的那棵樹(shù)，是一棵飽經(jīng)風(fēng)沙的樹(shù);窗外的那棵樹(shù)，是一棵不顯眼的樹(shù);窗外的那棵樹(shù)，是一棵努力汲取營(yíng)養(yǎng)的書(shū);窗外的那棵樹(shù)，是一棵為希望而成長(zhǎng)的樹(shù);窗外的那棵樹(shù)，最終成為一棵生機(jī)勃勃，枝繁葉茂的樹(shù)!組員們，我真的希望咱們組歷經(jīng)風(fēng)雨歲月，成為窗邊的那棵樹(shù)，那棵生機(jī)勃勃、枝繁葉茂的樹(shù)。告訴我，你們能做到嗎?
窗外的樹(shù)作文9
我家陽(yáng)臺(tái)的窗口下有一棵柿子樹(shù)和桑樹(shù)。
爺爺奶奶告訴我，這兩棵樹(shù)的種子是乘著風(fēng)自己飛過(guò)來(lái)的。哦，怪不得。在柿子樹(shù)的陰影下，桑樹(shù)還能茁壯成長(zhǎng)。
在我的記憶里，我家剛搬來(lái)的時(shí)候，柿子樹(shù)是最高的那棵樹(shù)。一大片枝葉伸到了二樓奶奶的陽(yáng)臺(tái)。每年秋天，柿子樹(shù)上柿子一個(gè)挨著一個(gè)。我們就把網(wǎng)兜綁在晾衣桿上，從二樓的平臺(tái)伸出，把柿子一個(gè)一個(gè)地收下來(lái)。然后晾放在泡沫盒子上，那團(tuán)“火焰”給了我很多甜蜜而美好的記憶。
在柿子樹(shù)的樹(shù)蔭下，是那棵樣子笨笨的桑樹(shù)。在春天，枝葉茂盛，我總會(huì)摘下幾片，用來(lái)喂我的蠶寶寶�？催@蠶寶寶一天一天地長(zhǎng)大，我很快樂(lè)，也不忘給那棵桑樹(shù)澆水，期待它的果實(shí)。
奶奶說(shuō)桑樹(shù)的果實(shí)就是桑葚，雖然很少長(zhǎng)，但吃起來(lái)很甜，要等到果實(shí)變紅變黑后才能吃。我只在老家見(jiàn)到過(guò)一棵很大的桑樹(shù)，也看見(jiàn)過(guò)綠色的桑葚。
在四年級(jí)那年，我終于看見(jiàn)五六個(gè)小桑葚，我激動(dòng)極了。過(guò)了幾天，桑葚的顏色變得有點(diǎn)深了，爺爺說(shuō)再過(guò)幾天就能吃了。第二天，我卻發(fā)現(xiàn)桑樹(shù)被砍了，只留下一個(gè)孤獨(dú)的樹(shù)干。我很傷心，以為桑樹(shù)活不成了，爺爺說(shuō)“桑樹(shù)還活著�！惫唬瑳](méi)過(guò)多久，桑樹(shù)的枝干上又抽出了嫩芽，桑樹(shù)得到了新生！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，兩棵樹(shù)不只是樹(shù)，更是我的朋友。我的金魚(yú)“明日”死了，我把它埋在柿子樹(shù)旁，過(guò)了三十多天，那里竟然長(zhǎng)出了一片三葉草。這也許是柿子樹(shù)讀懂了我的心思，帶給了“明日”另一種生活的方式吧！
每天往窗外望一望，看一看這兩棵樹(shù)，已經(jīng)成為了我生活的一部分，我愿意與他們一起成長(zhǎng)！
窗外的樹(shù)作文10
一年的時(shí)光過(guò)去了，說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，我們班發(fā)生了巨大的變化。
教室變了：墻壁臟了，桌椅舊了那傳授知識(shí)的黑板上也多了幾個(gè)黑手印。
學(xué)生變了：經(jīng)歷了一年考試的磨練，有的失去自信，有的則信心倍增。
一切都在變化，窗外的樹(shù)也不例外。隨著春夏秋冬四時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)，它在不停地變化，陪伴我們走過(guò)了初一這一年。
它孤零零地佇立在教室外面的空地上沒(méi)有小草來(lái)為他陪襯，也沒(méi)有鮮花與它爭(zhēng)奇斗艷，它顯得那么孤獨(dú)，那么寂寞。
春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃，百花爭(zhēng)艷的好季節(jié)。那棵樹(shù)顯得那么不合時(shí)宜，翠綠的葉子長(zhǎng)在樹(shù)上�？吹竭@幅情景，我暗下決心要和這棵樹(shù)一樣，不與百花爭(zhēng)奇斗艷，專心學(xué)習(xí)�？删驮谶@個(gè)春天我的成績(jī)出現(xiàn)了從未有過(guò)的低谷。我開(kāi)始變得茫然。終于，那一次無(wú)意間，我看到了窗外的那棵樹(shù)，我的理想又變得堅(jiān)定起來(lái)，我在下一次考試中取得好成績(jī)。
在我走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我又突然緊張了起來(lái)，我想：“這一次又考砸了怎么辦？”頓時(shí)，一股不可名狀的恐懼感從我的心底升了上來(lái)。這時(shí)，我看了一眼窗外的那棵樹(shù)，又想：“不行，我一定要考個(gè)好成績(jī)來(lái)證明我的實(shí)力，我不能辜負(fù)老師和父母的期望！”我深吸了一口氣，從容不迫地走進(jìn)考場(chǎng)，做到了座位上。終于，我考了年級(jí)第八。從此，我對(duì)那顆窗外的樹(shù)感激不盡。
窗外的樹(shù)，你真好，是你，讓我堅(jiān)定信念才有了今天的成績(jī)。
窗外的樹(shù)作文11
窗外有一株柳樹(shù)，不是老態(tài)龍鐘的那種，碗口粗的枝干向墻外斜出，彎曲縱橫交錯(cuò)的丫枝自在的向上舒展，孤寂的堅(jiān)守了一個(gè)寒冬，它知道它需要等待，在西北缺乏浪漫只有風(fēng)沙迷眼的春天，它悄悄的綻放著玉珠似的綠苞。又如溫水中的碧螺春，一晃眼，滿眼都是亮晶晶的綠，宛如睜開(kāi)睡眼的綠孩兒。
五月的季節(jié)，天氣陰晴不定，忽一日狂風(fēng)大作，飛沙走石，傍晚時(shí)分，氣溫驟降，冰涼冰涼的大雨傾盆而下，天地間扯出無(wú)數(shù)根惱人的長(zhǎng)線，整整一夜，滴滴嗒達(dá)的春雨澆透了枝枝椏椏。第二天，天還是陰沉沉的，看到的不是新雨洗過(guò)后的清新，幾片柳葉兒抗不住冷風(fēng)的襲擊，浸泡在污泥里。樹(shù)上打著卷兒的柳葉兒，倒綴在的枝頭。顯出憔悴可憐的模樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去覆蓋在枝頭的葉子泛出枯黃的色彩。這些幸免遇難的柳葉兒恐怕也支撐不了多久。我不禁微微的嘆息。
會(huì)考逼近，生地學(xué)科的復(fù)習(xí)進(jìn)程安排的密鑼緊鼓，我這個(gè)班長(zhǎng)兩頭忙，既為自己的復(fù)習(xí)忙的腳不沾地，焦頭爛額。又為班主任安排的事大傷腦筋，免不了有些心浮氣躁，課外活動(dòng)時(shí)間，我百無(wú)聊賴的看著窗外，一片久違的綠撲入視野，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨后的柳葉兒更見(jiàn)精神了。那是一片怎樣的綠呀，如一團(tuán)綠團(tuán)飄動(dòng)在窗前，一股涼涼沁人心脾的綠，澆滅幾天來(lái)無(wú)端升起的郁悶煩躁。從柳樹(shù)身上，我看到了一份執(zhí)著，一種從容。我明白了，有一種寵辱不驚，謙和寧?kù)o的心境，才不會(huì)迷失自己。