老樟樹(shù)作文(通用5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的老樟樹(shù)作文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老樟樹(shù)作文1
我真的記不清楚我到底有多少歲了,唉,真的記不清了!我只知道,我呆在人民小學(xué)也已經(jīng)有100多年了!
我就這么一直呆在校門(mén)口,看著其他小樹(shù)長(zhǎng)大,那些小花小草簇?fù)碇,他們就像一群調(diào)皮可愛(ài)的小BABY,還有可愛(ài)的孩子們。我覺(jué)得我很開(kāi)心!
每天清晨,陽(yáng)光這只鬧鐘透過(guò)樹(shù)葉暖暖地照在我的身上,我想我應(yīng)該起床了!微風(fēng)吹拂著葉子,葉子發(fā)出“沙沙”的聲音,那是我在伸懶腰呢!
孩子們上學(xué)的時(shí)間到了,他們都開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)校門(mén)。咦,那邊怎么有一個(gè)小朋友在哭呢?是不是他害怕上學(xué),還是沒(méi)完成作業(yè),擔(dān)心自己會(huì)被老師罵呢?你看那邊有很多小朋友在操場(chǎng)上玩得正高興呢,去吧去吧,上學(xué)其實(shí)并不可怕!
讓我最難受的是我身上那個(gè)大大的樹(shù)瘤,我想應(yīng)該是哪個(gè)調(diào)皮的小巨人一不小心踩到我身上了。
放學(xué)了,那個(gè)小朋友總會(huì)經(jīng)過(guò)我的身旁,摸摸我身上的這個(gè)大樹(shù)瘤,我會(huì)感覺(jué)癢癢的!他站在我的下面,使勁地仰起頭,看著我。他看得很認(rèn)真,突然,他笑了:“哦,我知道,樟樹(shù)的形狀好像一朵云!”我也笑了。
下雨了,打雷了。有些小朋友和家長(zhǎng)躲在我身下,不行不行,快走開(kāi)快走開(kāi),不要躲在我的下面!
我就是一棵老樟樹(shù),我喜歡呆在這里。不論寒潮還是酷暑,我愿用我的茂密的綠葉,為孩子們遮風(fēng)擋雨,我就是人民小學(xué)的一個(gè)老哨兵。
老樟樹(shù)作文2
樟樹(shù)天生挺拔高大而矗立入云,他樹(shù)桿粗大,呈橢圓形,樟樹(shù)作文。他雖然沒(méi)有別的樹(shù)那樣青綠,那樣芳香,那樣可愛(ài),但他那頑強(qiáng)的生命力,只有有一點(diǎn)土就能生長(zhǎng)的品格卻令人敬佩不已。
樟樹(shù)舒展著他那棕黃色的枝條,而每根枝條上面又生長(zhǎng)著不計(jì)其數(shù)的深綠的葉子。仔細(xì)一看,葉子又分為兩種顏色:正面是深綠深綠的,反面卻是淺綠色的。葉子的形狀極為古怪,有的是兩頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖尖的,如飛鏢利器一般;有的是一頭尖,另一頭圓滑、光潤(rùn),引人入勝;還有的則是兩頭都是粗粗的,圓圓的,頗有一番奇異的感覺(jué)。我不時(shí)地嘗試用手去摸摸那些溫柔可愛(ài)的葉子,他一面光華無(wú)比,蒼翠欲滴;一面毛茸茸、蓬松松的,手感極好。這不是在玩,而是在“促進(jìn)”我和他的關(guān)系。
就因?yàn)檎翗?shù)挺拔而高大,筆直而茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他就宛若一個(gè)忠心耿耿的衛(wèi)士,毫無(wú)怨言,日夜不分的守護(hù)著我們的校園。但是,他又酷似一支巨筆,直插在校園中天地之間。雨中的他更具活力,每當(dāng)淅淅瀝瀝的雨水來(lái)臨之際,樟樹(shù)便會(huì)變得無(wú)拘無(wú)束,容光煥發(fā),如童稚的孩子一般,在滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水中歡呼雀躍,翩躚飛舞。雨后,空氣經(jīng)過(guò)過(guò)濾而使人感到心曠神怡,他卻變得波光粼粼、晶瑩剔透,給人一種強(qiáng)盛的感覺(jué)……
樟樹(shù)那剛烈的性格,頑強(qiáng)的生命力以及高昂的氣勢(shì),都明顯地顯示出了他在植物界中至高無(wú)上的王者風(fēng)范!
老樟樹(shù)作文3
淅淅瀝瀝的小雨不歇?dú)鈨旱叵轮,雨滴歡快地拍打著老樟樹(shù)的葉子,像是在奏著一曲此起彼伏的交響曲。樟樹(shù)細(xì)細(xì)的枝條在風(fēng)中搖曳著,似乎在為這美妙的樂(lè)曲伴舞。
雨漸漸停了,天空變得有些暗沉沉的。被雨水沖刷得尤為干凈,老樟樹(shù)的葉經(jīng)過(guò)雨露的洗禮后,綠得更深,更沉……
老樟樹(shù)是我爺爺15歲時(shí)種下的,經(jīng)過(guò)五十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,它逐漸從一株嬌嫩的小樹(shù)苗變成了一棵茂盛的大樹(shù)。樹(shù)干雖不算很粗,但樹(shù)皮很粗糙,那粗糙的樹(shù)皮,仿佛記錄著歷史的變遷。
老樟樹(shù)在夏天尤為茂密。我常常坐在樹(shù)蔭下小憩。茂密的樹(shù)杈漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日光,頭頂上的樹(shù)葉若隱若現(xiàn),匆匆抬頭一看,竟有種眩暈感。夏日的上午總是無(wú)比炎熱,但當(dāng)天邊的蔚藍(lán)漸漸消散時(shí),老樟樹(shù)渾身就散發(fā)出了陣陣淡淡的幽香。
天空在時(shí)間的推移下漸漸由藍(lán)變紫。當(dāng)那抹紅艷艷的晚霞出現(xiàn)在天邊時(shí),總是有不少鳥(niǎo)兒掠過(guò)樹(shù)梢——這是一天中最美的時(shí)刻。此時(shí),樟樹(shù)就成了“鳥(niǎo)的天堂”。
夜幕降臨,天上的星辰隱隱眨著它們明亮的眸子。天邊吹過(guò)一絲涼風(fēng),把老樟樹(shù)的樟葉吹得“沙沙”響。樟樹(shù)也時(shí)不時(shí)地落下幾片葉子,紅的、黃的、綠的……宛如一只只彩蝶在星光下翩翩起舞。
當(dāng)最后一顆星星閉上眼時(shí),老樟樹(shù)漸漸靜了下來(lái),把寂靜歸還于美妙的夏夜……
老樟樹(shù)作文4
在河邊有一排樟樹(shù),它們總是那樣筆直地站著,大概站了十幾年了!現(xiàn)在樹(shù)冠都長(zhǎng)的翠綠翠綠的了。
我在這一排樟樹(shù)中,最喜歡其中的一棵。雖然這是一棵平平淡淡的樟樹(shù),但是我覺(jué)得它帶給我的,卻是獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)。這是因?yàn)槊慨?dāng)太陽(yáng)的光照射下來(lái)時(shí),河里的水就會(huì)讓光牢牢地吸在水上,而水又像一面透明的鏡子把倒影映在一片片樹(shù)葉上,使樹(shù)葉閃出綠色的亮光,時(shí)不時(shí)的像水一樣流動(dòng),!我覺(jué)得還有那樣的樹(shù)葉還會(huì)發(fā)光?而且還是那么的優(yōu)美、輕柔的光。
它那粗壯的枝干,龐大的軀干讓人看起來(lái)是多么給力!摸著她那粗糙的身體仿佛摸到了一塊塊凹凸不平的石頭,但是當(dāng)我撿起一片剛剛從這棵樟樹(shù)上掉下來(lái)的'樹(shù)葉時(shí),我細(xì)細(xì)地摸著,用心去感受就在這一刻,我發(fā)現(xiàn)這樹(shù)葉上的紋理是不光滑的,那每一絲痕跡,似乎記錄著它們的蒼傷與輝煌歲月,僅管知道它們即將永遠(yuǎn)消失在這萬(wàn)物世間,卻對(duì)生命的結(jié)束沒(méi)有絲毫的膽怯,顯得那么勇敢而自信。
我閉上眼睛,一陣風(fēng)吹來(lái),使人感到神清氣爽。突然,隨風(fēng)聞到了一陣香氣,這種香氣淡而不濃,細(xì)而不膩十分好聞,況且還是夾雜在微風(fēng)里,那可是十全十美!但我搞不清楚香是從哪兒來(lái)的?于是我開(kāi)始順藤摸瓜地尋找香味的來(lái)源,到最后我才找到香味的源頭——這棵樟樹(shù)發(fā)出來(lái)的。這不禁讓我對(duì)這棵樹(shù)又增添了幾分好感。
時(shí)間到了,我依依不舍地離開(kāi)了,但心中還會(huì)再想著那棵老樟樹(shù),就像那棵陽(yáng)光下的白玉蘭一樣。
歲月悠悠陽(yáng)光燦爛幾年后也許我還會(huì)回來(lái)看你的,我希望你的樣子會(huì)依然如舊。
老樟樹(shù)作文5
我們學(xué)校的教學(xué)樓門(mén)前有一棵高大挺拔的老樟樹(shù)。他早以年過(guò)100了,老樟樹(shù)的葉子呈卵形,舒展開(kāi)的枝葉粗能遮住我們的小操場(chǎng)。他的枝干很粗,足足有四位小朋友合抱才能?chē)梢蝗。他真高,有三層樓那么高。老樟?shù)像一位頂天立地的巨人,又像一位慈祥的母親……
春天,老樟樹(shù)抽出嫩芽,長(zhǎng)出了嫩綠的新葉,像披上了一件新綠色的新裝,我們?cè)诶险翗?shù)下跳繩,玩游戲,開(kāi)心極了!一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)葉“嘩嘩”作響,好像在拍手歡笑呢!
夏天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,老樟樹(shù)舒展開(kāi)他那茂密的枝葉,為我們遮住火辣辣的太陽(yáng),我們開(kāi)心的在樹(shù)下談笑風(fēng)生,高興極了!老樟樹(shù)多像一把綠色的遮陽(yáng)傘呀!
轉(zhuǎn)眼,秋天到了,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),老樟樹(shù)落下了一片片黃葉,我們?cè)跇?shù)下?lián)鞓?shù)葉,做標(biāo)本,玩的真開(kāi)心,綠色的葉子中藏著黑色的小果子,漂亮極了!
冬天到了,大樟樹(shù)不怕風(fēng)寒,仍披著綠裝,站在寒風(fēng)中,守衛(wèi)著校園。
。±险翗(shù),你為我們遮陽(yáng),給我們帶來(lái)歡樂(lè),守衛(wèi)著我們的校園,我愛(ài)你老樟樹(shù)。
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