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      2. 校園里的樟樹(shù)作文

        時(shí)間:2021-06-08 09:11:44 樹(shù) 我要投稿

        校園里的樟樹(shù)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的校園里的樟樹(shù)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        校園里的樟樹(shù)作文

        校園里的樟樹(shù)作文1

          學(xué)校里種滿了樟樹(shù)。

          籃球場(chǎng)的一邊,是高高低低的雞排灌木,另一側(cè),則是一棵棵高大挺拔的樟樹(shù)。

          樟樹(shù)一年四季都是綠的,散發(fā)著淡淡的清香,可以避免寄生蟲(chóng)子,樟樹(shù)的葉子是嫩綠的,老后葉尖就慢慢變黃,有了斑。老葉和興業(yè)都不太引人注意,吸引人的,是成年后的葉子,那鮮亮的葉子,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,一枝樹(shù)枝,就足以生出一簇樹(shù)葉,那么多的葉子疊在一起,既不會(huì)留出一點(diǎn)空隙,也不顯得那么臟亂,東一簇,西一簇,放眼望去,是一片片的綠,仿佛那葉子是排好的隊(duì),才依次長(zhǎng)上樹(shù)的。

          從遠(yuǎn)處眺望,看到的樟樹(shù)就是葉子的綠色配樹(shù)干的棕色。但湊近仔細(xì)瞧,還有樟樹(shù)籽兒的紫呢!樟樹(shù)籽兒,顧名思義就是樟樹(shù)的種子,只有藍(lán)莓般大小,新生的子兒還是綠色,隨著他們的成長(zhǎng),會(huì)漸漸變?yōu)樯钭仙,你可別小看這些小果子,要是他們落入土中,就會(huì)長(zhǎng)出一株小樟樹(shù)來(lái),這些種子一年四季,都掛滿枝頭,是一串一串的。

          成年樟樹(shù)的樹(shù)干直徑,足有一個(gè)碗口粗。但是小樟樹(shù)的樹(shù)干卻是細(xì)細(xì)的,直徑也最多不過(guò)一厘米,這和大樟樹(shù)一相比,差距非常大,大樹(shù)干足有小樹(shù)干的三十倍。

          樟樹(shù)的樹(shù)皮是一小片一小片的,又細(xì)又長(zhǎng),中間的間隙也不小,也散發(fā)著淡雅的清香。

          我愛(ài)校園的樟樹(shù),更愛(ài)我們美麗的校園!

        校園里的樟樹(shù)作文2

          在校園的東南角,有一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù),它歷經(jīng)了170多年的風(fēng)霜雨雪,見(jiàn)證了我們錦水學(xué)校建校近百年來(lái)的風(fēng)雨歷程。

          這棵香樟樹(shù)高大挺拔,枝葉茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像是蘇東坡的書(shū)法,圓潤(rùn)連綿,俊秀飄逸,姿態(tài)十分美麗。

          它的身軀十分壯碩、挺拔。它那高聳入云的軀干需要五人同時(shí)張開(kāi)雙臂才能環(huán)抱一周,實(shí)在令人驚嘆不已!它那挺拔的身軀仿佛是一位衛(wèi)士,保衛(wèi)著我們的校園。

          這棵香樟樹(shù)的樹(shù)皮非常粗糙,到處都是不規(guī)則的條狀裂紋,但是,它的質(zhì)地非常均勻,沒(méi)有白楊樹(shù)的斑斑駁駁,也沒(méi)有柳樹(shù)那樣的腫瘤結(jié)節(jié)。

          它的樹(shù)冠是球形的,在天空中畫(huà)著優(yōu)美的曲線。樹(shù)冠的枝葉非常茂盛,密密匝匝的,在樹(shù)干的支撐下像一把巨大的綠傘。當(dāng)陽(yáng)光明媚時(shí),燦爛的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)那樹(shù)冠密密層層的枝丫,只漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影;當(dāng)大雨傾盆時(shí),那頑皮的小雨滴唱著、跳著,落了下來(lái),打在香樟樹(shù)的樹(shù)冠上,細(xì)細(xì)一聽(tīng),真像“大珠小珠落玉盤(pán)”,那聲音好似天籟!

          如今正值春季,香樟樹(shù)老樹(shù)抽新芽,散發(fā)出無(wú)窮的生機(jī)。愿我們的錦水學(xué)校也像這棵香樟樹(shù)一樣,老樹(shù)抽新芽,充滿活力,生機(jī)勃勃!

        校園里的樟樹(shù)作文3

          春天,香樟樹(shù)喝飽了雨水,吐出了嫩綠的葉子,過(guò)了一冬的老葉子全部落了下來(lái)。四月中旬,香樟樹(shù)開(kāi)出了小花,雖然沒(méi)有玫瑰那么鮮艷,也沒(méi)有桂花那么芬芳,但是站在香樟樹(shù)下面,你就會(huì)聞到淡淡的清香。

          夏天,驕陽(yáng)似火,香樟樹(shù)枝繁葉茂,樹(shù)下一片蔭涼,是孩子們玩耍的天地。香樟樹(shù)的花落了,結(jié)出了綠色的小果子。

          秋天,秋風(fēng)呼呼地刮著,柳樹(shù)的葉子黃了,香樟樹(shù)還是那么碧綠,還是那么美麗。

          冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),楊樹(shù)、柳樹(shù)……都冷得瑟瑟發(fā)抖,而香樟樹(shù)還是那么高大挺拔。果子也成熟了,成了小鳥(niǎo)的天堂,小鳥(niǎo)在津津有味得吃著黑果子。

          啊!香樟樹(shù),你是我們學(xué)校門(mén)前的一道美麗的風(fēng)景線。我愛(ài)校園里的香樟樹(shù)!

          學(xué)校南邊有一排香樟樹(shù),可把校園裝點(diǎn)了一番,真是漂亮極了,看著那葉片就迷人。

          香樟樹(shù)的樹(shù)干是黑桐色的,還有一點(diǎn)淡淡的香樟味。香樟樹(shù)的葉子旁有許多許多的“小黑豆”,一陣風(fēng)吹拂過(guò),“小黑豆”就掉下來(lái)了,我撿了一顆用力一擠,綠色帶有清香的汁水就出來(lái)了,里面還有一個(gè)黃豆大的黑色的小豆豆,我想:這可能是“小黑豆”的“兒子”吧!我把這個(gè)現(xiàn)象告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“里面這小黑豆就是香樟樹(shù)的種子,這種樹(shù)的木料還可以做許多家具,格外結(jié)實(shí),還防蟲(chóng)子呢!”這時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)不是它的“兒子”。

          從遠(yuǎn)處看香樟樹(shù)像一把沒(méi)撐開(kāi)的傘,它一年四季都是綠的,伴著我們一起度過(guò)每一個(gè)學(xué)期,我愛(ài)校園里的香樟樹(shù)!

        校園里的樟樹(shù)作文4

          陽(yáng)春三月,春日大地,處處都能感受到綠的氣息。

          一走進(jìn)校園,首先映入我們眼簾的不是花枝招展的玫瑰,不是爭(zhēng)奇斗艷的花朵,而是那一排排粗壯的樟樹(shù)。它們就像守護(hù)校園的衛(wèi)士,時(shí)刻列隊(duì)待命,準(zhǔn)備沖鋒。

          樟樹(shù)的外表雖然是粗糙的,像農(nóng)民伯伯的手,飽經(jīng)風(fēng)霜,不能與別的樹(shù)木相比美,但是它能夠時(shí)刻散發(fā)出陣陣香氣,那若有若無(wú)的幽香,不僅能驅(qū)趕一些繞在它周圍的蚊蟲(chóng),而且能讓靠近它的旅人展眉舒懷,解困消乏。更可貴的是,這種回味很久的芳香不會(huì)因生命的輪回而淡去,卻能歷久而彌香。樟樹(shù)最高貴的地方大概就在這里吧!

          樟樹(shù)主干粗壯挺拔,像一個(gè)胸懷寬廣的偉大丈夫,有著鐵一般的腰和腳;枝干舒展彎曲,又像一位溫柔的、多情的少女,舒展著美麗的身姿。

          我喜歡剛?cè)岵?jì)的樟樹(shù)!俯身?yè)炱鹨黄寥~,細(xì)細(xì)地聞,微微有一絲清涼,涼中帶澀,好像冰箱里的可樂(lè),味道奇特?zé)o比;再輕輕地聞,好像是凝立在深秋里的一縷芳香,久久不忍散去,仔細(xì)看一看,青的像玉,紅的像火,黃的像霞,構(gòu)成一幅幅絢麗的圖案,仿佛人間仙境,令人心馳神往;端詳著手心里的這一片溫潤(rùn)有致的青玉,讓人有一種回歸自然的感覺(jué),使人如癡如醉。

          試想一下,秋風(fēng)漸進(jìn),蔓延枯黃,落葉一地,唯有這一排排樟樹(shù)撐起這一樹(shù)樹(shù)的綠色,同學(xué)們環(huán)繞在這綠意婆婆的樟樹(shù)下面,踩著滿地的枯葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,那校園里的歡笑聲不就更多了嗎?

          樟樹(shù)氣勢(shì)不凡,我不禁對(duì)它肅然起敬了!

        校園里的樟樹(shù)作文5

          我們學(xué)校操場(chǎng)的一角,挺立著一棵高大的香樟樹(shù)。

          這棵香樟樹(shù)的樹(shù)干非常粗,要幾個(gè)小朋友才能合抱。它的根深深地扎進(jìn)了土里,提供豐富的營(yíng)養(yǎng)給樹(shù)干和枝葉,讓它們變得挺拔而茂盛。

          春天,香樟樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉,一片片新葉從深綠或淡紅色的葉片中慢慢探出頭來(lái),一天天過(guò)去 了,新舊葉片相交相疊,猶如母子相擁的畫(huà)面。有時(shí),會(huì)有一些小鳥(niǎo)停留在枝葉上“啾啾”地叫著,好像在告訴同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)。伴著風(fēng)兒和鳥(niǎo)兒的到來(lái),變紅的香樟樹(shù)葉打著旋兒從樹(shù)上飄落下來(lái),那是春天特有的風(fēng)景。

          夏天 ,太陽(yáng)用它那強(qiáng)烈的光芒照射著大地,香樟樹(shù)就像一把大傘為同學(xué)們遮擋陽(yáng)光,讓我們?cè)跇?shù)下開(kāi)心地做游戲。

          秋天,香樟樹(shù)的葉子由綠色蛻變?yōu)榈t色,如同那春日的鮮花盛開(kāi)在枝枝丫丫間。而且,它也捧出了一串串綠色的果實(shí),風(fēng)一吹,一顆顆如豌豆般大小的果實(shí)爭(zhēng)先恐后地往下跳,拋灑著清香,在與地面接觸時(shí),興奮地跳躍著,等跳得疲倦了,它們才安靜下來(lái),或找個(gè)角落藏起身來(lái),或不知天高地厚地?fù)踉谖覀冞^(guò)往的操場(chǎng)和跑道上,任我們撿拾。

          冬天,落光了果實(shí)的香樟樹(shù)挺立于操場(chǎng)一角,像個(gè)將軍一般帶領(lǐng)著操場(chǎng)四周的小葉榕一起守護(hù)著校園,帶給我們一個(gè)仍然生機(jī)盎然的校園。

          我愛(ài)我們的學(xué)校,我更愛(ài)裝點(diǎn)校園的香樟樹(shù)。

        校園里的樟樹(shù)作文6

          我們學(xué)校的教學(xué)樓門(mén)前有一棵高大挺拔的老樟樹(shù)。他早以年過(guò)100了,老樟樹(shù)的葉子呈卵形,舒展開(kāi)的枝葉粗能遮住我們的小操場(chǎng)。他的枝干很粗,足足有四位小朋友合抱才能圍成一圈。他真高,有三層樓那么高。老樟樹(shù)像一位頂天立地的巨人,又像一位慈祥的母親……

          春天,老樟樹(shù)抽出嫩芽,長(zhǎng)出了嫩綠的新葉,像披上了一件新綠色的新裝,我們?cè)诶险翗?shù)下跳繩,玩游戲,開(kāi)心極了!一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)葉“嘩嘩”作響,好像在拍手歡笑呢!

          夏天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,老樟樹(shù)舒展開(kāi)他那茂密的枝葉,為我們遮住火辣辣的太陽(yáng),我們開(kāi)心的在樹(shù)下談笑風(fēng)生,高興極了!老樟樹(shù)多像一把綠色的遮陽(yáng)傘呀!

          轉(zhuǎn)眼,秋天到了,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),老樟樹(shù)落下了一片片黃葉,我們?cè)跇?shù)下?lián)鞓?shù)葉,做標(biāo)本,玩的真開(kāi)心,綠色的葉子中藏著黑色的小果子,漂亮極了!

          冬天到了,大樟樹(shù)不怕風(fēng)寒,仍披著綠裝,站在寒風(fēng)中,守衛(wèi)著校園。

          !老樟樹(shù),你為我們遮陽(yáng),給我們帶來(lái)歡樂(lè),守衛(wèi)著我們的校園,我愛(ài)你老樟樹(shù)。

        校園里的樟樹(shù)作文7

          走進(jìn)校園,寬闊的操場(chǎng)挺拔著一棵棵高大雄偉的香樟樹(shù),據(jù)說(shuō)這些香樟樹(shù)已經(jīng)生長(zhǎng)了三百多年了。

          春天,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,小草抽出新芽,連香樟樹(shù)也換了新葉子,像脫了舊棉襖,換了一件淺綠色的衣服,風(fēng)一吹,搖搖擺擺,好像在對(duì)人們說(shuō):“我有新衣服啦!”

          夏天,蟬也熱得直叫“知了”“知了”教室簡(jiǎn)直就是一個(gè)大蒸籠,可同學(xué)們有辦法,在枝繁葉茂的香樟樹(shù)底下乘涼,刺眼的陽(yáng)光照到香樟樹(shù)下,只剩下點(diǎn)點(diǎn)余光,為同學(xué)們擋住了那酷熱的難耐和那刺眼的陽(yáng)光和那肆虐的蚊子,同學(xué)們?cè)谙阏翗?shù)下快樂(lè)的玩耍,陰涼處下,有的同學(xué)在靜靜的看書(shū),有的同學(xué)在快樂(lè)的做游戲,還有的同學(xué)在打籃球,踢足球,打羽毛球和乒乓球,快樂(lè)地在香樟樹(shù)高大的影子下度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有刺眼陽(yáng)光和酷暑難耐的夏天。

          秋天,香樟樹(shù)的葉子枯萎了,不過(guò)它有一種特別的功能,只要把葉子揉爛了,清涼的芳香撲鼻而來(lái),讓人神清氣爽。

          冬天,盡管花壇里的花都凋謝了,可香樟樹(shù)還是那么高大挺拔,不屈不撓,可那不屈不撓而有堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格,使我感動(dòng),使我更加佩服那學(xué)校里的香樟樹(shù)了。

          一年四季,春夏秋冬,香樟樹(shù)就像一群不分晝夜的哨兵,日日夜夜守護(hù)著我們的校園。我愛(ài)我們學(xué)校的香樟樹(shù)!

        校園里的樟樹(shù)作文8

          我們學(xué)校有一排高大的香樟樹(shù),整齊劃一,茂密的枝葉向四周伸展著,就像一把把撐開(kāi)的巨傘。

          一到春天,香樟樹(shù)就換上了碧綠的新衣。微風(fēng)吹來(lái),一片片黃葉隨風(fēng)飄落,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉子綠中泛紅,油亮油亮的,在太陽(yáng)的照耀下,格外耀眼。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,香樟樹(shù)開(kāi)花了,淡黃色的小花掩映在綠葉底下,如果你不仔細(xì)看,根本看不到花,只聞到陣陣清香,沁人心脾,香氣彌漫著整個(gè)校園。這并不起眼的花兒引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶,小鳥(niǎo)也把家安在了香樟樹(shù)上,它們?cè)谙阏翗?shù)上嬉戲、歡叫,繁衍著后代,為校園增添了生機(jī)。

          秋天到了,香樟樹(shù)的果子成熟了,一串串黑色的果子就像黑色的珍珠。一陣風(fēng)兒吹過(guò),果子紛紛落下,就像下起了珍珠雨。一些頑皮的孩子跑到樹(shù)下踩果子,果子發(fā)出“啪、啪、啪”地響聲,像放鞭炮似的。香樟樹(shù)的果子可是小鳥(niǎo)的'美食啦!成群的鳥(niǎo)兒在濃密的枝頭跳來(lái)跳去,大飽口福。香樟樹(shù)成了鳥(niǎo)兒的天堂。

          香樟樹(shù)不僅是鳥(niǎo)兒的天堂,也是我們的樂(lè)園。每當(dāng)下課鈴一響,我們就跑到在香樟樹(shù)下做我們喜歡的游戲。女孩子們?cè)跇?shù)下跳橡皮筋、跳繩、丟手絹……男孩子們?cè)跇?shù)下拍球、玩玻璃珠、扔沙包……香樟樹(shù)下成了校園一道風(fēng)景線!

          香樟樹(shù)一年四季都保持著旺盛的生命力,為我們遮風(fēng)擋雨,為我們抵御嚴(yán)寒酷暑,它就像母親一樣,始終用它那溫婉而有力的臂膀庇護(hù)著我們,陪伴著我們一天天長(zhǎng)大。

          我愛(ài)校園里的香樟樹(shù)!

        校園里的樟樹(shù)作文9

          在校園的東南角,有一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù),它歷經(jīng)了170多年的風(fēng)霜雨雪,見(jiàn)證了我們錦水學(xué)校建校近百年來(lái)的風(fēng)雨歷程。

          這棵香樟樹(shù)高大挺拔,枝葉茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像是蘇東坡的書(shū)法,圓潤(rùn)連綿,俊秀飄逸,姿態(tài)十分美麗。

          它的身軀十分壯碩、挺拔。它那高聳入云的軀干需要五人同時(shí)張開(kāi)雙臂才能環(huán)抱一周,實(shí)在令人驚嘆不已!它那挺拔的身軀仿佛是一位衛(wèi)士,保衛(wèi)著我們的校園。

          這棵香樟樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙,到處都是不規(guī)則的條狀裂紋,但是,它的質(zhì)地很均勻,沒(méi)有白楊樹(shù)的斑斑駁駁,也沒(méi)有柳樹(shù)那樣的腫瘤結(jié)節(jié)。

          它的樹(shù)冠是球形的,在天空中畫(huà)著優(yōu)美的曲線。樹(shù)冠的枝葉很茂盛,密密匝匝的,在樹(shù)干的支撐下像一把巨大的綠傘。當(dāng)陽(yáng)光明媚時(shí),燦爛的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)那樹(shù)冠密密層層的枝丫,只漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影;當(dāng)大雨傾盆時(shí),那頑皮的小雨滴唱著、跳著,落了下來(lái),打在香樟樹(shù)的樹(shù)冠上,細(xì)細(xì)一聽(tīng),真像“大珠小珠落玉盤(pán)”,那聲音好似天籟!

          如今正值春季,香樟樹(shù)老樹(shù)抽新芽,散發(fā)出無(wú)窮的生機(jī)。愿我們的錦水學(xué)校也像這棵香樟樹(shù)一樣,老樹(shù)抽新芽,充滿活力,生機(jī)勃勃!

        校園里的樟樹(shù)作文10

             在我那個(gè)美麗、可愛(ài)的學(xué)校里,長(zhǎng)著一些寧折不彎、奇麗挺秀的樹(shù),樹(shù)量最多的要數(shù)樟樹(shù)了,校園里的樟樹(shù)。

          春天,微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀。春天的風(fēng)是輕柔的,像媽媽的雙手撫摸著你那濕潤(rùn)的小臉蛋。春雨“嘩嘩嘩……”的下了起來(lái)。樟樹(shù)也在一絲絲牛毛細(xì)雨中成長(zhǎng)著,漸漸地,樟樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的、新的綠芽。新的一年來(lái)臨了。

          一轉(zhuǎn)眼,炎熱的盛夏來(lái)臨了,在太陽(yáng)熱烈的陽(yáng)光的照射下樟樹(shù)也長(zhǎng)大了,那些綠葉密密麻麻、厚厚的,像一把巨大無(wú)比的蒲扇,又好似一把特大號(hào)的傘,小學(xué)生作文《校園里的樟樹(shù)》。站在它的下面,你會(huì)感到無(wú)比涼爽,更能感覺(jué)的到母親的愛(ài),因?yàn)樗鼤?huì)像媽媽一樣愛(ài)你,為你遮風(fēng)擋雨。

          夏天過(guò)去,秋天來(lái)臨?蔹S的樟樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生,紛紛從樟樹(shù)上飄下來(lái),落在潮濕寒冷的地面上。一片片金色的落葉安靜地躺在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地仿佛鋪上了一層金色的毯子,時(shí)時(shí)飄過(guò)一陣風(fēng),它們便偏偏起舞,飄蕩開(kāi)去。

          寒冷的冬天,美麗的東姑娘給人們帶來(lái)了最好的禮物—白色的地毯。也給樟樹(shù)披上了一床銀白色的棉被,不知怎的,冬天讓人總想睡覺(jué)。不要以為樟樹(shù)就這樣死去了。不,它還堅(jiān)強(qiáng)的活著,因?yàn)楹眯牡那锝憬悖缇椭勒{(diào)皮的東妹妹會(huì)把樟樹(shù)一類的植物凍死,所以刮了一陣風(fēng),把樹(shù)的外衣脫掉了,試著讓樟樹(shù)變得堅(jiān)強(qiáng)。

          樟樹(shù)。∧忝β盗艘荒,快去休息休息吧!于是,樟樹(shù)甜甜的睡了。

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