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      2. 描寫木棉的作文:木棉樹(shù)之戀

        時(shí)間:2021-09-19 17:03:30 樹(shù) 我要投稿

        描寫木棉的作文:木棉樹(shù)之戀

          海風(fēng)捋下片片花瓣,沾著露珠,悄然逝去。對(duì)于母校----思北小學(xué),我心里懷著深深的懷念……在那里故事很美麗、優(yōu)雅、有趣,許多美的故事錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦,又像萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著,突然又展開(kāi)去,直至無(wú)窮。

        描寫木棉的作文:木棉樹(shù)之戀

          當(dāng)我回想起小學(xué)的往事時(shí),我會(huì)想起在三月。那時(shí)木棉花開(kāi)了,在瀟瀟的春雨中,木棉樹(shù)舒伸著它那魁梧而高大的身軀。粗壯的樹(shù)干上,是三兩片嫩葉,再往上,是紅色碩大的花朵,一朵一朵,風(fēng)吹過(guò),花朵在空氣中鈍重地落下,幽暗的清香,繞之不去。在教學(xué)樓遠(yuǎn)眺,仿佛是天邊一抹紅霞,空氣里都有一種歡喜的聲音;我回想起在雨中,同學(xué)們撐起小傘,享受著雨中的花香,沉醉在紅色的浪漫之中;操場(chǎng)上,有同學(xué)拿起掉落的木棉花當(dāng)做“炮仗”,互相玩耍的歡樂(lè)情景……我似乎聽(tīng)到了木棉樹(shù)在召喚我們這些莘莘學(xué)子,聲音是那樣急切,讓我們快快茁壯成長(zhǎng)。然而,木棉花的開(kāi)放意味著我們即將離去,我相信那棵陪伴我們六年的`木棉樹(shù)將永存于心。

          春天還未來(lái)得及劃上句號(hào),夏天就用滾滾的雷聲另起了一行,就像飄忽的木棉花絮一樣,一切都來(lái)得那么突然而短暫。在東風(fēng)吹起的時(shí)候,棉絮便在校園里飄蕩。日輪,榮光煥發(fā)地行走在北回歸線上。滿樹(shù)的蟬鳴,使我童年的腳印里貯滿了流連。我們散步在木棉樹(shù)下,印下最后的時(shí)光。木棉樹(shù)枝葉濃濃碧碧,枝干堅(jiān)實(shí),金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)葉縫灑下來(lái),在地面上出現(xiàn)無(wú)數(shù)斑駁的光點(diǎn),如同一只只好奇的眼睛窺視著我們。

          時(shí)光荏苒,深秋時(shí)節(jié),我們離開(kāi)了母校,木棉花已凋落,樹(shù)葉漸黃,但木棉樹(shù)依然挺拔,風(fēng)漸漸大了,卷起了滿地的落葉,仿佛是揚(yáng)揚(yáng)落落的音符。我張開(kāi)雙臂迎接落葉,從風(fēng)那里搶過(guò)來(lái)握在手里,輕輕地?fù)崦返克咽湃サ臅r(shí)光,以及曾經(jīng)被同學(xué)們贊美過(guò),追逐過(guò),愛(ài)慕過(guò)的童年時(shí)光,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在這個(gè)落葉飄逝的秋天里,那棵木棉樹(shù)給熱愛(ài)它的人們帶來(lái)的美好回憶,在思北小學(xué)的校園里,木棉樹(shù)年復(fù)一年彈奏著生命的樂(lè)章,陪伴著一撥撥幼稚的新生,長(zhǎng)成懂事的孩子,留給了我們最純真的快樂(lè)!

          心中總會(huì)有一棵樹(shù)不會(huì)忘記,挺拔健碩,有大朵大朵紅色的花……

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