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      2. 槐樹(shù)禮贊作文

        時(shí)間:2021-09-18 10:31:53 樹(shù) 我要投稿

        槐樹(shù)禮贊作文

          小學(xué)學(xué)校里,有兩顆古老的大槐樹(shù),也不知道他們年歲幾何,只知他們見(jiàn)證著學(xué)校的成長(zhǎng),守護(hù)著學(xué)生的童年。他們是良師,亦是益友。

        槐樹(shù)禮贊作文

          第一次來(lái)到學(xué)校,最引人注目的就是這兩棵大樹(shù)。已經(jīng)立了秋,而樹(shù)的英姿卻不輸夏日。樹(shù)干粗壯豎立,直直刺入天空。虬枝盤(pán)曲回旋,蒼勁有力,像一支支強(qiáng)壯的大手,支起蒼翠的華蓋。綠色不減夏日,蒼翠欲滴,卻也略顯滄桑。這樣的綠,濃烈而深沉,更有一種成熟的風(fēng)韻與豁達(dá)的風(fēng)度。秋風(fēng)過(guò),掩藏在綠中的黃掙脫了樹(shù)的臂膀。這樣的槐樹(shù),濃郁卻不臃腫,頗有瀟灑淡然的大度。每個(gè)新生都駐足于此,滿(mǎn)目崇敬的望著槐樹(shù)。沙沙作響,像極了槐樹(shù)的笑聲,灑脫爽朗。每一年,兩顆槐樹(shù)作為學(xué)校的標(biāo)志,迎接了一屆又一屆的新生。他們?cè)诿總(gè)人的注目禮中變的閱歷豐富而成熟穩(wěn)健,也為每個(gè)學(xué)生注入全新的思想。也不知是槐樹(shù)感染到學(xué)校的校風(fēng),還是學(xué)校領(lǐng)會(huì)到槐樹(shù)的教導(dǎo),總之,槐樹(shù)與學(xué)校相輔相成,凝聚成這個(gè)經(jīng)典老校的獨(dú)特神韻與氣質(zhì)。

          轉(zhuǎn)眼已是冬天,北風(fēng)愈發(fā)的肆虐無(wú)懼,像刻刀一樣剜的人生疼。誰(shuí)知這槐樹(shù)怎么如此倔強(qiáng),這周邊的樹(shù)已片甲不留,而兩顆槐樹(shù)依舊拼盡最后一點(diǎn)心血留住唯有的三五片葉子。參天的大樹(shù)上掛著丁點(diǎn)大的幾片葉子,突兀而醒目,像是在維護(hù)著冬天里唯有的一絲炙熱的生命。樹(shù)枝上,是厚重的雪,樹(shù)枝下,是垂著的葉片。樹(shù)葉在寒風(fēng)中搖搖晃晃,但不曾落下。當(dāng)時(shí)那份莫名的震撼,直到懂事才明白,那是對(duì)生命的欽佩與感動(dòng)。

          春天總來(lái)的突然而迅猛。一抬頭,才猛然發(fā)現(xiàn)槐樹(shù)已生出黃綠色的嫩葉,明媚的色彩中連枝干也變的柔軟。而這樣的大樹(shù),正是鳥(niǎo)兒定居的好地方。無(wú)論是喜鵲還是麻雀,兩顆槐樹(shù)來(lái)者不拒。一只只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,叼來(lái)一根根木棒。不一會(huì)兒,一個(gè)鳥(niǎo)窩便安置在大槐樹(shù)上。兩棵樹(shù)上共八九個(gè)鳥(niǎo)窩,嘰嘰喳喳,真是百鳥(niǎo)齊鳴,好不熱鬧。每個(gè)小同學(xué)守在樹(shù)下,為鳥(niǎo)兒的一聲?shū)Q叫或一次飛翔而歡愉不已。那是對(duì)生命原始的熱愛(ài)與欣賞,那是童年最生機(jī)勃勃的喜悅與樂(lè)趣。

          天氣一天天燥熱起來(lái),而這夏日的槐樹(shù)已是一派生機(jī)。樹(shù)干愈發(fā)健勁,而樹(shù)干綠的活力多情。綠色茂密叢生,不顯一絲空虛與稀疏,郁郁蔥蔥。而最?yuàn)Z彩的,則是那夏初的槐花;被ㄉ锥涡,像一顆顆圓潤(rùn)的珍珠,別在樹(shù)冠上。精小的`花瓣,形狀簡(jiǎn)單而更顯素雅。朵朵小巧玲瓏,不顯累贅潔凈雅致。一叢叢,一簇簇,凝在枝頭,又給人豐實(shí)之感。香氣不媚不嬌,淡然而又沁人心脾。氤氳在鼻尖的香氣,極輕極純。它們點(diǎn)綴在枝間,濃綠與淺白的映襯,威嚴(yán)又不失活潑,厚重又不遺靈巧。風(fēng)一吹,朵朵槐花緩緩落下,不一會(huì),便有淡白的一層。放學(xué)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走到樹(shù)下,卻亂了起來(lái)。大家都想走到樹(shù)下,踩一踩滿(mǎn)地的落花,把腳步踏在夏天的心跳上,嗅一嗅夏天的呼吸。又是一陣清風(fēng),槐花紛落滿(mǎn)了孩子的頭頂。靜雅的槐花映襯著孩子們的笑靨,是夏天最燦爛的光線。落英繽紛。踏花而行。彼時(shí)童年。

          我熟悉每一朵花開(kāi)的季節(jié),我熟悉每一條葉脈的走向,我熟悉每一聲?shū)B(niǎo)鳴的情誼。這是一份至深至純的了解與依賴(lài)。那份與槐樹(shù)的感情,就在最透明歡樂(lè)的童年里,定格成了最純真的記憶。

          慢慢從時(shí)光中蛻變成熟,再?zèng)]有同一份純潔的心情去讀一棵或幾棵樹(shù)。我們還有花季雨季,卻再?zèng)]有一個(gè)可以復(fù)制的童年。而正是這兩棵槐樹(shù),用他們對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)維護(hù),對(duì)學(xué)生的呵護(hù)關(guān)愛(ài),對(duì)待生命的頑強(qiáng)堅(jiān)韌,與孩子們的溫情歡樂(lè),撐起了我童年最廣闊明亮的藍(lán)天。

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