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      2. 寫銀杏樹的作文

        時(shí)間:2021-11-25 09:39:29 我要投稿

        寫銀杏樹的作文范文三篇

          寫銀杏樹的作文1

          教室的窗外,有一棵銀杏樹。

        寫銀杏樹的作文范文三篇

          剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師就讓我們觀察這棵銀杏樹。當(dāng)時(shí),我們都用好奇的目光上下打量著這個(gè)高大的銀杏樹,而那個(gè)時(shí)候銀杏樹上還是一片綠意盎然、生機(jī)勃勃的景象,很是蔥郁。當(dāng)時(shí)并沒有覺得什么,只是認(rèn)為看過了就看過了,可后來天天看著它,看著它一點(diǎn)點(diǎn)地泛起黃色,倒也期待起來。

          一天一天,日子過得很快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了十二月份。那棵銀杏樹的葉子已經(jīng)變得金黃金黃的了,偶爾也會(huì)有幾片葉子被風(fēng)托起來,裊裊婷婷地飄落到地上,不緊不慢,很是優(yōu)雅。而前些天下午上課的時(shí)候,一位同學(xué)忽然指著窗外叫道:“快看快看,銀杏葉!”轉(zhuǎn)眼望去,映入眼簾的,是一抹金黃,一場(chǎng)金色的雨。成千上萬(wàn)的銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,把大地覆上一層耀眼的金色。風(fēng)兒靈巧地穿梭在飄零的銀杏葉中,銀杏葉有了風(fēng)的支撐,上下翻飛起來,像一只只曼妙的蝴蝶。過了好一會(huì)兒,才依依不舍般地打著旋兒落在地上。葉落歸根。

          下課了,同學(xué)們都迫不及待地涌出了教室,來到了教學(xué)樓下。地上鋪了一層厚厚的銀杏葉,踩上去會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲響。精致小巧的扇形,捏在指尖剛剛好。轉(zhuǎn)動(dòng)葉柄,金燦燦的葉子煞是可愛。耳畔又傳來了同學(xué)的'叫聲,抬頭一看,原來又有大量的銀杏葉落了下來。再往上看,看到了樹的枝丫。此時(shí)的銀杏樹,少了一分充實(shí),多了一分蕭瑟,但也多了一分美麗。

          再過一段時(shí)間,樹葉就會(huì)落光了吧。這樣想著,忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得好快。它總是急匆匆地走了,讓人看不清,更抓不住。不知不覺中,已經(jīng)過去三個(gè)月了,而這三個(gè)月里,我又得到了什么?捫心自問,有種虛度光陰的感覺。是啊,總是以為進(jìn)入了中學(xué)就可以松懈了,總是以為現(xiàn)在還早,一切才剛剛開始,殊不知自己已比別人落下了太多。也許應(yīng)該發(fā)奮努力了。畢竟流年,就像這飄飛的銀杏葉一般吶。

          這場(chǎng)金色的雨,很美。

          銀杏葉肆意飛揚(yáng),宛如流年。

          寫銀杏樹的作文2

          以前,我窗外有棵銀杏樹,一年四季都陪伴著我。

          春天,銀杏樹換上了嫩裝,過了幾日,枝頭的嫩芽多了起來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,猶如一位穿了淡綠色新裝害羞的小姑娘;夏天,銀杏樹的枝頭開出了小小的卻很純潔的花,五片花瓣一打開,金黃的花心發(fā)的香味,令人心醉;秋天,樹上結(jié)出了黃黃的果子,有時(shí)還沒成熟,早以引來路人觀望;冬天,銀杏樹銀裝素裹,就像穿上了白衣。

          銀杏樹又稱白果樹,白果樹的果子可以食用。放在鍋中炒、燒、燉……都可以。燒好后放在嘴里一咬,一股清香混合著軟軟的果肉,令人流口水。

          銀杏樹不僅好吃,而且好玩。把銀杏樹的葉子當(dāng)做菜,再找?guī)灼瑯淙~當(dāng)碗,還要拿兩根木枝當(dāng)筷子。便是我那時(shí)最愛玩的游戲。

          前年,害蟲災(zāi)?粗巴饪莸舻你y杏樹,眼淚不禁流出眼眶。父親看到了,說:“自然之道嘛,就是這樣的。”

          以后,這銀杏樹一直在我心中陪伴我。

          寫銀杏樹的作文3

          我喜歡樹,一棵樹站成那里,沒有悲歡的姿勢(shì),一半在土里安祥,一半在風(fēng)里飛揚(yáng),一半灑落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光。樹是綠色,是生機(jī),是希望的象征。

          不知不覺中,又過了一些日子,讓人心煩的瑣事依舊不停地發(fā)生著。每天都如此一般:淡淡地而有滋有味,默默地卻有聲有色。在平常的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)新穎也別有一番韻味;心情郁悶的時(shí)候總愛向外眺望,看看天空,看看陽(yáng)光。窗外的幾棵銀杏樹,與陽(yáng)光融化在了一起,像天邊升起的一抹晨曦,帶著希望,撒落在校園的每一處,沐浴著老師和同學(xué)的心。

          還記得剛來到這個(gè)陌生的教室,他的翠綠便吸引了我:那樣的富有生機(jī),那樣的生意盎然,似乎周圍的植物都只是他的陪襯。一陣風(fēng)吹過,他那矯健的身姿迎著風(fēng),自巋然不動(dòng)。這畫面是那樣的和諧,似乎這陣風(fēng)就是來展現(xiàn)銀杏樹那颯爽的英姿似的。

          銀杏,雖沒有牡丹花那樣的富貴,也沒有海棠那般艷麗,他有自己獨(dú)特的造型。近看,整個(gè)銀杏樹像掛滿了一把把小扇子。扇子自古就是文人墨客所愛之物,于是銀杏就有了君子的氣質(zhì)。銀杏樹的枝干也與眾不同,沒有一點(diǎn)彎曲,而是張揚(yáng)著向上生長(zhǎng),帶著滿樹希望,似乎對(duì)著我們說:“我要讓我的青春年華不留任何遺憾!

          綠色的銀杏是青春,是希望,那么金色的銀杏就多了幾份成熟。清晨與傍晚的陽(yáng)光印在泛黃的銀杏葉上,讓人在寒冷中感受到一絲溫暖的氣息。上課打不起精神時(shí),總會(huì)不自覺眼神飄向窗外:銀杏樹像一個(gè)和藹的老人,在秋風(fēng)中向別人訴說著他當(dāng)年的奮斗歷程,有聲有色,飄落的一地金黃就是他的舞臺(tái),他的葉子漸漸地凋落下來,如同疲倦的游子,回到自己出生,也是結(jié)束的地方,這并不是宣告他已無可追求,而是在為了下次的輝煌努力。終于葉子全部凋落了,銀杏樹也只剩下光禿禿的枝干,沒有了綠色的生機(jī),也沒有了青春張揚(yáng)的個(gè)性,他在等待,等待下一個(gè)春天的到來。

          樹是有靈性的,窗里面的人在做,窗外的樹在看,正處美好年華的我們?nèi)缛舨慌,惟有在未來的日子里遺憾,兩年,與銀杏樹一起,再拼搏兩年。

          乏困了,又看到了窗外的銀杏樹……

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