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      2. 彩樹葉的作文

        時間:2021-05-22 12:16:13 我要投稿

        彩樹葉的作文

          美術課上,老師讓學生畫小樹的樹葉。麗麗和蘭蘭是同桌,她們開始畫起樹葉來,麗麗拿出她心愛的水彩筆,先用褐色去畫樹干、樹枝,然后,再用淡綠和深綠去畫樹葉,她小心地去暈染一片一片的樹葉,生怕染得不均勻、不漂亮。

        彩樹葉的作文

          蘭蘭先用鉛筆勾畫完了小樹的樹干、樹枝、樹葉,她也開始涂色。可是,怎么也找不到淡綠和深綠的水彩筆了,怎么辦呢?蘭蘭很著急,她仔細回憶一下,哦,明白了,原來,是昨天晚上,妹妹鬧著要畫小草,蘭蘭把淡綠和深綠兩種顏色的水彩筆都給了妹妹。今天早上,忘記放進書包里了,她急的快要哭了。一會兒,老師還要評講作業(yè)呢!她瞧見麗麗快要涂完樹葉了,就對麗麗說:“麗麗,我的`綠顏色的水彩筆忘在家里了,你能不能借我用一用你的綠顏色的水彩筆呢?”過了好一會兒,麗麗才慢吞吞地說:“我,我還沒有畫好!碧m蘭只好耐心等待著。

          又過了好一會兒,麗麗已經(jīng)完全涂好樹葉了。蘭蘭又鼓足勇氣對麗麗說:“我用一下你的綠顏色的水彩筆好嗎?”沒有想到,麗麗只裝作沒有聽見,什么也不說。

          蘭蘭沉思了一會兒,她拿出金黃色、淡紅色、橙色、淡藍色、紫色……開始互相配合著、交錯著暈染一片片樹葉,樹葉在蘭蘭的彩筆下,像施了魔法一般,金黃中透著嫣紅;淡藍色藏著橙色;紫色里隱著粉紅……一片又一片的彩色樹葉綴滿枝頭,看上去,是那樣的美麗、和諧。

          老師把全班學生的作業(yè),都展示在黑板上,全班學生中只有蘭蘭畫的是彩樹葉,其余的,全是綠色。老師說:“今天,最有創(chuàng)意,最富想象力的是蘭蘭的彩樹葉,她的作品獲得最佳作品。她能大膽地運用各種各樣的色彩去涂樹葉,說明,她是一個愛動腦筋、有創(chuàng)造力的孩子。大家對她鼓掌!”班里響起一陣熱烈的掌聲。

          這時,麗麗的臉紅了,她悄悄地低下頭。

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