樹四年級作文
樹四年級作文1
一棵樹，一棵樹，
矗立在單元門前。
樹用那美麗的顏色告訴我，
它不怕風(fēng)雨的阻擋。
下了雨，
樹被雨打得枯枝敗葉，
可樹卻抖抖身子，
來迎接新的一天。
樹干將變成一張張紙，
他，面臨著沙鞭的抽打，
他，面臨著石箭的砍殺，
可他，卻默默地?zé)o怨無悔，
愿意為人類做出一切。
樹的這種精神，
值得我們學(xué)習(xí)。
樹四年級作文2
我是一棵小樹。
當(dāng)我還是一顆種子的時候，我靜靜地躺在地下，等待著春風(fēng)的召喚。
不知過了多久，我突然覺得身旁的泥土漸漸變得松軟，由原來的堅硬變得像棉花一樣，同時傳來一陣陣溫暖，越來越熱，像被火燒一樣。
我開始生根發(fā)芽，我奮力扭動著身體，希望能早一點鉆出地面。
我終于鉆出了地面，看到了一朵嬌艷芬芳的玫瑰花。她說：“你好呀！”我也微笑著說：“你好呀！你真漂亮！”
不遠(yuǎn)處的小草說：“小樹，等你長大了，一定要保護(hù)我們喔！”
我點點頭說：“好的！”
過了很長的一段時間，我終于長成了一棵大樹。
小鳥問我：“我可以在你的身上建巢嗎？”
我說：“當(dāng)然可以�！�
于是，許多小鳥都把家建在我身上，甚至還有小松鼠安家落戶在我身上。
每天，森林里都可以聽見小鳥的歌聲，生活真美好��！
可是有一天，美好的生活被打破了。
一群壞人拿著“斧頭”砍到了一棵棵的大樹，小動物們也被嚇跑了。可是那群人還是不停地砍啊砍啊，直到天黑才離開森林；在接下來的日子里，他們每天都要來砍伐樹木。唉！這樣的苦日子什么時候才能結(jié)束��？
終于有一天，來了很多善良的人們，他們趕走了可惡的伐木者。小鳥們又飛了回來，森林里又充滿了歡聲笑語。
人類也開始意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，人類與動物、植物，都是大自然的一部分，我們應(yīng)該和平相處。
樹四年級作文3
我們所住的院子里有一顆大桷樹。
大桷樹安靜地站在一個角落，像士兵一樣守護(hù)著我們的家園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整株大樹就像雨傘，遮住了一大片地方，桷樹枝葉茂盛，每片葉子都在努力向上伸展，都想汲取更多的陽光雨露。葉子與葉子間密密麻麻，好像沒有一絲縫隙。枝葉的生長有高有低，參差不齊。但是他們又像一個整體，團(tuán)結(jié)一致，不管有多大的風(fēng)，多大的雨都不能摧垮她們。
我站在大樹底下往上看，桷樹分了五個大的枝丫，就像五個手指，支撐著大樹，簡直不可計數(shù)。再往上看，葉子就像蛛網(wǎng)一樣死死地纏在一起，擋住了天空。站在大樹下，陰冷不覺地向身上襲來。
大桷樹是鳥的天堂。這里群鳥齊飛，一群一群的鳥在里面嘰嘰喳喳的叫著，就像是在唱歌，她們又蹦又跳又像是在跳舞，又像是在捉迷藏，在那里留下了我們快樂的時光。
大桷樹下有一張石乒乓臺，我和小朋友經(jīng)常在這里玩。
大桷樹在我的記憶里永遠(yuǎn)不會褪色。
樹四年級作文4
前年，我在我們家樓下種了一顆桃子樹。那時它比我矮，現(xiàn)在她卻比我高了一個頭。
為什么桃子樹會在我們家呢？因為桃子樹原本在我大舅舅公司的頂樓上，雖然結(jié)了很多果實，但是怕植物的根會破壞地板，所以就移到阿姨家，最后，我和媽媽決定接手認(rèn)養(yǎng)它，就去阿姨家把桃子樹帶回家種。
在我們要挖洞種樹的時候，我邀請我的朋友尤尊樂一起來分享種樹的喜悅。一開始，他并不知道自己要做什么，后來一聽到要種桃樹，馬上興奮的大叫了一聲“哇！”就把我的工作“挖洞”搶了過去，害我只能站在一旁，讓我的客人替我的植物造新家。
種下桃樹以后，我每天上學(xué)的時候，都會走過去看看桃樹，跟它比比看誰比較高。有一天，我發(fā)現(xiàn)桃樹上面有好幾個粉紅色的花苞，幾天后，桃樹就開花了！桃花有粉紅色的花瓣、黃色的雄雌蕊，還有綠色的花萼和淡淡的桃花香，漂亮極了。
不久，桃花慢慢謝了，我看到幾顆小小的桃子取代了桃花的位置。小小的桃子有我的拇指大時，就有蟲子開始侵襲它，并且把把它吃得一干二凈，害我“想吃吃看自己親手種出來的桃子”的希望…就這樣破碎了。
桃子樹長得越來越高、也越變越強(qiáng)壯，葉子也漸漸多起來了，希望他明年可以開更多花、結(jié)更多果實，讓大家都有桃子可以吃。
樹四年級作文5
秋天到了，不知不覺間，楊樹的葉子落了，楓樹的葉子紅了，尤其是窗外遠(yuǎn)處的那棵銀杏樹的葉子全部變成了金黃，真漂亮！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高大挺拔的銀杏樹像是一頭優(yōu)雅的長頸鹿，又像一把巨大的金色折傘，在晨光的照耀下，閃著耀眼的光芒……銀杏樹葉片片向上，如同一只只倒立的鵝掌，微風(fēng)吹來，銀杏樹葉沙沙作響，隨風(fēng)飄動，猶如身穿金黃衣衫的仙女降臨人間，婆娑起舞……美麗極了！走近一些，仔細(xì)觀察，樹皮微微發(fā)白，滿是皺褶，和老奶奶的臉一樣；金黃色的銀杏葉泛著絲絲綠色，仿佛在告訴我們：秋天來了，夏天才剛剛結(jié)束。往樹葉叢中仔細(xì)看去，里面還藏著一顆顆橢圓形的銀杏果實……
爸爸告訴我，銀杏樹是十分珍貴的樹種，植物學(xué)家把它叫做植物界的“活化石”，具有很高的研究價值；銀杏樹本身可以作為觀賞樹木栽培，它的葉子和果實又可以入藥，具有降壓的功效�？梢哉f，銀杏樹全身都是寶��！
樹四年級作文6
經(jīng)過了炎熱的夏天，我們又迎來了涼爽的秋天。家門口的銀杏樹變黃了。那幾棵銀杏樹就像我的四季預(yù)報器一樣，春天開始抽出嫩綠的枝葉，夏天枝繁葉茂，秋天葉子就像太陽光般耀眼金黃，冬天只剩下光禿禿的枝干。有一次爸爸在一個季節(jié)交換的日子問我，現(xiàn)在是什么季節(jié)，我一時答不上來，靈機(jī)一動，向窗外看了一眼銀杏樹，是黃色的。于是我對爸爸說：“是秋天！”爸爸說我聰明，我卻想，多虧了銀杏樹。
今年的秋天又到了，這也是一年中銀杏樹最好看的時候（我個人認(rèn)為）。在秋初的時候，葉子還沒掉，黃里透青像一位年輕官員剛上官場，經(jīng)驗不足的樣子。步入深秋，這時候銀杏樹會變得金黃金黃，就像黃金一樣。葉子像一把把降落傘一樣徐徐落下，在空中不斷翻滾，那景色美不勝收。秋末，葉子凋零，僅存的幾片搖搖欲墜，整棵樹像一個憔悴的老人，年老多病。
這似乎在講述一個人的一生，從乳臭未干，到飛黃騰達(dá)，再到凄慘的晚年。誰知道這中間發(fā)生了多少事情，有挫折、有喜悅、有絕望、有希望。你如果細(xì)細(xì)看銀杏樹，它會帶給你很多，不光是美麗的風(fēng)景，還有很多，比如人生哲學(xué)啦等等。只要你細(xì)細(xì)品嘗。
不管怎么說，這就是我家門口秋天的銀杏樹，相信你會喜歡的。
樹四年級作文7
松樹，不像柏樹那樣筆直挺立，莊重肅穆。不像榕樹那樣枝葉茂盛，綠陰如蓋。也不像桂花樹那樣翠綠，閃爍著油亮的光澤。但就是，它卻默默地為人民做出犧牲，貢獻(xiàn)。
春天到了，松樹就像就是一棵用翡翠雕成的樹，迎之后春天的到來。夏天，知了們都熱得“知――了”“知――了”地大叫的時候，它卻還就是威武地站在那里，然后像就是對夏天沒有興趣似的。
秋天，當(dāng)百花凋謝，樹木落葉的時候，它卻沒有落掉一根松葉，好像在它眼里，此刻還就是春天。
冬天，松樹還就是那樣挺立著。它用自我的身軀做成木材，做出貢獻(xiàn)。
人們學(xué)著松樹不怕狂風(fēng)暴雨，堅韌不拔的精神，去幫忙有困難的人而不要報酬。如果沒有松樹做榜樣，沒有它的犧牲，就沒有松樹木蓋成的房子，用松樹木做成的椅子。就沒有了別人的方便。
多好的松樹啊，它不僅僅為人們帶給著木材，還陶冶著人們的品格，使它們懂得做人的道理。
樹四年級作文8
我家門前有一排四年樹齡的松樹。你一定會問：“你怎么知道它的年齡呢？”因為那是我們親手種下的，我們管它叫“友誼樹”。
七歲那年，我與鄰居鮑國棟、李文浩和張明浩玩成了一片，結(jié)下了友誼。為了我們的友誼長存，我向爺爺要了四棵松樹苗，有爺爺?shù)膸椭�，我們把這四棵種成一排。我們輪流給它們澆水、施肥、松土，很快就活了起來。
一年以后，小樹長高了，而且也很旺，大家非常高興。沒想到，我們因為一點兒小事，鬧起了意見，誰也不理誰了。又不巧，天大旱，小樹周圍的`土干幫幫的，眼睜睜地看著它們干渴得難受，但是誰也不管它們了。
一天，走在放學(xué)的路上，突然下起了大雨。幸虧我?guī)е陚�，沒有挨淋。可是，他們?nèi)齻�都沒有帶傘，被淋成了落湯雞。我立刻招呼他們：“快過來，到我的傘下，別淋感冒了！”他們飛快地跑過來，鉆到我的雨傘下面。這時，他們好像想到了什么，都用一種感激的神情看著我：啊，我們又和好了！大家互相瞅了瞅，一下?lián)肀г谝黄��！拔覀冇质呛酶鐐兞�！”不知誰這樣嚷了一句。這句話說到了我們的心里去了。
“我們的小松樹怎么樣了？”不知誰問了一句。
“好了！有這場及時雨，會長得更好的！”我說。
從此，對小松樹，我們又開始了天天澆水，天天管理。小松樹也越長越旺，都有三四米高了。
今年春天的一個傍晚，突然來了一個人，手里拿著砍刀，沖著小松樹砍了下去。我立刻跑過去，憤憤地說：“請不要砍我們的小松樹！”那人不聽我的話，還想砍。說來也巧，我們的好朋友都趕來了。有的拿著自制的木頭q，有的拿著彈弓，有的攥著石頭，瞪著眼，對著那個人怒目而視。那個人一看，只是小聲地說了一句：“我想砍點柴燒！不知道是你們的。對不起！”就灰溜溜地逃走了。
小樹好像懂得我們的友誼，樹的葉子緊緊地搭在一起，活像四個搭著肩的好哥們。樹葉永遠(yuǎn)是綠的，它象征著我們的友誼長存。我忽然想起了一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時�！�
松樹，你長青、高潔，我們愛你們！
樹四年級作文9
在一片樹林里，有一棵古老的柳樹，他從來沒有朋友，顯得十分孤獨，善良的貓頭鷹小奇看見了，便四處宣傳，善良的小動物們都到了這里，有啄木鳥、蝴蝶、蚯蚓、小松鼠、就連風(fēng)不婆婆和小孩也來了。
啄木鳥細(xì)聲細(xì)氣地說；“我是啄木鳥，我的嘴巴又尖又硬，舌頭又細(xì)又長。我給大樹看病時，我先看看大樹的葉子的顏色，再敲敲樹干，用嘴輕輕地啄開樹皮，用舌頭勾出蟲子，不但自己能飽餐一頓，而且還能讓大樹哥哥治好病，不那么寂寞�！闭f完便開心的飛到樹哥哥的枝頭上。
這時，小蚯蚓慢吞吞地說：“我是小蚯蚓，我軟軟的，沒有腳，不怎么容易被發(fā)現(xiàn)，我在泥土里鉆來鉆去，為植物松土，讓它們長得更加茁壯，泥土濕潤時，我還會鉆出土面來，向大樹問好，我一定能當(dāng)好大樹的好朋友�！闭f著就鉆到了大樹腳下的泥土里。
一個可愛的小女孩羞答答地說：“我住在這片樹林里，我叫林茜，我平時會幫大樹爺爺澆水、施肥、還會在它底下讀書、寫作業(yè)，玩耍，讓它不孤單，”說完后，便開心的在樹下玩耍、嬉戲。
接著是小蝴蝶、風(fēng)婆婆、雨爺爺、小松鼠……，他們?nèi)慷汲闪藰錉敔數(shù)暮门笥选?/p>
這時老虎動物管理長從人群里出來，說：“大家這真是一方有難，八方支援啊！”接著說：“也多虧了貓頭鷹，不是她宣傳消息的話，樹爺爺也不會有這么多朋友啊！”樹爺爺聽了也開心的笑了起來，因為他現(xiàn)在有這么多個好朋友，自己也充滿了自信與活力
樹四年級作文10
我出生在一個美麗的村莊，守護(hù)樹。在我3歲時，父母相繼去世了。在我的童年里，滿是黑暗的陰影。每一天，都在孤獨中度過，見到每個小朋友都開心地拉著爸爸媽媽的手快活地奔跑，我肚子躲在角落里哭泣。
直到有一天，我傷心地來到小坡上，一棵樹獨特的生命力吸引了我。我來到樹旁，依偎著它，閉上雙眼，從未感受過那樣令人抒情的氣息。從那天起，我的生活改變了。這棵樹，成了我生活不可缺少的頂柱。它，一直看護(hù)著我成長。用它的軀干、樹葉守護(hù)著我。讓我頑皮地在它手掌里爬行，不受到任何傷害。
春天，微風(fēng)和煦。新生的嫩葉擁護(hù)著我，我和它一起呼吸生命的味道。
夏日，我在它的樹陰下午睡。夢里都是繽紛斑駁的色彩。星點的陽光透落下來，刺激著我的雙目。但夢，一樣香甜，一樣暖。
秋季，它把金黃的果實送給我，那是豐收季節(jié)里的禮物。伴著微涼的清風(fēng)，和我一起歡笑。
隆冬，我們一起在雪地聆聽，冰封的原野下，生命將蘇醒的暖流。我為它裹上草衣，為它的付出作出回報。
這些都是，我們之間的密語，我們之間溝通的橋梁。
它托起我，讓我看到遠(yuǎn)方，看到那我所不了解的世界 。
遷途的鳥兒吟唱著遠(yuǎn)方的歌謠。它們看到過千山萬水。遠(yuǎn)方有這蒼茫的大地上沒有的一切。
漸漸地，我向往著遠(yuǎn)方。我聽著樹述說城市里的故事，一點一點地構(gòu)筑著我想像的城市。遠(yuǎn)行的夢想在我的心里，變成一首歌謠。
“去遠(yuǎn)方吧，去遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方才有你多彩的夢想。孩子，去吧，你應(yīng)該比我看得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)�！�
我站在守護(hù)樹腳下，安心地想著遠(yuǎn)方，卻從未想到要離去。在樹的包圍下，一點一點地讓時間流逝。
直到有一天，從遙遠(yuǎn)的城市里，寄來一封信。城里的遠(yuǎn)親讓我到那里去。我將，到我夢想的地方去。用自己的雙腳，踏上那繁榮富昌的土地。我歡呼雀躍，走到樹下卻沉默了。我忘記了，樹是不能走路的，它不能和我一起去遠(yuǎn)方。
城市是一個遙遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)得讓我回頭卻看不見樹的目光。但去遠(yuǎn)方那斑斕的夢想刺痛著我的心。我抱著守護(hù)樹，眼淚一滴一滴地流下來，滴在它腳下的土地上。
我不明白，為什么它不能離開腳下的土地和我一起去遙遠(yuǎn)的城市，卻還要告訴我那些遠(yuǎn)方的故事，讓我的夢想變成痛心。
但它是一棵懂得感情的樹。它知道我猶豫，停止不前進(jìn)的步伐，是為了它。于是，在一夜之間，枯萎死去了。
它是如此無私地用全部的生命來疼愛我�？伤恢溃覍幵敢惠呑右蕾嗽谒_下，感受它給我的一切，失去一切我所向往的幸福都無所謂。
但，我失望欲絕了�？墒且膊荒苡肋h(yuǎn)守在樹的旁邊，無目的地待下去。我邁開了猶豫的腳步，向遠(yuǎn)方行去。突然，腳下踩住一棵硬邦邦的東西。我拾起它，那，是樹的種子。它的軀干枯萎，只不過是把生命裝進(jìn)輕盈的種子里罷了。即使軀干枯萎，也從未離我而去。我又潸然淚下。它把我的思想帶到遠(yuǎn)方，當(dāng)然也會一直守護(hù)我到遠(yuǎn)方。我重新振作，邁開步伐，和樹一起，遠(yuǎn)行……
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