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      2. 校園的大榕樹優(yōu)秀學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-05-02 22:38:56 我要投稿
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        校園的大榕樹優(yōu)秀學(xué)生作文

          大榕樹位于高田鄉(xiāng)的穿巖村。田野中有一棵古榕遮天蔽日。校園的大榕樹優(yōu)秀作文,我們來(lái)看看。

        校園的大榕樹優(yōu)秀學(xué)生作文

          【篇一:校園的大榕樹】

          我們校園操場(chǎng)上有一棵巨大的大榕樹。它有三層樓高,它的樹桿很粗,要四個(gè)小朋友才能抱住它呢!

          它的樹葉是水滴形的,樹葉密密層層,有一些樹葉已經(jīng)變黃了,這可讓掃室外的同學(xué)受苦了,因?yàn)樗麄兠看味嫉冒堰@些樹葉掃干凈。

          大榕樹的葉子上有一個(gè)個(gè)豆大的'果子,果子是黃色的,現(xiàn)在是秋天,果子也已經(jīng)成熟了,一個(gè)個(gè)果子布滿樹葉,像一個(gè)個(gè)黃豆貼在樹葉上。

          榕樹的藤須像一根根粗粗的頭發(fā),藤須非常平整,好像被修剪過(guò)一樣。

          大榕樹是我們校園生活中必不可少、形影不離的好朋友,大家一下課就跑到大榕樹下玩耍。

          我愛那棵校園里的大榕樹,它給了我們無(wú)限的樂(lè)趣!

          【篇二:校園里的大榕樹】

          你到過(guò)我的校園嗎?我的校園有造型別致的假山,清澈見底的池塘,開滿鮮花的花廊,還有一片綠油油的草地。但是,最吸引人的還是校園里那棵參天的大榕樹。它枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。盤根錯(cuò)節(jié)的樹根像一雙雙手緊緊地抱著大地,褐色的樹皮像戰(zhàn)士的鎧甲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍。

          春天,它像一個(gè)羞答答的小女生,總是趁你不注意的時(shí)侯偷偷地長(zhǎng)出嫩綠的`新芽,但還是被我偷偷看見了。于是,我就知道看蝶兒翩翩起舞的季節(jié)到了。

          夏天,它像一個(gè)巨人張開手臂,用它粗壯的身軀和茂密的樹葉為我們擋住火辣辣的陽(yáng)光,讓我們?cè)跇潢幭驴鞓?lè)地玩游戲、捉迷藏。伴我們度過(guò)了炎炎夏日。

          秋天,它像個(gè)淘氣的孩子,它把自己的葉子染成金黃色的,想把它送給秋女生作禮物,秋女生輕輕一吹,金黃的樹葉就像一只只金黃的蝴蝶隨風(fēng)起舞。漂亮極了。

          冬天,它像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺,無(wú)可耐何的望著身上厚厚的積雪。我們輕輕一搖,積雪“嘩嘩”的落下來(lái),那聲音就像它的笑聲,我們?cè)谙旅娑蜒┤恕⒋蜓┱。陪我們度過(guò)了一個(gè)美麗的冬天。

          粗壯挺拔的大榕樹伴著我一天天成長(zhǎng),帶給我們多少快樂(lè)和歡笑。美麗的大榕樹:我喜歡你。

          【篇三:校園的大榕樹作文】

          記得有一次,班級(jí)老師叫我們實(shí)物觀察再寫作業(yè),于是我們冒著蒙蒙細(xì)雨去觀察校園最美的一處地方。

          當(dāng)時(shí)班級(jí)老師要求寫校園的植物,我們上廁所時(shí)順便觀察身邊的植物。其中最美的最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵大榕樹,它十分茂盛,因?yàn)橄轮晖瑢W(xué)們紛紛躲在大榕樹下?lián)跤,所以大榕樹成了同學(xué)們寫的對(duì)象,當(dāng)然我也不例外,我也仔細(xì)的觀察這棵陪我們成長(zhǎng),陪校園走過(guò)幾十年風(fēng)雨的大榕樹。

          我站在大榕樹下抬頭看,它像一位頂天立地的`巨人保護(hù)著我們。我觀察它的葉子,十分繁茂,十分綠,綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀察它的樹枝,它的樹枝復(fù)雜地交錯(cuò)著,一枝壓著一枝好象在攀比誰(shuí)能先長(zhǎng)到長(zhǎng)到天上。最后我觀察它的腰,它的腰粗得好象能裝得下100個(gè)人的肚子在里面,說(shuō)到這,我能想到世界上最胖的人。

          我認(rèn)真觀察它的每一處縫細(xì),已經(jīng)找到思路,走在回教室的路上沾沾自喜,都會(huì)裝著難過(guò)的樣子說(shuō),只想到一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容不知道該怎么往下寫。因?yàn)槲蚁M咳四苡^察或發(fā)現(xiàn)新的趣事,或者我回到教室和大家一起討論,把大家的觀點(diǎn)綜合起來(lái),也許這樣才能把大榕還樹寫得更美妙些。

          這是,四年級(jí)觀察事物時(shí)的想法,讓我難以忘記校園最美的一處——大榕樹。

          【篇四:校園的大榕樹】

          我們校園有四棵大榕樹,還有很多我不認(rèn)識(shí)的樹。樹下長(zhǎng)滿了青青的草。

          四棵大榕樹都長(zhǎng)得很高,枝繁葉茂,在地磚上投下了一片陰影,是夏天乘涼的好地方。它們每一棵的樹干都長(zhǎng)的我行我素,各不相同。

          一天,我發(fā)現(xiàn)四棵大榕樹的.葉子不一樣,香味兒也不一樣。葉子有些是一大片的,可以做扇子;有些是一個(gè)小筆記本的大小,就像我摘的那片一樣;有些就更小了,就只有一只手?jǐn)[個(gè)圓圈一樣。有些葉子的香味兒是似香蕉味的,有些是臭的。于是,我就問(wèn)和我一起做筆記的丘明蔚,她只是說(shuō)了也許和太陽(yáng)有關(guān),具體的原因也沒說(shuō)。

          我回到家,就去電腦爺爺那里尋找答案,原來(lái)從小很多班級(jí)老師就借用某哲人說(shuō)的話:“世界上沒有兩片完全相同的葉子”(德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨)世界上都沒有,同一棵樹上就更加找不到了。最多也就是相似而已。就算基因相同,當(dāng)加上環(huán)境因素的影響就不可能一樣。例如長(zhǎng)的部位、先后、光照、養(yǎng)分供給、雨水還有再算上人為干擾的話那就差更多了。

          看來(lái),樹木也是有學(xué)問(wèn)的,我們也要好好了解一下樹木的學(xué)問(wèn)了。

          【篇五:我愛校園的大榕樹】

          我愛校園成功樓前的大榕樹,是因?yàn)樗哪挲g已經(jīng)一百多歲還那么挺拔、茂盛。它的葉子很大,大概像我的手掌那么寬,比我手掌長(zhǎng)2厘米左右,它的樹莖大約要五個(gè)小學(xué)生才能抱住它,大榕樹還很高,比我們校園的成功樓還高出一大截。它的學(xué)名叫Ficus·uirens;名字也叫黃葛樹、黃楠樹;屬于?崎艑伲簧L(zhǎng)在原我國(guó)西南、華南以及東南部分地區(qū);它喜歡陽(yáng)光、耐干旱,落葉大喬木,瘠薄、對(duì)裸露巖石和濱河地帶均能適應(yīng);他還能綠化環(huán)境、吸收二氧化碳,吐出新鮮的空氣……

          春天一到,大榕樹吐出嫩綠的新芽,它們長(zhǎng)得真可愛:有的長(zhǎng)成大的了,但顏色還是綠油油的;有的剛長(zhǎng)得一半,還有點(diǎn)卷;有的剛開了一點(diǎn),像害羞的小女生;還有的剛發(fā)芽,像一枝枝畫筆,準(zhǔn)備勾畫美麗的圖畫。

          夏天,大榕樹茂盛極了,遠(yuǎn)看像一朵大蘑菇,近看像一把巨大的傘,為我們遮住火辣辣的.太陽(yáng),讓我們一下課就到樹下盡情地玩耍。

          秋天,大榕樹的葉子變成金黃色,葉子紛紛飄落下來(lái),有的像蝴蝶一樣到處飛舞;有的跳著好看的舞蹈,慢慢飄下來(lái),有的落在地上還不肯停止舞蹈呢;還有的直轉(zhuǎn)圈,速度很快,像飛船的返回艙回到地球一樣,好看極了!

          冬天,大榕樹已經(jīng)光禿禿的了,陽(yáng)光就直接透過(guò)光禿禿的樹枝照射下來(lái),讓我們感到很暖和。

          我愛校園成功樓前的大榕樹,是因?yàn)樗骸⑾、秋、冬都為我們付出、奉獻(xiàn)著!

          【篇六:校園的大榕樹】

          今天上課時(shí),陳班級(jí)老師吩咐我們課間到操場(chǎng)上觀察大榕樹。

          一下課,同學(xué)們紛紛沖出教室,興致勃勃地跑到大榕樹下。哇!大榕樹可真壯!要多少同學(xué)手拉著手才能夠抱住它呢?我仔細(xì)一看,原來(lái)粗壯的樹干是許多粗細(xì)不一的樹干抱在一起組成的,就像一個(gè)和睦的大家庭。奇怪?別的樹樹根都是深深扎在地里,大榕樹的根怎么都露在地面上呢?我順著樹干往上看,大榕樹樹枝多得就像千手觀音的手,它們努力地向外伸展著。樹枝上掛滿了根須,有的垂直往下長(zhǎng),有的盤繞在樹枝上,像布簾,像老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子,還像小女生的`長(zhǎng)辮子。班級(jí)老師告訴我們,根須如果長(zhǎng)到地上,不論多硬的地板,它都能鉆進(jìn)去,長(zhǎng)成新的樹干。樹枝上長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子,數(shù)也數(shù)不清。站在大榕樹下,我仿佛站在了一把撐開的巨傘下。

          放學(xué)了,我回頭看大榕樹。它可真高!居然比我們的教學(xué)樓還高!我不由得想起《上天的螞蟻》里的通天樹。走出校園,我發(fā)現(xiàn)校門口的兩邊也有好幾棵大榕樹,這些大榕樹就像威武的勇士,日夜守護(hù)著我們美麗的校園。

          【篇七:校園里的大榕樹】

          你到過(guò)我的校園嗎?我的校園有造型別致的假山,清澈見底的池塘,開滿鮮花的花廊,還有一片綠油油的草地。但是,最吸引人的還是校園里那棵參天的大榕樹。它枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。盤根錯(cuò)節(jié)的樹根像一雙雙手緊緊地抱著大地,褐色的樹皮像戰(zhàn)士的鎧甲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍。

          春天,它像一個(gè)羞答答的小女生,總是趁你不注意的時(shí)侯偷偷地長(zhǎng)出嫩綠的新芽,但還是被我偷偷看見了。于是,我就知道看蝶兒翩翩起舞的季節(jié)到了。

          夏天,它像一個(gè)巨人張開手臂,用它粗壯的身軀和茂密的樹葉為我們擋住火辣辣的陽(yáng)光,讓我們?cè)跇潢幭驴鞓?lè)地玩游戲、捉迷藏。伴我們度過(guò)了炎炎夏日。

          秋天,它像個(gè)淘氣的孩子,它把自己的葉子染成金黃色的,想把它送給秋女生作禮物,秋女生輕輕一吹,金黃的樹葉就像一只只金黃的蝴蝶隨風(fēng)起舞。漂亮極了。

          冬天,它像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺,無(wú)可耐何的'望著身上厚厚的積雪。我們輕輕一搖,積雪“嘩嘩”的落下來(lái),那聲音就像它的笑聲,我們?cè)谙旅娑蜒┤、打雪仗。陪我們度過(guò)了一個(gè)美麗的冬天。

          粗壯挺拔的大榕樹伴著我一天天成長(zhǎng),帶給我們多少快樂(lè)和歡笑。

          【篇八:我們校園的大榕樹】

          大榕樹是常見的,但我卻覺得比珍貴的樹木要好,要使人尊重,特別是我們校園門前的三棵大榕樹。不管是曖和的春天,炎熱的夏日,涼爽的秋季,或者是寒風(fēng)刺骨的冬天,它總是四季常綠,像一把撐開的綠絨大傘,更像一位和藹可親的班級(jí)老師。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí),首先看到的一定是那三棵高大粗壯的大榕樹。樹中的紋路,成了榕樹臉上的微笑,它好像在說(shuō):“同學(xué)們?cè)纾屛覀冇靡环N美好的心情來(lái)面對(duì)新的課程吧!”

          春天,草木花兒都抽出了新的枝芽。當(dāng)然榕樹也不甘示弱,拼命地使勁兒地冒出小芽,顏色綠綠的,嫩嫩的,真可愛。在溫暖的陽(yáng)光下,靜靜地傾聽人們的贊美。

          轉(zhuǎn)眼間,炎熱的夏天來(lái)了;鹄崩钡'陽(yáng)光照得很刺眼,但是大榕樹卻要忍著熱,忍著曬,頂著酷暑給同學(xué)們撐起一片蔭涼的世界,讓同學(xué)們的課間有了更多的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí),嫩葉已經(jīng)變成了深綠的了,橢圓的葉子,小小的,扁扁的,摘一片下來(lái),還能吹出美妙動(dòng)聽的音樂(lè)呢!

          秋天,榕樹上結(jié)滿了黃色的、赤褐色的果子。成熟后,還會(huì)引來(lái)不少的鳥兒到這用餐呢!這陣子,榕樹也有一些黃葉了,秋風(fēng)吹過(guò),它們就像一只只金黃色的蝴蝶,圍繞在榕樹四周,成了校園里一道美麗的風(fēng)景。

          漸漸的,冬天來(lái)了,草兒花兒都枯萎了。可是這校門的衛(wèi)士——三棵大榕樹卻紋絲不動(dòng)地挺立在刺骨的寒風(fēng)中。北風(fēng)陣陣襲來(lái)了,榕樹用那一身蒼綠的外套,替我們擋風(fēng)抵寒,溫暖我們的心。

          我永遠(yuǎn)都會(huì)愛著校園的這三棵大榕樹,因?yàn)樗笳髦淇臁g樂(lè)和友誼。

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