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      2. 有意義的暑假小學(xué)生記事作文

        時(shí)間:2021-10-16 18:36:17 暑假 我要投稿

        有意義的暑假小學(xué)生記事作文

          導(dǎo)語(yǔ):暑假是很多學(xué)生向往的假期之一,接下來(lái)是小編為你收集整理的有意義的暑假小學(xué)生記事作文,歡迎閱讀!

        有意義的暑假小學(xué)生記事作文

          有意義的暑假小學(xué)生記事作文1

          當(dāng)……大家聽(tīng)到鐘聲顯得格外興奮。因?yàn)榇蠹移诖丫玫氖罴俳K于來(lái)臨了。每個(gè)人都計(jì)劃很多事情要在假期里做。我也不例外。我想讓自己的暑假不僅要輕松、愉快,而且還要非常有意義。

          今年的暑假除了去好多好玩又有趣的地方以外,最有意義的就是在這個(gè)暑假里我學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字。媽媽為我準(zhǔn)備了墨汁、硯臺(tái)、毛氈、鎮(zhèn)尺、書(shū)法紙、筆架、卷簾。啊,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。第一堂課從寫(xiě)字姿勢(shì)學(xué)起。站著寫(xiě)時(shí)兩腳自然分開(kāi),與肩同寬,身子微傾,右手懸筆。老師手把手地教我寫(xiě)。逆鋒起筆,向右行筆,末端回鋒收筆。形長(zhǎng)中間細(xì)。橫細(xì)豎要粗。我聽(tīng)的津津有味。迫不及待地拿起筆,蘸上墨汁,想親手體會(huì)一下感覺(jué)?墒鞘志褪遣宦(tīng)使喚,總在顫抖,是因?yàn)樘?dòng),還是擔(dān)心寫(xiě)不好?寫(xiě)出來(lái)的第一個(gè)字總覺(jué)得很別扭,像毛毛蟲(chóng)一樣。老師走過(guò)來(lái)和藹地鼓勵(lì)我:“不錯(cuò),手握筆要再緊一些,這樣寫(xiě)出來(lái)的字才會(huì)剛勁有力,用心寫(xiě)好每一筆,這樣寫(xiě)出來(lái)的字才會(huì)栩栩如生!泵P看似簡(jiǎn)單,學(xué)起來(lái)可真難!短短的四十節(jié)課雖然沒(méi)有辦法讓我精通這門(mén)深厚的藝術(shù),但卻給我機(jī)會(huì)在老師的悉心指導(dǎo)下這么近距離地接觸和學(xué)習(xí)我們中國(guó)古老而又獨(dú)特的傳統(tǒng)文化。在我的努力下,我的毛筆字大有長(zhǎng)進(jìn),學(xué)了好多的成語(yǔ)和對(duì)聯(lián)。過(guò)年了我就可以大展拳腳,給家人、朋友、老師送上我親手寫(xiě)的對(duì)聯(lián)。學(xué)寫(xiě)毛筆字,讓我明白了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持,不能知難而退。雖然剛開(kāi)始會(huì)遇到一些挫折,但一定不要退縮。只要堅(jiān)持,就能勝利。就像雨后才能見(jiàn)到彩虹一樣。

          快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。這就是我的暑假生活,雖然短暫、忙碌,但卻非常有意義的暑假!

          有意義的暑假小學(xué)生記事作文2

          暑假到了,一天,我邀哥哥一起游泳。我們?cè)谟斡境亻T(mén)口買(mǎi)票,隨后被自動(dòng)消毒水機(jī)淋過(guò)才能入池,“噢!游泳嘍!”我們迅速?zèng)_向池子。水池里人山人海,有的潛水,有的休息。我走到池旁,帶好防水鏡,向水里一跳,“卟通!”水花四濺,身上冰冰涼涼。哥哥呢?他抱個(gè)游泳圈在水面上劃水。

          我神不知鬼不覺(jué)的潛到他身邊,“嘿嘿,讓你在水中玩?zhèn)夠?凑!”我猛的捉住他的腳拖他下水。“呀!”他突然叫起來(lái)!肮!你這只汗鴨子,中計(jì)了!”我暗暗的想著。他見(jiàn)我捉住了他腳死活不放,便用水灑我。我氣憋不了多久,就“咕嚕咕嚕”冒了幾個(gè)泡,松開(kāi)了手!把,不好!他趁機(jī)逃走了!蔽易愤^(guò)來(lái),喝道“站。≡诓徽咀【陀心愫每。”他不僅不聽(tīng)還沖我怪笑,反而越游越快,把我甩掉了。

          我在水中快活的游著,剛準(zhǔn)備上岸就被一只大鼻子、大眼睛“水怪”正面襲來(lái),擋住了去路,仔細(xì)一看是帶防水鏡的哥哥,我想:“呀!早不來(lái)晚不來(lái),三十六計(jì)走為上計(jì)吧”“撲通!”我潛入水中“逃命”去了!罢咀!別跑!”哥哥窮追不舍。

          “哈哈!混在潛水區(qū)里不出去,看你怎么找我。”潛水區(qū)里的人都帶上了潛水鏡,分不清你我。

          最后哥哥還是找到了我,猛的來(lái)個(gè)“快水連環(huán)拳”打的我直冒泡泡,“糟了!這家伙打歪了我的防水鏡!”我剛想浮上水面,水就“撲嚕撲嚕”嗆進(jìn)了我鼻子,我氣急了瞎打“左勾拳、右勾拳、上勾拳、下勾拳,再給你致命一擊!直拳!”這幾拳真有效也打歪了哥哥的防水鏡,嗆了他一鼻子水!皶r(shí)間不早了回家吧!”哥哥干脆的說(shuō)。“好吧!”我們齊答。

          有意義的.暑假小學(xué)生記事作文3

          暑假是一個(gè)多么令小學(xué)生向往的假期,而我在這個(gè)我向往的假期中發(fā)生過(guò)許多事情,我就挑其中最讓我難以忘懷的一件事向大家娓娓道來(lái)。

          這個(gè)暑假我又參加了繪畫(huà)班,由于其間發(fā)生的一件事,說(shuō)真的,我被繪畫(huà)班的人徹徹底底地感動(dòng)了。那是一個(gè)星期五,我依舊來(lái)到繪畫(huà)班,然后把今天是我生日的事告訴了學(xué)友笑娣,本來(lái)以為笑娣會(huì)把這件事大勢(shì)宣揚(yáng)出去,也會(huì)有學(xué)友向我祝福的。可是破天荒的笑娣竟關(guān)閉了他的“大話筒”。哎!沒(méi)有人祝福的生日真沒(méi)勁,我只好這樣挨過(guò)了一個(gè)上午。

          下午,我剛進(jìn)教室,老師就神神秘秘的對(duì)我說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。然后老師便要求同學(xué)們每人都要畫(huà)一位手捧蛋糕的小男孩以示向我祝賀生日,聽(tīng)后學(xué)友們便歡呼雀躍,異口同聲的答應(yīng)著。一瞬間教室內(nèi)靜悄悄的,連平時(shí)不愛(ài)畫(huà)畫(huà)的學(xué)友都在埋頭苦干,哪怕有一點(diǎn)小小的瑕疵都要重畫(huà),恐怕給我的生日抹上了不好的色彩。

          看到學(xué)友們那認(rèn)真勁,我的眼淚奪眶而出。說(shuō)真的,那一刻我被深深地感動(dòng)了,同時(shí)也讓我懂得我和學(xué)友之間的友誼是多么的來(lái)之不易,并且值得我深深地珍藏。當(dāng)大家把畫(huà)好的“我”舉起的時(shí)候,我噙著滿眼的淚花笑了。雖然大家把我畫(huà)的胖的胖,瘦的瘦,可那一筆一劃中卻飽含著我們深深地友誼。就這樣我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)下午。雖然沒(méi)有生日蛋糕,沒(méi)有各式各樣的禮物,但我在這個(gè)充滿感動(dòng)的時(shí)刻收獲了記憶中最美的一道彩虹。

          這就是我暑假中最難以忘懷的一件事,聽(tīng)后恐怕連你也會(huì)感動(dòng)吧!在這個(gè)假期中我不僅僅學(xué)會(huì)了繪畫(huà),還懂得了一個(gè)道理:人與人之間的友誼來(lái)之不易,我們要珍惜友情,愛(ài)護(hù)友情。要學(xué)會(huì)用友誼的甘露滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田,這樣我們的友誼之花才會(huì)越開(kāi)越艷。

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