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      2. 暑假的作文

        時(shí)間:2024-12-03 12:38:59 暑假 我要投稿

        (優(yōu)秀)暑假的作文8篇

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的暑假的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (優(yōu)秀)暑假的作文8篇

        暑假的作文 篇1

          暑假我是在廣州度過的,雖然沒有去外省旅游,但是我感到這個(gè)暑假過得非常充實(shí)和愉快。

          在這個(gè)暑假里,通過學(xué)習(xí)游泳,我的自由泳有了進(jìn)一步的提高,有很多同齡的小朋友也游不過我呢!同時(shí)我還學(xué)會(huì)了另外一種游泳方法——蛙泳,我一次還能不停地游50米呢;在暑假里我還參加了繪畫班的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了一些素描的基礎(chǔ)知識,對我以后畫畫方面將有所幫助;我還學(xué)會(huì)了下軍棋、象棋的'另外一種玩法,我下象棋的水平也有了提高,能下過爺爺了;我還學(xué)會(huì)了很多球類:如羽毛球、足球、籃球、、、、、、其中我最喜歡的還是籃球,我最多一次投藍(lán)投中了120多個(gè),由于參加了這些有益的體育運(yùn)動(dòng),在暑假里我的身高都長高了3厘米呢!暑假里最令人難忘的還是我見到了“歌德堡號”,她讓我有幸地了解了中國和瑞典有著世世代代的友誼,我們相信這種友誼一定會(huì)地久天長;暑假里我還學(xué)會(huì)了做家務(wù),按時(shí)完成了暑假這作業(yè),讀了一些課外書,爸爸媽媽還帶我去郊游,讓我領(lǐng)略到了大自然美麗的風(fēng)光、、、、、、

          我度過了一個(gè)愉快的暑假,我感到收獲也非常多。

        暑假的作文 篇2

          雖然是在烈日炎炎的夏天,但這并不妨礙火鍋店做生意。今天,媽媽就要帶我到一家新開的火鍋店里去吃火鍋。

          我們進(jìn)了火鍋店,點(diǎn)完菜后,沒過多久,吃火鍋用的肥牛小料上來了,火鍋也接著上來了,我們點(diǎn)的是‘‘鴛鴦鍋’’也就是由一個(gè)大鍋分成的兩個(gè)小鍋,看起來像一個(gè)八卦。左邊是海鮮味的,右邊是麻辣味的'。我一下子禁不住食物的誘惑,口水已經(jīng)掛在嘴邊了,我正想要把菜放進(jìn)去,媽媽發(fā)話了,說:“要等鍋底開了才能放入菜!边@段時(shí)間真是煎熬呀!終于,鍋底開了!我以迅雷不及掩耳的速度放入骨肉相連,肥牛卷,土豆,小青菜……美味的食物剛剛放進(jìn)去,我就已經(jīng)想去夾了,可肉還是紅彤彤的一大片,土豆還硬邦邦的。唉,我想吃塊肉就這么難嗎?終于,香噴噴的肉熟了,我馬上夾了一塊放進(jìn)嘴里,。≌鏍C呀!真是“心急吃不肉”啊!我只好用肥牛小料往上面一抹,再把我那香噴噴的肉放在碗里涼了涼,再拿起來吃,之后我就再也沒慌里慌張地?fù)屩粤肆,真是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”!

          這次吃火鍋,我感受到了重慶人非常愛吃辣,特別是麻。里面放滿了花椒和辣椒;疱侂m然吃多了會(huì)上火,但是我還是覺得很好吃!

        暑假的作文 篇3

          暑假就要過去了,這個(gè)暑假收獲最大的就是學(xué)會(huì)了游泳,雖然泳姿不是十分正確,但也可以游幾十米了。媽媽說我在水里就象個(gè)小青蛙,兩只小腳一蹬一蹬地就往前游了。

          這個(gè)暑假雖然參加了十天游泳訓(xùn)練,但在這十天里卻只是學(xué)了一些基本的動(dòng)作,十天過去了,我背上還是要背著游泳浮板,手上還要拿著游泳板才敢下水,而且中途還碰到了發(fā)洪水,停了幾天,所以十天的游泳訓(xùn)練完后,我還是不會(huì)游泳。多虧后來的日子?jì)寢寧缀趺刻於紟胰ビ,頭兩天,我還是要靠工具才能在水里浮起來,到第三天,媽媽讓我嘗試著先丟掉手上的游泳板,練習(xí)手劃水的.動(dòng)作, 第四天,背上只剩一塊了,第五天,完全就什么都不用了,不過也只能游幾步而已,然后又連續(xù)練了幾天后,我就開始學(xué)習(xí)換氣了,換氣是最難學(xué)的,總是被嗆到,難受極了,F(xiàn)在總算是學(xué)有所成了,我也因此愛上了游泳。

        暑假的作文 篇4

          一個(gè)悠長的快樂暑假終于過去了,在整個(gè)假期里,我過得非?鞓泛统鋵(shí),下面讓我來講講,與大家一同分享。

          考完試的當(dāng)天,我就和爸爸媽媽一起坐飛機(jī)去上海了,目的去參觀上海世博會(huì)。這次是我頭一次來到上海,看見那里高樓臨立,車水馬龍,人來人往,非常熱鬧繁榮,整座城市充滿著節(jié)日氣氛,怪不得媽媽說上海是中國最大的城市,果然名不虛傳。

          當(dāng)我踏進(jìn)了世博園,我看到的是一座座外形特別的建筑物,整個(gè)園區(qū)分成東西兩邊,西面是各國的主展區(qū),東面是城市和企業(yè)案例館,共有一百多個(gè)國家參展,每天我們都收到信息知道,有十幾二十萬,甚至幾十萬人進(jìn)園參觀,場景很壯觀!

          在世博園中,我認(rèn)識了許多國家的名稱,各國的展館都有各自的特色,展現(xiàn)了各國的風(fēng)土人情、城市面貌,把最先進(jìn)最有代表性的東西來展現(xiàn)出來,吸引了世界各地的朋友前來觀看。由于展館太多了,我們只能參觀了十來個(gè)國家的展館,其中讓我最印象深刻的`是中國館,它的外形很特別,像一條條紅色的木棍子搭起來,高高的豎立在園中心,一眼就能看到它的雄偉壯觀,可耀眼啦!館里面還有一副會(huì)動(dòng)的畫——《清明上河圖》。

          這次旅游真是讓我增長不少知識,每個(gè)展館都讓人耳目一新,讓人對未來充滿了希望和期待,比如像汽車館里展現(xiàn)的是未來汽車的發(fā)展理念,環(huán)保低碳的生活,激發(fā)起我對汽車的設(shè)計(jì)興趣,將來我也希望我是個(gè)設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出來的汽車任何人都能駕駛,包括殘疾人、老人和小孩,讓人與人之間沒有了地域的距離。

          世博園回來以后,我參加了期盼已久的漫畫學(xué)習(xí)班。因?yàn)閺男∥揖拖矚g畫畫,在5、6歲時(shí)就想?yún)⒓勇嫲鄬W(xué)習(xí),但由于年紀(jì)小,畫畫的水平還達(dá)不到要求,于是,等到現(xiàn)在才有資格報(bào)名學(xué)習(xí),因此我懷著既興奮又緊張的心情去上課。從踏進(jìn)教室這一刻,我才知道我是班里最小的一個(gè),其他的都是上五、六年級以上的哥哥姐姐,因此,老師還有點(diǎn)擔(dān)心我跟不上,但是我經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo),我漸漸掌握了畫漫畫的方法和技巧,畫出來的畫,有了很大的進(jìn)步,老師也夸獎(jiǎng)我畫得好,讓我對畫畫信心增加了不少,我還把其中一幅畫送給我的姐姐,她明年高考了,我想鼓勵(lì)鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí),另外一幅準(zhǔn)備送給我的外婆,她一直很想我送幅畫給她,她說要用鏡框裝起來掛在墻上,所以,我相信外婆收到我的畫一定高興極了!

          這個(gè)暑假,我過的太充實(shí)太有意義了,等回到學(xué)校,我就告訴我的同學(xué)世博園的情況,和邀請同學(xué)來我家看我的漫畫,分享我的快樂!

        暑假的作文 篇5

          寒假開始了,每個(gè)學(xué)生都非常高興,可是果果卻不這樣,因?yàn)閶寢尳o她報(bào)名了許多興趣小組,每天都排得滿滿的,這不,上午八點(diǎn)她又去學(xué)作文了。

          果果背著小書包,踢著小石子,心不在焉地走在大街上。突然,從后面?zhèn)鱽砹艘魂嚱新暋?/p>

          “果果,果果,等等我!”

          果果回過頭來,原來是她的同學(xué)穎穎,果果問:“你去哪?”

          “我去……”穎穎剛要指著學(xué)校說,卻被果果截住了,“讓我猜猜,哦,前面就是商店,你肯定是去那兒買東西吃。你整天去買,怪不得你這么胖,你看你名字多好聽,一配你這個(gè)身材,身體再好的人也會(huì)被你下暈了!

          穎穎半天才回過神來,“你話怎么這么多呀?我和你一樣,都是去學(xué)校,學(xué)—作—文—”穎穎朝著果果的耳朵大喊。

          “真的,哦!又個(gè)伴了!

          “哎,你別這樣說,別再讓我當(dāng)你的替罪羊!

          “這是那里話,不就是那回向樓下倒水的時(shí)候讓你替了我嗎,這呀,叫做‘有福同享,有難同當(dāng)’”

          穎穎看了看表,“呀!七點(diǎn)五十了,快走。”拽著果果就往學(xué)校跑去了

          果果和穎穎氣喘吁吁的來到了教室,屁股剛碰到板凳面上,老師就來了,果果沒來得及拿出作文本就坐好了,結(jié)果被老師給瞪了一眼。

          果過問穎穎:“那個(gè)教師怎么那樣呀?”

          穎穎看這黑板說,“我聽說這個(gè)老師把二班的'同學(xué)罵哭了好幾個(gè),校長決定在給她一次機(jī)會(huì)。她可兇了!

          “她罵哭了幾個(gè)?”

          “21個(gè)!

          “全班有多少個(gè)學(xué)生?”

          “50個(gè)”

          “哇靠!”這個(gè)叫聲傳遍了整個(gè)教室,最終被老師聽見了。老師露出了猙獰的面孔,把果果揪到了墻邊,讓她閉門思過。

          然后另一些同學(xué)開始寫今天的作文——我最難忘的一件事。

          課間休息時(shí),穎穎拿了一聽學(xué)碧來到了果果面前,“果果,先喝了它,解解渴!

          果果委屈的說:“你知道,我是喝可樂的。”

          “不喝拉倒,我自己喝!

          果果強(qiáng)過學(xué)碧,“我和還不行嗎!

          終于熬到了十一點(diǎn),它們兩個(gè)像兔子一樣奔回家了。

        暑假的作文 篇6

          豐富多彩的暑假已經(jīng)離開,讓我回味無窮的便是那充滿韻律的七月,辛苦而快樂。

          暑假的第一天,無意中聽到了一首《天空之城》,但明顯不是用鋼琴演奏的,而是一種純樸、自然的音韻,查看樂曲名后發(fā)現(xiàn)是用木吉他演奏的,漸漸地,我喜歡上了木吉他的音韻,就像月光撒在夜來香的花瓣上,于是我下定決心要去學(xué)吉他。

          第二天我便來到了琴行,選好一把心儀的吉他,放在腿上,完全不知道該如何把玩這件器物,看著比我小很多的小孩都能彈得那么得心應(yīng)手,我也就只有羨慕嫉妒恨的份了。

          琴行的老師過來了,互相簡單介紹之后便開始了正式的學(xué)習(xí)。作為一個(gè)連菜鳥都算不上的人,我完全都不知道該怎樣把琴拿好。老師便告訴我說:“把琴箱下側(cè)凹部放在右腿然后把右臂放在側(cè)板上,左手握住琴脖子就行了。”之后老師便又告訴我:“吉他共有六根弦,最細(xì)的是一弦,最粗的是六弦!

          突然,同學(xué)們都開始彈出了聲音。我還在想應(yīng)該怎樣拿琴,根本就沒有反應(yīng)過來,而且我不知道該如何彈響,于是不管三七二十一,隨手用力勾了一根弦,只聽吉他發(fā)出“乒滋滋滋~”的聲響,我尷尬的笑著,望著老師。老師站在我后面,手把手的教我,他用右手握著我的右手,拿著我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼,弦似乎要勒斷我的手指了。我想停下來,可老師望著我,我不敢怠慢。一次次嘗試之后,我總算是學(xué)會(huì)了勾弦。

          接著問題就來了,左手怎么用?這次老師講得很細(xì),“琴脖子上的銀色條條就是‘品柱’,兩個(gè)品柱之間就是一品,我們來看六線譜,上面的3表示左手按住五弦3品然彈響……”,這是天書嗎,我咋聽不懂呢?一頭霧水。我在這一節(jié)課中勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了識譜,彈出了“DoReMiFaSoLaSi”,左手指尖要一直與琴弦垂直,又痛又麻。回家以后忍著痛反復(fù)練習(xí),第二天繼續(xù)上課。我多么想放棄啊!可爸爸說:做什么事都不能半途而廢,吃不得苦的人終究會(huì)一事無成。爸爸的.話擲地有聲,容不得我不聽。

          就這樣一天天堅(jiān)持下來了,彈琴技巧也一天天提高了。雖然是手指頭磨破皮了,琴弦一不小心弄斷了,但是,聽到悅耳的吉它音,所有的不快都會(huì)拋之腦后,F(xiàn)在,每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊,我都會(huì)憶起暑假學(xué)習(xí)吉它的過程,它告訴我:學(xué)習(xí)是痛并快樂著的過程,涅槃之后才能獲得重生。

          苦與甜并存的暑假已成為過去,現(xiàn)在再來回味一下,其實(shí)是美妙的韻律甜。

        暑假的作文 篇7

          今天,我和爸爸騎自行車去圖書館里看電影。

          我們到了圖書館里看電影,是關(guān)于船的電影,我看了一會(huì),真沒意思,于是我們又下樓看書,看完了書,

          我們沒有借書,因?yàn)槲覀兩洗我呀?jīng)借完書了,沒看完,所以沒還,因?yàn)樯洗螞]還書今天就借不了書。我們又去取照片,在那里我看見一臺(tái)正在工作的.機(jī)器---它打完照片下面一個(gè)黑色的東西就把照片

          送到照片袋子里,真是讓我大開眼界。

          今天我們玩得很高興!

        暑假的作文 篇8

          暑假,像一個(gè)個(gè)愉快的音符,無時(shí)無刻都陪伴在我身邊;暑假,像一朵朵盛開的鮮花讓我的生活充滿陽光和希望。

          我眼中的暑假是愉快的、開心的、幸福的、豐富的、有趣的……我們在考試前,總是盼望著過暑假,想著到了暑假就沒有了老師的指責(zé)、沒有像一座小山那樣高的作業(yè),沒有……,如果暑假是一座高山,一片大海,我就是一只活潑可愛的小鳥,一條蹦蹦跳跳的小魚兒。小鳥在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋,有時(shí)直穿云霄,有時(shí)和云朵嬉戲;而小魚呢?飛快的穿梭在珊瑚群中,又興奮的沖出水面……

          既然是暑假,肯定是有作業(yè)的呀。俗話說得好:“先苦后甜。”認(rèn)真努力地做作業(yè),還愁沒有時(shí)間痛痛快快的玩一場嗎?所以一定要抓緊時(shí)間,盡量早點(diǎn)完成“任務(wù)”。

          媽媽總是說我不喜歡看書,可是我覺得自己像一個(gè)小書蟲,平時(shí)只忙于學(xué)習(xí),根本沒有什么時(shí)間來看書。到了暑假,我就會(huì)抽出許多時(shí)間來看書,我現(xiàn)在又可以在書的`王國里遨游了,在書籍的海洋暢游了。

          世間萬物在變,只有友誼永遠(yuǎn)不變,一輩子都不會(huì)褪色。天涯和海角,今天或以后,空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離!知了睡了,安靜地睡了。忙碌之余,享受這寧靜的夏天,那迷人的夏夜;享受愉快的每一天。連老天都為我驕傲,陪我度過一個(gè)完美的暑假,愉快的暑假。

          我的暑假—充實(shí),愉快!生活平凡而美麗!

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