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      2. 暑假的作文

        時(shí)間:2024-09-10 13:18:41 暑假 我要投稿

        [推薦]暑假的作文4篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的暑假的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        [推薦]暑假的作文4篇

        暑假的作文 篇1

          暑假我們?nèi)チ似诖丫玫亩鼗,敦煌是建立在沙漠中的城市,那里有著名的莫高窟,有趣的“鳴沙山”。

          “爬鳴沙山啦!爬鳴沙山啦”隨著一聲聲快樂的喊聲,我們來到鳴沙山腳下,放眼望去,金燦燦的沙漠之山在萬丈光芒的照耀下顯得更加耀眼和端莊。迫不及待的我們似風(fēng)一般飛奔過去。天天弟弟一馬當(dāng)先,只聽到“啊”的一聲慘叫,才跑了兩三步的天天弟“嘶”地滑了下來?磥砼励Q沙山可不簡單!為了防止這類事故再次發(fā)生,這次我們小心多了。我手腳并用,小心翼翼地往上爬,爬三步滑一步,踉踉蹌蹌,爬得無比艱辛,累得氣喘吁吁,抬頭一看,眼看山頂就在不遠(yuǎn)處,可總也爬不完。轉(zhuǎn)頭看看天天弟弟,他正用腳尖一瘸一拐地努力攀爬,就像一只努力爬行的小蝸牛,用盡全力才爬了一點(diǎn)點(diǎn)距離。此刻,雖然太陽西落,但是我們依舊被曬得又累又渴,快要走不動了,準(zhǔn)備放棄時(shí),不知誰在喊:“快到滑沙的地方啦!”我們倆頓時(shí)像打了雞血似得飛奔在沙漠上。站在滑沙的地方往下看,好高。∫幌蚰懶∪缡蟮奈疫@時(shí)已雙腳發(fā)麻,天天弟弟笑著說:“哈,老姐,沒想到你這么膽!”我有些不服氣,拿起滑沙板就滑,這感覺真是一言難盡啊,十分好玩,像是在飛!周圍的一切都在一旁掠過,一點(diǎn)也看不清,卷起無數(shù)沙塵,那些沙子像聽了誰的命令似得都吹進(jìn)我的眼睛,吹到了我的.臉上頭發(fā)上和嘴巴里,讓我十分難受。結(jié)束后的我已變成正宗的“小黃人”了!真是一言難盡!

          這就是我難忘的暑假之旅,期待下次再次回到敦煌再爬一次鳴沙山。

        暑假的作文 篇2

          轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的暑假生活過去了,這兩個(gè)月的暑假生活我過得很充實(shí),很快樂,在這個(gè)暑假中我看了許多本書,和爸爸一起去釣魚,和叔叔、嬸嬸一起去游泳,去看電影……但是令我印象最深刻的還是和叔叔去黃山旅游的情景,腦海里還記憶猶新:

          清晨,微風(fēng)習(xí)習(xí),我們開著車駕駛在高速公路上向黃山駛?cè),一路上風(fēng)景如畫,特別是到了黃山境內(nèi)的時(shí)候,那里的田園風(fēng)光美不勝收,一大片的綠草地,綠油油的,看上去真像是內(nèi)蒙古的大草原一般,我真想躺在那上面,享受陽光的和煦,感受風(fēng)的清涼。不知不覺中,我們已經(jīng)到了賓館,準(zhǔn)備開始登山,此時(shí)我的心情激動萬分,恨不得馬上就到山頂,將黃山的景色看個(gè)夠,在我的催促之下,我們終于啟程了。“哇!好一番美景啊”徐霞客說的話真是一點(diǎn)也不錯(cuò)!雖然我沒有去過五岳,但是光憑黃山的景色足以令人流連忘返。我們開始從黃山的白鵝嶺坐纜車上山然后開始爬,我們要走到賓館可真是很難啊!但是四周的景色以及涼爽的風(fēng)能讓我們忘卻疲勞,終于,經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的努力,我們終于到了賓館了,休息了一下,我們又出發(fā)了,我們到了西海大峽谷,那里就是沿山的棧道,十分險(xiǎn),旁邊就是萬丈深淵,所以我很小心翼翼的走。從西海大峽谷出來時(shí)正好是看日落的好時(shí)間,我們找到了一塊地方,靜靜的等待日落的'開始,起初太陽的光茫還很刺眼,但是過了一會后,天邊出現(xiàn)了霞光,霞光映紅了云朵,形成了云海,逐漸的太陽漸漸落了下去,直至消失在人們的眼前。經(jīng)過一晚上的休息,我們養(yǎng)好了精神向飛來石、光明頂、蓮花峰走去。飛來石果然名副其實(shí),真像從天上落下來的一樣。最后一站蓮花峰是最辛苦的一站,我們艱辛的走完了“百步云梯”,才到了山頂,眼前的景象是美不勝收,眺望遠(yuǎn)方,山清水秀。我們游玩了黃山,黃山之旅就此結(jié)束。

          這次黃山之旅為我的暑假增添了快樂,讓我親眼見到了黃山。

        暑假的作文 篇3

          補(bǔ)習(xí)班占領(lǐng)了我的暑假,因此我成了“宅女”。

          “我要出去玩!薄安恍校葧獙W(xué)數(shù)學(xué)。”第20次的抗議依舊行不通。

          我心想:別人能游世博,而我就連公園都去不成,還真有點(diǎn)不適應(yīng)。

          想著想著,眼淚卻忍不住要溢出來了,還不是因?yàn)椴荒芤稽c(diǎn)玩的時(shí)間都沒有才傷心的'。

          問過姐姐,她說她二、四、六上午游泳,一、三、五托管,到下午四點(diǎn)就自由了。有點(diǎn)羨慕她。

          好些同學(xué)暑期里都沒補(bǔ)習(xí)班,成天在家玩,還游了世博呢。真的好羨慕他們!可惜這種待遇是要有個(gè)通情達(dá)理的家長的。

          “舒怡,快去整理書包,要遲到了!薄笆驸,快一點(diǎn)……”哎——他們好兇呀!只知道催我學(xué)這學(xué)那,卻從不帶我出去玩。父母一發(fā)怒就如獅子要吃了我似的,動不動就開罵開打,天曉得他們哪天能溫柔點(diǎn)。

          都說母愛、父愛偉大,可我不這么覺得,如果他們真的愛我,就不該給我報(bào)這么多補(bǔ)習(xí)班。我總是望著桌上的作業(yè)發(fā)呆,假如能滿足我出去走走的愿望該多好……

        暑假的作文 篇4

          語文的作文題目和要求如下:

          1、話題作文,內(nèi)容:教師節(jié)征文,主題:師恩難忘;要求:寫一個(gè)具體的人,必須有恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫以突出人物感情的波瀾,暑假作文。

          2、閱讀下面的材料,按要求完成寫作。

          【報(bào)摘:有一個(gè)叫布羅迪的英國教師,在整理閣樓上的舊物時(shí),發(fā)現(xiàn)了一沓作文本。作文本上是一個(gè)幼兒園的31位孩子在50年前寫的作文,題目叫《未來我是……》。

          布羅迪隨手翻了幾本,很快便被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了。比如,有個(gè)叫彼得的小家伙說自己是未來的海軍大臣,因?yàn)橛幸淮嗡诤@镉斡,喝了三升海水而沒被淹死;還有一個(gè)說,自己將來必定是法國總統(tǒng),因?yàn)樗鼙吵?5個(gè)法國城市的名字;最讓人稱奇的是一個(gè)叫戴維的盲童,他認(rèn)為,將來他肯定是英國內(nèi)閣大臣,因?yàn)橛两襁沒有一個(gè)盲人進(jìn)入內(nèi)閣?傊,31個(gè)孩子都在作文中描繪了自己的未來。

          布羅迪讀著這些作文,突然有一種沖動:何不把這些作文本重新發(fā)到他們手中,讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了50年前的夢想。當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知他的這一想法后,為他刊登了一則啟事。沒幾天,書信便向布羅迪飛來。其中有商人、學(xué)者及政府官員,更多的是沒有身份的人……他們都很想知道自己兒時(shí)的夢想,并希望得到那作文本。布羅迪按地址一一給寄了去。

          一年后,布羅迪手里只剩下戴維的`作文本沒人索要,教師節(jié)作文《暑假作文》。他想,這人也許死了,畢竟50年了,50年間是什么事都可能發(fā)生的。

          就在布羅迪準(zhǔn)備把這本子送給一家私人收藏館時(shí),他收到了英國內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。信中說:“那個(gè)叫戴維的人就是我,感謝您還為我保存著兒時(shí)的夢想。不過我已不需要那本子了,因?yàn)閺哪菚r(shí)起,那個(gè)夢想就一直在我腦子里,從未放棄過。五十年過去了,我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢想。今天,我想通過這封信告訴其他30位同學(xué):只要不讓年輕時(shí)美麗的夢想隨歲月飄逝,成功總有一天會出現(xiàn)在你眼前!薄

          看完這個(gè)故事,你有什么感想?一個(gè)盲童,竟能成為內(nèi)閣教育大臣,原因何在?

          請以“夢想”為話題,寫一篇文章。題目自擬,不少于600字。

          第三篇:幸福是什么?幸福在哪里?人們一直在追問、在尋找。其實(shí),幸福原來就是父母給你的一杯清茶,老師給你的贊許的目光;幸福原來就是你給別人的一聲喝彩,你對別人的一次寬容;幸福原來就是親近自然的經(jīng)歷,戰(zhàn)勝自我的心路……

          請以“幸福原來 ”為題目寫一篇文章。要求:①請把題目補(bǔ)充完整;②體裁(詩歌除外)不限;文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名;③不少于600字,卷面清潔,書寫工整。半命題作文中補(bǔ)充的內(nèi)容要求用具體的物像。

          第四篇,寫一篇記事的作文:暑假中最讓你難忘的事,必須有生動、具體的細(xì)節(jié)描寫。不少于600字。

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