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      2. 暑假的作文

        時間:2024-08-16 09:21:53 暑假 我要投稿

        (熱門)暑假的作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的暑假的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        (熱門)暑假的作文

        暑假的作文 篇1

          x.23,晚上吃完飯和鄰居聊聊天,悠閑地嘮著家常,和諧融洽,暢所欲言,每個人的臉上都有微微的笑意。突然,有人大叫一聲:“在小屋旁出現(xiàn)了一條蛇!50厘米左右”。當(dāng)時,旁邊的幾個人迅速離開,跑到旁邊。而我啊,其實很好奇,從小到大還沒有真正見過蛇,所以想見一見,但是又害怕。于是我小心翼翼的走進(jìn)“危險區(qū)域”,在1米處看見一條長蟲在南瓜樹旁蜷縮著,像是大拇指般細(xì),只見它慢慢的'在周圍輕微的挪動。爬到小屋旁邊,一轉(zhuǎn)眼的功夫給鉆了進(jìn)去,我長舒一口氣!

          x.24,我們剛剛遛彎回來,二樓鄰居從樓頭拐來,對我們說那蛇又出來了,別過去了!當(dāng)時,我真的是嚇得毛骨悚然,渾身的汗毛立即豎起。鄰居看我們信以為真,笑起來,騙我們玩的!

          這兩天,我被那蛇嚇得可不輕快!現(xiàn)在,腦子里老是浮現(xiàn)著一團(tuán)粗粗的白蛇在小屋里蜷縮著,一走近它再從我腳下迅速溜出來。好害怕啊!聽說今晚那蛇還得出來涼快涼快,我是為蛇祈福,老人家,您還是在窩里帶著吧!

        暑假的作文 篇2

          暑假是每個學(xué)生都向往的一個時段,是每個學(xué)生所特有的權(quán)利。不用面對堆積如上的作業(yè);不用考慮考試成績不如意該如何編造善意的謊言;不用起早貪黑;不用穿著OUT了的校服……當(dāng)你真正體驗到暑假生活的時候你會發(fā)現(xiàn),你無所事事。你只會像只豬一樣只會“吃”,“睡”。誰又會把握著美好時光,所謂失去了才懂得珍惜,“愛你一萬年”也不為過。

          暑假是自由的,沒有老師管教,沒有同學(xué)間的競爭,沒有父母的監(jiān)督。你可以自由自在的.在家里,像小鳥一樣自由飛翔,像小魚一樣歡快嬉戲。你可以整天待在電腦前,刷“英雄”的等級,做任務(wù),打怪。你也可以每天下午去廣場,打N場酣暢淋漓的籃球。你自由了,你放縱了,你歡樂了。也許這是你在校期間整天做的美好的夢,但是這樣的暑假你獲得了什么,你付出了什么?沒有,這個暑假你浪費(fèi)了。

          暑假是寂寞的,沒有伙伴的交談,沒有同學(xué)的扯淡,沒有與老師的頂嘴……你帶周圍空蕩蕩的。沒有隊友的配合去完成一次完美的投籃,沒有做作業(yè)的探討,只有自己的摸索。沒有同伴的建議,或許你什么也做不了,沒有老師布置的作業(yè)也許你只剩一張白紙。你生活在無盡的海洋中,沒有救援,孤身一人。

          暑假是自主的,你可以調(diào)整自己的作息,均衡的飲食,適當(dāng)?shù)腻憻,休閑的學(xué)習(xí)。與此同時,積極與父母交流,徹夜長談也不為過。士別三日當(dāng)刮目相待,你要有呂蒙的勇氣,你要自信,自強(qiáng)。去好好享受這美好的暑假時光吧。

        暑假的作文 篇3

          時間如流水一般,放假的日子過得好快,眨眼間兩個月就過去了,馬上就將迎來開學(xué)。暑假的生活,就仿佛像一只萬花筒,異彩紛呈。暑假生活就像一朵美麗的花兒,每片花瓣都飽含著喜悅,記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?墒怯幸豁検罴僮鳂I(yè)我還沒有完成呢,就是手抄報--多彩的暑假生活,該怎么做呢?大家一起來看一看吧!

          首先要找一張一塵不染的A4白紙,記住,要干干凈凈的喲!然后用鉛筆在最上方的中間寫下多彩的暑假生活這七個字,要工工整整的寫喲!我想要畫兩個動漫人物,在動漫人物的身上寫主要內(nèi)容,是個不錯的想法吧!

          第一部分主要寫過完這一個暑假,你有什么感想?

          第二部分主要寫開學(xué),你要怎么做?要做好一個怎么樣的規(guī)劃?

          第三部分,那就是我這個暑假積累的名人名言,如果我能背下來,那就更好了。

          第四部分就是我這個暑假看的書,古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睆拇司湓捴锌梢姇嵌嗝粗匾,書是多么的有意義!我們要多讀書,讀好書,因為書中全包含著知識,知識知道了,那么你就離成功不遠(yuǎn)了。

          我覺得做手抄報是一件綜合實踐活動,它既能培養(yǎng)我們動手動腦的能力,又能激發(fā)我們的`創(chuàng)新意識和求知的欲望,還能提高我們,美術(shù)設(shè)計,書法練筆,搜集信息等素養(yǎng)。所以說,我們做手抄報一定要用心去做,你一定能做出一張令人賞心悅目,驚嘆不已的手抄報的!

        暑假的作文 篇4

          暑假,我有一個想法,準(zhǔn)備過一個快樂有意思的暑假。

          把學(xué)過的.東西要進(jìn)行復(fù)習(xí)、多看書并且做好讀書筆記。為了保持我對其他科目的學(xué)習(xí)興趣,還要繼續(xù)我的鋼琴、圍棋、書法、乒乓球、天文的學(xué)習(xí),媽媽還要帶我去打羽毛球、游泳呢!

          我要幫媽媽做家務(wù),如:掃地、拖地、學(xué)蒸蛋、摘菜,這些我很樂意為媽媽分擔(dān)。

          媽媽還說,有時間的話,還會帶我去遠(yuǎn)足、去旅游呢!

          你說我的暑假安排得則呢沒養(yǎng)呢?很豐富吧!你的暑假呢?

        暑假的作文 篇5

          暑假是每一個學(xué)生最最期待的日子了,也是最長的假期了,每次一放暑假,我就會到外面四處走走看看,豐富自己的見識,開闊自己的視野,這個暑假我去的印象最深刻的地方就是海邊了,在海邊我看到了一種我從來沒有看見過的的生物,我十分好奇。

          那天,我和媽媽、姐姐、二姨來到了海邊,陽光明媚的夏天,讓我溫暖無比;一望無際的大海,讓我心曠神怡;蔚藍(lán)色的大海,讓我眼前一亮。

          我和姐姐跑進(jìn)大海的懷抱,啊!好涼爽啊!我們歡快的玩了起來。我們玩得正高興的時候,看見了一個透明的東西,我倆好奇的跟了過去。正好看見有人在抓這個東西,我;我倆滿臉疑惑的上去問了一下,那個人說這是“海蜇”。

          海蜇?是什么啊?是動物還植物?我的腦子里浮現(xiàn)出一連串的問題。

          回到家,我立馬打開電腦,迫不及待的想要知道答案。我在網(wǎng)上找到了答案,原來它是——水母啊!水母是無脊椎浮游動物、肉食動物,F(xiàn)在已經(jīng)有了200多種水母。它有一個“傘帽”,多個“觸手”,長得像亭亭玉立的.公主。

          世界之大,無奇不有。我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,要善于觀察、善于思考,我們就能在學(xué)校意外的地方學(xué)習(xí)到新的東西,在暑假期間也能無限增加我們的知識量。

        暑假的作文 篇6

          早晨天氣格外涼爽,我的心情非常愉快,因為我和組員們一起去咖啡店繪畫、制作美味的披薩,享受歡聚的快樂時光。

          我和媽媽提前到咖啡店,沒想到盛馨逸和她爸爸先到,不一會兒有一位美女阿姨進(jìn)來了,原來是我們的繪畫老師——葉老師太好了,不一會兒組員們就到齊了,開始上課。

          葉老師給我們講述了顏料是從哪里提取出來的,告訴我們一年又一年春、夏、秋、冬的交替是大自然帶給我們的一份重要禮物,色彩世界是豐富多樣的,有無彩色系白、黑、灰,有彩色系紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等,有的是從草里提取出來的,有的是從貴重的寶石提取出來的,葉子老師還告訴我們說工業(yè)化到來之前每種顏料都可以說來之不易,有的甚至還有劇毒,但是很多藝術(shù)家們冒著生命危險在創(chuàng)作,向他們致敬!發(fā)展到現(xiàn)在我們每個人可以安全的拿起畫筆畫出五彩斑斕的世界,是多么的幸福,要珍惜,聽老師講了顏料的發(fā)展史和背后的故事,我們都迫不及待的想開始自己的創(chuàng)作。

          另一位老師給我們講了披薩是哪一年發(fā)明的,還有披薩起源于哪個國家,還教我們制作香噴噴的披薩,我們非常享受制作披薩的過程,烤好了披薩,我們互相分享美味和快樂,結(jié)束時我將包好的'一塊披薩帶回家,讓爸爸品嘗,爸爸狼吞虎咽就把披薩吃光了,說:“太好吃了,還有嗎?”我笑瞇瞇地說:“爸爸,已經(jīng)沒有,下次再給您烤塊大的披薩!卑职终f:“你烤的真不錯。”

          不知不覺中愉快的活動就結(jié)束了,短短的幾個小時讓我們收獲了很多課本上學(xué)不到的知識,創(chuàng)作了自己的丙烯裝飾畫,品嘗了自制的披薩,而且爸爸媽媽也和我們一起手繪扇子。我們懂得更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的生活,活出精彩,感恩所有的美好!

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