暑假的作文【優(yōu)秀4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
暑假馬上就要結(jié)束了,真是不想讓時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去呀,因?yàn)槭罴龠^(guò)的太爽了！暑假里媽媽出門(mén)學(xué)習(xí)了,把我安排在姥姥家度過(guò),姥姥家沒(méi)有電腦,我也沒(méi)有時(shí)間更新我的.博客,今天我懷著不舍的心情被媽媽接回了家,我現(xiàn)在把我暑假的生活和大家分享一下吧！
假期里我不但完成了老師布置的作業(yè),還上了一個(gè)硬筆書(shū)法寫(xiě)字班,我現(xiàn)在寫(xiě)的字可好看了！我為了鍛煉身體,每天下午都和哥哥一起去游泳,我能一口氣游一百米呢!我厲害吧!哥哥不會(huì)游泳,他可羨慕我了！還有告訴大家一個(gè)小秘密,我長(zhǎng)胖了,因?yàn)槲姨貏e能吃,我的個(gè)子也長(zhǎng)高了！
雖然不想開(kāi)學(xué)懷念暑假生活可是我很想念學(xué)校老師和同學(xué)們,開(kāi)學(xué)見(jiàn)了。
暑假的作文 篇2
暑假，媽媽帶我去了大海。在金黃的沙灘上，我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的貝殼，還有小海螺和小螃蟹!白云飄飄，浪花朵朵，大海真美!
一個(gè)暑假日，媽媽帶我去盼望已久的大海。
離大海不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)一地的沙灘。燦爛的陽(yáng)光照射在沙上，像披上一地的金鋪?zhàn)�。在沙灘上有許許多多撿不完的各種各樣的貝殼，有的像五角星，閃閃發(fā)光;有的像小海螺，閱說(shuō)著大海的故事;有的'像小扇子，扇來(lái)了大海的清風(fēng)。沙灘上還有許許多多大大小小的洞，這些洞是淘氣可愛(ài)的小螃蟹的窩。有的懶洋洋地曬太陽(yáng);有的威武著大鉗子;有的一會(huì)兒鉆進(jìn)沙里，一會(huì)兒跳出來(lái)，好像在和我們玩捉迷藏呢!
平靜的孩子在沉睡的甜蜜的夢(mèng)香，天空中飄著朵朵白去，海鷗唱著清脆的大海的歌，這真是“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！睕_向海灘，飛濺起潔白無(wú)暇，晶瑩剔透的浪花。
啊!大海真美啊!我愛(ài)你。
暑假的作文 篇3
這是我初中生活里的第一個(gè)暑假，同媽媽一起搭乘火車(chē)來(lái)到了爸爸的工作地——惠州。
大中國(guó)西湖三十六，唯惠州足并杭州，就因這句詩(shī)，便來(lái)到了與杭州西湖齊名的惠州西湖。
惠州西湖的.景觀由五湖六橋十八景組成。走進(jìn)西湖正門(mén)，兩旁的柳樹(shù)和蘇堤就展現(xiàn)在了眼前。過(guò)了西新橋，最引人注目的，莫過(guò)于13層寶塔——泗洲塔了。蒼老切不衰的身影屹立于小丘之頂叢蒼之間，塔頂隱約于丘松的枝間，莊嚴(yán)古樸。游人雖沿著修凈的木梯攀爬上進(jìn)，可低矮的石階，陡峭的木梯仍讓人走步為營(yíng)。每層都有兩處采光的巨窗，照得塔內(nèi)柔光清掃，柔情密意。在第13層的頂端俯視西湖、眺望惠州城區(qū)：湖光粼粼的反照，新舊樓宇的對(duì)比盡收眼底。
惠州西湖也像其他山水名勝一樣有許多文人，這些文人墨客走遍西湖的山頭水尾，寫(xiě)下眾多 的詩(shī)詞篇章,讓西湖的幽雅清靜常駐我的心田。
湖南常德武陵區(qū)常德市第十一中學(xué)初一:張雨欣
暑假的作文 篇4
暑假的一個(gè)周末，爸爸帶著我和媽媽來(lái)到了他小時(shí)候生活的地方---千島湖的一個(gè)小山村。那里四面被山環(huán)繞，小溪流淌，好一個(gè)山青水秀的地方！
一下車(chē)，爸爸就直接帶我去捉魚(yú)，那是他小時(shí)候最喜歡做的事。來(lái)到小溪邊，我被這里的溪水感動(dòng)了。那是我在繪本上見(jiàn)過(guò)的藍(lán)天白云下的小溪，在山間歡快的奔跑歌唱，清澈見(jiàn)底，還有不少的魚(yú)和蝦。朝陽(yáng)照在溪面上，給它鍍上了一輪金色，使它煥發(fā)出奪目的光彩。
爸爸拿起網(wǎng)兜，讓我們屏氣凝神，好像稍微動(dòng)一下就會(huì)嚇跑小魚(yú)似的。爸爸一網(wǎng)一個(gè)準(zhǔn)，沒(méi)一會(huì)兒小魚(yú)小蝦就填滿(mǎn)了水桶的底面。我興奮地加入捉魚(yú)的隊(duì)伍�？晌覅s怎么也網(wǎng)不到那些靈活的小家伙。因?yàn)樗橇鲃?dòng)的.，阻力很大，我無(wú)法像爸爸一樣快速移動(dòng)網(wǎng)兜。我有點(diǎn)泄氣。
這時(shí)爸爸拿來(lái)一個(gè)小水桶，說(shuō)：“你力氣不夠大，所以你往左往右網(wǎng)魚(yú)的速度不夠快，魚(yú)兒容易鉆出網(wǎng)兜。你可以換個(gè)方向網(wǎng)魚(yú)試試！”爸爸把小水桶扔給了我，示意讓我用水桶捉魚(yú)。我納悶了好一會(huì)兒，都不知道怎么捉，但爸爸就是不愿意幫我，讓我自己想辦法。還是媽媽夠意思，拿來(lái)一根魚(yú)線，系上魚(yú)餌，讓我釣魚(yú)。我放下魚(yú)餌，一群小魚(yú)馬上圍攏過(guò)來(lái)，可我一拉線卻什么也沒(méi)有，屢試屢敗。有幾次明明看見(jiàn)魚(yú)被釣上來(lái)了，可一離開(kāi)水面它就又掉下去了。爸爸在一邊哈哈大笑，我有點(diǎn)生氣了。
爸爸提醒我，要是釣起來(lái)的魚(yú)能直接掉在水桶里就好了。我馬上拿起小水桶浸入水中，一手拎水桶，一手拿魚(yú)線，等魚(yú)兒們圍繞在魚(yú)餌邊的時(shí)候我就直接把水桶拎起來(lái)。貪吃的魚(yú)兒們來(lái)不及逃走，已經(jīng)被我圈入我的小水桶里了。太有趣了！
一桶又一桶，一會(huì)兒功夫大水桶里密密麻麻地填滿(mǎn)了魚(yú)兒們。后來(lái)，我也捉出了經(jīng)驗(yàn)，不再使用魚(yú)餌，直接用小水桶捉魚(yú)。只要魚(yú)兒們游進(jìn)我的小水桶，我就直接拎起來(lái)，把它們?nèi)θ胛业乃�。太好玩了�?/p>
今天真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。但是看著這些小魚(yú)，我實(shí)在不忍心把它們帶離這么美好的地方，戀戀不舍地放它們回家了。
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