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      2. 暑假的作文

        時(shí)間:2024-07-08 13:36:26 暑假 我要投稿

        暑假的作文合集[5篇]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的暑假的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        暑假的作文合集[5篇]

        暑假的作文 篇1

          每天,我會(huì)去運(yùn)動(dòng)一小時(shí),這可以讓我有個(gè)強(qiáng)壯健康的身體。我還會(huì)安排兩小時(shí)做老師布置的作業(yè)。看書一小時(shí),看書可以讓我知道許多課外知識(shí),向全面發(fā)展?磿鴷r(shí)還會(huì)積累一些好詞好句,提高我的寫作水平。

          除外,我還會(huì)讓家長(zhǎng)給我報(bào)一些興趣小組,讓我“充充電”。學(xué)游泳,遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學(xué)鋼琴,能開發(fā)左右腦,讓手指靈活。學(xué)跳舞,能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學(xué)鋼筆書法,為我升三年級(jí)用圓珠筆寫字打個(gè)好的.基礎(chǔ)。

        暑假的作文 篇2

          放假啦!放假啦!我總算能夠打籃球、放風(fēng)箏、游水……可是工作并不像幻想的那樣。當(dāng)我高高興興地跑回家,正要拿起籃球往外跑時(shí),傳來了一個(gè)了解的聲響:“東升!不許去玩!我現(xiàn)已為你訂好了暑假里的方案,快點(diǎn)進(jìn)來!”我想:唉!打籃球又落空了。我只好極不甘愿的走進(jìn)去。

          一到房間,媽媽就拉我坐下,說:“這張便是你的暑假方案!闭f著,她拿出一張紙,上面寫的滿是暑假里每天的活動(dòng)方案。我細(xì)心看了一下,哇!一天到晚都是學(xué)習(xí),除了睡覺之外底子沒有游玩的時(shí)刻了。早上讀英語,學(xué)數(shù)學(xué);每天下午都要先寫一篇作文,后預(yù)習(xí)新學(xué)期的數(shù)學(xué);晚上跟別人學(xué)奧英……不要說做了,光看頭就暈了?墒窃趮寢尩牡却哪抗庀拢覠o法地學(xué)了起來。

          首先讀英語,讀了半個(gè)小時(shí)后還要寫呢!學(xué)完英語,我現(xiàn)已很疲乏了,精疲力竭地坐在沙發(fā)上,媽媽剛好進(jìn)來,一見到我這樣就生氣了,說:“快!快!還有奧林匹克數(shù)學(xué)呢!”我只好遵循指令了。我學(xué)了一陣,實(shí)在是太累了,無意中就趴在臺(tái)上睡著了……不知過了多久,媽媽不知不覺已站在我后邊,手里端著一碗熱騰騰的雞湯,關(guān)心地叫醒我:“寶貝兒子,你這種情緒怎能學(xué)習(xí)好?古代那些學(xué)識(shí)淵博的人,有哪個(gè)不是通過一番艱苦的.鍛煉才成功的?正所謂‘不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香’!他們頭懸梁錐刺股地學(xué)習(xí),意圖是成為國(guó)家棟梁。世上有哪個(gè)爸爸媽媽不期望子女成龍成鳳的?”

          我本想辯駁:媽媽,我了解您的心境,可是得給我一點(diǎn)點(diǎn)自在呀!我需求一點(diǎn)歸于自己的空間和時(shí)刻放松放松,這樣張弛有度,才干正真地學(xué)到常識(shí)。只要愉快的心境、充分的精力,學(xué)習(xí)的功率才高啊。不能整天壓榨我去學(xué)呀。但一聽到媽媽苦口婆心、在情有理的言語,看到那充溢等待又慈祥有加的目光,話到嘴邊又吞了回去。

          媽媽。∧衷踔,兒子我最需求的是心靈的雞湯。

        暑假的作文 篇3

          今天下午第二節(jié)課是美術(shù)課,我們將迎來開學(xué)以來的第一堂美術(shù)課,也將迎來我們新美術(shù)老師:丁老師。

          很快,丁老師來了,她先讓我們看美術(shù)書里的內(nèi)容,并親切地說:“我們今天要學(xué)的是用陶泥做‘一張奇怪的臉’。”接著,老師給我們看了PPT,我被畫面上生動(dòng)的作品吸引住了,很想親手試一試。

          很快開始做陶泥臉了,我想:做成什么樣才好呢?三角形臉?瓜子臉?鴨蛋臉還是方形臉、方盤臉、長(zhǎng)條臉?那臉上又畫些什么呢?胡子用長(zhǎng)的還是短的?頭發(fā)長(zhǎng)一點(diǎn)好還是短一點(diǎn)好?鼻子大一點(diǎn)好還是小一點(diǎn)好?耳朵?眉毛?……一連串的問題在我腦中盤旋,我只能慢慢地邊做邊想。

          我先把小塊陶泥拿出來,然后將大的那塊打成平平的一片,像個(gè)燒餅似的。我又拿出美工塑料小刀,用尾部輕輕地在上面把一些裂縫合上,又在“燒餅”頂部用美工刀叉幾下,像是頭上長(zhǎng)了一些細(xì)細(xì)短短的頭發(fā)。接著,再用多出來的泥做了幾樣?xùn)|西:兩只眼睛,一張嘴,一個(gè)鼻子,兩只耳朵,我小心翼翼地一個(gè)個(gè)粘上去,很快,一個(gè)泥人的.臉就完成了!為了顯得奇怪,我絞盡腦汁,后來,在他的臉上畫了一條疤痕,像個(gè)海盜似的。這樣我的“怪臉”就完成了。

          我把這個(gè)“怪臉”給老師一看,老師很滿意,還給我的作品“閃”了一張照片。

        暑假的作文 篇4

          乍看到這個(gè)題目時(shí),我是有些訝異的。暑假生活?怎么寫?在看了《磨礪》之后,我似有所覺……

          人的平均壽命有八十二年,其中有四十年我們是在不同環(huán)境的學(xué)習(xí)中度過的,而在這四十年里面,有二十年我們是在不同學(xué)院的學(xué)習(xí)中度過的。而穿插在其中的五年光陰,就是我們的暑假生活。

          仔細(xì)回想,在那個(gè)暑假里,色彩鮮明的畫面有很多,在未來能一直銘記的不多;豐富多彩的活動(dòng)有很多,有一定現(xiàn)實(shí)意義的不多……我們的暑假生活去哪了?——它就在這些“很多”和“不多”中輕輕地走遠(yuǎn)了。待你回頭望去,它早已不見蹤影……這五年的光陰我們用它去做了什么?答案,只有我們自己知道。

          大多數(shù)的學(xué)生,包括我和我的朋友們,在暑假結(jié)束的前一天,會(huì)慌亂,會(huì)迷茫,會(huì)不知所措?旖Y(jié)束了嗎?好像沒做什么吧,怎么已經(jīng)要結(jié)束了呢?也許,有很多同學(xué)和我們的經(jīng)歷相似,那么,就讓我們一起,回顧一下這個(gè)暑假我們都做了些什么。

          放假伊始,我們瘋吃瘋喝瘋玩,甚至瘋睡,好像要把所有的委屈和失望都在這幾天爆發(fā)出來,給自己一個(gè)“解脫”。肆意張揚(yáng),肆無忌憚。我們?cè)谶@瘋狂的“快樂”中度過了前三分之一的暑假。瘋過鬧過,就是沉淀的階段。我們中的大部分人在這時(shí)候開始了上補(bǔ)習(xí)班和興趣班的生活,經(jīng)受又一輪的精神碾壓。直至我們的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃結(jié)束,三分之一的暑假生活也已過去了。在最后的三分之一的假期里,所有的新鮮事情似乎都已引不起我們的注意了。街逛累了,書讀倦了,游戲玩的不耐煩了,生活變得了無生氣,只一心期盼著新學(xué)期的.到來能夠給這無聊的生活增加一點(diǎn)“美味”的調(diào)劑。

          于是,一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假就這么過去了。而我們,似乎毫無所覺……

          也許,有的人會(huì)在事后懊悔,還沒做些什么就眼睜睜地看著暑假過去了。但是,我們也應(yīng)明白,人生是因?yàn)槿焙抖利,而“所謂”的回頭,不過是丟掉了白天的太陽之后,又“錯(cuò)過”了夜晚的星星。這個(gè)道理,恐怕只有“很少”的人才懂得……

          所以,不要再用你的輕松懈怠造就你的一無所獲,不要再用你的年少輕狂造就你的碌碌無為。且行且珍惜,一切都在于你自己。努力讓我們以后的每一個(gè)暑假都變得充實(shí)、難忘起來吧!

        暑假的作文 篇5

          今天,爸爸又要去釣魚,我央求爸爸也帶我去釣一回魚,可爸爸就是不肯帶我去。因?yàn)橐酝职謳胰メ烎~時(shí),我總是不夠?qū)P摹]有耐心,不但釣不到魚,反而給他添亂。在我的再三保證和懇求之下,爸爸終于答應(yīng)了。我十分高興,一陣歡呼,急忙拿上我的魚具并全部放進(jìn)爸爸的釣魚的包里。 “釣魚的地方離這很遠(yuǎn),不想釣的時(shí)候你要自己回來,我可不送你回來” 爸爸說。“好”我態(tài)度堅(jiān)決的說。

          坐上了爸爸的電動(dòng)自行車出發(fā)了。“今天非得好好的釣幾條魚給爸爸看看,不然他會(huì)把我看扁的”我坐在車上邊看路邊的景色邊想著。很快,目的地就到了。

          我和爸爸選好了釣魚的地方,爸爸打下魚食,將我的.魚桿給我,又把魚餌給我安好,我把魚餌投向了打過魚食的地方,開始釣魚了。

          一陣靜靜的等待。很快,打魚食的地方開始冒泡,啊,有魚了,我的心情一陣激動(dòng),兩眼緊緊的盯著我的魚浮子。突然,魚浮子動(dòng)了一下,我不動(dòng),又動(dòng)了一下,我還是不動(dòng)。這是我爸爸告訴我的一個(gè)小小的經(jīng)驗(yàn),他告訴我,魚在剛開始時(shí)是不吃魚餌的,它是在很小心的試探,如果此時(shí)拉魚桿,魚就會(huì)跑掉了,當(dāng)魚浮子突然下沉一到兩個(gè)時(shí),才是魚真正的吃魚餌,這時(shí)就應(yīng)該拉魚桿,如果此時(shí)還不拉魚桿,魚就會(huì)吃掉魚餌,吐出魚釣跑了 …… 我正在回想爸爸給我講的釣魚經(jīng)驗(yàn)時(shí),魚浮子突然猛的往下一沉,我急忙將魚桿向上拉,人也隨著向后退了幾步,哇,一條鯽魚被釣了上來,足足有三兩重。“爸,快來看,我釣了這么大一條鯽魚”。我滿臉得意的拿著魚跑到了爸爸的身邊!班、不錯(cuò),這么快就釣到了一條,不過,不要驕傲噢,這魚還不算大”爸爸笑瞇瞇的說。終于得到爸爸的表?yè)P(yáng)了,我愉快的將魚放進(jìn)了魚網(wǎng)里。

          接下來,我又釣了幾條小鯽魚,但都沒有第一條大。

          好長(zhǎng)時(shí)間沒有魚吃餌了,而爸爸則不緊不慢的一條一條的釣著,我好著急啊。

          突然,我的魚浮子又猛的往下一沉,我急忙拉桿,哇,好重,只見水下的魚拉著我的魚桿東一撇西一串的,就是拉不出水面。“爸,快來啊,我拉不動(dòng)了”我急急的喊著。爸爸聽到我的喊聲,急忙跑過來,拿過我的魚桿,不慌不忙的和魚玩起了捉迷藏,魚向東,魚桿則向東,魚向西,魚桿則向西,而手中的魚桿則時(shí)時(shí)繃的緊緊的。半個(gè)小時(shí)過去了,魚終于沒勁了,爸爸此時(shí)才慢慢的拉桿,把魚往岸邊拉,“拿網(wǎng)兜”。我急忙跑到停車處,拿過網(wǎng)兜跑到爸爸的身邊。只見爸爸拿起網(wǎng)兜,順著魚線,往水里面一撈,哇,一條好大的鯉魚被撈了上來。

          此時(shí),天也漸漸的暗了下來。“回家嘍”爸爸一聲令下,父子倆高興的收拾好魚具,騎著車,迎著夕陽,一路歡歌笑語回家了。

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