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      2. 暑假的作文300字

        時(shí)間:2024-05-05 13:46:36 暑假 我要投稿
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        暑假的作文300字優(yōu)秀7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的暑假的作文300字7篇,歡迎大家分享。

        暑假的作文300字優(yōu)秀7篇

        暑假的作文300字 篇1

          這個(gè)節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法-―-超強(qiáng)記憶法,其中有數(shù)字編碼記憶法,定位記憶法,鞏固記憶法,習(xí)慣記憶法,卡片記憶法等。它告訴我們:針對(duì)不同的科目,不同的時(shí)間要采用不同的記憶方法,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。

          我原來(lái)背誦課文和英語(yǔ)單詞,背得特別費(fèi)勁,總也背不下來(lái)。現(xiàn)在,經(jīng)過專家的指教,我初步掌握了“背誦記得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任務(wù),找竅門,要背一個(gè)單詞或一篇短文,在背得滾瓜爛熟的'基礎(chǔ)上,第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時(shí)復(fù)習(xí),利用課間下課時(shí),把上節(jié)課學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下,如果回憶不起來(lái),記在遺忘本上。最后要強(qiáng)化訓(xùn)練。先把要背的東西,仔細(xì)看一遍,合上書默寫,能寫多少算多少,然后再看再寫,直至全部默寫下來(lái)為止。

          今后,我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中,爭(zhēng)取早日把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái),讓自己有較大的收獲。

        暑假的作文300字 篇2

          書中自有黃金屋今天總算有了要讀書的打算了,反正老師你也沒規(guī)定要看現(xiàn)代還是當(dāng)代的“好書”是吧!那我第一本就讀當(dāng)代好書——《狼圖騰》吧!我對(duì)天發(fā)誓,絕對(duì)不是言情小說,也絕對(duì)和武俠沾不上邊,什么內(nèi)容——抱歉,本人還沒看呢,不過根據(jù)簡(jiǎn)介,應(yīng)該不是純粹講狼的,看看專家的評(píng)論吧:成吉思汗為什么能夠遠(yuǎn)征到歐洲?中國(guó)人性格里究竟狼的成分有多少?有狼的風(fēng)景會(huì)帶給你怎樣的震撼與沖擊?一部關(guān)于狼的史詩(shī)性著作,一部對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)行獨(dú)特解讀的小說,一部可以給包括商界、文化界、學(xué)術(shù)界帶來(lái)重大震撼的原創(chuàng)性作品。其實(shí)看到這些評(píng)論我都不想看了,我最討厭看那些講大道理的東西了,不過偶爾去網(wǎng)上看看,好像還聽有趣,各方面人士對(duì)它的評(píng)價(jià)還很高,應(yīng)該算是“好書”吧!由于我在書店找不到這本書,所以只能在網(wǎng)上看了,到時(shí)候沒有書不要怪我。我也不一定會(huì)用它來(lái)寫讀后感,因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒看,所以不確定我會(huì)不會(huì)喜歡上這本書。下一本預(yù)計(jì)是巴金的激流三部曲中的`最后一部——《秋》,但苦于到現(xiàn)在還是看不見這本書的影子,如果明天還是不能找到的話,我恐怕也要在網(wǎng)上看了。但愿開學(xué)我不要變成近視眼!祈禱中……

        暑假的作文300字 篇3

          暑假里的一個(gè)下午,我和哥哥萬(wàn)豐游泳池學(xué)游泳。

          我跟著哥哥來(lái)到萬(wàn)豐游泳池,去更衣室換了泳衣,然后來(lái)到游泳池邊,準(zhǔn)備下水,我在游泳池邊走來(lái)走去就是不敢下去,可哥哥鼓勵(lì)我說:“這里的水很淺又很涼爽,快下來(lái)啊!”我想了好一會(huì),才慢慢的'跳下去。這里的水真的很涼爽。

          下到水里,哥哥先教我學(xué)潛水,要我先屏住呼吸,然后把頭沉到水里,我反復(fù)的學(xué)了幾次,很快我就學(xué)會(huì)了潛水。接著哥哥又教我學(xué)蛙泳,哥哥先給我講解和做示范,哥哥說:“把頭抬起來(lái),手要拔水,腳要蹬水,手腳并用才會(huì)游走”。我自己慢慢地學(xué)游,剛開始手腳配合不好,老往下沉。哥哥看見了,把我托起來(lái)再認(rèn)真教我,我游呀游,哥哥偷偷地放開手,讓我自己游,學(xué)了好幾個(gè)小時(shí),最后,我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。

          暑假學(xué)游泳真是一件有趣的事。

        暑假的作文300字 篇4

          暑假的一天,天氣很熱,外面驕陽(yáng)似火,知了叫個(gè)不停,樹上的葉子被曬蔫了。亮亮提著魚簍,拿著魚竿一蹦一跳地來(lái)到小河邊,“哇!這里好美!”他情不自禁地贊嘆。遠(yuǎn)處有連綿起伏的山,四周的樹木郁郁蔥蔥,河水清澈見底,偶爾還能看見幾條小魚在水中 歡快地游來(lái)游去。清澈見底,偶爾還能看見幾條小魚在水中 歡快地游來(lái)游去。

          亮亮放下魚簍和魚竿,準(zhǔn)備釣魚 。亮亮先把魚餌穿在魚鉤上,再把魚鉤甩入水中。他目不轉(zhuǎn)睛盯著河面,等待魚兒上鉤。魚還沒釣到,他已經(jīng)滿頭大汗了。不一會(huì)兒,一條小魚非常機(jī)靈地用嘴巴碰了碰,又趕緊離開,好一會(huì)兒沒有動(dòng)靜。亮亮暗暗給自己打氣:“大魚來(lái),大魚來(lái)”果然不出他所料,一條大魚游了過來(lái),它咬住了魚鉤:“一二三起”哈哈,大魚在魚竿上掙扎,樂得亮亮心花怒放。接著,他不顧天熱,一心一意和魚兒周旋,終于釣到了一條又一條的魚。

          太陽(yáng)落山了,亮亮提著自己釣到的`魚興高采烈地回家了。

        暑假的作文300字 篇5

          子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r(shí)間匆匆劉氏從不等人,但人卻有權(quán)力不讓它白白流失。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了初中的第一個(gè)暑假了,我知道初中暑假與小學(xué)暑假打有不同,小學(xué)的暑假大可以用來(lái)玩樂,至于作業(yè)只要在開學(xué)之前完成就可以了。但初中的.暑假是對(duì)一年學(xué)習(xí)的取長(zhǎng)補(bǔ)短,而不是依然用來(lái)玩樂,從而不正視學(xué)習(xí)。

          子曰:“溫故而知新,可以為師矣!贝罂勺g為學(xué)過的知識(shí)要常常復(fù)習(xí)。這樣既不會(huì)遺忘又可以從中學(xué)到新的知識(shí)。對(duì)待學(xué)習(xí)要不知滿足,時(shí)時(shí)刻刻要再實(shí)踐中學(xué)到新的知識(shí),要做到學(xué)而不厭。對(duì)虛心向自己請(qǐng)教的人要做到誨人不倦。

          這樣便可以與他人互相交流,互相學(xué)習(xí),在學(xué)業(yè)上就可更上一層樓。這個(gè)暑假我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,懂得把初一沒有學(xué)好的知識(shí)補(bǔ)上去。不能再坐以待斃,只看著別人在不停努力學(xué)習(xí),而自己卻不以為然。所以從現(xiàn)在的這一刻開始就好好努力吧!加油!

        暑假的作文300字 篇6

          在暑假里,我經(jīng)歷過許多快樂的時(shí)光,而讓我最難忘的事是捉知了了。

          那是一個(gè)炎熱的夏天,嗓音大師——知了先生,又在它的“舞臺(tái)”上大張旗鼓。傍晚,我和哥哥一起約好去捉知了。便爬到了一棵大樹上等待時(shí)機(jī)。突然,我看到一個(gè)胖乎乎的東西在樹干挪動(dòng)著,仔細(xì)一看,原來(lái)是知了。于是,我把哥哥叫了起來(lái)。只見他毫不留情地把知了捉拿歸案。我圍著哥哥狂歡一陣后,便繼續(xù)向前搜索。

          過一會(huì)兒,我們又潛伏在地上。此時(shí),田野里偶爾傳來(lái)幾聲知了和蟋蟀的叫聲,四周一片寂靜。忽然我們聽見身后有個(gè)東西掉了下來(lái),便爭(zhēng)先恐后地循聲而去。哇……是只傻乎乎的知了,笨頭笨腦地從樹干中央滑下來(lái)。它正要奪路而逃,就被我搶先一步逮住了。瞧它,連吃奶的'勁也使上了,在我的手上拼命地掙扎,兩條后退在不停地向后蹬呀蹬,可最終還是沒有逃出我的手心,乖乖地“投降”了。

          不一會(huì)兒,我們便捉了五、六只知了。盡管可惡的蚊子在我們手上,腳上留下一個(gè)個(gè)小紅包作紀(jì)念,可我們還是非常開心。

        暑假的作文300字 篇7

          在今年的暑假,經(jīng)歷了很多事,那為什么我偏偏喜愛露營(yíng)呢?因?yàn)樵谖业耐陼r(shí)光里,和親人在一起的時(shí)光是幸福而又溫暖的,也是最珍貴的。

          那天,我們一路歡聲笑語(yǔ)。晚上,我睡在帳篷里。這是一個(gè)綠色的帳篷,有著遮雨篷,還有地釘。這溫馨的 ”小屋“是我和爸爸親手搭的。爸爸把石頭拾了后,我們便合力塔起了帳篷:我們先把帳篷的外形支好,再把線拉直,又用地釘固定住,最后把雨篷拉好。

          這真是個(gè)體力活,我們都累了。打開燈,張望著周圍。四周高山拔地而起。天空繁星閃爍,星空燦爛。忽然,一道流星從天邊滑過。又一道,不對(duì),是螢火蟲!在向我們展示著那優(yōu)美的身姿,輕盈地滑過天邊。大地一片寂靜,只有那昆蟲悉悉索索的叫聲和它一陣陣”答答“的撲向光芒的'聲音。我關(guān)掉了燈,聆聽著這來(lái)之不易的美妙歌聲……

          一陣風(fēng)吹來(lái),灌木叢中發(fā)出沙沙的聲音。我心里忽然感到一陣恐懼,汗毛跟著豎了起來(lái)。過了好一會(huì)兒,我迷迷糊糊睡著了。

          天還蒙蒙亮,我便睜開了雙眼。大地和往常一樣美麗,一樣寂靜。遺憾的是蟲兒不再窸窣作響,葉子也不再沙沙起舞。

          !這令人回味的露營(yíng)生活,讓大自然的美藏在了我心中,讓我記憶終身。

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