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暑假的作文300字集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的暑假的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文300字 篇1
這個暑假爸爸雖然沒帶我到別的地方玩，可媽媽帶我玩了一段時間。天天都有補習(xí)班，當(dāng)然可算得上是有喜有憂了。好了，你想聽的話我就慢慢道來。
我終于學(xué)會游泳啦！還有我又一次香港游。媽媽幫助我復(fù)習(xí)了以前的功課，陪我打羽毛球，打羽毛球可累了，打時可真是汗流浹背。憂的是媽媽讓我參加各種補習(xí)，這恰恰是我最不樂意干的事，把我煩得要命。在這個假期，我的游泳興趣可高啦，但也感受到了不少挫折，差點就放棄了，還好有媽媽的鼓勵，我才堅持了下來，否則真的放棄了，那我這個暑假就學(xué)不會游泳啦！剛開始學(xué)的時候由于害怕，不得不讓媽媽扶著我的'肚子，這樣我感覺安全了，放心了。有一次媽媽突然把手一松，嚇得我在水里直撲騰的亂劃，還好爸爸眼疾手快，一把抓住我�；厝ズ蟀职职堰@件事講給了家里人聽，引得家里人哈哈大笑，丑死我了。
于是我下定決心要學(xué)會游泳，經(jīng)過不斷練習(xí)，我終于學(xué)會了自由泳和蛙泳，這個暑假真是有喜有憂�。�
暑假的作文300字 篇2
暑假我很快樂，也覺得十分有意義。因為我?guī)椭似渌恕?/p>
一天，我學(xué)完了奧數(shù)。在路過一條小巷時，看到一位雙目失明的老奶奶正在抹水泥，我很震驚。我想：怎么可以讓殘疾人干活呢。我上前忙說：“奶奶我來幫你吧！”而奶奶卻說：“不用了我自己可以。”我又說：“還是我來幫您吧！”奶奶不說話了，我奇怪的看著奶奶，心里想：奶奶為什么不讓人幫一下而是自己一個人在那兒抹，我睜著眼恐怕都沒有老奶奶抹的平整。
我要走了，看著老奶奶忙亂的'手腳，心里有些不安。因為，我眼睜睜地看著一個比我身世慘的人在那慢慢的干活。我卻沒有幫她。
雖然，我沒幫上老奶奶但我知道了：相信自己是最棒的，哪怕是一個殘疾人。這讓我受益匪淺，感觸很深。
暑假的作文300字 篇3
科原和張浩用繩子順著琳琪家的墻壁，三兩下的就爬到了她家的窗戶上，琳琪馬上把他倆拉進(jìn)了屋里，為避免媽媽的發(fā)現(xiàn)，他們走步似乎不出一點聲音。
琳琪讓張浩摸她家的墻，張浩小聲說：“你家的墻有什么好摸的？！”
話還沒說完，張浩和科原都不作聲了。
他們倆疑惑的看著琳琪，琳琪向他倆點了點頭，原來，張浩什么都沒摸到，胳膊卻只能看見半只，卻不像被砍斷，似乎是被什么東西遮起來一樣。
張浩不禁打了個寒顫，猛地把手一縮，胳膊完好無損。
他們眼神里充滿了對這種現(xiàn)象的`不可思議和疑惑。
靜寂2分鐘后，忽然隊長科原慢慢走到張浩身邊，用手小心易易地往前伸著。
果然如此，伸到一處的時候，就像把手伸到了黑水里一樣，只能看見在黑水之上的胳膊，卻看不見里面的手。但這里卻是透明的，這又是為什么呢？這里面又是個怎樣的世界呢？這是科原隊長腦海里閃過這樣一個念頭。
“這里是不是通向另一個世界的閘門��？”科原說到，張浩和琳琪的目光全部集中向科原，科原瞪大圓眼向他們點點頭。
暑假的作文300字 篇4
你們知道嗎?在暑假里我發(fā)生過一件趣事，讓我來說給你聽聽吧!
那是一個陽光明媚的中午，我和媽媽在我家的廚房里，好像有什么大事要要發(fā)生似的，是什么?虛驚一場，原來是媽媽要我今天學(xué)會做飯。
首先，要把火打開，再放入一些油，等一下再放入辣椒，這時鍋里發(fā)出了很大的響聲，我馬上把一勺鹽小心翼翼地放了進(jìn)去，再把辣椒又進(jìn)行了翻滾，然后再加點肉，好家伙肉到鍋里不到一分鐘就熟了，我利索地把鍋子舉起來再將里面的菜放入碗中，一碗清香又香的牛肉伴辣椒就大功告成啦!
第二道菜是炒雞蛋，我把一只雞蛋拿到眼著一只手扶住碗，用力一敲，雞蛋就破了一個洞，然后再利用那個洞淫力一掰，雞蛋的汗就慢慢的流了出來接著就看見金黃金黃的蛋黃，然后再慢慢的.攪拌，攪拌之后放入鍋里，這時我來個空中翻蛋，只聽見一聲響，只接了一半剩下的那一半沒有接中，這個雞蛋就這樣完工了。
最后我們的“品嘗師”爸爸迎面走來順用拿起筷子吃了起來，爸爸向我豎起了大姆指，“OH YEAH”我歡呼道。哈哈這一連串的笑聲流入我心房。
暑假的作文300字 篇5
暑假，這個字眼我們并不陌生，我們貪婪地吮吸著暑假的快樂！每個人的暑假都是多姿多彩的，而我也不例外。
“轟隆隆”！我坐上前往青島的列車，開始了漫長的旅途……
“沙沙沙”，巨浪滔天的大海卷起一朵朵浪花拍擊著礁石：“貝殼海洋”圍成五彩斑斕的“世界”迎接著我們的到來。海鷗在空中翱翔；巨浪在大海中奔騰；魚兒在遠(yuǎn)處遙望、嬉戲……突然間，一只鳥兒飛快地掠過，可怕的海洋將鳥兒吞食了，鳥兒不見了蹤影。我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)鳥兒沒有撲進(jìn)大海，而就在我身邊。
我低下了頭，默不作聲地拾起了貝殼，海婆婆似乎聽見了我的心聲，不停地卷浪而來。每一次卷浪，都能給我一些來自太平洋的.贈禮??多種多樣的海螺貝。
啊，大海，我感謝你，是你給與我們的貝殼；是你在我們快樂的橋梁上添加了色彩；是你讓禮物從“海”而來！
暑假的作文300字 篇6
一年一度的暑假又來臨了，我安排了一個有意義的暑假生活就是寫一手漂亮的漢字。
我的暑假一開始，媽媽給我報名參加了為期一個月的`硬筆書法班。我?guī)е闷娴男那樵缭鐏淼浇淌�，老師先從點這個筆順開始教起，我寫的很快，但達(dá)不到老師的要求，我就感到枯燥，有一點兒書寫潦草，想放棄書法班的學(xué)習(xí)。
通過老師手把手的教我，我找到了不足之處，知道了寫好字就要有毅力、多寫多練，要有鐵棒磨成針的精神，在動筆寫字時，身、心、手、眼、腦形成聯(lián)動機制，起到身正、心定、手敏、眼尖、腦快等修身養(yǎng)性的作用。這個點我學(xué)了三天才過關(guān)，后面的筆順和生字就簡單多了，我對寫字有了興趣，越寫越快又越好，一天比一天有進(jìn)步，還得到老師的表揚。
一個月的學(xué)習(xí)我順利結(jié)業(yè)了，通過學(xué)習(xí)書法，幫助我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高審美眼光，拓展思維空間，手腦協(xié)調(diào)能力也得到了大幅度的提高。我一定堅持寫下去，寫出一筆更加漂亮的漢字，我度過了一個多么有意義的暑假生活��！
暑假的作文300字 篇7
暑假里的一天，姐姐拿來一把彩色的小棒，你能想到嗎?就是一把平平常常的小棒，就能展開一場驚心動魄的游戲。
我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的`落在一起，有的壓著兩根，有的一根下面竟壓著好幾根。要想營救他們困難重重啊!我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來，真是不費吹灰之力呀。后面的可就難了，我決定先從外圍開始進(jìn)攻，我發(fā)現(xiàn)一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角，我想是從里面進(jìn)攻還是從交叉點進(jìn)攻呢?經(jīng)過思考，我決定從交叉點入手，于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，啊!我太高興了，因為我成功了。救出紅色的小棒之后，沒想到竟然將下面兩根也解放出來了，真是一舉兩得。
我和姐姐一人一局展開了比賽，既動腦筋又令人激動，既快樂又有趣。
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