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暑假的作文300字6篇【優(yōu)秀】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文300字 篇1
今天暑假，爸爸媽媽帶我去珠海長(zhǎng)隆玩。
我們從海洋大街進(jìn)去，拿著地圖。最引人注目的是上面的大屏幕，大家都嘖嘖稱贊，贊嘆不已。
那里有海洋館，里面有憨態(tài)可掬的小企鵝，調(diào)皮可愛(ài)的白鯨……小企鵝在水里穿梭如劍一樣，去看白鯨時(shí)，我還被它冷不丁的潑了一身水。
最讓我難忘的.是非常刺激的冰山過(guò)山車(chē)。過(guò)山車(chē)先是慢悠悠的走，正當(dāng)我們悠然自得地欣賞著熊時(shí)，它突然加快了速度，等我們到了頂端看風(fēng)景時(shí)，過(guò)山車(chē)就直沖下去……結(jié)束了，我的魂都飛走了。
到了晚上8:30，是最漂亮的煙花竟演時(shí)間。煙花五顏六色，一會(huì)兒那邊，一會(huì)兒這邊，把我的頭都轉(zhuǎn)暈了。最帥氣的是空中飛人，他還在那里面轉(zhuǎn)呢！
天色漸漸晚了，我依依不舍地離開(kāi)了海洋王國(guó)。
暑假的作文300字 篇2
暑假里，我和媽媽張梁昊，張梁昊媽媽約好晚上去歐尚超市買(mǎi)東西。
剛到門(mén)口，我和張梁昊飛快地跑進(jìn)去。哇！人山人海��！我們東看看西瞧瞧，超市的物品琳瑯滿目，樣樣都很新奇，都很精致。我們一會(huì)兒在這，一會(huì)兒在那，像猴子一樣躥上躥下，非常調(diào)皮。不一會(huì)兒我們便差不多快跑完整個(gè)超市一樣。而大人們卻一樣一樣看過(guò)去，顯得十分慢吞吞的。突然我們想去買(mǎi)飲料，便一個(gè)勁的跑，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)時(shí)，急得快哭出來(lái)。隨后我們樓上樓下都找遍了，可依然沒(méi)看見(jiàn)人影，就這樣我們不知不覺(jué)得來(lái)到了門(mén)口。過(guò)后，我張梁昊說(shuō)：“我們不能盲目尋找了，就等在門(mén)口，媽媽她們一定很著急地在找我們”�？伤矆�(jiān)定地說(shuō)：“行！我們應(yīng)該堅(jiān)持，這樣我們才有可能找到她們�！甭�(tīng)了這番話，我也相信能找到的`。終于！功夫不負(fù)有心人，看見(jiàn)兩個(gè)急匆匆的人影在跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)媽媽，看見(jiàn)她們神色緊張，看見(jiàn)我們也松了口氣。我們終于找到媽媽了。之后，我們買(mǎi)了點(diǎn)東西回去了。
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了出去的時(shí)候要跟緊爸爸媽媽，不然會(huì)走丟，還有就是只要堅(jiān)持就能成功的道理！看來(lái)這次超市的收獲也不小。
暑假的作文300字 篇3
夏天的風(fēng)景是多么迷人呀！
幾只知了在茂盛的大樹(shù)上歡快地唱歌，唱了一會(huì)兒，唱累了，另外幾只小知了又開(kāi)心地唱起歌來(lái)，這悅耳的聲音，使我的心情十分舒暢。
在一把綠油油的傘下，流淌著一條清澈見(jiàn)底的小河，河上有許多片荷葉，它們挨挨擠擠的，就像許多個(gè)大圓盤(pán)重合在一起，一個(gè)小池塘上到處都是荷葉的'影子，就像披上了一件碧綠的大衣裳，荷葉上還有許多白色的蓮花綻開(kāi)了笑臉。小河一下子就美麗了起來(lái)。
在這個(gè)小河旁邊，還有一條清澈的小溪流，只要在里面放點(diǎn)兒面包屑，不過(guò)一會(huì)兒，成群的小魚(yú)就向我飛快地游來(lái)，如果在這時(shí)候，我拿阿里網(wǎng)兜一鏟，就會(huì)有許多魚(yú)進(jìn)我的桶里。
深夜里，我靜悄悄的，調(diào)皮的星星和月亮都跑出來(lái)玩了，星星像一盞小臺(tái)燈，美麗極了，它好像在和我玩捉迷藏，東藏西躲，而月亮就像是一個(gè)大玉盤(pán)。
就這樣，我在外面乘風(fēng)涼，乘著乘著就睡著了……
暑假的作文300字 篇4
今年暑假，我安排的計(jì)劃很多，還特地比往年多了一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。讓我們一起來(lái)看看吧！
早上，是我做暑假作業(yè)時(shí)間。做完后，下午太熱，就在家上網(wǎng)看看博客，沒(méi)事的話，也可以玩一會(huì)游戲，這樣一個(gè)十分輕松的下午就度過(guò)了。晚上，當(dāng)吃完晚飯，太陽(yáng)下山了，我便會(huì)到家門(mén)口的公園里來(lái)做運(yùn)動(dòng)，一般到七點(diǎn)半才回家。
我每隔三天還要去一次圖書(shū)館或書(shū)店，在那里我已經(jīng)看了好多書(shū)了，度過(guò)了許多美好的時(shí)光。那里的書(shū)可多了，我這段時(shí)間在那里看了《野性的.呼喚》《三國(guó)演義》《動(dòng)物大逃亡》……我最喜歡看《絕境狼王》這一系列叢書(shū)，它使我感動(dòng)很大，我花了好幾次去的時(shí)間才看完它，故事發(fā)生在小狼福狼身上，福狼生下來(lái)爪子就有點(diǎn)歪，被別的狼丟到河邊恰好被一只孩子死了的大灰熊撿到，并且撫養(yǎng)了它，讓它一天天長(zhǎng)大……最后成為神圣火山環(huán)上守衛(wèi)之狼中的一個(gè)。當(dāng)我讀到大灰熊死了的時(shí)候，不禁也被感動(dòng)了。后來(lái)看著他遇到困難、克服困難，戰(zhàn)勝困難。我仿佛也和他一起在故事情節(jié)中起伏。因此這一天有書(shū)陪伴，自然也就比往日更加豐富多彩。
這就是我清閑愉悅，與書(shū)相伴的暑假。
暑假的作文300字 篇5
一個(gè)星期日的下午，我剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“寶貝，你寫(xiě)完作業(yè)了，可以去文化廣場(chǎng)玩你的滑板車(chē)�！庇谑俏夷闷鸹遘�(chē)興高采烈地向文化廣場(chǎng)跑去。
我正在廣場(chǎng)上滑著我的滑板車(chē)，突然，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在一旁玩著他的玩具，不知怎么的摔倒了，我連忙沖過(guò)去把他扶起來(lái)，我一邊拍了拍他身上的灰，一邊問(wèn)他：“小弟弟，你怎么一個(gè)人在這，你的爸爸媽媽呢？”就在這時(shí)，走來(lái)一位叔叔，嘴里叼著一支香煙，戴著一副墨鏡，向我們倆走來(lái)。
這位叔叔走到我跟前，不分青紅皂白就沖我大叫：“你怎么滑的，眼睛長(zhǎng)哪兒去了？”我聽(tīng)了一頭霧水，真是丈二和尚摸不著頭腦呀！我連忙解釋說(shuō)：“不是我，是他不……”還沒(méi)等我說(shuō)完，那位叔叔就打斷我的.話粗魯?shù)卣f(shuō)：“你是哪個(gè)學(xué)校的？我告訴你們老師去，怎么教的學(xué)生�。俊闭f(shuō)著他拉起我的胳膊，當(dāng)我還想解釋時(shí)，看著他那兇巴巴的樣子，硬生生地把解釋的話咽了下去，掙脫他的手拿著滑板默默地離開(kāi)了。
回到家里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)了，寶貝�！蔽铱戳藡寢�，眼淚就止不住地往下流，媽媽問(wèn)我怎么了，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，只要我們心里問(wèn)心無(wú)愧就行！”
這件事到今天我還有點(diǎn)委屈呢。
暑假的作文300字 篇6
暑假就要過(guò)完了，我的暑假班也快過(guò)完了，可是我卻挺舍不得的，不要以為我是舍不得暑假，其實(shí)是舍不得暑假班！這下該有人問(wèn)了：“暑假班有什么留戀的？有人還恨不得讓暑假班早點(diǎn)結(jié)束呢！”也就是因?yàn)槲以谑罴侔噙^(guò)得很快樂(lè)。
下午上了奧數(shù)班，7：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始上籃球班，開(kāi)始上課了，我彎下腰，抱起籃球。這是教練神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“小八字圍繞、30組。”“小八字圍繞是什么呀？”我疑惑的撓撓頭，走上前去問(wèn)教練：“教練，什么事小八字圍繞呀？”只見(jiàn)他笑笑，立刻蹲下馬步坐了起來(lái)：只見(jiàn)籃球在他手中像是被他施了魔法似的從他的.襠下一會(huì)兒前一會(huì)兒后。見(jiàn)我如此欣賞他的球技，又既興表演了幾個(gè)高難度動(dòng)作看得我目瞪口呆。從此我便愛(ài)上了籃球！對(duì)了，看書(shū)也給我的暑假生活帶來(lái)了不少的樂(lè)趣。
星期天，媽媽不上班，一大早我便吵嚷著讓她帶我去書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，我便一下子遨游在書(shū)的海洋里。《雪地藏獒》內(nèi)容的驚心動(dòng)魄，藏獒的忠誠(chéng)和他誓死保衛(wèi)主人的精神令我震撼，也讓我對(duì)狗有了新的認(rèn)識(shí)；《恐龍的世界》又讓我對(duì)恐龍的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)！
暑假中既鍛煉了身體又增添了知識(shí)。��！多么快樂(lè)的暑假生活�。�
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