暑假的作文

暑假的作文【實用6篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文 篇1

　　暑假是一部快樂的電影，每一個片段，都是值得回憶；暑假是一首歡快的歌曲，每一個音符，都值得收藏。今年我們家添了新成員——燁燁弟弟，這是我和弟弟一起過的第一個暑假呢。

　　不同于以往的假期，這個暑假里，我喜歡窩在家里與弟弟一起看書，一起學(xué)習(xí)。

　　那天，我從眾多繪本中挑了一本《彩虹色的花》在他身邊坐下，燁燁呀，才幾個月大，對五顏六色的畫面特別感興趣。果不其然，我還沒開口給他講故事，他就盯住封面上那朵七彩花，“咕咕”叫著，似乎在說：“姐姐，快給我講故事，快給我講故事！”我覺得有趣極了，馬上放下手上的書，讓他坐在我的腿上，一股奶香味撲面而來，那是弟弟身上獨有的味道，接著，又是一股酸奶味，那是弟弟口水的香氣，貼著他的臉，滑滑的、嫩嫩的，像個小肉球。就這樣抱著他，什么也不做，我也是滿心歡喜的'。“啊啊……”見我發(fā)愣，燁燁弟弟開始著急了，我馬上翻開書本和他一起看。我一頁一頁慢慢講給他聽，燁燁弟弟時而聽得入迷，連口水滴到書上也不知道，時而又手舞足蹈起來，指著繪本上那朵花，使勁拍拍打打，“呃呃”地笑著叫著，那樣子好像在說：“真好聽，真好聽！再讀一次，再讀一次！”我捂著嘴笑了：“哎喲！我的弟弟就是聰明，這么小，也會看書！”

　　不一會這本書講完了，我正要合攏時，他馬上察覺到了什么似的，用他那蓮藕似的腿霸住了整個頁面，還踢來竄去的，差一點就摔個四腳朝天了，我馬上明白了他的意圖：這小家伙是聽上癮了呀！瞧，他又目不轉(zhuǎn)睛地盯著書上的朵艷麗的花，眉頭一皺，從左看到右，又從右看到左，鼓足吃奶的勁拍一拍我，叫我繼續(xù)講，真是一個小書迷�。�

　　雖然，這本繪本我已經(jīng)倒背如流了，但是這次，我和弟弟一起看，感覺就不一樣了，平時的閱讀，是孤獨的，而這個暑假，有了弟弟的陪伴，給我增添了不少歡樂。

　　當然，燁燁弟弟也有使壞的時候。有時他騎在我的脖子上，“��！的一聲，把剛喝進去的牛奶都吐我頭上了！有時他眼饞我嘴里的棒棒糖，“啊卟，啊卟”的，像吐泡泡一樣，不停往外冒口水，弄得滿地都是，還得讓我擼起袖子擦地板呢！但不管怎樣我都不會生氣，因為他是我的親弟弟呀，我們是相親相愛的一家人啊！是燁燁弟弟讓我這白開水般的暑假生活變得多姿多彩、妙趣橫生！

暑假的作文 篇2

　　今年，我過了一個不一樣的暑假。因為，我第一次接觸了南方風(fēng)景秀麗的江南風(fēng)光。畢竟是南方，氣候完全和北方不一樣。北方就算是夏天，氣候中還透露出一種若隱若現(xiàn)的寒氣。而南方，給我的第一印象就是熱。這種熱，即使是一個陰天，熱度也可以和北方的最高氣溫旗鼓相當。這種熱，不同與純粹的熱，而是一種悶熱，像是把你壓得喘不出氣一樣。

　　但是，蘇州給我的第二感覺，就是美。不說各大景點，就是道路兩旁，公園里面，也栽滿了粗壯高大的梧桐樹。雖然一棵樹沒有什么看頭，但是，成百上千的梧桐樹在你面前，就會使你感到壯觀。

　　第一天，我們游覽了作為蘇州工業(yè)園區(qū)代表的金雞湖。

　　我們來到了摩天輪樂園，在這里，有著全亞洲最大的摩天輪，可以坐摩天輪來鳥瞰整個金雞湖。我覺得觀賞金雞湖最好是在黃昏。黃昏的金雞湖，讓夕陽照得金光粼粼，讓金雞湖更添了一分嫵媚。在最頂峰時，仔細眺望，隱隱約約的看見金雞湖對面的高樓大廈。稍微往下看一看，就可以看見桃花島了。桃花島不大，不過樹木郁郁蔥蔥的。等到七點以后，就能坐船上島，近距離看一看桃花島。

　　第二天，我們?nèi)チ颂�湖�?/p>

　　太湖景色是人人贊美的。走進太湖景區(qū)，立馬感到了一陣愜意。往里走，只見里面有一片淺淺的水灣，里面有著很多的魚兒，長則三寸，短則半寸，十分惹人喜愛。走上橋，會看見兩邊有一片粉色的.荷花。有的還是花苞，有的半開半放，有的已經(jīng)開放。這些荷花，十分引人喜愛。如果愿意，還可以坐船，游覽游覽太湖更深處的景色。

　　我們還去了寒山寺，博物館，拙政園，虎丘。但是時間有限，就不一一講述了。

　　今年，我過了一個不一樣的暑假。

暑假的作文 篇3

　　門又響了——不用說，準是爸爸！我看一眼表，哇，又創(chuàng)記錄了，這回8點40就回來了。他早上7點半才上班，上一個小時就回來，那什么，也太……

　　自從過年時，舅舅和我爸爸媽媽談了一些炒股的事后，我爸爸就動起了炒股的念頭。這個暑假，他都在為電腦屏幕上的上上下下的“山峰”操心。雖然暑假他們單位沒放假，但他的辦法多得很！每天早上偷偷從單位溜回來，早上9點準時看股票，10點40回單位，11點又匆匆趕回來。下午就更不用說了，本來他2點就要上班，可他卻坐在電腦前不走，為了那幾支漲跌無常的股票擔心。有時不得不去上班時，他總會編織各種各樣的借口，我聽過好幾次他和別人打電話：“喂，我下午家里有點急事，能不能遲些時候再去上班”或者是“我現(xiàn)在在外面買材料，困難去遲點，你們幫我請個假”。關(guān)掉電話后，又再次坐回電腦前，重新開始“戰(zhàn)斗”。

　　哎，煩人的股票，錢沒能賺多少，可把我害苦了。爸爸的心情好壞是由股票的漲跌決定的。若是哪天，他的股票漲停了，就處處順心如意，開心得不得了，對我也不是那么嚴苛了，但要是他的股票跌了，我的梯子可就沒法過了。他一天到晚就會陰沉著臉，放東西的時候總會故意猛地一拍，仿佛是在發(fā)泄心中的'不滿。有時，他甚至?xí)�把氣撒到我頭上。

　　有一回，我要喝水，可杯子里一滴水都沒有了，我只好先到了一杯熱水，慢慢等它變冷。爸爸看見了，高聲斥責(zé)我:“你這個笨蛋，每次水怎么都全部喝完，不為后來考慮，我從你喝水就看出你將來肯定坐吃山空！”當時的我真是委屈極了。后來，我看了一眼電腦屏幕，爸爸買的那支福田汽車的股票正在直線下跌中。怪不得他火大了。小散戶的大悲哀不過如此。

　　爸爸每天都是這樣喜怒無常，真的讓我很煩惱。他想賺錢的心情我可以理解，但如果他能認真工作，不就不用天天為了幾支股票操心嗎？況且，炒股的人得擁有一個好心態(tài)，不要漲了就高興，跌了就生氣，這樣即使賺了錢，心情也不是很好。況且股票跌了也不是人為所能阻止的，更不能將怨氣撒到別人頭上。哎，這個暑假，我有一半是在斥責(zé)聲中度過的，如此煩惱。現(xiàn)在開學(xué)了，爸爸依然故我，癡迷于電腦上的上上下下的折線，有時候真的搞不懂大人——至少現(xiàn)在眼不見心不煩了。

暑假的作文 篇4

　　辛苦了一個學(xué)期，同學(xué)們期待的暑假終于來到了！

　　這是一個巧克力味的暑假。因為在暑假里同學(xué)們開心的就像吃到巧克力一樣。我的暑假開頭就是玩、去朋友家玩……等到發(fā)暑假的第二天“七月三日”才開始寫暑假作文。不是所有的“巧克力”都是甜的，也有苦的“巧克力”在巧克力味的暑假里。例如：爸爸說如果我跟他賭期末的分數(shù)的話，英語考一百分就能去蒙古，我說跟他賭，可我英語考了一百分他卻說我沒跟他賭，這可把我氣壞了。除了這件事，這兩天里還有幾塊“苦巧克力”。不過，好人都比壞人多。所以“甜巧克力”比“苦巧克力”多�！俺浴蓖炅四骨暗摹翱嗲煽肆Α边�有許多吃不完的“甜巧克力”呢！例如：我去好朋友林莎莉家玩。她的'小腦袋里有好多好玩的游戲，有海綿寶寶、黑黑捉迷藏等等。還有一塊比這更“甜的巧克力”。它是：去廣州逛博覽會。我們在那兒買了掛表手表、保溫盒……在那兒只要是蘋果用戶的人都可以送一只手機筆呢！

　　在巧克力味的暑假里，還會有更多的“甜巧克力”和“苦巧克力”等著我。

暑假的作文 篇5

　　一年一度的暑假到了，除了老師不值得暑假作業(yè)之外，我還到了泰州的濕地公園游玩了呢！那里哪是濕地公園啊，分明就是人間仙境！

　　我們先是坐了爸爸的車到了泰州的一個賓館，是五星級的哦！下午一點鐘，我們?nèi)ビ斡境赜斡荆�我對游泳是一竅不通，我先用游泳圈游了一會，覺得自己回來，就把游泳圈丟掉了，自己在游，開始還蠻穩(wěn)得，可后來就掉下去了，還是一位阿姨把我扶起來的`，害我喝了一口臟水。不知不覺，到了休息的時候了。

　　第二天早上八點鐘我們吃完早餐去坐船的，坐船好舒服哦！一陣陣涼風(fēng)吹來，那就是一個字“爽”！船開到了另一個世界，另一個世界真的好美啊，小金魚成群成群的涌來，好漂亮��！

　　可畢竟這美好的時間過去的快��！轉(zhuǎn)眼就到了回家的時候，真是讓人戀戀不舍��！

暑假的作文 篇6

　　我的暑假生活只有兩個字：“乏味�！�

　　每天清晨，看見的不是老家那片碧綠的竹林，也不是林間覓食的雞群鳥兒，而是滿書桌的作業(yè)；聞到的不是山間新鮮的`空氣，而是空調(diào)間里沉悶得令人窒息的氣味。我覺得自己像只關(guān)在籠里的小鳥，想要飛呀飛呀卻怎么也飛不高。

　　我多么渴望自己能像別的鳥兒一樣在林間自由飛翔。

　　早晨7點鬧鐘一響，媽媽就把一上午我要完成的作業(yè)放在書桌上，然后就叫我洗臉刷牙吃早餐背古詩文寫作業(yè)。說實話我根本不想寫，但為了不辜負媽媽的關(guān)愛與期盼，我只得在作業(yè)堆中不情愿地度過兩個多小時。

　　中午，做完作業(yè)的我本應(yīng)該好好休息，卻因父母報了補習(xí)班又不得不去補習(xí)。路上，我看見別人家的孩子都穿著游裝，與家長說說笑笑，我多想卸下身上的書包，與他們一起在水中嬉戲��！

　　終于結(jié)束了一天的行程，回到家和媽媽討論何時出去玩，卻得到媽媽無情的反駁：“去什么去，還有補習(xí)班呢！很貴的！”我只能回到房間，看著屋外的星星與月亮，想著與伙伴們一起玩，輕松愜意地度過一個假期，那該有多好�。�

　　第二天，仍舊如此……

　　這并不是我想要的假期生活，我并不想做一個在家長控制下的學(xué)習(xí)機器人。假期里應(yīng)該好好地玩，有自己支配的時間，而不是學(xué)這個學(xué)那個，沒有一點自我的空間與自由。

　　媽媽，我希望你能還我一個真正的暑假，而不是作業(yè)、作業(yè)、再作業(yè)，補習(xí)、補習(xí)、再補習(xí)！

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