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      2. 暑假的作文

        時間:2024-01-01 09:23:59 暑假 我要投稿

        暑假的作文必備7篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的暑假的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        暑假的作文必備7篇

        暑假的作文 篇1

          追趕在生活中不可缺少,它會使我們不會忘記自己所追尋的目標。會使我們更加的奮進,并從中得到許多收獲。

          追趕時間

          在生活中,我們首先要學會的就是要追趕時間。因為時間如流水,一旦失去就永遠不會回來。但我們要如何才能夠追趕時間呢。首先,不要拖拉。拖拉會浪費我們的時間。俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以,我們做事一定要雷厲風行,容不得半點耽誤。其次,我們要想好事情再去做。這樣會大大提高我們的做事效率,不會做一件事做到一半才想起來還要做另外一件事。做事效率提高了,時間自然在無形中就省下來了。這樣又多了一個問題:余下的時間做什么呢?其實這個問題很簡單。把握時間也是追趕時間的一種。可以做自己認為有意義的事。比如說看書,它可以使我們的寫作水平提高。而且,在夕陽的余暉下,一杯茶水,一本書,多么愜意啊。這樣不僅不會造成浪費時間的現象,還會提高我們的寫作水平,何樂而不為呢?

          追趕夢想

          在生活中,夢想也必不可少。有了夢想,就會有動力。但是,我們不能做語言上的巨人,行動上的矮子。我們該怎么追趕夢想呢?必須要樹立一個目標,并要努力向這個目標奮進,堅持不懈才可以。我可以舉個例子。就比如說霍金吧。他從小立誓要當一個物理學家。但是天妒英才,在他21歲時,上帝嫉妒他的才智,便讓他患上了盧伽雷氏癥,讓他慢慢失去了對身體的控制。但是,他還是沒有放棄自己的夢想。最終,由于作出了著名的《時間簡史》,他變得家喻戶曉。堅持不懈和努力奮進由此可體現出來。

          追趕優(yōu)秀

          在生活中,我們聽得最多的'詞就是“優(yōu)”。尤其是在五班,人人爭優(yōu),使每個人都更上一層樓。可是我們怎樣追趕優(yōu)秀呢?可以這么做:上課認真聽講,好好把握這40分鐘,不要不認真聽講,尊重老師們的勞動成果。下課的時候要認真預習、復習,別在下課時瘋狂打鬧。回家了不要做完作業(yè)就什么都不管了,要認真預習明天的功課,并查漏補缺,使自己不忘了當天的知識。一旦有不會的就去問老師,不要不懂裝懂。平時要試著改變自己的一些陋習,只要做到了這些,一定會使自己更優(yōu)的。

          生活中我們離不開追趕,只有追趕,我們才會使生命更加美好。

        暑假的作文 篇2

          沒錯,在下行不更名,坐不改姓――姓暑單名一個假字!

          呵呵~~~暑假結束了,玩得開不開心?肯定很懷念我吧!想不想知道我的人氣指數?告訴你,不是我吹噓,本人的人氣指數:N星!不信?聽好:(先清清嗓子)

          我是所有,哦不!為了保證語言的準確性,應該是大多數人喜歡的對象。小朋友見到我,迫不及待的伸出雙手:“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下!”年輕人見到我,情不自禁地張開疲憊的嘴唇:“你知道我在等你嗎?Imissyousomuch!”中年的朋友見到我,滿懷深情的'吹響號角:“好不容易,又來到我的身邊!”......

          人生與世,豈能虛度年華?我自然也不會虛度咯!幸好我明察秋毫,你們才會了解到你們的同齡人為什么那么那么的喜歡我!走,回顧回顧“歷史”吧......

          咦?那邊怎么圍了那么多的小朋友?“你們個個想吃我,別以為我不知情。若是對你冷冰冰,你就越想要靠近,如果這個暑假熱,請愛――冷冰冰,冷冰冰!”哦,原來是冰淇淋秀啊?啊,能讓小朋友得到喜愛的冰涼,我心滿意足!

          !好溫馨的房間!我又來到了一為高中生的屋里。桌子上堆滿了書,還有一張暑假計劃表。里面有段標語:“雖然我失敗了,但面對失敗和挫折,一小而過是一種樂觀自信,然后重整旗鼓。這是一種勇氣。失敗和挫折是暫時的,只要我勇于微笑,好好學習,勤能補拙。一定回成功!”看到他把整個暑假都安排得滿滿的。能讓更多的青少年充分利用我去學習,我心潮澎湃!

          風雨欲來,春花凋落,憑欄眺望,陽光總在風雨后。潮漲潮落,云卷云舒,閑庭信步,高掛前進的風帆,到中流擊水。浪遏飛舟,前方就是成功的彼岸!

          “加油,加油!”是一些中年朋友在旅行、攀登。只有這么個好時節(jié),才有充足的時間,讓身體放松放松,讓生命淋淋雨,吹吹風,補補光!“真輕松啊!呼吸著大自然的氣,撫摸大自然的風!一切都那么親切、爽朗!”呵,能讓這些工作戰(zhàn)線上的人們在我生命有限的時間里,領略大自然的風景,我心情舒暢!

          看到了吧!雖然我不算偉大,但也是有所作為的吧!

          人生就像一條緩緩流動的河,充實而自信。而我――暑假,就像一朵朵可人的浪花,帶給人們進取的快樂!

          明年再見吧!Bye-Bye!

        暑假的作文 篇3

          qq上的頭像在不停得閃動著,這是屬于我的一切嗎?和那些所謂的“好友”一起談天論地,但又有幾個是真心相待的呢?好假,好假,難道現實中沒有一點真實感嗎?心里好灰暗,好悲涼,好想找個能解脫的地方。自殺嗎?我沒這勇氣。懦弱是我的性格……

          隨著化學考試結束鐘聲的響起,屬于我們的初中就此結束了。它畫上的'不知是個句號,還是個問號?我只知道一個時代結束了。以前的一切不再擁有,現實的還未獲得,就已經失去了。很殘酷!

          qq上的頭像在不停得閃動著,這是屬于我的一切嗎?和那些所謂的“好友”一起談天論地,但又有幾個是真心相待的呢?好假,好假,難道現實中沒有一點真實感嗎?心里好灰暗,好悲涼,好想找個能解脫的地方。自殺嗎?我沒這勇氣。懦弱是我的性格。

          老媽在不停地嘮叨,我只能把自己關在屋里,不停地寫日記,尋求著解脫。

          對著日記本,腦袋空空,不知寫些什么……聽著小剛的《日記本》,淚不由地劃落了下來。難道這就是我最后的暑假?也許吧!

          三年的快樂一去不復返,三年的友誼瞬間灰飛湮滅,只有三年的記憶還殘留在腦海中。最后的暑假,畢業(yè)的暑假。

        暑假的作文 篇4

          家鄉(xiāng)的九龍湖被人稱為中國的“香格里拉”。

          暑假里,我們一家三口興致勃勃地去游覽九龍湖。哇,九龍湖的牌坊好大好高,既像一位衛(wèi)兵守衛(wèi)著九龍湖,又像一道彩虹給九龍湖增添了許多生機。一進門,一陣微風吹來,香氣撲鼻,使人神清氣爽。

          九龍湖的水十分干凈,看上去沒有一點兒雜質。水面上的波紋一圈一圈的很安靜。在湖面上,起伏著云的倒影,樹的身姿。群山圍繞著九龍湖,那些紅墻綠瓦的房子坐落在其中,藍天、花草、岸上的一節(jié)景物都倒映在湖里,大自然真是鬼斧神工呀!

          九龍湖不僅壯觀,而且還十分奇特呢!不信,你瞧!我正要去猴島呢!坐上船,湖水濺起無數水花。上島,首先看到的'就是一座龍女獻珠的雕像,龍女拿著一顆明珠高高站立,腳下,是幾條活靈活現栩栩如生的祥龍。祥龍伴著噴泉,將雍容華貴、美麗異常的龍女襯托出更加嬌艷。踏上山間小路,就有一只猴子從我們的頭頂跳過,可把我嚇壞了,我看見一只猴子傻呆呆地看著我們,它那圓溜溜的眼睛,頗具靈性好像在說:“親愛的小朋友,給我一點食物吧!”真是可愛的猴子呀!

          不知不覺中,已經下午四點了,我只好依依不舍地回家了。

          這次游九龍湖,讓我和大自然又多了一層親密的接觸,!九龍湖,你是寧波人心中當之無愧的香格里拉!

        暑假的作文 篇5

          一眨眼暑假又快到了,這個暑假要干什么呢?以前我在暑假中都是看看書,做作業(yè)和玩電腦游戲,以此來消磨時間。俗話說:學習不靠譜,不如回家賣紅薯。在這個暑假中,我老媽給我報了很多學習班,這些學習班也沒有跟學習沾過邊的,再說我也沒興趣。我暗暗下了決心,不能再這樣了,我的暑假我做主,一定過一個有意義的暑假,一個特別的暑假。

          我苦思冥想,也問了很多同學,沒什么好的結果,唉!沒希望了,還是和以前一樣嗎?我不會認輸的。在我綜合了大家的意見后,我還是找的了適合我的想法的暑假,我去參加社會實踐,到超市當售貨員,這樣既體驗了生活又能學到好的本領,還能替父母分擔壓力,好主意!說干就干。我首先列一份計劃,什么時間啊,具體工作,報酬就不說了,能給點就不錯了。呵呵,怎么樣,我的主義還不錯吧,我下定決心,保證干好,我會虛心和售貨員阿姨學習,記好各種商品的.價格,絕不出錯。還有我還有微笑服務,爭取讓每一個顧客滿意,總之我一定讓我的暑假過得特別一點,最重要的是有意義。

          同學們,我感覺我的暑假非常有意義,也非常特別,你覺得呢?

        暑假的作文 篇6

          關于幸福,最常聽到的一句話是:“幸福就像小狗的尾巴,小狗努力尋找卻不知道它就在身后!睙o疑,真正的幸福,是生活中的點點滴滴的幸福。

          而更崇高的幸福,或許便是一路走來,努力將愛播種;待到回頭一看,已是春暖花開。

          暑假里幸福的的電話

          我和父親的性格一樣,性格內向,不善言辭,心中的情感很少會用語言表過出來。

          我的父母在廣東打工,剛到廣東,剛適應環(huán)境,父母便忙著生計,不停奔波。去外地出差三天,因此在這三天期間我只能住在叔叔家,而每天總要完成一項任務——打民話給父母。今我驚訝的是,無論電話的這頭是快樂,還是苦惱,是不耐煩,還是哭泣,電話那頭總是母親那熱情的關懷及父親那看似平淡的閑聊。此時,電話似乎是一段早已編寫好的程序,不管輸入的是什么情感,輸出的'總是愛。

          幸福的土豆絲

          雖然他們要每周出差三天,但在家的時間是非?鞓沸腋5。我愛吃土豆絲,因此每天吃飯時,在我家的飯桌上,總少不了一場“辯論會”。媽媽總愛說:“喝湯對孩子的身體好!卑职謪s說:“兒子愛吃土豆,干嘛不做呢?”兩口子的辯論總會漫無邊際地延伸,仿佛要延伸到宇宙的無窮遠。

          而我呢,總會緘默不語,不是冷漠,不是假深沉,不是發(fā)呆,而是產生了許多聯想:媽,我知道您煮的是愛,煲的是關心,沸騰的是永恒;爸,您的含蓄,不是害羞,而是深沉的愛,在一兩句平凡的語句中便能夠折射出來。有你們:我真的很幸福。

          幸福的包裹

          當我要回家鄉(xiāng)時,母親總是在房子中忙忙碌碌,東摸摸,西看看,終于湊齊了一個鼓脹的包裹,爸爸則坐在一旁,呆呆的看著一切。在我提起包裹的那一刻,我覺得包裹很沉重。而此刻,我的心情卻非常的輕松,像長了一雙翅膀,飛了起來。

          我什么都沒說,拎著包裹,揮揮手,默默地說:“有你們,我很幸福!

          幸福,陪我度過了整個暑假;愛的翅膀讓我飛翔,讓我快樂。

        暑假的作文 篇7

          期末考試終于結束了,我們又迎來了暑假。

          暑假是豐富多彩的,是無憂無慮的?墒,還會給人帶來頭疼的`時候。

          媽媽常說暑假過去了,一開學,我就是六年級的學生,更要好好學習、努力了,不要太貪玩,一定以學習為主。雖然媽媽很忙卻時時關心著我的學習我一定不會辜負媽媽的期望。

          說起學習我還要制定一個“暑假學習計劃表”。內容是這樣的:每天寫半小時鋼筆字帖、背單詞、做《暑假作業(yè)》5張、在學樂中國里盡情地玩,賺學分。有時間還可以和爸爸去登山。該多么美好啊!我把計劃表拿給爸爸看,爸爸說不錯就按這樣做吧。

          “哦!太好了!蔽腋吲d地一蹦三尺高,開心地大叫起來。

          我的暑假我做主,希望我會有一個愉快的暑假。

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