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暑假的作文5篇（精品）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的暑假的作文5篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
誰對誰錯
很久沒有上室外課了，在我們的軟磨硬纏下，3月14日的上午金筆作文老師終于決定帶我們?nèi)プ瞎鈽蚬珗@放松放松。老師又給了我們一人十份報紙，讓我們在中途把它們賣掉，當回來時的公交車費。
隨后我們又分成兩組，周老師和肖老師各帶一組。出了教室，同學(xué)們一路說說笑笑，很快走到了紫光橋公園，可報紙卻一份也沒賣掉。在公園里又走了一圈，肖老師帶的那個隊伍還沒到。我們在那里等了20分鐘左右李博聞、馬丹陽、姜韻秋才到�；ハ嘁粏�，那一組賣了8塊錢，我們組一點成績也沒有。說著說著，兩組的成員相互吵了起來。
吵累了，大家都搶著喝李博聞的礦泉水�！吧嘀嗌佟�，每個人只喝一口，然而到王夢澤的時候，他把水一口氣喝完了，把塑料瓶子扔在了地下。
這一扔不要緊，李博聞不樂意了，非逼著王夢澤把礦泉水瓶子撿起來，扔進垃圾桶。王夢澤不愿撿，李博聞不依不饒，差一點就和王夢澤動起武來了，董佳欣把瓶子撿了起來。可他們兩個還是互不相讓。最終，在我的勸說下才沒打起來，算得上不幸中的萬幸了吧？
回來的路上，老師讓我們討論誰對誰錯�？烧l都沒有發(fā)表意見。我想如果讓我來當裁判誰，我覺得他們兩個都有一定的錯誤。你說呢？我想應(yīng)該你和我想到的一樣吧？對不對？
記憶深處的故事
每個人的記憶深處都會有一件令人難忘的事，當然我也不例外哦！那我今天就來給大家說一說我記憶深處的一件事吧！
那是一個星期六的上午，我一個人坐火車去淮北的外婆家玩。我在渦陽火車站看到一個衣衫不整，身高不足1米50的小男孩，身上掛了一個牌子，上面寫著：“我是一個聾啞人，我的父母去世了。我想買一個面包。”看到這兒，我毫不猶豫地把身上僅有的10塊錢給了他。”
他沖我感激的點了一下頭，高興的走了。我上了火車，走到了用餐車廂通道，發(fā)現(xiàn)了那個孩子正和兩個大人談話，嘴中還叼著一支香煙。我問列車員阿姨：“那個小男孩不是聾啞人嗎？他的父母不是早已去世了嗎？”阿姨看了一下那個小男孩對我說：“孩子，你被騙了！他既不聾，也不啞，也有父母�！甭牭竭@里，我想起來報紙上說過有一些不法分子利用小孩子來騙取錢財，但我真的不愿相信小男孩是個騙子。
放寒假時，我又要去姥姥家了。我在火車站又遇到了這個孩子，當他那雙手再次伸到我面前時，我遞給了他一個紙包，那里面沒有錢，只有我寫給他的一封信，希望他看了以后可以走上正道。
去鄉(xiāng)下
鄉(xiāng)下，我相信在座的各位，一定都去過。也有可能去了，你覺得沒意思�？墒俏业慕�(jīng)歷你一定會很感興趣的，那就跟我一起進入這個故事中吧！
在3月21上午，我們金筆作文班的周老師帶我們?nèi)w同學(xué)一起去石弓春游。沒出發(fā)之前，兩個班沒見過面的同學(xué)已經(jīng)相互聊的熱火朝天了。等了一會兒，包租的客車到了，同學(xué)們排著整齊的隊伍上了車。
過了20多分鐘，我們終于到達了目的地。下了車，老師便帶我們找了一家農(nóng)家樂，就準備在那里吃午餐了。不過農(nóng)村人的吃飯時間和我們城里的時間不太一樣，我們只好咽了咽口水，隨老師去了農(nóng)家樂的后院。突然，一群山羊映入我的眼簾，同學(xué)們也像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣，飛奔著涌向了羊圈。我仔細觀察起來，有兩只小羊羔偎在老山羊身邊，我們趁老山羊不注意，抱起了小羊羔，老師迅速的按下了照相機的快門，給我們和小羊羔合了個影。再向前走，我發(fā)現(xiàn)池塘邊有許多的珍珠貝，撿起來一看都是死的`。我想這個水塘一定是一個養(yǎng)殖珍珠貝的池子。接著我們又參觀了養(yǎng)鴿場。
最開心的要數(shù)去麥田里挖野菜了！同學(xué)們?nèi)宄扇旱亩伎嬷芰洗�，嘻嘻哈哈地走進麥田里。我們見到每一棵小草都那么的親切。芨芨芽、馬蜂草、薺薺菜……等到中午的時候，每個人的袋子里都是滿滿的。
過了一個多小時，飯終于做好了。我早已餓得饑腸轆轆了，所以便以百米沖刺的速度沖向餐廳。香噴噴的米飯馬上就端了上來，緊接著豆芽粉絲、番茄炒雞蛋、爆菜炒肉等也端上了桌。平常在家不愿吃的米飯，今天吃起來卻感覺特別香。而王夢澤更像餓狼似地，本來米飯就很少他卻拿了個盤子來盛飯。這下同學(xué)們第二碗連點飯底也沒吃上。好在菜很多，老板又給每人下了碗面條，都快把我的肚皮給撐破了。
吃過飯后，我們又到麥田里放風(fēng)箏。很快到了集合的時間，我們只得戀戀不舍地上車，離開了那片令人留戀的田野。
暑假的作文 篇2
暑假生活真快樂
經(jīng)歷了殘酷的末考以后,便迎來了快樂的暑假.
那種雨后見彩虹的感覺,真好!平時緊迫的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣來.使我不得不放下那刀光劍影的小說,不能再做Jay最瘋狂的Fans.以前的死黨們大多都各奔東西,尋找各自的夢.已經(jīng)很久沒在一起了……
雖然說書中自有黃金屋,為了夢想不得不好好地投入學(xué)習(xí),但卻也失去了不少快樂,心里難免有些遺憾.
放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱,火辣!
我又可以捧起我曾經(jīng)至愛的小說,如饑如渴,被故事里的情節(jié)感動,激奮,逗樂……好佩服作者的智慧:寫盡人生百態(tài),人性的善惡,生活的哲理,人生的意義.情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!
早聽說Jay的處男作電影《頭文字D》將在暑假公演,大好良機怎容錯過,當然是第一時間去搶購,然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情"陪"他度過一個豐富多彩的暑假.酷透了!
放假了,當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說:士別三日,理當刮目相看.果然一點兒也不假.看,個個都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的"粗魯漢",現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了.也許是環(huán)境所逼吧.還有,他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵.這些小子,不簡單啊!
世間萬物在變,只有我們的友誼永不變!天涯和海角,今天或以后,空間與時間只能更拉近我們之間心的距離!
業(yè)精于勤,荒于嬉.玩的痛快,學(xué)得有勁.學(xué)與玩完美的結(jié)合,沒有象學(xué)校那枯燥無味的學(xué)習(xí),而是開學(xué)的學(xué),感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力:高二了,高考還遠嗎壓力就是動力,玩得瘋狂而不放縱.
知了也睡了,安靜地睡了.忙碌之余,享受這寧靜的夏天,那迷人的夏夜,享受快樂的每一天.連老天都為我驕傲,陪我度過一個完美的暑假,快樂的.暑假.
我的暑假—充實,快樂!生活平凡而美麗!
我為家里做家務(wù)
星期天,爸爸、媽媽有事外出了,只有我一個人在家.作業(yè)做完后,我便坐在沙發(fā)上看電視,沒有我愛看的動畫片,看了一會兒,我覺得很無聊,就想：“唉,干點兒什么好呢?”我眼珠子一轉(zhuǎn),突然覺得眼前一亮：“對,幫媽媽做家務(wù).平時都是媽媽清理房間,多辛苦呀!今天,我來負責(zé),分擔(dān)一點兒媽媽的辛苦,一定要給媽媽一個驚喜.”
說干就干,我首先來到我的房間,看見床上的被子亂糟糟的,我就開始疊被子.可是,無論怎么疊都疊不出形狀來.我想：“疊被子看起來簡單,可做起來真難.媽媽每天疊被子,是多么不容易呀!”我仔細回憶媽媽疊被子的過程,邊回憶邊模仿著疊起來,費了九牛二虎之力才把被子疊好,看,疊得多好,遠看就像一塊豆腐,有棱有角.疊完被子,我開始清理書包,為明天上學(xué)作準備,我把文具盒和要學(xué)的書統(tǒng)統(tǒng)放進書包,然后把床上的書進行分門別類,整整齊齊地放進書柜里.這時我又看見地上有一些紙片,我立即拿來掃把和撮箕,使勁地掃,誰知紙片到處飛舞.我想：“咦!怎么回事?哦!可能是動作太重了,用勁輕一點肯定可以.”我又拿起掃把輕輕一掃,紙片果然很聽話地被掃進了撮箕.我四處看了看,發(fā)現(xiàn)桌上有一層灰塵,于是我拿來干毛巾,擦啊擦啊,可是灰塵還是浮在桌面上,我心想：“是不是毛巾太干了不容易擦掉灰塵,把毛巾打濕效果可能會好些.”我到衛(wèi)生間把毛巾打濕又擰干,再一擦,灰塵這回乖乖地沾在毛巾上,很快桌子被我擦得干干凈凈,可以照得見人影.
中午,爸爸、媽媽回來了,看到屋子里井然有序,煥然一新,都感到很驚奇,當?shù)弥俏易龅暮?媽媽抱起我親了又親,高興地對我說：“你真是過好孩子!”爸爸看著我也欣慰地笑了.
首先,我開展第一個項目：我把衣服放入洗衣機,然后倒了一點“全效奧妙”,讓洗衣機為我代勞.緊接著,我來到房間,看到的只有一堆“廢品”——沒整理的被子,看到這些,我不由得深深“贊嘆”：“好懶啊!我親愛的爸爸媽媽!”說完,我就一躍而起,跳到了床上,“整頓”起這些“廢品”.“整理完了!”我深深吸了一口氣,拍拍手吃力地說.
整理好床上用品,又開始抹家里的桌子、柜子等.我先從衛(wèi)生間里“掏”出一塊抹布,把它打濕.接下來的動作就是抹了.我先從桌子“出發(fā)”,俺正想擦?xí)r,左看看右看看,看來看去一點也沒臟,就決定不擦了.那,再從哪出發(fā)呢?我左走走右走走,靈機一動,“反正都很干凈,干脆,第二項目就取消吧.不要為了完成做家務(wù)的任務(wù)而做家務(wù)啊.”
第二項目取消了,自然也就第三項了.第三項是拖地,我拿出拖把就像猛虎似的開始拖起來.我拖完了一遍又一遍,看了看,干凈了,到這時我才停下.
地拖好了,我覺得非常疲倦,就躺在床上靜靜的入睡,慢慢地進入甜甜的、酸酸的夢鄉(xiāng)……因為勞動辛苦并快樂著.
好像慢了!
暑假的作文 篇3
暑假期間，我們?nèi)胰艘黄鹑ヅR潼玩。我們先去了愛琴海溫泉酒店，把東西放下，我們休息了一會兒，就去泡溫泉。泡溫泉的時候我遇到了一個小妹妹。因為我?guī)Я藘蓚�游泳圈，所以我就借給他了一個小的游泳圈。我和小妹妹都不會游泳，就套著從游泳池的一邊游到另外一邊，玩的很開心。那里的溫泉有許多種類，有檸檬的、玫瑰花的、藥罐子的、煮餃子的、降雨的等等。煮餃子的意思是腳底下有 許多出水口往外面冒水，池子里的水像開水鍋一樣翻滾，想把人當成餃子一樣煮。我最喜歡的是檸檬的`和煮餃子的。我們還去泡小魚咬腳的那個池子，癢癢的有點害怕，但是也很好玩。泡完溫泉就六點了，我們就去吃飯。
吃完飯，我們就去華清池看《長恨歌》�！堕L恨歌》講的是李隆基和楊玉環(huán)的愛情故事。一開始，有一個演員打扮的像個蝴蝶仙子一樣，從山上飛了下來。舞臺非常漂亮，燈光在夜幕下不斷變換著顏色，演員的服裝非常華麗，舞臺的設(shè)計很獨特，有一部分舞臺隱藏在水里，根據(jù)表演的需要，有時候升起一座橋，有時候升起兩顆大樹，最后升起了鳥的翅膀。表演到有大軍來襲時，水面上起了很大的火。放火的時候有好幾個警察在旁邊擋著，不讓火星跳出來。放火的時候非常熱，雖然我沒在第一排坐，但我還是感覺到滾滾熱浪撲到我身上，熱的我都出汗了。舞臺后面就是驪山，山上有很多燈，一閃一閃的就像星星，山頂上還有一輪明亮的月亮。演出非常精彩，大家都很喜歡。
第二天我們又去兵馬俑參觀。為了節(jié)省時間，我們一到兵馬俑門口就找了一個導(dǎo)游來給我們講解。通過參觀，我知道了兵馬俑是秦始皇的陵地，是為秦始皇陪葬的軍隊。我們還看見了兵馬俑的發(fā)現(xiàn)人，它是一個老頭，坐在那里給游人簽名。導(dǎo)游給我們介紹說，是他挖井時發(fā)現(xiàn)了兵馬俑，后來才發(fā)掘出來的。
參觀完兵馬俑，我們就回西安了。 去了一次臨潼之后我非常開心，同學(xué)們有空也可以去哦！
暑假的作文 篇4
我在姑姑家，和我的表弟一起玩玩得很開心。我和我的表弟一起做了很多事情，一起讀了很多書，又一起出去玩了一會兒，我在姑姑家每天早上和我的表弟一起八點多起床。姑姑每天給我們做的中午飯?zhí)貏e好吃。吃完中午飯，我和我的表弟一起出去騎自行車。還打了羽毛球，特別好玩兒！我喜歡去姑姑家的院里玩。因為那里特別的有趣。畢竟小花也很漂亮，每天我都去給他澆水。甚至都摘了幾朵帶回姑姑家養(yǎng)。那有月季花、百合什么花都有。我特別喜歡去姑姑家玩兒�；貋砹酥�。我們一起背古詩，一起又讀了很多書。那些書也特別的有趣。晚上我們又讀了很多書。然后9點一起睡覺。我喜歡去姑姑家，也很喜歡去姑姑家的.小院玩兒。我感覺這是世界上最好玩的地方！
暑假的作文 篇5
暑假的光陰時針飛快地轉(zhuǎn)動著，不知不覺中已經(jīng)過了一個多月了，為了留住美好的回憶，所以特地寫寫我的暑假生活。
暑假剛一開始，爸媽就先安排讓我們姐妹來個快樂旅游行，放松一下心情，我們高興地亂蹦亂跳，大聲高喊：“萬歲”！老爸老媽特地帶我們?nèi)チ藦V東省拱北，去見見從小一起長大、好多年不見的小伙伴—青青和思鈺，還可以參觀那美麗的“圓明園”風(fēng)景區(qū)，更可以吃上好吃可口的美食。
一家人坐上大巴，終于在隔天早晨到達拱北車站，思鈺一家人已經(jīng)在車站等我們了。我們一起先去喝了早茶，就坐車到了“圓明園”風(fēng)景區(qū)，大人們買好門票，一起跨進大門，我們就被眼前美麗的風(fēng)景驚呆了。我們四個小孩子手里著好吃的特色小吃，象出籠的小鳥一樣，自由自在地在公園里奔跑著。
公園里的花草樹木是那么的.興盛，每一處的風(fēng)景都是那么美麗，讓我們哇哇大叫，真漂亮��！我們坐上古老樣式的火車，來回在公園里竄來竄去，還坐上小船在湖泊上觀看，還有許多的金魚自由自在的游來游去，我們還給它們喂吃的呢，那滋味太刺激了！當坐上摩天輪時，我和姐姐緊緊抱在一起，緊張的不敢呼吸，眼睛都不敢睜開。來到了紫禁大殿，看到了只有在電視上才能看到的情景，高大的大堂還有華麗的裝修，讓這宮殿更加的生動，更加的威風(fēng)，真讓我們大開眼界啊！
在“圓明園”風(fēng)景區(qū)游玩了一整天后，我們一起去酒店吃了頓大餐，吃得好飽啊！這一天，我們兩家人玩得多么開心啊！回家的時候，我們都很舍不得，不知道和青青、思鈺她們什么時候才能又見面��？我們兩家的爸媽都告訴我們要保持聯(lián)系，做永遠的好朋友。
從拱北回來后的日子里，我和姐姐就開始了暑假閱讀和作業(yè)生活。首先，我們先看一下電視，再開始老師布置的暑假作業(yè)和閱讀老爸買給我們的書本。因為爸媽和老師都說，暑假生活也是很重要的時期，不能只知道玩耍，要好好利用暑假時間溫習(xí)功課，才能做好面對新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
歡樂而激動的旅游，課外閱讀和生動寫作，都為這個暑假生活留下了難忘的記憶！
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