暑假的作文

[集合]暑假的作文5篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的暑假的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文 篇1

　　小學生作文：即將結束的暑假

　　暑假要結束了。有了開始，當然就有結束。開學了，我就又升了一個年級了，六年級了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。

　　開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學還是很好的.，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……

　　知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著……！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。

　　原來只要能堅持，減肥一定也會成功。

暑假的作文 篇2

　　人生之路并不總是灑滿陽光，也會經常遇上荊棘。人們總是向往一帆風順、春風得意的日子，但那不可能一成不變。生命的車輪在一次次地經歷挫折后，才干更加穩(wěn)重。不經歷困難的挑戰(zhàn)，很難到達勝利的此岸。

　　從小在皇宮中長大的阿斗，繼承皇位后，有諸葛亮替他料理國事，有眾多賢臣為他出謀劃策，他根本不用操心費神，于是整天吃喝玩樂、花天酒地。正是他的`無能，他親小人遠賢臣，致使蜀國一蹶不振，直至滅亡。這也印證了“自古英雄多磨難，從來紈绔無偉男�！�

　　德摩斯梯尼并不具備演說家的天資，尤其是他天生的口吃。他說話聲音細小，還愛聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說話；為了發(fā)音洪亮，他到海灘上迎風朗誦；為了不聳肩膀，他懸掛間和鐵杈演說。同時他還潛心研讀文學作品和學術著作，《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》他竟抄了八遍。可自身一上臺便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺。面對著常人難以接受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說大師。

　　拳王阿里每逢競賽，總要事先出錢雇一些人，作為自身的反對者。在競賽時，給他起哄、罵他、羞辱他。這樣，阿里的斗志才被刺激起來，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，達到最佳競技狀態(tài)。 勝利者留給我們的是自信，是坦然，是敢向自我挑戰(zhàn)，逾越自我的精神！挑戰(zhàn)自我，才干重新評價自我，認真審視自我，深刻反省自我，不時總結自我，從而更好的深化發(fā)展自我。挑戰(zhàn)自我，才干戰(zhàn)出信心，戰(zhàn)出實力，戰(zhàn)出經驗，才干經受磨練和考驗，才干承當更多的責任，鑄造更輝煌的人生。

　　孟子曰：“生于憂患，死于安樂。”人只有在憂患中，面臨挑戰(zhàn)時，才干發(fā)揮最大的潛能。作為二十一紀的中學生，我們要跟驕傲的向新世紀挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)一種全新的未來，譜寫一個全新的世紀，描繪一張嶄新的藍圖。

　　請記住，生活需要挑戰(zhàn)！因此 請向生活發(fā)出挑戰(zhàn)吧。

暑假的作文 篇3

　　漫長的暑假就要結束了，我除了學習還參加了許多的活動，最有趣的要數“抓魚”了，有趣的暑假生活作文400字。

　　那天我來到鄉(xiāng)下，和我的`小爹爹去抓魚，我們一來到河邊就可以看見清澈見底的河水，透過河水就可以看見活蹦亂跳的魚兒，我迫不及待地沖向河里，我和小爹爹比賽抓魚，我走到一條魚的后面，可是鬼靈精怪的小魚看見了我，我一抓它，它一閃，我一下子給摔倒了，我怒火萬丈下定決心一定要抓住它，我手忙腳亂的追了上去左抓抓右抓抓，果然功夫不負有心人我終于抓住了那條魚，可是再一看自己已經成了個“落湯雞”，。不過因為抓住一條魚有了收獲心里還是很高興。我對小爹爹大喊：“我抓住了一條魚”。小爹爹說：“才一條，我都抓了一桶了！”我跑過去一看果然如此我差點暈了過去！

　　今天我真開心，雖然輸了，但是因為不論輸贏，讓我從中得到了收獲，也得到了快樂，做人也好比是抓魚，只要努力了，用心了就一定會有收獲。

暑假的作文 篇4

　　暑假坐地鐵

　　暑假生活豐富多彩，但最讓我難忘的是暑假里去重慶坐地鐵的事了。

　　重慶開通地鐵了，我們一家人在一個周末來到重慶沙坪壩區(qū)地鐵站體驗乘坐地鐵，嘗個鮮。

　　在乘坐了三次電扶梯之后，來到無人售票處。爸爸根據

　　提示，買好了票——這種售票機不僅能辨別鈔票面額，還能準確地補好零。

　　這機器太“牛”了！我不禁贊嘆道。

　　我怎么也沒想到前面還有更�！暗摹薄�—

　　通過安檢，開始檢票。我們三人各拿一張“購物卡”似的票，在檢票點打了一下，前面的小門兒就收了回去，趕緊通過！

　　終于上了地鐵。地鐵里干凈整潔，車壁是能給人安全和舒適感的淺灰色。座位設在靠窗的地方，這不是獨立型的.座位，坐滿了時，還能擠著坐——不像公交車，座位滿了只能站著。座位上方還有很多合手的拉環(huán)。讓沒做到椅子的人感到舒適。墻上的迷時電視顯示著地圖和廣告。每到一個站，喇叭都會用標準的普通話播報所到點，還會教育大家要為弱者讓座。地鐵就像一條白龍，在地下飛快地穿行，不僅平穩(wěn)，而且速度很快，還不會占地面的公共場地，不會堵車，節(jié)省時間。二十分鐘左右，就結束了這次愉快的“地下之旅”。他媽媽說，以往乘這么遠的路程可是要接近一個小時啊！

　　這次“地下之旅”讓我看到了家鄉(xiāng)高速發(fā)展的科技，我覺得有朝一日，地鐵說不定會替代公共汽車，那時的地鐵一定比今天的更先進。我們只有努力學習，不斷增加自己的知識，才能跟得上時代快速發(fā)展的腳步，成為新一代的接班人，讓今天的不可能變?yōu)槊魈斓目赡�。�?/p>

暑假的作文 篇5

　　暑假已經結束了，回憶起暑假的生活，真快樂。

　　在暑假里，我每一天是這樣分配的的：早晨九點準時起床，做每天所需的事情后，開始看書一小時，自己選擇讀物；接著休息十分鐘，活動一下；然后，開始完成作業(yè)，作業(yè)有兩種，其實也差不多，一是家庭作業(yè)，二是學校作業(yè)，這項工作要能做多少做多少。上午就這樣結束了。但最讓我難忘的.是游泳，我差不多每天都去，除了鋼琴、語數英補習例外，和天氣原因不能去，可以都去。

　　游泳雖然我不是很會，但也有幾下，蛙泳、自由泳 、踩水、憋氣都還行。但最可笑的事我的蛙泳、自由泳都不會手，就算會了手腳并用也游不了一米，爸爸說我是自己當著自己的水，反了方向。

　　我說了可能真的是我不適合或者是還要練習，雖然這樣，我也不灰心，經過一暑假的奮斗，我花了不少力氣，九牛二虎之力，對于我來說，是不行的。

　　現在已經開學了，我到了六年級，仍會像游泳那樣奮斗，勇往直前去學習的。

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