暑假的作文

實(shí)用的暑假的作文（優(yōu)）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的暑假的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文 篇1

　　在我放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去海邊玩，那時(shí)正是傍晚，日落的時(shí)候。

　　我望著那通紅的海面心胸開闊了許多。是什么使得海面如此通紅，是那掛在海邊的夕陽，是它在海面上鋪上了一層金黃的`絲綢。

　　浪不停地翻滾著，那聲音猶如悅耳的鈴聲，看著海峽對面的金門，盼望著臺灣可以早一日回到祖國的懷抱，盼望著這里可以架起一座通往臺灣的大橋。

　　風(fēng)徐徐地吹著，那“呼-呼-”聲時(shí)常在耳邊回蕩，它吹起了大海上一層又一層的波紋，如同大海想起了以前的事，過意不去，皺起了眉頭。

　　我好像在天空游蕩，不知是在哪里，但大海還是那么美麗，夕陽仍是那么通紅。

　　啊!過了3年，整整3年，那美麗的情景還在我心中回蕩……

暑假的作文 篇2

　　暑假期間，爸爸帶我去爬山。

　　我們來到山下，從山下往上看，我不禁打了個(gè)冷顫，山又高又陡，一眼望不到頂，我想我肯定爬不到山頂。這時(shí)，我看見一位老爺爺，手拄著拐杖，仔細(xì)一看，才知道原來他也是來爬山的。老爺爺都這樣，我也不落后。最后，我終于鼓起勇氣，和爸爸向山頂進(jìn)軍了。快到山腰的時(shí)候，我又熱又累，不想再向上爬了。

　　可就在這時(shí)，我又一次看見了那位老人，只見老爺爺雙手拄著拐杖艱難地走著，額頭上大滴大滴的汗珠正往下淌著……看到這里，我覺得自己真沒用，連個(gè)老人家都不如。于是，我上前扶住老爺爺?shù)氖�，對他說:“老爺爺，我扶您上山吧�！崩蠣敔斦f:“你真是個(gè)好孩子啊!”爸爸聽后，會心地笑了。于是，我們又開始爬山了。大約花了一個(gè)小時(shí)，我們到了山頂。我和老爺爺還有爸爸都坐在石頭上休息。這時(shí)，我問老爺爺為什么這么大年紀(jì)還爬山，老爺爺笑著說:“雖然累了點(diǎn)，可是既能鍛煉身體和意志，又可以在山頂上看風(fēng)景，還能呼吸新鮮空氣，何樂而不為呢?”

　　聽著老爺爺?shù)腵話，感受著陣陣拂面的涼風(fēng)，我決定以后做什么事情都要堅(jiān)持到底，絕不半途而廢，要做就要做到最好!

暑假的作文 篇3

　　放假了，我的腦子里裝的可不是大玩特玩，而是要利用暑假的大好時(shí)光來“進(jìn)修”。你們可別驚訝哦，我一個(gè)初中生能進(jìn)修些什么？我的“進(jìn)修所”啊，鎖定在了某輔導(dǎo)班。

　　語文、數(shù)學(xué)、物理。雖未升入初二，但我卻在無形中感到一種壓力正一步步向我逼近，正要將我束縛。為了將壓力減輕，我心甘情愿地犧牲自己的寫作業(yè)時(shí)間、玩耍時(shí)間，于是，就有了那三個(gè)輔導(dǎo)班。

　　頂著火辣辣的太陽，它放射的光芒如一把利劍，直直地向我“刺”去，我卻無力逃避。于是，在鄭州的街道上，有一個(gè)女孩邁開腳步，提著有些沉重的袋子，匆匆地走過，所到之處立刻飄來一陣小風(fēng)。那也許就是我吧。

　　終于大步流星地抵達(dá)“進(jìn)修所”，我卻來不及喘一口氣。守在教室前，門一開，就被埋沒在這擁擠的人群中，一步步地向前挪動——搶座位唄。但情況總是不容樂觀，我再努力也只能坐后排，我那瘦小的身軀怎么能承受如此重壓呢？真的服了這間小教室，竟能容忍50多位同學(xué)的喧嘩打鬧。

　　坐在教室中，靜心聆聽著老師那飽含著知識的馨香的字字句句，真是人生的一大樂事~然而，我卻對屹立在教室后面的空調(diào)懼怕三分。它每時(shí)每刻吐出的冷空氣讓我渾身戰(zhàn)栗，我的熱血似乎停止了流動。我簡直就身處于地球上最寒冷的`極地。我們下課時(shí)，它卻始終不肯“下課”，不禁用敬佩的目光注視著它，默嘆道：“你真敬業(yè)呢，整天辛苦地工作，卻從不肯罷工�！辈贿^，能欣喜地接受老師播撒的知識，再冷我也不怕咯。

　　語文課的那些同學(xué)啊，像盛行文字獄的皇帝般，緊咬著一個(gè)小知識不放，時(shí)常能挖掘出幽默的笑料。于是，語文課不再枯燥，教室中總是流動著一種輕松的空氣，我們銀鈴般的笑聲，在這空氣的飄蕩中，向四周飄去。數(shù)學(xué)課，我們的邵老師雖快奔60歲，但看起來永遠(yuǎn)年輕、漂亮，只因她的敬業(yè)、耐心與活潑。她手中的粉筆，宛若一支魔術(shù)棒，在黑板上輕輕劃過，一道道難題就露出了“廬山真面目”。物理課，老師那幽默、詼諧的教學(xué)話語，時(shí)常從口中蹦跳著出來，向同學(xué)們迎面跑來，刻在每一位同學(xué)的腦海中。于是，我們對物理的懼怕和陌生感在頃刻間一掃全無，對物理的濃厚興趣倏地油然而生。我期待著上課，期待著老師的精彩表演，期待著那帶著清晨的露珠的新知識。

　　我在暑假中的“進(jìn)修”時(shí)光滿溢著快樂的氣息�！斑M(jìn)修”，“進(jìn)修”……默念著你的名字，溫暖的陽光頃刻間灑向心頭。我愛“進(jìn)修”！

暑假的作文 篇4

　　我的暑假和平時(shí)差不多。在上學(xué)的時(shí)候，我是六點(diǎn)左右起床，在暑假的時(shí)候，我一樣六點(diǎn)起床。我想著自己安排下自己的暑假，下面我給自己的暑假制定了一系列計(jì)劃：

　　暑假規(guī)則第一條：改變我的起床時(shí)間。上學(xué)時(shí)我六點(diǎn)左右起床，暑假我多想變成七點(diǎn)起床！但我知道媽媽不會同意，那就改成六點(diǎn)半也行。

　　暑假規(guī)則第二條：滿足下我的想吃的味蕾。夏天到了，天氣炎熱。媽媽不讓我吃冰棍，說是對肚子不好。但是看到別人都在吃，我多么也想吃呀！在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意我吃一根冰棍了，耶！

　　暑假規(guī)則第三條：改變下自己的娛樂方式。平時(shí)我都不能玩手機(jī)，看電視這些，現(xiàn)在終于暑假了，我還要每天寫作業(yè)，我多么希望自己能看看精彩的電視，聽聽美妙的音樂，欣賞動人的電影呀！哪怕只能玩一小時(shí)也行。

　　暑假規(guī)則第四條：豐富下自己的課外知識。我想看些有趣輕松的書，不想再看比較枯燥的課本了，哪怕看一會也可以。

　　暑假規(guī)則第五條：我希望自己能靜下心來，我想一天一直呆在家中，不管外面的天氣是晴天還是悶熱的'晴天。

　　暑假規(guī)則第六條：滿足自己多變的味蕾。我不想吃蔬菜和難吃的東西，只想吃肉和好吃的零食。

　　暑假規(guī)則第七條：玩的時(shí)候不能忘了本。暑假作業(yè)我天天都要寫，一個(gè)暑假之內(nèi)要寫好五篇作文。

　　這就是我理想中的暑假生活。

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