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【推薦】暑假的作文400字集錦8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的暑假的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文400字 篇1
聽去過黃金海岸的同學說，黃金海岸又美又好玩!我向往有一天去黃金海岸玩。終于暑假里的星期天，我如愿以償。
這天風和日麗，爸爸開車載我和媽媽一起去黃金海岸玩。一到黃金海岸，我迫不及待地投入大海的懷抱中。這里的景色真美!一望無際的大海和藍藍的天好像連接在一起，在水天相接的海面上航行著大大小小的船只，景色非常壯觀!你瞧，浪花輕輕地拍打著礁石，然后像調皮的小孩子親熱地舔著我的小腳丫，我覺得腳上癢癢的.，非常舒服。
“快過來看，這里有一個貝殼很好看，還有一只小螃蟹�！眿寢屧诓贿h處向我招手，我趕快跑過去一看，果真是一個好貝殼，有小碗那么大，身上還有一條條白色的花紋，煞是好看!我小心翼翼地把貝殼撿起來，到海里洗一洗，再拿起來對準陽光，在陽光的照耀下貝殼更美了。這時，只見小螃蟹大模大樣地向我走來，好家伙，跑得真快啊!我和媽媽不理它，一起去玩捉浪花的游戲，浪花過來了，我和媽媽跳了起來，卻搞得滿身都是水。玩得可開心了!
我們又到了游樂場，玩了好多游戲，太陽快落山了，我們才依依不舍地離開黃金海岸。
暑假的作文400字 篇2
我的心中一直藏著一份心事，雖然那只是暑假里的一件小事，但到現(xiàn)在我依然記憶憂新。
記得那是在一個下午，我正在寫數(shù)學暑假作業(yè)，媽媽走過來拿起了我的作業(yè)，指了指最后一題的動腦筋對我說：“希，你把這一題算出來了我們今晚就去外面吃飯。”我一聽吃大餐，馬上興致勃勃地寫了起來。媽媽對我說：“我先出去買點水果，等待你的好消息哦！”媽媽走后我開始一遍又一遍計算，這個方法試試那個方法算算，算到后來，心中有了一絲抄答案的心思。我立刻打消了自己的想法，但我看了看絲毫沒有進展的作業(yè)和早已畫滿的草稿，一咬牙全抄了。沒過一會我聽到了媽媽的腳步聲，胡亂地收拾了筆和本子。媽媽一走進門，我緊張地將本子遞給了媽媽，媽媽驗算了一遍用疑惑的眼神看著我，又看了看答案，并沒有撕，其實這道題并不只一個方法解答，但我恰恰和答案寫的一樣的，引起了媽媽的懷疑。媽媽將本字丟在了地上，對我說：“你不可以抄答案。這句話媽媽從小就跟你講過，你把我的話當耳旁風嗎？我太失望了�！眿寢尠盐业氖赂嬖V了爸爸，爸爸并沒有生氣，只是心平氣和地對我說：“孩子，一道難題你用自己的智慧解開后，獲得的比你抄來得的.多得多�！�
經(jīng)過那一次的事后，我再也不敢抄答案了。爸爸的話永遠印在我的心上，這件事也成了我成長過程中不可缺少的一部分。
暑假的作文400字 篇3
在暑假里孩子們都要去旅游，我也不例外，和老爸老媽一起去桂林游玩。
我們坐了一日一夜的火車，來到了桂林。我們先游玩了象鼻山。象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長鼻子臨江汲水，在象腿之間造就一輪臨水皓月，構成象山水月的奇景.
第二天，我們乘船游覽了漓江。漓江的水無比清澈，漓江的`山千姿百態(tài)：有的像孫悟空過五指山，有的像九馬畫山，還有得像駱駝奔跑漓江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰，仿佛在招手歡迎我們的到來。
我們下船乘車，來到世外桃源,這里景色秀麗，空氣清新，宛如來到仙境。我們乘著竹筏來到燕子湖的心愿橋下，大家紛紛許了一些愿望。我們又來到了原始部落的一個小村莊，酋長夫人黑珍珠向我們招手示意。我們和苗族姑娘跳踩踏舞，和壯族姑娘拋繡球。世外桃源讓我贊嘆不已!
晚上我們在漓江邊觀看了印象劉三姐的大型演出。演出以十二座山峰為背景，有六百多個演員表演演出氣勢浩大，非凡，深深地震撼著每個觀眾的心靈。
后面幾天的游程，我們游覽了伏波山，七星公園，蘆笛巖。我們參觀了不同風格的巖洞，巖洞里有形狀各異，姿態(tài)不同的鐘乳石等。
我們乘飛機返回上海，坐在飛機上，俯視著桂林的城市風貌，讓我依依不舍。桂林之行讓我大開眼界。我愛桂林的山!我愛桂林的水!
暑假的作文400字 篇4
這個愉快又難忘的暑假一眨眼就過去了，有許多令人開心的事情。
記得有一次，去桂林的“百鳥林”，媽媽給我買了一盒鳥食，讓我和鳥兒們“親密接觸”，可我剛進林子就驚得差點兒把鳥食掉在了地上：有鴿子、孔雀、鳳凰……還有一些叫不出名字的鳥兒，簡直就是鳥的天堂�。∥移炔患按嘏苓^去想給可愛的鳥兒們喂食，可幾只孔雀跑來想吃食物，我卻以為它們要來啄我，于是我就使勁跑，可它們不管那么多，反正只要能吃到食物，無論用什么方法都要把它弄到手。于是它們也使勁跑，過了一會兒，媽媽對我說：“恬婧！你干嘛跑啊，你不是想喂食嗎？喂呀！”聽了媽媽的話，才讓我這顆懸著的心落了下來。我慢慢地停了下來，把手放低一些好讓它們吃得到。其它鳥兒見它吃得津津有味，也跑過來搶了，我看它們吃得那么香，我開心地笑了。媽媽把這個場景用照相機拍了下來。
多么美麗，多么可愛的小鳥��！百鳥林讓我又交了一些新朋友，那就是鳥兒們。我們不但要與鳥兒交朋友，還要愛護它們。讓世界充滿鳥兒的'歌聲吧！
這個暑假真快樂呀！我永遠忘不了這個快樂、難忘的暑假。
暑假的作文400字 篇5
今天，我好高興哦！早上至中午在嚴老師家玩、吃午飯，下午回家時接爸爸一起回家，又幫爸爸裝模型炮彈，再就是吹笛子！晚上又大開放地睡覺，深夜，等媽媽和兩個小姨姨回來時，又看她們玩電腦，還和姨丈公聊軍事武器和子彈！想知道具體的內容，就接著往下看！
早上，我和弟弟學完跆拳道，剛到家就被媽媽叫去洗澡，換衣服，然后攔了一部摩托車坐到嚴老師家樓下！
我一下車，就興高采烈地沖到嚴老師家里。一進門，約約就叫：“官男哥哥，快過來玩！”我聽了，就走過去，陪她玩了！
中午，我們留在嚴老師家吃午飯。吃過飯，我們吃自己做的三明治！我把很多醬涂在兩片面包之間，然后就拿起來吃，味道真好，真的是很好吃！
下午四點了，天下起雨來。我和媽媽一起坐約約爸爸特意派的`送我們回家的小車順路去接爸爸回家，爸爸去貨運站拿一枚炮彈（假的喲），聽媽媽說東西特重，拿不走。
一到家，我就和爸爸忙開了！我和爸爸把包裝打開，拿出包裝的物品，就開始拼裝了！拼裝好時，我和弟弟已精疲力盡。
晚上，姨丈公一家人來了，等爸爸和他們一起出去吃飯時，我和弟弟就開始睡大覺！
一覺醒來，看見兩個小姨姨在玩電腦，我就坐起來看她們玩！
看著，看著，我就又迷迷糊糊睡著了！
今天，我真的好高興哦！
暑假的作文400字 篇6
快樂的暑假
期末考試完了，快樂的暑假向我們走來。我們放下沉重的書包和小伙伴們在暑假里快樂的玩著。
暑假中，我們游泳、看電視、玩電腦、騎自行車……不過最有趣的事情還是游泳。
有一次，我叫弟弟去游泳，因為他從來沒有游過泳，所以害怕下水。這一次，我一定要讓他知道下水有多好玩。我去他的房間叫他：“弟弟，我們去游泳，好嗎？”他毫不猶豫的回答：”不去�！拔艺f：”你不去就一個人在家里玩吧，小心有鬼哦”。弟弟聽了“有鬼”這兩個字很害怕，過了一會兒，我再一次問他：“你到底去還是不去？”弟弟傷心地回答：“好吧，我去。”我一下子高興得又蹦又跳。
到了游泳池，我一下跳了進去，但是弟弟站在那里一動不動，我說：“下來呀，怎么不下水呢？”弟弟馬上就哭了，傷心地回答：“哥哥，我……我……不敢下來�！蔽蚁肓擞窒�，突然眼睛一亮，想到了一個好辦法，弟弟特別愛玩電腦，如果以玩游戲做條件，他一定會下水的.。于是我就給他說：“你下水游一次泳就可以回家玩十分鐘電腦�！苯Y果我剛說完，弟弟就一下子跳進了水里，跑到了我的面前，開心的回答："我要游泳�！叭缓笪覀兙驮谒镦倚�，打鬧……
一周后，弟弟每天都嚷著叫我?guī)ビ斡荆疫�逗他：”你不是怕水嗎？“他說：”我不怕水，游泳太好玩了。
現(xiàn)在暑假雖然已經(jīng)結束了，但回想起這些事情，我還是很開心的。
暑假的作文400字 篇7
今天早上，我很早就起來，為了就是參加小記者的活動，我們來到了恒山休閑農莊。
教官分組后，我們開始挑戰(zhàn)了，第一個游戲叫投壺：每人有十支箭要把箭扔進壺里就算得分，扔進一箭就算三分。教官說完后就叫我們開始玩游戲。我前面的`人一個個都扔完后，終于輪到我投箭了，我拿起箭向壺里投，可惜沒能投中。只剩下最后一支了，我拿起箭向壺里瞄準后投了去，可惜就差一點點，箭本來進了壺里，可是卻被壺給彈了出來了。我只好休息了。
休息完了，接著是第二個游戲。教練要大家圍成一個圓，手搭手傳遞水管，中途水管沒有掉就得一分。教官先給我們五分鐘練習。練習結束，我們開始比賽，只有十次機會。一開始我們很有默契，可后來五次不默契，結果只得五分。不過我不灰心，我相信我們會勝利的。
我懷著緊張的心情迎來了第三個游戲。教練說：“這個游戲要兩個隊玩，每隊派出六個人，每人去拿一根管子，然后請六個人中的一個人當守門隊員，其他五個人當進攻隊員。進攻隊員要把球打進別人的球門里，而守門隊員要守護好球門，不讓敵人把球打進球門里。”教練吹響了哨子，球就從他手上扔了下來。我們兩隊的隊員就立刻進行激烈的搶球。兩隊實力相當，守門員表現(xiàn)出色，所以球沒能進球門，分數(shù)是0比0，教練吹響了結束的哨聲。
暑假的作文400字 篇8
雖說現(xiàn)在寒假已經(jīng)過去了，但無論是寒假還是暑假，它們都是一個較長的假期。那我們在這兩個假期中，又能做些什么呢？是上課，做作業(yè)，還是……？
好學生梁靜慧是個又乖又聽話的好學生，學習成績出類拔萃，但她的暑假只有上課、做作業(yè)。而一個活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進了梁靜慧的世界。梁靜慧也在慢慢改變。
另一邊，同樣也是一個好學生高翔飛，他的成績名列前茅，但另一個桀驁不馴、成績超群的男生森林，卻不想高翔飛、梁靜慧那么安分守己，他發(fā)誓這個暑假他一定不會上補習班，要干出一番大事。而高翔飛因為嫉妒森林，卻怎么也打聽不出森林要干的'那件大事，便寫了張尋人啟事來打探消息。到最后，森林真的失蹤了，（他去流浪了），梁靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終，他們都經(jīng)歷了能讓自己成長的事，體會到了在假期里什么事是有意義的，他們也體會到了成長的滋味。
讀完這本書，我終于知道了寒假、暑假我們真正該干什么。如果說，我們在暑假、寒假里只是不停的上課、做作業(yè)，那是不是太沒有意義了？當然，做適當?shù)淖鳂I(yè)是對我們有幫助的，但如果一直在上課、做作業(yè)（就像梁靜慧、高翔飛一樣），我們的假期便會變得枯燥無味了。森林在“流浪”后，明白了大人們賺錢的不容易，社會的黑暗的一面，以及怎么樣變得勇敢……
在21世紀的我們，嬌生慣養(yǎng)，無法體驗到人間的酸甜苦辣，體驗到真正地成長。那么，就和森林一樣，做完作業(yè)后，獨自去干一件大事！
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