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【必備】暑假的作文600字匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的暑假的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假的作文600字 篇1
在這個暑假里,我從忙碌的學(xué)習(xí)中走了出來。在接近四個多月里,我與爺爺奶奶的關(guān)系愈加疏遠(yuǎn)了。
這次回家,爺爺奶奶見到我滿心歡喜,趕忙叫我多住兩天。爺爺立即拿上鐮刀,背上籮筐去地里割菜了。我欲跟上前去,卻不料被爺爺制止了,他微笑著對我說:“你就不要去了,好不容易來一回,地里面那么臟,外面有那么熱,你還是待在家里吧”我默不作聲。
片刻后,我想窗外的菜田望去。
是爺爺,在炎熱的陽光下,是他勞作的身影,割菜,擇菜。他的大腳一步又一步地踩在了堅硬的泥地上,頭上掛滿了汗珠,不錯,那是一個光輝農(nóng)民的象征。
晚飯過后,我走到爺爺身旁,依靠著他坐下來,爺爺扭過頭來對我說:“要好好讀書!不能像爺爺我在地里忙活了大半輩子,沒有什么出路!蔽尹c了點頭。爺爺沒有生在什么太平年代,因此,他把所有的期望都寄托到我身上。
臨走前,爺爺往我們的車上放了好幾袋子的米和蔬菜。他也許沒法像老師一般教我知識,但在與爺爺朝夕相處的幾天里,我讀懂了那份親情。走后,我坐在車上默默流淚。
他只是一個質(zhì)樸的農(nóng)民,卻用那份親情感動了我。
農(nóng)民為我們提供豐富充足的.糧食,讓人們的物質(zhì)基礎(chǔ)得以保障。更重要的是為社會培養(yǎng)出了杰出的人才。他們吃苦耐勞、心地善良、任勞任怨、鄰里和睦相處、不斤斤計較、寬容待人,永遠(yuǎn)不求國家與人民的高回報,這些都是建設(shè)和諧社會所必備的高尚品質(zhì)!
這次暑假,我感受到了爺爺對我的愛,而這份愛,并非來自于語言,而是行動
暑假的作文600字 篇2
快放暑假了,媽媽說要帶我回外婆家玩,媽媽說:“我們兩年沒有回去看望外婆了。”
終于放假了,我和爸爸、媽媽要坐火車回許昌外婆家去了。那天我們上了火車,哇!火車窗外的風(fēng)景真美麗,青山綠水互相環(huán)繞,確實迷人。到了第二天,我們到達(dá)了許昌火車站,然后坐出租車回到了外婆家里,外婆、外公看見我們回來可高興了,每天都做很多好吃的東西給我吃。白天,我和表弟、表妹一起玩耍、一起去喂小雞,晚上,我和他們打著手電筒一起去捉“知了”。在外婆家住了幾天,我們又去了阿姨家玩。阿姨家有一只小狗它的名字叫小白,它可聽話了,我一叫它,它就馬上跑到我的面前,還有一點就是它的看家本領(lǐng)可好了,一到晚上,如果哪里有動靜它就會“汪、汪、汪”的叫個不停。
又過了幾天,我們和阿姨、姨父、舅媽還有表弟、表妹他們一起去開封市旅游。開封有很多宋代的建筑物,還有很多書法的'石碑,看上去就好像我們回到了古代一樣。我們?nèi)チ撕芏嗑包c,有清明上河園、天波楊府、開封府、龍亭公園……那里的景色真是太美了!我真的很想在那里住下來。我在那里學(xué)到了很多知識,還買到了我喜歡的牛仔帽。
很快,回家的日子就到了。在走的那一天,我看到外婆在偷偷地掉眼淚,我跑過去抱住外婆安慰她說:“您不要難過,我們有時間會再回來看望您的,我長大了一定會孝順您和外公的。”
在回外婆家的這些日子我玩的非常開心,不但見到了親愛的外公、外婆,還看到了很多美麗的風(fēng)景,增長了很多見聞。這個假期沒有白過。
暑假的作文600字 篇3
這個暑假我去了德國金茨堡的樂高樂園,它是20xx年開業(yè)的。我已經(jīng)連續(xù)3次去了樂高樂園,但還是意猶未盡。下面我就來講講我的這次旅行吧!
一進(jìn)到樂高樂園,一大“堆”樂高模型映入眼簾。有好多城市建筑模型,有新天鵝堡、柏林的議會大廈、柏林大教堂、巴黎的埃菲爾鐵塔、上海的東方明珠。我走在這些模型中,仿佛到了樂高小人的'世界。樂高威尼斯模型上有很多只小船,雖然船是樂高積木拼成的,但水是貨真價實的!還要特別介紹一下“樂高模型王”,它就是長5米、寬4。5米、高1米、重達(dá)1。5噸全部用樂高積木拼成的慕尼黑安聯(lián)足球場。足球場里有31000個樂高小人,按一下模型邊上的按鈕,突然傳來一陣歡呼聲,原來是球員進(jìn)球了!球場上立刻沸騰起來,我仿佛置身其中,感受到賽場上熱烈的氣氛。
樂高樂園中還有很多好玩的游戲,比如說忍者游戲。進(jìn)到“忍者園”里,有一列長隊映入眼簾。這是什么游戲呢?去看看吧!于是,我也加入了行列。經(jīng)過漫長的等待,終于,輪到我們了。大家坐在小車上,戴上3d眼鏡,我們懷著期待的心情出發(fā)了!我們坐在車上來回穿梭于幾個大屏幕之間,原來是跟忍者一起打怪獸。我們把手放在虛擬感應(yīng)器上向前水平劃動,隨著我的動作大屏幕上出現(xiàn)了各種武器攻打怪獸,打中怪獸就可以得分,最后看誰得分高。我“拼命”地劃動手臂,游戲結(jié)束后我的手都酸了。不過,這個游戲真是太爽了,看著怪獸被打倒在地我心里美極了,我一共玩了三遍才肯罷休。
樂高樂園的警察游戲也很有意思。我進(jìn)到一個“大黑屋”,忽然有很多個我出現(xiàn),哦,原來是“鏡子迷宮”呀。“鏡子迷宮”里危機四伏,我得一邊用手探路一邊前進(jìn),稍不注意就會磕著頭。還要注意腳下,地面上有個逆時針轉(zhuǎn)盤,一不小心就會摔跤。黑屋子里還會傳來各種恐怖的聲音,那感覺,真是太可怕了。
這就是我的樂高樂園之旅,真是太精彩、太刺激了!同學(xué)們,你們的假期生活是什么呢?快來講講吧。
暑假的作文600字 篇4
暑假的時光飛逝,在這個暑假里,我來到了廣州,來到了“西漢南越王博物館”。
這個博物館是以南越王古墓原址為中心、依山而建的一個博物館。在這個博物館中,珍藏了許多在古墓出土的文物。這次,我們來到了這里。我們順著樓梯一步一步走到了“龍臥南陽”文物展示區(qū)。哇,里面珍藏著這么多東西,有璽印、金銀器、玉器、枕頭……首先我參觀的是陶器,各種各樣的上釉陶器映入我的眼簾。它們身上閃著光,雖然殘缺不齊,但仍然使我駐足癡望。我細(xì)細(xì)地欣賞著,不時發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲,不知不覺,我來到了石印區(qū)。
只見滿屋子的石頭,畫呢?哦,原來的印在石頭上。這些印在石頭上的畫可是有主題的,比如這個“虎熊斗”,上面刻著一虎一熊相斗,因為漢代崇尚武力,所以觀賞斗獸為樂成為一種時尚。我看著這些石印,我的眼前仿佛出現(xiàn)了許多幅畫面,好似回到了漢朝。
最引人入勝的是那些故事的枕頭,他們的枕頭是用玉或是石頭做的,十分堅硬。我邊走邊感嘆:“古代人睡這么硬的枕頭,難道他們枕著不頭疼嗎?或是落枕嗎?”一排排各種各樣的枕頭呈現(xiàn)在我眼前,有大有小,有高有低,都是因人而異的。
終于,我們來到了古墓原址。一進(jìn)去,一股寒氣撲面而來,正中央擺著一件國寶級文物——“金縷玉衣”,這是古代皇帝去世時穿的衣服。隨后,我便看到了一種不文明的現(xiàn)象:有人往古墓上方丟錢,那里已堆滿了錢,各種各樣的`鈔票散落在上面。這不僅是對古墓的不尊重,更是一種破壞行為,但人們認(rèn)為這是給古代皇帝送錢用。這種行為極其不文明,我也希望不要再發(fā)生。
經(jīng)過這次博物館之旅,我了解到了古代人民的藝術(shù)結(jié)晶和日常生活,同事也看到了現(xiàn)代人不文明的行為,希望大家以后不管參觀什么地方,都不要不尊重他人,做一個文明的公民。
暑假的作文600字 篇5
叮鈴鈴……叮鈴鈴……伴隨著校園動聽的鈴聲,我們今天到學(xué)校拿成績單的同學(xué),邁著歡快的腳步走向教室。盼望著明天,盼望著暑假,今天總算等來這一天。
飛機雖然在8000米高空中飛行,但我的心早已到了此行的目的地——上海。經(jīng)過90分鐘的飛行,飛機平穩(wěn)地降落在上海虹橋機場Т2航站,爸爸的軍校同學(xué)早已等候在機場出站口迎接我們一家3口了,華東之行正式開始了。
每年我都不少于2次回到江西老家看望爺爺奶奶,但這次奶奶對我們能回到家,顯得依舊那么高興,買菜,煮飯,洗衣。盡管忙碌,但很高興。
“啪”一個羽毛球飛快地朝我飛來,我找準(zhǔn)時機,揮起球拍就朝對手來一個扣殺,對手沒想到我會以如此“刁”的位置扣球,趕緊挑球,沒想到他腳下一滑,“轟”的一聲……
朝遠(yuǎn)方看去,到處都白花花的一片。我熱熱身,便一下插進(jìn)游泳池里,同學(xué)們互相澆水有些同學(xué)潛到水里,準(zhǔn)備來一個“攻其不備”,誰知剛一露頭,就成了“群眾攻擊的對象”。大家玩起了憋氣,玩著玩著著有人來了一個惡作劇,玩起了裝死,大家都慌了神,結(jié)果著變成了一聲聲笑聲。
“fifteen,sixteen,15,16”老師讀。同學(xué)們聽了,也跟著讀起來,大家正為將來的成就努力學(xué)習(xí)外語,下課了大家似乎還沒聽夠,念念不舍的回了家。
“暑假作業(yè)”一提這次就頭疼,好好的假期,被作業(yè)搞的昏天暗地,每次都要拿著一本本暑假作業(yè)埋頭苦干,把大腦弄的.暈頭轉(zhuǎn)向,讓許多無辜的腦細(xì)胞壞死,但我還是在書桌前上一道題一道題認(rèn)真做,認(rèn)真檢查,認(rèn)真書寫。
電腦讓更多人有了施展才華的空間,看見我的一篇篇作文在網(wǎng)上發(fā)表,我感到自己多天來的辛苦努力有了收獲,就像農(nóng)民伯伯看見秋天的稻子一樣開心。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……開學(xué)了,我懷著憧憬,又帶著壓力的進(jìn)入了教室。
暑假的作文600字 篇6
一、計劃實施的目標(biāo):
1.提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;
2.加強運動,提高身體素質(zhì);
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1.組織好學(xué)習(xí)小組,以三個人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。
2.按教材知識前后的順序,整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強化。
5.無論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進(jìn)行接替方法的積累。
7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,提高自己的.英語會話能力,和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8.對于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。
9.每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。
10.每天晚上,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報,和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時間安排:
一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
每天下午3點以后是運動或做家務(wù)的時間。
晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律:
1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。
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