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【精品】寫暑假的作文匯總十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫暑假的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫暑假的作文 篇1
時間像溪水一樣溜走了，我的暑假生活似一本豐富多彩的童話書，其中最有趣的一頁當(dāng)數(shù)上海之旅了。
7月12日那天，我與姑姑一家來到了豫園。這兒風(fēng)景迷人，是個落腳的好地方。下車后，我們稍作休息，就開始了一天的旅程。第一站我們來到了上海海洋館。進(jìn)入海洋館，就像到了一個奇妙的海底世界，這里面可愛的魚兒們時不時來跟我們親密地接觸，我覺得自己也成了一條魚兒在快樂地游弋。我看見了兇狠的'鯊魚，五彩的水母，可愛的企鵝、頑皮的海豚，還有海鰻、白鯨等許多奇形怪狀的魚。其中我最喜歡水母和企鵝表演。別看水母身帶劇毒，但外形卻很優(yōu)美，如降落傘一樣飄浮在碧藍(lán)的海水中，水母顏色多變，從梅紅到粉色，到深藍(lán)，到淡綠，最后變成乳白，多美妙啊!企鵝表演更有趣，它們邁著八字步，兩手平舉，一搖一擺，如同風(fēng)度翩翩的紳士。海洋館共有三層，每層都呈現(xiàn)出不同的海洋景觀，讓人流連忘返。從海洋世界出來，我們?nèi)チ藮|方明珠，在旋轉(zhuǎn)餐廳，那誘人的美餐讓我垂涎，我纏著姑姑，卻沒有結(jié)果，只好作罷。我參觀完東方明珠，覺得它真是名副其實的一顆明珠。之后我們又去了上海金茂大廈。媽呀!100層，400米多高，遠(yuǎn)看真如一把刺破青天的寶劍。進(jìn)入電梯，就以飛快的速度上升。到了頂層，整個都市美景盡收眼底。
上海之旅讓我感受到了大都市的美麗和繁華，使我開闊了眼界，更使我的暑期生活有了最快樂的那一頁。
寫暑假的作文 篇2
暑假，是人人都有的，暑假里的生活是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦也有辣。暑假——是我們期望已久的天堂，在那里我不用忙于完成各科作業(yè)，不用想著怎么學(xué)習(xí)，是多么的自由自在�。�
“時間如水，生命如歌，”在白駒過隙間，在利箭飛過時，我們又送走了緊張而又繁忙的一學(xué)期，迎來了一個輕松而又快樂的暑假生活�！皬慕裉扉_始放假了�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們便歡呼起來：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
放假之后，我千方百計地取到媽媽的.同意，終于可以輕松一天了！這一天我不用跟“啞巴老師”——書，打交道了！
第二天，我就和暑假作業(yè)展開了漫長的“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點消耗它的“體力”，在爸爸媽媽和姐姐的幫助下，我終于打敗了暑假作業(yè)，贏了這場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”。
我的暑假生活是五彩繽紛的，當(dāng)然不是只有寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候我們一家四口會一起出去玩，有的時候我會跟“百科大全”——電腦交交“朋友”。我在電腦上干的事情可多了！比如：看書、聊QQ、玩游戲、聽音樂……。我最愛玩的游戲就是《奧拉星》了！在《奧拉星》里，我擁有了18只100級的亞比和108套華麗的衣服，這兩件事讓我在《奧拉星》里感到驕傲。
我的暑假生活中還有作家家務(wù)這一個項目，不過，我只能做一些我力所能及的家務(wù)。例如：刨土豆、拖地、折衣服……
個暑假讓我明白：一個人必須既會學(xué)習(xí)也會勞動，而且不管做什么事都要一絲不茍！
這就是我的暑假生活，一個豐富多彩的暑假生活，那么你的暑假呢？
寫暑假的作文 篇3
我的暑假生活是快樂的，就讓我來講講吧！
每天早上我都和媽媽去公園跑步，有時想偷懶都不行！可別說，早上的空氣真清新，各種花爭芳斗艷，小鳥鳴唱……難怪鍛煉的人這么多！就這樣，我和媽媽也加入到晨煉的隊伍中。我們有時賽跑，有時競走……有一天早上，我和媽媽去柳湖公園散步，看見幾個小朋友在草坪里玩，本來沒我什么事兒，但我看見草坪里有一個牌子，上面寫著“小草也會痛”我就對他們說：“你們看看牌子上寫的什么字，如果你是小草，我站在你們頭上踏踏，你們通嗎？你們再踏小草，我就來踏你！”他們聽了后一下就跑了。我心里美滋滋的.！
有時候我會和樓下的小朋友們玩，玩滑冰、騎車比賽、捉迷藏、玩具大戰(zhàn)……
有一次，我們玩玩具大戰(zhàn)，正玩得高興呢，一個小朋友的媽媽叫他回愛，少了一個人，我們的游戲只能終止。大家心民表很灰暗，正在我也想回家時，看見那個小朋友的玩具在長椅上，他的玩具是最滸，最好玩的玩具，我多么想把它拿回家呀！但我想如果他找汪以玩具會多著急啊，最后我把玩具送到了他的家里，他很高興�；丶椅野堰@事告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)了我，說我做得對！雖然我沒有這樣的玩具，但我是開心的！
這就是我的暑假生活，你們覺得快樂嗎？我還有許多快樂的事呢，我面會再給你們講吧！
寫暑假的作文 篇4
暑假給我們帶來了色彩，大家有的外出旅游，有的看“世界杯”，有的讀了許多有益的課外書，有的和同學(xué)們?nèi)ヒ按丁m然我的暑假生活不是很快樂很有趣，但我的暑假生活很充實！
放假嘍！本以為是暑假可以好好放松一下，沒想到，老師今天給我們“降暴雨”，暑假作業(yè)就是一個未知數(shù)，多的數(shù)不勝數(shù)。怎么辦？寫唄，還能怎么辦？一個月寫完作業(yè)，一個月玩耍，開學(xué)前幾天復(fù)習(xí)一下，還不錯，就這么定了！正當(dāng)我高興地準(zhǔn)備向媽媽報告暑假計劃時，媽媽又給了我個晴天霹靂，告訴我一個“悲憤”的消息，徹底打破了我暑假放松玩耍的希望，就是要我去補(bǔ)習(xí)一個月的功課。我知道媽媽是想讓我抓緊時間，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
補(bǔ)習(xí)作業(yè)加上暑假作業(yè)等于一個未知數(shù)。仿佛有兩大堆一米多高的'作業(yè)等著我來寫。頓時，我兩眼冒金星，因為這對我來說，無疑是個“沉重”的打擊。怎么辦？哎！看來我還得面對現(xiàn)實。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假結(jié)束了�；厥啄嵌窝a(bǔ)習(xí)功課的時光，有酸有甜，有苦有咸。但能學(xué)到知識，我還是感覺很充實。我的暑假雖然沒有更多的玩耍時間，但我覺得能學(xué)到知識的暑假，真的很充實！
寫暑假的作文 篇5
今天，我和爸爸騎自行車去圖書館里看電影。
我們到了圖書館里看電影，是關(guān)于船的電影，我看了一會，真沒意思，于是我們又下樓看書，看完了書，
我們沒有借書，因為我們上次已經(jīng)借完書了，沒看完，所以沒還，因為上次沒還書今天就借不了書。我們又去取照片，在那里我看見一臺正在工作的機(jī)器---它打完照片下面一個黑色的.東西就把照片
送到照片袋子里，真是讓我大開眼界。
今天我們玩得很高興!
寫暑假的作文 篇6
夏天，是個彩色的季節(jié)。
夏天是綠色的，這種綠，是一種充滿生機(jī)的綠，與春天的淺綠不同。夏天的綠，代表的是萬物生長的茂盛，充滿著勃勃生機(jī)。這種綠，不再淺薄，不再稚嫩，充滿激情地吸收著夏天豐富的陽光，吐出自然的氣息。藍(lán)天，白云，似乎都與這種綠結(jié)合，使你感受到美麗、清新的自然。綠色，也代表著生命。夏天，是植物生長的旺季。豐沛的雨水，充足的陽光，給了植物們無限的能量，爆發(fā)出更美麗的綠色。偶爾，天邊露出幾道烏云，下雨了！天生傳來一陣吼聲，亂雨如麻，雷聲似鼓。雨點急促地敲打在綠葉上，敲打在水洼里。綠葉自然的`顏色，通過這雨點的凸透，滋潤，綠色變得更加耀眼，醒目，青翠欲滴。雨點，洗去了灼熱，洗去了污塵，讓世界變得更加清涼，美麗。
夏天是紅色的，這種紅色是太陽的顏色。夏天，太陽的照射最強(qiáng)，紫外線鋪天蓋地地襲來，使人幾乎沒有招架之力。在外面待長了，便汗流浹背，人的皮膚也滲著紅色。萬物都需要陽光的滋潤，植物在夏天可是得到了一份珍貴的禮物。它不斷進(jìn)行著光合作用，將熱烈的陽光化為清新的氧氣，為人類創(chuàng)造貢獻(xiàn)。人們也許不喜歡太陽的暴曬，在街頭巷尾，不少老年人一邊撲打著蒲扇，一邊說著：“今天的太陽可真毒！”但是，如果沒有太陽，作為植物化學(xué)作用的充足“燃料”的話，那么我們便會失去氧氣，人又何談存在呢？夏天的太陽紅色，也許不那么招人喜歡，但它默默無聞地貢獻(xiàn)著，忍受著。
是的，夏天，就是這般的美麗、充滿生機(jī)。有人熱愛春天，秋天，我卻要大聲贊美這個彩色的、向上的夏天！
寫暑假的作文 篇7
盼之，盼之，那夢寐以求的暑假啊，終于在我們朝思暮想的期盼中，姍姍而來……
其實，還沒放暑假，我就已經(jīng)迫不及待地加入同學(xué)們暢想暑假計劃的陣營，與他們一起大話暑假。平常上學(xué)時，同學(xué)們表面看似波瀾不驚、穩(wěn)如泰山，實則內(nèi)心早巳波濤翻滾、風(fēng)起云涌。他們或是慷慨激昂，或是若有所思，或是靜靜聆聽，但每個人心底的小算盤都打得啪啪響，每個人臉上的表情都好像脫籠之鳥一般興奮。我也本打算悠閑地度過這個暑假，可誰知……
必須加入補(bǔ)習(xí)班的消息猶如晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一棒，聽聞這個“噩耗”，我馬上變成了霜打的茄子，剛剛還陽光燦爛的表情瞬間就凝固在臉上，然后迅速瓦解，最后，只剩下愁云慘霧，所有的高興勁兒都灰飛煙滅，可不是嘛，這下，精心謀劃的計劃全都泡湯了啊……
隨著補(bǔ)習(xí)班如火如荼地開課，“悲壯”的暑假也拉開序幕。剛開課的前幾天，老師們極力規(guī)勸我們“既來之則安之”，可是我們?nèi)允恰吧碓诓軤I心在漢”——上課無精打采，下課想方設(shè)法地“越獄”。但幾次行動均以失敗告終。于是乎，同學(xué)們上課時更加悶。唉，聽著老師再次苦口婆心地勸說，我嘆了口氣，然后一咬牙一跺腳，抱著一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的心態(tài)在結(jié)束了期終考試后再次投入學(xué)習(xí)中。不過，悲壯歸悲壯，在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的心情越來越平靜，已不像當(dāng)時那么“義憤填膺”�？上�，當(dāng)我意識到這一點的時候，為期一個月的.補(bǔ)習(xí)已接近尾聲，對暑假的美好暢想再次上演……
結(jié)束了補(bǔ)習(xí)班，剩下的一個月，也足夠讓我心情大好一我開始琢磨著天天睡天天玩。不曾想，一心望女成風(fēng)的老爸老媽又聲淚俱下地與我促膝長談，讓我感受他們的不易，以鞭策我能努力學(xué)習(xí)、沖刺初中最后一年。無奈，身挑重?fù)?dān)的我再次單槍匹馬地闖入學(xué)海之中，努力找回當(dāng)時平靜的心態(tài)。朋友們得知我仍悲壯地浸在無邊苦海里，只能拍拍我的肩膀，道一句：節(jié)哀。我既無語又無奈，但仍沒有停止學(xué)習(xí)的腳步。有時候，在深夜的時候，手捧著一杯咖啡，頭昏腦漲，卻感到無比充實。
還好，九年級終于來了。真的第一次感受到，曾經(jīng)那么面目可憎的9月1日的日歷牌是那么和藹可親，猶如揮著翅膀的天使一樣圣潔美麗，來拯救無數(shù)像我一樣可憐的孩子。
就這樣，“悲壯”的暑假到此為止。
這個暑假，我沒有用名勝古跡來充實我的閱歷，沒有太多笑聲環(huán)繞身邊，只有老師抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)和父母的鞭策縈繞耳邊。悲哉，暑假！但，此“悲”非彼“悲”，其中深意，只有我懂……
寫暑假的作文 篇8
暑假，爸爸帶我去沙灘玩，去之前，爸爸給我準(zhǔn)備了游泳衣和游泳圈，還說要準(zhǔn)備五個尖叫瓶和一個水桶，準(zhǔn)備尖叫瓶和水桶是干啥的呢？我問爸爸，爸爸神秘的說：“到了海邊你就知道了，”再爸爸說的時候露出了神秘的笑容。
來到美麗的沙灘，爸爸連忙把尖叫瓶和水桶裝進(jìn)水，把尖叫瓶分給我、姐姐，哥哥、媽媽。我張開嘴問爸爸，為什么要分給我們尖叫瓶，誰知道爸爸不但沒有回答我，還向我嘴里噴進(jìn)了一股苦苦的海水。我頓時明白了尖叫瓶的'道理連忙朝爸爸卡開火爸爸本來正為我的樣子哈哈大笑，現(xiàn)在他立馬閉上了嘴巴，連忙拿起太陽傘阻擋我猛烈的攻擊，一場“大戰(zhàn)”爆發(fā)了爸爸也不甘示弱，對我使出了米字?jǐn)毓簦乙驗闆]有保護(hù)器，被爸爸打的落花流水，全身上下除了水還是水。一旁的媽媽看著我們倆，笑的合不攏嘴，嘴里一直喊著：“往后躲，往后躲…… ”我們一家人笑聲久久回蕩在沙灘上。
這次打水仗取得了教訓(xùn)，任何事都不能松心。
寫暑假的作文 篇9
暑假快結(jié)束了。回想暑假所作的事，我得到了很多的收獲，下面我就介紹給大家我的收獲。同學(xué)們你也和我有類似的收獲嗎？
我的第一收獲是改掉自己兩個缺點。第一個缺點為了玩找借口不按時回家。
第二個缺點不守信用，主要表在爸爸說10點鐘可以看電視我在無人看管下，我悄悄地打開電視結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這些毛病經(jīng)過我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。這是我最大的收獲。
有一天，爸爸帶我去樂島，我從5，6層的`滑梯滑下來，通過這個驚險的游戲，我變勇敢了。這就是我的第二個收獲。我自學(xué)滑旱冰，通過鍛煉我變強(qiáng)壯。這就是我的第三個收獲。通過老師給我們留的每天做兩件家務(wù)事，我學(xué)會了關(guān)心別人，愛護(hù)別人。這就是我的第四個收獲。這個暑假我學(xué)會了預(yù)習(xí)課文，為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這就是我第五個收獲。
我種花培養(yǎng)我信心和責(zé)任心。這就是我第六個收獲。在這個暑假我得到了很多收獲，我從受獲利得到，快樂增強(qiáng)了責(zé)任心鍛煉身體，我要保持這些優(yōu)點，把缺點一點一點的改掉。名師點評：小作者的暑假收獲可真多�。∽魑囊贿呉脤嵗�，一邊講述小作者的收獲，條理性強(qiáng)。小作者講述了自己在暑假得到的六個收獲，通過對“收獲”的描寫，我們看到了小作者漸漸成熟懂事的過程，通過小作者自己的努力，小作者取得了很大進(jìn)步，真是可喜可賀。不過作文中有些句子不太通順，也有一些筆誤，小作者需要改正�！盎叵胧罴偎鞯氖隆敝小白鳌备臑椤白觥�。“主要表在爸爸說10點鐘可以看電視我在無人看管下”改為“主要表現(xiàn)在爸爸說10點鐘可以看電視，我在無人看管下”。“我從受獲利得到”改為“我從收獲中認(rèn)識到”。
寫暑假的作文 篇10
盼呀盼，終于盼到了放暑假，但離開了學(xué)校，離開了心愛的老師，離開了朝夕相處的同學(xué)，我的心里還真有點空蕩蕩的。
今年的暑假與往年有所不同，培優(yōu)訓(xùn)練大面積縮水，正規(guī)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)相繼取消了諸如奧數(shù)、作文、英語等培訓(xùn)項目，希望在暑期里充一下電的'愿望成了泡影。
為了讓我的暑假生活過得快樂而又有意義，我想：
去美麗的農(nóng)村看看，走進(jìn)自然，閱讀自然。去那兒聞一聞泥土的芳香，呼吸一下新鮮的空氣，見一見清澈的小河，看一看綠油油的植物，聽一聽愛唱歌的知了，逗一逗可愛的小貓小狗。
積極參加由社區(qū)居委會組織的暑期實踐活動，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會、了解社會能力。在實踐中培養(yǎng)興趣，在歡樂中燃起希望。
多讀幾本好書。唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！备郀柣f：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽ㄓ胁┳x，才能從書中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知識得到增補(bǔ)。我要在熟讀好書的同時，做好好詞佳句的摘抄，并撰寫好讀書心得。
參加鋼筆書法興趣班。老師說練字可以靜心怡情，修身養(yǎng)性。它可以陶冶人的思想道德情操，可以提高人的審美鑒賞能力，可以培養(yǎng)人的嚴(yán)禁踏實作風(fēng)。
暑期時間較長，我要合理安排好假期中學(xué)習(xí)、休息和娛樂等生活。認(rèn)真完成暑期作業(yè)，復(fù)習(xí)鞏固學(xué)科知識。當(dāng)然，我也要拍一些照片，用相機(jī)凝固美麗的瞬間，留下美好的回憶。
我的想法不錯吧，我要向著既定目標(biāo)邁進(jìn)，不折不扣地力爭完成。
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