暑假的作文

【推薦】暑假的作文錦集四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的暑假的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　暑假里，發(fā)生的事情真多，有快樂的，也有辛苦的，可是就有這么一兩件事我感覺很有意義。

　　賣廢品

　　街上傳來的撥浪鼓的聲音，沉浸在故事中的我一下子就被拉了出來，積攢了好多的飲料瓶子和廢紙今天就由我賣了吧。

　　“廢紙咋收��？”學(xué)著大人的語氣，很正經(jīng)的問。

　　“五毛錢一斤�！�

　　“昨天還是五毛五呢！”（也是學(xué)的，算是敲詐吧。）

　　“一直都是五毛，不想賣就算了�！�

　　“五毛就五毛吧�！保ㄇ迷p不成反被敲詐了，后來才知道）

　　我把廢紙放在家里的小磅上，撥動秤砣，秤桿子停穩(wěn)了，裝模作樣地看看斤數(shù)：“你也看看多少斤。”“四斤整，小朋友也認(rèn)識秤？真不簡單�！边@時，臉都有些發(fā)燒了，我根本不認(rèn)識啊！裝也要裝的像一點。瞅著秤桿，看到5kg的字，心想：這秤桿和用的直尺很像，直尺是20cm，并平均分成1cm的小格子，1cm里平均分成了10份。秤桿最大的數(shù)字是5，分成了5個等份，每個格子后都寫上數(shù)字1，或2，這應(yīng)該是1kg，2kg，和直尺一樣的是，每個大格子也分成了10等份，這應(yīng)該是幾斤幾兩的.兩吧。對秤桿有了初步的了解，在學(xué)校時學(xué)到1千克=2斤，數(shù)著秤桿上的數(shù)字，剛過2字，是2千克，也就是4斤，每斤5角，四斤就是5*4=20（角），20角=2元。

　　飲料瓶一毛錢一個，數(shù)瓶子的角色還有我承擔(dān)，開始時數(shù)著數(shù)著就亂了，后來想到奶奶數(shù)韭菜時，就是10把一堆，這就不會亂了。我把瓶子5個放一堆，這樣省事多了，沒有幾分鐘就解決問題了，可喜可賀。數(shù)一數(shù)，一共12堆，每堆5個，應(yīng)該是12*5=？可是這沒有學(xué)過�。�12堆，分開時，就有2個6堆了，6*5=30（個），30+30=60（個），每個1角，60*1=60（角）=6（元）。

　　今天賣廢品一共是2元+6元=8元。

　　超市購物

　　走進超市，徑直來到賣乳品的貨架前面，弟弟嚷著要爽歪歪呢？今天就把賣廢品的錢買爽歪歪吧。

　　可看到五花八門的包裝，眼睛都有點花了，小瓶子的4元一排，大瓶子的8元一排，這可咋買呢？買哪種更合算？還是仔細(xì)揣摩揣摩吧，大瓶子的有200ml，小瓶子的是125ml，（ml是體積單位，比方說，30ml一口可以喝掉，那么50ml就喝不完了，因為數(shù)量大了）買一大排的錢可以買兩小排，兩小瓶加起來125ml+125ml=250ml，比大瓶子的還多了50ml，還是買小排的劃算，這就叫精打細(xì)算吧。

暑假的作文 篇2

　　你的暑假都做了些什么呢?哈哈，就今天，我去了天才夢工場。

　　讓我去了還想去的就是在魔法屋里當(dāng)魔術(shù)師啦！那，就讓我講講吧！

　　穿上服裝，帶上魔術(shù)帽，我就是“魔術(shù)師”啦!

　　首先，魔術(shù)姐姐給我們變了一個魔術(shù)，叫“神奇的杯子”：姐姐拿出了一個小杯子，從杯子里拿出紅色小球，塞進自己的包里，再蓋上蓋子，對我們說：“我要把紅色小球變回來�！闭f著，姐姐把蓋子揭開，紅色小球真的變回來了！姐姐叫我們體驗一下，結(jié)果，都沒成功，后來姐姐告訴我們她變完魔術(shù)后，趁我們不注意，玩了個“貍貓換太子”把一個“帽子”取了下來，不然我們也會成功的。

　　接著，姐姐又給我們變了一個魔術(shù)，叫“三仙穿杯”：姐姐拿出了3個球和3個小杯子，然后把道具展開，在中間的杯子上放了一個小球，再把道具疊起來，施一下魔法，把杯子合在一起拿起來，小球真的下去了！姐姐叫我們體驗一下，結(jié)果，都沒成功，后來姐姐告訴我們她變完魔術(shù)后，趁我們不注意，又玩了個“貍貓換太子”把一個小球藏了起來。現(xiàn)在，我就告訴你們揭了秘又怎們表演的吧！首先，必須準(zhǔn)備4個一模一樣球，把其中1個球藏在自己的手上，趁別人不注意，放進杯子里，快速地反過來，在中間的杯子上放一個小球，把道具疊起來，施一下魔法，把杯子合在一起拿起來，就有一個球了。

　　這就是我的暑假，你的呢？

暑假的作文 篇3

　　暑假，每天不用上學(xué)，電視、玩樂，最有趣的事正在向你招手……

　　上學(xué)時，我們從早到晚不停學(xué)習(xí)，忙碌而又辛苦�；蛟S，你早就想學(xué)習(xí)游泳;或許，你也想去學(xué)習(xí)彈鋼琴……卻又苦于沒有時間。放暑假了，這些想法就可以付諸行動啦!

　　一直很想學(xué)習(xí)騎自行車，享受騎車自由飛馳的快感。這個暑期，我要行動起來，努力學(xué)會騎自行車。從此，就可以自己騎自行車上學(xué)放學(xué)，再也不用辛苦父母接送了。節(jié)假日，也可以和同學(xué)朋友一起騎車出去玩了。

　　這次的期末考試，我的英語成績不理想。認(rèn)真復(fù)習(xí)英語成了這個暑期必須要做的事：背誦單詞，熟讀課文，練習(xí)試題，還要預(yù)習(xí)五年級的課程……為新學(xué)期更好地學(xué)好英語打下良好的基礎(chǔ)。

　　平常，我總是沒有太多的時間閱讀。每次，利用一點業(yè)余時間如饑似渴閱讀，總是不能盡興，放下書本后，其中的故事情節(jié)仍然縈繞心頭，久久不能放下……暑假里，我有了充裕的時間，可以沉浸在書海里，感受故事中人物的喜怒哀樂：樣貌丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多，卻沒能善終，我的心情十分沉重;命運坎坷、自強不息的保爾柯察金，終于成為一名剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，我的心潮萬分澎湃……

　　和學(xué)習(xí)相輔相成，暑期中，我們要學(xué)會做些力所能及的家務(wù)，還要參加一些社會公益活動，不僅可以鍛煉我們獨立生活的能力，也可以提升我們的社會實踐水平，可謂一舉多得。

　　暑期，我們沒有了上學(xué)的約束，但也不能放任自我，而要學(xué)會自律，過一個健康、快樂、有意義的暑假。

　　當(dāng)暑期結(jié)束，我早已提升自己，將既定的目標(biāo)一一實現(xiàn)，驀然回首，滿滿都是多姿多彩、繽紛絢麗……

　　正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾所說的——

　　人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……

　　親愛的同學(xué)，這個暑假，你會如何安排呢?你的暑假是否和我一樣，將過得充實而又有意義呢?

暑假的作文 篇4

　　這個暑假可真精彩：我們?nèi)チ诵录悠潞婉R來西亞，又到了湄洲島的黃金沙灘拾貝殼，撿海螺�？傊�，我這個暑假過得非常充實的。我就給您講講湄洲島吧！到了湄洲島玩。那邊的大海碧波蕩漾、一望無際，海浪一次次地滋潤這沙子，一漲一退，我想這也許是大海公公在呼吸吧！頭頂是一片藍(lán)藍(lán)的天，映襯著一片藍(lán)藍(lán)的海。海邊帶著一種黏黏的水汽，撲在臉上，咸咸的，這是大海的味道。兩只光光的腳丫踩在軟綿綿的沙灘上，和著夕陽的余暉，漫步的走在大海邊。挖出一只海螺，放在耳邊。你聽！這是大海的聲音。你感受到了嗎？接下來，我和另一位隨行的同學(xué)搭起了城堡。其實，搭城堡可不那么簡單的。需要干沙子和濕沙子的準(zhǔn)確比例；否則啊，浪，一來你的城堡就弱不禁風(fēng)的變成一灘泥了呢。首先先用干沙子，做成一邊圍墻；但是，還要濕沙子呢否則會癱掉的。就像造房子轉(zhuǎn)頭不鋪水泥一樣啊。造好了圍墻，就到了重要的時刻了。對了，就是城堡。我在旁邊搭了兩個士兵房；這樣可以保護城堡里的安全了。接下來是城堡外層結(jié)構(gòu)了。太陽慢慢的落山了。我們的城堡也搭好了。我們兩個腦袋上不僅有汗水還有泥巴呢。我們看著對方的臉，哈哈哈�。�！沙灘上傳來了一陣陣的笑聲。在海邊的時光讓我很快樂�？鞓返臅r光總是那么的短暫。到了晚上我們就去吃晚飯了，也不知道我的城堡怎么樣了呢！

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