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      2. 暑假的作文

        時(shí)間:2022-08-28 10:01:02 暑假 我要投稿

        【精選】暑假的作文錦集五篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的暑假的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】暑假的作文錦集五篇

        暑假的作文 篇1

          我暑假的生活多姿多彩,比如說(shuō)有看電影,燒烤,夜游西湖,其中最讓我難忘的是夜游西湖。

          吃完晚飯后,我們一行人走在靠近西湖的一條叫南山路的街上,抬頭一看,樹(shù)上有許多白色的霓虹燈,把整條路都照亮了,真像古詩(shī)描寫的“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。媽媽說(shuō):“這條路上每天晚上都這么美!

          我們來(lái)到西湖的柳浪聞鶯,站在這掃視,可以看到西湖的全景,遠(yuǎn)處的保俶塔和雷峰塔遙相呼應(yīng),湖對(duì)面五顏六您的燈閃爍著耀眼的光芒。湖面上偶有游船經(jīng)過(guò),游船被裝扮的五彩繽紛,我想“就連皇帝的龍船也沒(méi)比這船更酷”。這里的風(fēng)景雖美,可是音樂(lè)噴泉在呼喚著我們,順應(yīng)它的呼喚,我們快步朝它走去。我們走到一座橋上,還想繼續(xù)往前走,可在這時(shí),卻聽(tīng)到了音樂(lè)噴泉的聲音,“音樂(lè)噴泉即將開(kāi)始……,于是我們站在橋上翹首企盼。在這幾分鐘里,我們“度分如年”,等待了十分焦急。

          在我們的期盼中,音樂(lè)噴泉終于開(kāi)始了,它隨著曼妙的音樂(lè)跳起舞來(lái),它時(shí)而像一朵朵盛開(kāi)的金蓮慢慢綻放,時(shí)而像一根根利箭一飛沖天,時(shí)而像一只只小手向我們輕輕揮舞……它還時(shí)常變化顏色,看的我們眼花繚亂,應(yīng)接不暇。它把西湖襯托的更美。西湖也因它增加了幾分靈動(dòng)。

          為什么音樂(lè)噴泉中的音樂(lè)、水槍和燈光能配合的這么天衣無(wú)縫,完美無(wú)瑕呢?我從手機(jī)上得知,他們是由電腦控制的,我在心中感嘆:“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀!”

          西湖的夜景是那么美,他會(huì)成為我記憶中不可磨滅的一點(diǎn)。

        暑假的作文 篇2

          “哼哼!我的暑假我做主,誰(shuí)也奈何不了我!”

          “哎呀!我的暑假我怎么做主哩誒!我想到了,要想知道嗎?那就趕快來(lái)吧!我會(huì)讓你見(jiàn)識(shí)一下女生的暑假生活!”

          嗯!定睛一看,原來(lái)是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走,俗話說(shuō)“路見(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手”哼!我林女俠其忍的了他這樣欺負(fù)我姐,“林忠磊滾開(kāi),不然我把你的奇客島告訴別人!蔽壹樵p地威脅著我弟,“姐姐,我走,我走!崩系芙K于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”(與其說(shuō)在咒罵我(我不跟小人一般見(jiàn)識(shí)),還不如說(shuō)話別)哈哈!我忒開(kāi)心了……

          “誒喲喲,我的手喲!”我大聲的哭喊著,原來(lái),我玩滑板,一不注意就摔到了手關(guān)節(jié),誒!我這個(gè)月夾菜都成問(wèn)題了,我好倒霉耶!!!!

          我的暑假我做主,但是不一定全是我做主……

        暑假的作文 篇3

          夏日炎炎,不禁讓人心情煩躁。在這炎熱的天氣下,就連玩也無(wú)了趣味。此時(shí)的我多希望能呆在一個(gè)涼爽的地方,和家人一起享受。似乎和爸爸媽媽心有靈犀,他們計(jì)劃了一個(gè)暑假之旅。

          西昌的清晨與夜晚是最為涼爽的,就連白天也不似成都那般酷熱,于是便決定向那兒進(jìn)發(fā)。于路上,我也看到了無(wú)數(shù)令我驚奇的事物。有最低高達(dá)218米的橋,還有在我們斜上方的紅色鐵橋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一道彩虹,又像一條浮在空中的路。兩邊的高山直通云霄。有事還能在厚厚的云海中發(fā)現(xiàn)隱隱的山峰,讓我感覺(jué)像是在沙漠中的海市蜃樓般。我想西昌之旅一定很好玩。試過(guò)幾百米高的公路,穿過(guò)長(zhǎng)達(dá)10公里的隧道,終于到達(dá)了西昌。這里沒(méi)有成都的繁華,卻有成都沒(méi)有的安靜。西昌的濕地公園更是一個(gè)世外桃源。鮮花、綠地、樹(shù)林都齊齊地出現(xiàn)在公路兩旁。穿過(guò)這里,能看見(jiàn)蘆葦叢靜靜地種在湖邊,湖水能清晰地映出蔚藍(lán)的天空和翠綠的叢林。仿佛食物和倒影只有一線之遙,安靜又和諧。太陽(yáng)漸漸落山,在山后只露出半邊臉,斜陽(yáng)撒在水面上,波光粼粼,整個(gè)景象又別有一番韻味。不知不覺(jué),時(shí)間悄悄流逝,我念念不舍的回頭看看那個(gè)美好的公園。

          熬到了第二天,我們便早早出發(fā),前往下一個(gè)目的地——邛海?粗矍暗暮,叢山倒映在海上,天空映在海上,是那般親切。慢慢走到海邊,是一個(gè)人工打造的沙灘,水面上風(fēng)平浪靜,沒(méi)有我想象中的海浪,但卻給了人另一種心境和氣氛。站在涼爽的水中,望著平靜的水面,心中也無(wú)比寧?kù)o,好似放下了心中的一切煩惱,忘掉了身邊的喧囂,永遠(yuǎn)沉靜在其中。望望頭上明朗的天空,它會(huì)不會(huì)也在這里的美麗呢?

          在車上一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)窗外不是高樓大廈,而是高山峻嶺?戳丝磧膳缘母呱剑l(fā)現(xiàn)竟有山泉從山洞中流出,那應(yīng)該是雪水吧!下一個(gè)目標(biāo)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心!望著眼前雄偉的建筑,不禁感嘆世人高超的技術(shù),來(lái)到衛(wèi)星博物館,忽然發(fā)現(xiàn)在一旁靜靜躺著的一個(gè)破爛不堪的發(fā)動(dòng)機(jī),看過(guò)簡(jiǎn)介后才知道是從空中摔下來(lái)的。它記載了中國(guó)衛(wèi)星發(fā)射的全過(guò)程。

          看看兩旁的高山,忽然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了西昌這個(gè)美麗的城鎮(zhèn),不由自主地向后看,后邊早已沒(méi)了西昌的影子。燕子溝,我們來(lái)了!

          其實(shí),燕子溝的取名是來(lái)源于當(dāng)?shù)氐囊环N鳥(niǎo),這種鳥(niǎo)頭部和尾部都是紅色的,體積也比一般的鳥(niǎo)小一倍左右,長(zhǎng)得十分美麗,但它十分少見(jiàn),通常都是單只出現(xiàn)。所以人們稱這里為燕子溝。眼睛看向窗外,忽然發(fā)現(xiàn)這道路上竟然有羊群和牛群,它們可真霸道,直接躺在路中間,一點(diǎn)兒也沒(méi)有怕被車撞的神情,悠閑自在得很。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),它們可是這里的路霸,撞死一只羊要賠一萬(wàn)元呢。天哪!那估計(jì)人們說(shuō)的“你真牛”是從這里來(lái)的吧。在這期間,我們參觀了中國(guó)藏族文化中心,體會(huì)過(guò)了藏族人民對(duì)佛教的信仰,拜訪過(guò)了千年古樹(shù)“定海神針”,還與藏族同胞們跳了舞。兩旁的山也是千奇百怪,以元寶雪山最為突出。最令我印象深刻的是一座名叫神猴山的山。相傳一位□在那里傳授佛教是,許多弟子來(lái)了又去,只有一只猴子陪伴他,為他找吃的。后來(lái)那位□成了佛,猴子也到了生命的盡頭,□為了感謝它,便有了這座山。聽(tīng)到這里,我不知該怎么說(shuō),有難過(guò),有驚訝,有敬佩,再抬頭看看那山,那是一只雙手合起,仰望天空的猴子,好像在祈禱。帶著那種說(shuō)不出的心情,我們有前往了下一站——塔公草原。

          于路上的風(fēng)景簡(jiǎn)直勝過(guò)了我之前所看到的一切。河流的兩旁堆滿了紅石,不禁讓我想起了在燕子溝的紅石田里所種的紅石。而這里的紅石與河流一起流向遠(yuǎn)方,直通白云間。一邊欣賞風(fēng)景,一邊將車開(kāi)上了海拔三千八百三十米的高山上,那里的云霧觸手可及,白茫茫的一片,隱約還能看見(jiàn)幾座山峰。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的行駛,終于來(lái)到了草原,草原上依稀坐落這幾處房屋,上面牛羊馬也成群出現(xiàn)在眼前。車一停,我便沖下車,看看那綠油油的草原真感嘆大自然的鬼斧神工。突然,媽媽的一個(gè)聲音讓我激動(dòng)的跳起來(lái),我可以騎馬了!坐在馬上由于第一次騎,所以難免有些緊張。不過(guò)還好旁邊有人牽著,但被牽著難免有些不過(guò)癮。好像看出我的心思,牽馬的師傅將繩子放到我手中,讓我自己騎!拿著手中的韁繩我是又喜又驚,不知如何是好。坐在馬上看著自己雪白是馬快要撞上其他馬時(shí),我一急拉拉馬繩,那馬竟然轉(zhuǎn)了個(gè)方向繼續(xù)前行。就在回來(lái)的途中,當(dāng)馬在跳過(guò)一道坑時(shí)竟然跑了起來(lái),我不禁有些害怕,萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦,但我也是萬(wàn)分激動(dòng),我終于可以策馬奔騰了!不過(guò)還好我和馬配合得還好,沒(méi)出什么意外?粗笕藗凅@訝的目光,我別提多得意了。在臨走時(shí),牽馬的阿姨又免費(fèi)讓我騎了一次,牽著我走到遠(yuǎn)處,當(dāng)我感到奇怪時(shí),她竟然從地上采了一束花給我!

          車開(kāi)動(dòng)了,我回望那騎過(guò)的馬兒,那淳樸的人們。

        暑假的作文 篇4

          經(jīng)過(guò)幾個(gè)月緊張的“小升初”備戰(zhàn),我經(jīng)歷了升學(xué)的考試和小學(xué)最后一次期末考試。就此,也結(jié)束了我六年的小學(xué)生涯。隨著暑假的到來(lái),我讀初中的去向也有了很理想的著落。終于,我可以松口氣,暢快地放松放松了。可是······

          老師曰:“雖然你們小學(xué)畢業(yè)了,但是你們將面臨更緊張的初中學(xué)習(xí)生活。你們要充分利用這次假期的'時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,提前預(yù)習(xí)好七年級(jí)要學(xué)的內(nèi)容,為開(kāi)學(xué)后盡快適應(yīng)中學(xué)的生活,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假時(shí)間充足,一定不要忘記抽時(shí)間多讀書、勤練筆!保ɡ蠋煹慕ㄗh,我完全能接受)

          媽媽曰:“你這次暑假結(jié)束后,開(kāi)學(xué)你就是一名中學(xué)生了。到了一個(gè)新學(xué)校,要給老師和同學(xué)們一個(gè)好印象,在暑假期間要多加些“六升七”的補(bǔ)習(xí)班。都是中學(xué)生了,該收收心了,不能把心思都放在玩兒上了!”

          爸爸曰:“暑假你要參加鋼琴和單簧管的考級(jí),放暑假的時(shí)間充足,就不能像上學(xué)時(shí)那樣,每天練鋼琴、吹黑管兒各一小時(shí)了。要增加練習(xí)專業(yè)的時(shí)間,直到考完級(jí)為止。”

          爸爸又曰:“都上初中了,看你的那身肥肉,再不減肥,體育不達(dá)標(biāo)升高中都成問(wèn)題。更別說(shuō)你想考解放軍藝術(shù)學(xué)院了,門兒都沒(méi)有!平時(shí)沒(méi)有時(shí)間鍛煉身體,現(xiàn)在放長(zhǎng)假了,每天早晨、晚上都要下樓跑步,早、晚最少各鍛煉半小時(shí)。再不鍛煉······”

          做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課、彈琴、吹管兒、鍛煉身體,這些我都要!可是,親愛(ài)的爸爸媽媽,我已經(jīng)12歲了,不是什么事都不懂只知道瘋玩兒的小破孩兒了。你們能不能放放手,讓我自己安排自己的事情,不是你們放暑假,放暑假的是我!

          我想大聲的曰:“我的暑假我做主!這是我應(yīng)有的權(quán)利!”

          親愛(ài)的爸爸媽媽,我知道你們很愛(ài)我。我想請(qǐng)你們能相信我,我自己會(huì)合理安排我的暑假時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、專業(yè)、鍛煉身體三不誤的。但是,我也會(huì)抽出時(shí)間讓自己放輕松、痛快地玩兒,也希望你們能理解我,配合我。親愛(ài)的爸爸媽媽,我的暑假你們就放手讓我自己做主吧!

        暑假的作文 篇5

          qq上的頭像在不停得閃動(dòng)著,這是屬于我的一切嗎?和那些所謂的“好友”一起談天論地,但又有幾個(gè)是真心相待的呢?好假,好假,難道現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有一點(diǎn)真實(shí)感嗎?心里好灰暗,好悲涼,好想找個(gè)能解脫的地方。自殺嗎?我沒(méi)這勇氣。懦弱是我的性格……

          隨著化學(xué)考試結(jié)束鐘聲的響起,屬于我們的初中就此結(jié)束了。它畫上的不知是個(gè)句號(hào),還是個(gè)問(wèn)號(hào)?我只知道一個(gè)時(shí)代結(jié)束了。以前的一切不再擁有,現(xiàn)實(shí)的還未獲得,就已經(jīng)失去了。很殘酷!

          qq上的頭像在不停得閃動(dòng)著,這是屬于我的一切嗎?和那些所謂的“好友”一起談天論地,但又有幾個(gè)是真心相待的呢?好假,好假,難道現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有一點(diǎn)真實(shí)感嗎?心里好灰暗,好悲涼,好想找個(gè)能解脫的地方。自殺嗎?我沒(méi)這勇氣。懦弱是我的性格。

          老媽在不停地嘮叨,我只能把自己關(guān)在屋里,不停地寫日記,尋求著解脫。

          對(duì)著日記本,腦袋空空,不知寫些什么……聽(tīng)著小剛的《日記本》,淚不由地劃落了下來(lái)。難道這就是我最后的暑假?也許吧!

          三年的快樂(lè)一去不復(fù)返,三年的友誼瞬間灰飛湮滅,只有三年的記憶還殘留在腦海中。最后的暑假,畢業(yè)的暑假。

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