寫暑假的作文

寫暑假的作文匯總6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的寫暑假的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫暑假的作文 篇1

　　今年暑假，因為我成績考的差!所以我上午只能做作業(yè)。

　　早上9點起床，不過我有時懶床10點才起床，先看書等早點，吃完繼續(xù)看《鋼鐵是怎樣煉成的》只看30頁。然后聽英語半小時，可我不想聽。在寫鋼筆字每次都寫半天寫不完。還要做10道口算題和2道運用題。最后140字摘抄!

　　這就是我暑假的一天!我發(fā)誓:下學期要考好免得跟今年暑假一樣!

寫暑假的作文 篇2

　　那年暑假，爸爸說要帶我和姐姐去七彩沙河玩，我高興得團團轉(zhuǎn)，忙收拾泳衣泳帽。

　　外面的天氣非常炎熱，烈日當空，整個身體猶如在蒸籠，小鳥在樹上唱著歌，路邊的兩排楊樹高大蒼翠，將樹蔭鋪滿了路，我們驅(qū)車走在這條通向水上樂園的路上。

　　我們剛到大門前，我就被那些動漫裝飾給吸引住了，拉著姐姐我迫不及待地跑了進去。換好泳衣后我從那里走了出來，望著眼前的景象驚呆了，那么多人，那么多游樂設(shè)施，我的心情激動不已。我們飛奔似地跑向海哮池，海嘯池上面的亭子上有的人唱歌，有的人跳舞，我們大家開心地玩著。這時海浪突然來了，人們大聲地尖叫著，歡笑著，聲音震耳欲聾，會游泳的人使勁往海浪里游，不會游泳的人向岸上狂奔著，整個場面十分混亂。我的頭剛從水里鉆出來，就又被海浪拍了進去，過了十分鐘后，海浪終于停了，我累得氣喘吁吁。休息了一會兒后，我又準備去玩下一個游樂設(shè)施。

　　走著走著，我又被網(wǎng)紅橋給吸引住了，幾十個人在大橋上晃來晃去，動作協(xié)調(diào)有序，幅度也很大，下面是水，如果沒站穩(wěn)，就會掉入水中。我小心翼翼地走上橋，感覺站都站不穩(wěn)，剛開始晃了兩下我就掉到了水里。第二次我有了一點經(jīng)驗，往左晃時，右腳要用力踩，往右晃時，左腳要用力踩，可晃了幾次還是又掉到了水里。第三次眼看要掉下去時，我靈機一動，抓住前邊那個人的腰，又晃了幾下，把那個人一起拉了下去，這下可把我摔疼了。掉到水里后，我的頭很暈，但這并不能抵擋我的開心，我使勁往橋上潑水，想讓橋上所有人都掉下來。

　　過了一會兒，我去玩別的了，又玩了漂流、大嗽叭……一直玩到下午六點才走。

　　那天玩得可真快活，回家時，我一直扭頭望著那水上樂園，戀戀不舍地走了。

寫暑假的作文 篇3

　　等待著！等待著！期待著！期待著！暑假終于駕著他最喜愛的飛車來了，在這個暑假中我想做的事：是在游泳池里當個游泳健將、開心的吹直笛當個音樂高手、熱情的參加夏令營學習生活技能，還有還有，我最想做的事——當圖書館的小志愿者。

　　從小，我就喜愛閱讀，每次拿起課外讀物時，總讀得津津有味，看得目不轉(zhuǎn)睛，尤其暑假來臨時到圖書館里看書，不但可以吹涼涼的冷氣，幫我趕走酷熱的暑氣，還可以讓我的想象力插上翅膀，隨著故事的內(nèi)容，馳騁在想象的天堂里，自由振翅翱翔。今年文化宮正熱鬧滾滾的在募集小志愿者，我從媽媽那邊得知這個消息后，高興得又叫又跳，吵著要報名。因為我終于有能力當一個助人為樂的小志愿者啦！更重要的是，我可以在我最喜歡的圖書館中當一個快樂的小志愿者。

　　在集訓的過程中，我學到了如何分類書籍、如何判斷書碼……，也學到要怎么幫助幼小的同學找書、取書，幫忙把同學亂放的書歸位，還要不時提醒喧嘩吵鬧的同學保持肅靜并且尊重別人。忙了一天，雖然我覺得身體很疲倦，但內(nèi)心卻很充實，心底更開滿了歡喜且驕傲的小花朵！

　　開工啰！這是令我屏息以待的日子，一早我就到了文化宮兒童室報到，穿上小志愿者的工作服，我更顯得神采奕奕，柜臺阿姨先讓我整理推車上的書籍，再分配責任區(qū)給我，我先利用書背上的貼紙顏色來分類，再按照書的大小、高矮、胖瘦來排列，沒多久的功夫，書本就被我整理得井然有序啦！阿姨摸摸我的頭還贊美我做事有效率呢！

　　接著，阿姨又帶我到電腦學習查詢書本的柜位在哪里？我輸入書名、抄好書碼，帶著要借書的小讀者去找書，先得找到柜位，然后一排一排慢慢的找，嘿嘿！終于順利的找到書了，我鄭重的把書交給那個可愛的妹妹，心里得意極了，我又達成一項任務(wù)了。

　　自從當了圖書館小志愿者后，我變得更懂得自我管理、照顧小朋友、如何事半功倍的做好自己份內(nèi)的事，并做個負責任的小孩。今年暑假，我開心的做了一個文化宮的小志愿者，而且，我是這個圖書館最快樂且年紀最小的小志愿者，所以，這個暑假我做了一件我夢寐以求的事，這件事也成了今年暑假中最讓我值得驕傲的事。

寫暑假的作文 篇4

　　開學了，回想起暑假時的快樂時光，我的心就感到了一陣陣的歡喜，因為在暑假里我學會了許多的本領(lǐng)，而且又遇到了許多的有趣的事，那我就跟你們講一講吧!

　　就先所以說我家的狗吧。暑假的一天我發(fā)現(xiàn)別人把一條狗寄養(yǎng)在我家里，后來這條狗在我家待了幾天之后他的主人把它帶回去了。之后我家的小狗就開始不安了，每到晚上它就叫個不停但是一見到那條狗它就不叫了，原來我這條狗喜歡上那條狗了。

　　這件事是不是很有趣啊!那我就下次再說吧!

　　今天晚上,媽媽說:今天天氣挺涼快的,你下去玩會兒吧!

　　我出去的時侯,只拿了一個小環(huán)兒和一張小布.可我下去了,卻不知道該干些什么了 于是,我把布穿到環(huán)兒里,想象著…...結(jié)果我就想出來啦!如果我把一根線串在環(huán)兒上,而且環(huán)兒上還有布,不就成了風箏啦!然后,我馬上上樓拿了一根線,像我想象的,我做成啦!而且我發(fā)現(xiàn)它能像真正的風箏那樣飛啦!我太高興啦,我就覺得我就像一個發(fā)明家!它就那樣飛呀、飛呀、飛呀......它就像那美麗的小鳥自由地飛翔。

寫暑假的作文 篇5

　　暑假快結(jié)束了�；叵胧罴偎�作的事，我得到了很多的.收獲，下面我就介紹給大家我的收獲。同學們你也和我有類似的收獲嗎？

　　我的第一收獲是改掉自己兩個缺點。第一個缺點為了玩找借口不按時回家。

　　第二個缺點不守信用，主要表在爸爸說10點鐘可以看電視我在無人看管下，我悄悄地打開電視結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這些毛病經(jīng)過我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。這是我最大的收獲。

　　有一天，爸爸帶我去樂島，我從5，6層的滑梯滑下來，通過這個驚險的游戲，我變勇敢了。這就是我的第二個收獲。我自學滑旱冰，通過鍛煉我變強壯。這就是我的第三個收獲。通過老師給我們留的每天做兩件家務(wù)事，我學會了關(guān)心別人，愛護別人。這就是我的第四個收獲。這個暑假我學會了預習課文，為以后學習打好基礎(chǔ)。這就是我第五個收獲。

　　我種花培養(yǎng)我信心和責任心。這就是我第六個收獲。在這個暑假我得到了很多收獲，我從受獲利得到，快樂增強了責任心鍛煉身體，我要保持這些優(yōu)點，把缺點一點一點的改掉。名師點評：小作者的暑假收獲可真多��！作文一邊引用實例，一邊講述小作者的收獲，條理性強。小作者講述了自己在暑假得到的六個收獲，通過對“收獲”的描寫，我們看到了小作者漸漸成熟懂事的過程，通過小作者自己的努力，小作者取得了很大進步，真是可喜可賀。不過作文中有些句子不太通順，也有一些筆誤，小作者需要改正�！盎叵胧罴偎�作的事”中“作”改為“做”�！爸饕�表在爸爸說10點鐘可以看電視我在無人看管下”改為“主要表現(xiàn)在爸爸說10點鐘可以看電視，我在無人看管下”�！拔覐氖塬@利得到”改為“我從收獲中認識到”。

寫暑假的作文 篇6

　　在快樂的暑假里，我學會了游泳啦！

　　像魚兒在水中穿梭來往；像小蝦在水中戲嬉追逐。我生活的真快樂！

　　在快樂的暑假里，我學會了游泳啦！

　　游泳使我身強體壯；游泳使我意志堅強。我生活的真快樂！

　　在快樂的暑假里，我學會了游泳啦！

　　游泳讓我興奮不已；游泳讓我心情舒暢。我生活的真快樂！

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