【必備】暑假的作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的暑假的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
家長(zhǎng)篇
小孩馬上就要升六年級(jí)了，在老家呆了一個(gè)月之后回到這里卻始終無(wú)法把心思放在學(xué)習(xí)上，本以為帶孩子放松放松后她會(huì)更有情緒去好好看書(shū)了，沒(méi)想到反而更糟，現(xiàn)在一個(gè)英語(yǔ)單詞都不愿看。
教育專家建議：要給孩子營(yíng)造一個(gè)好的氛圍。有的孩子前期玩得多了或是回了一趟老家后，家長(zhǎng)會(huì)忙著給孩子收心，希望他們能盡快把心思投入到學(xué)習(xí)中去。但是孩子在家里自學(xué)大多是枯燥乏味的，因?yàn)樗麄冋也坏揭粋�(gè)學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境。教育專家建議可以把孩子送到一些教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)中心去。在這樣一種集體的氛圍里，孩子的主動(dòng)能力會(huì)有所提高，學(xué)習(xí)效率也變高了，當(dāng)然更容易學(xué)到東西，也更容易提前適應(yīng)新學(xué)期。另一方面提前幾天讓孩子減少熱鬧、喧囂的活動(dòng)，讓孩子每天有點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)間，做做他自己喜歡的事。這時(shí)候，家長(zhǎng)要提醒孩子，暑假作業(yè)是否完成，是否有必要寫(xiě)寫(xiě)假期“回憶錄”。這種暗示，會(huì)讓孩子知道：假期結(jié)束了！
孩子篇
現(xiàn)在就想睡覺(jué)，一看書(shū)就困。媽媽每天催著她看書(shū)看書(shū)，她自己也想記住單詞，可就是記不住。
教育專家建議：要調(diào)整好作息時(shí)間。家長(zhǎng)在做好督促工作的同時(shí)也同樣需要保證孩子良好的精神狀態(tài)，幫助孩子調(diào)整好他們的生物鐘。由于這部分孩子的年齡還小，教育專家建議孩子們可以去上上課，讓他們?nèi)谟谝粋�(gè)集體的氛圍中，有人帶著他們?nèi)W(xué)習(xí)就更有目的性了。同時(shí)也可以通過(guò)一些有意義的“小動(dòng)作”把開(kāi)學(xué)的信息傳遞給孩子。比如，跟孩子一起準(zhǔn)備新學(xué)期的學(xué)具；去書(shū)店逛逛，買(mǎi)些新學(xué)期要閱讀的書(shū)籍；整理書(shū)柜和書(shū)桌，為新學(xué)期改善一下學(xué)習(xí)環(huán)境；制定新學(xué)期的計(jì)劃，并以書(shū)面的形式張貼在醒目的地方。這些舉措會(huì)讓孩子很自然地接受新學(xué)期到來(lái)的訊號(hào)，自然心也就收回來(lái)了。
引導(dǎo)孩子收心決不能一蹴而就，要積極讓孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。倘若沒(méi)形成良好的習(xí)慣，需要家長(zhǎng)與老師耐心引導(dǎo)。
暑假的作文 篇2
如果說(shuō)人生是一方海域，那么愛(ài)就是陽(yáng)光下晶瑩閃耀的浪花，流轉(zhuǎn)出亙古不變的芳華。
——題記
放暑假了，閑得無(wú)聊，每天呆在空里玩電腦，將學(xué)習(xí)置之腦后，爸媽心里著急，勸說(shuō)無(wú)濟(jì)于事。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，爸爸受東莞展能ＬＰ27團(tuán)隊(duì)的邀請(qǐng)，去參加司背希望小學(xué)的落成典禮。他特意帶上我們姐弟三人，讓我們?nèi)ジ惺芤幌仑毨絽^(qū)孩子的學(xué)習(xí)情況，順便擺脫電腦的誘惑。
經(jīng)過(guò)一路的奔波，終于到達(dá)匯西。江西，這片紅色的土地，雖然經(jīng)濟(jì)上飛速發(fā)展，但也還有較為落后貧困的地方，怪不得許多愛(ài)心人士紛紛伸出援助之手，幫助這里的孩子，改造辦學(xué)條件，構(gòu)建學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
我和爸爸跟隨著幾輛大巴驅(qū)車來(lái)到這所希望小學(xué)，只見(jiàn)學(xué)校門(mén)口有許多學(xué)生舉著彩旗夾道歡迎前來(lái)的人士。雖說(shuō)只有一百多名學(xué)生，可他們那熱情的歡呼，渴望的眼神讓到來(lái)的人心中熱呼呼的。
進(jìn)入校園，我們被安排坐在中間。太陽(yáng)公公可能感受到人們心潮的澎湃，盡情地把自已身上的熱量全都散發(fā)出來(lái)，地上的人們卻無(wú)暇及此，全都洋溢著幸福的笑臉。
典禮開(kāi)始了，主持人用他們那充滿感情的話語(yǔ)拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的是《藍(lán)絲帶的故事》，它的含義是——“你對(duì)我很重要”。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)調(diào)皮生保羅，有一天被老師叫到辦公室，老師送給他一根藍(lán)絲帶，并對(duì)保羅說(shuō)：“你對(duì)我們這個(gè)班級(jí)很重要，希望你能將藍(lán)絲帶傳遞下去。”保羅明白老師的用意，把這根藍(lán)絲帶送給了辛辛苦苦打工供自已讀書(shū)的大哥哥羅恩，對(duì)他說(shuō)：“你對(duì)我很重要。”羅恩想到他的老板雷恩，平時(shí)工作中給羅恩不少幫助和指導(dǎo)，羅恩覺(jué)得老板在他生命中非常重要，老板把這根藍(lán)絲帶系在他手子手上，因?yàn)楣ぷ�，他忽略兒子的感受，忽略�?duì)兒子的愛(ài)。然而，是這根普通的藍(lán)絲帶讓關(guān)系不和諧的父子緊緊的擁抱在一起。
這個(gè)感人的故事，感動(dòng)的所有在場(chǎng)的人士，他們紛紛站起來(lái)走到愛(ài)心箱旁邊捐錢(qián)，那心情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。不管是老人，還是小孩，都想為這個(gè)學(xué)校出一份力�！鞍⒁獭币粋�(gè)稚嫩的聲音在我耳畔響起，我轉(zhuǎn)身望去，只見(jiàn)一個(gè)小孩手中拿著一元錢(qián)，抬頭望著那位主持人，“我這里有一塊錢(qián)，我不去買(mǎi)冰棒吃了，我也要獻(xiàn)上自已一份小小的愛(ài)�！蓖『⒛翘煺娴谋砬�，主持人眼中閃爍著淚花，大聲地說(shuō)：“謝謝你的愛(ài)。”捐錢(qián)完后，主持人興奮地計(jì)算著愛(ài)心箱里捐款數(shù)額，“現(xiàn)場(chǎng)捐款數(shù)額有——”主持人清了清喉嚨，一臉激動(dòng)無(wú)比的表情，“九萬(wàn)六千八百三十六塊五毛”。當(dāng)聽(tīng)到這驚人的數(shù)字時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
面對(duì)他們的善舉，面對(duì)嶄新的學(xué)校，我洞悉了：人的善行出于愛(ài)，無(wú)論是藍(lán)絲帶，還是捐款，者是因?yàn)閻?ài)。這個(gè)世界正是因?yàn)橛辛藧?ài)，才變得美好；因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)出現(xiàn)一方有難，八方支援的盛景。在人生的道路上，只要我們擁有一顆愛(ài)心，就會(huì)擁有更多。
這個(gè)暑假令我收獲很多，這是我有生以來(lái)最有意義的一個(gè)暑假。
暑假的作文 篇3
日子中處處都有作業(yè)，咱們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在作業(yè)，不同的時(shí)間有不同的作業(yè)等著咱們。 咱們生來(lái)就有咱們的作業(yè)，這個(gè)作業(yè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化。 咱們忙了一個(gè)學(xué)期，已到了期末考試的時(shí)間，咱們此時(shí)的作業(yè)便是把握每一分鐘，盡力背好每一道題，考試時(shí)把自己平常的作業(yè)成績(jī)拿出，不讓作業(yè)白搭。 緊張的考試往后，咱們進(jìn)入了輕松高興的暑假，但現(xiàn)在并不是很輕松，每天咱們得得東奔西跑的去補(bǔ)課，數(shù)學(xué)補(bǔ)完補(bǔ)英語(yǔ)，一節(jié)接著一節(jié)，一科接著一科，回家還得寫(xiě)作業(yè)，暑假的作業(yè)是為下學(xué)期做準(zhǔn)備。 在暑假往后是新學(xué)期，那時(shí)侯的作業(yè)是把老師給咱們不得運(yùn)用出來(lái)，下次再考試就不用那么緊張了，不諱讓做的作業(yè)作廢。
作業(yè)是咱們有必要做的，咱們生來(lái)就有必要要做作業(yè)，少年時(shí)的作業(yè)是學(xué)習(xí)，中年時(shí)的作業(yè)是生計(jì)，老年的作業(yè)是享受，所以咱們有必要作業(yè)。而作業(yè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化。 學(xué)生時(shí)期的作業(yè)是最苦最累的，也是最重要的時(shí)期，現(xiàn)在的作業(yè)是學(xué)習(xí)，而暑假的作業(yè)是最重要的，由于這是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，所以補(bǔ)課是為今后打基礎(chǔ)，只有盡力才不會(huì)讓作業(yè)白搭。
暑假的作文 篇4
（一）
我天天盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了快樂(lè)的暑假。
在去年的暑假里，我每天要到少年宮去上小記者班，接著要上奧數(shù)班，奧數(shù)老師講的方法弄得我稀里糊涂的，使我昏昏欲睡。然后要在媽媽的逼迫下練一小時(shí)枯燥的鋼琴，剩下的時(shí)間還要一刻不停地做暑假作業(yè)。這些安排忙得我暈頭轉(zhuǎn)向。
可是今年就不同了。每天早上我可以睡到七點(diǎn)半，再不緊不慢地吃早飯。吃完早飯后背一些古文，然后九點(diǎn)左右出發(fā)去少年宮上小記者班，下午雖然還要去上奧數(shù)班，但現(xiàn)在老師講的方法一聽(tīng)就懂，所以我每次去上都是開(kāi)開(kāi)心心的。彈鋼琴的時(shí)間也由一天一小時(shí)縮短成了一星期兩至三小時(shí)。雖然還增加了一門(mén)鋼筆書(shū)法，但只需星期一去上，每天要做的作業(yè)也減少了許多。而且我一天看一到一個(gè)半小時(shí)電視的要求也被媽媽答應(yīng)了，使我如愿以償。
我的暑假我做主！這個(gè)暑假我想怎么過(guò)就怎么過(guò)！
（二）
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，又迎來(lái)了一個(gè)愉快、輕松的暑假。父母不在家，我的暑假我做主！
早上醒來(lái)，已經(jīng)八點(diǎn)了，父母早就上班去了，早晨，我做主！“咕——”什么聲音？原來(lái)肚子餓了！做飯可難不倒我，我可是一家之主！一個(gè)小時(shí)后，碗已經(jīng)被我舔得一干二凈，然后拿上幾十元錢(qián)，出門(mén)趕往圖書(shū)館——孫哥也來(lái)了哦！看幾個(gè)小時(shí)的書(shū)，一個(gè)上午就被我惺惺打發(fā)……
中午可不是那么好打發(fā)！去小店啃幾個(gè)饅頭，消滅幾碗餛飩，瞌睡蟲(chóng)便上了心頭，迫使上眼皮與下眼皮親密接觸，幾本《大宇神秘驚奇》也未必能把瞌睡蟲(chóng)打發(fā)走，買(mǎi)幾包辣絲也才勉勉強(qiáng)強(qiáng)讓自己精神5分鐘，朦朦朧朧的，時(shí)間之神緩緩走過(guò)中午，瞌睡蟲(chóng)也漸漸離我遠(yuǎn)去……
下午終于到了，我活力百倍，換好衣服去練跆拳道，練好后再等父母來(lái)接我，一個(gè)下午也悄然消失……
我喜歡暑假，喜歡與孫哥一起做作業(yè)，更喜歡當(dāng)“一家之主”！
（三）
左顧右盼的暑假終于到了，我們像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)初次飛出了鳥(niǎo)籠。
就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床，一起來(lái)到了菜市場(chǎng)媽媽說(shuō)：“今天的買(mǎi)菜權(quán)就交給你了。”我想：買(mǎi)菜可不是一件小事即要自己算好價(jià)錢(qián)，還要不能買(mǎi)到不好的菜，我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買(mǎi)好了菜我和媽媽回到家，媽媽準(zhǔn)備燒飯了我?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖隆?.)第二天早上媽媽對(duì)我說(shuō)“這個(gè)暑假屬于你。”
我想：一寸光陰一寸金，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢？我找出了一大堆的廢品，來(lái)做出一些好玩的東西當(dāng)然我會(huì)給幼兒園的小弟弟，小妹妹送去一些小禮品，還看一看老師。
晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步，打打球，這樣可以鍛煉一下身體�；丶野职忠膊荒茏屗e著，我會(huì)拉著爸爸和我下象棋，然后要他陪我一起上“學(xué)樂(lè)中國(guó)”。
當(dāng)然星期天的時(shí)間我是屬于外公外婆了，至于世博會(huì)啦，黃山啦……我都想去，但這還是讓爸爸媽媽做主吧。
我的暑假屬于我，我的學(xué)習(xí)屬于我，我的未來(lái)屬于我……
暑假的作文 篇5
今年的暑假比往年更加豐富多彩，甚至讓我忘記了什么叫煩惱、難過(guò)。其中最令我快樂(lè)的、難忘的、就是我學(xué)游泳的那一件事，現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新。
那是一個(gè)炎炎夏日，我和一群伙伴去丁山游泳館練習(xí)游泳。路上的.行人們行色匆匆，都趕著回家吹空調(diào)呢!一路上，天是熱的，風(fēng)是熱的，好像要把我們烤焦似的。想著馬上就可以泡在冰冰冷的水里，我們不禁加快了腳步。
來(lái)到游泳館，我迫不及待地鉆到水里，啊，水好涼啊!這和外面烈日下簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界。這游泳館是我鎮(zhèn)最大的游泳館了，可這里的人真多啊，游泳池的水面上都是擠擠攘攘的人頭，頭上戴著各種顏色的游泳帽，把游泳池打扮成五彩濱紛，人頭隨著水波一起一伏，好看及了。
我們的伙伴都會(huì)游泳，只有我將會(huì)不會(huì)的。他們不在淺水區(qū)游戲，都在深水區(qū)游，我只能干巴巴的看著他們。他們鼓勵(lì)我，讓我到深水區(qū)游，起初我不敢，在他們的一再鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣，扶著欄桿，小心翼翼的踩下去，就好像要下無(wú)底深淵似的。
好不容易的踩到底了，水到齊脖子時(shí)，感到水壓很大，由于水的浮力，我沒(méi)站隱，呼的一下，我滑到水里去了，我戧了兩口水，這時(shí)，我感到很慚愧，人家都會(huì)游戲，就我不會(huì)，我下了決心，長(zhǎng)吸了一口氣，橫豎是這樣了，一定要學(xué)會(huì)。我吸足了一口氣，腿一登，眼一閉，照著在淺水區(qū)游泳的動(dòng)作，拼命的劃動(dòng)著雙臂、登著雙腿。
結(jié)果，我真的浮在水面上，不斷的在前進(jìn)，我高興，我激動(dòng)，我學(xué)會(huì)了，我真的學(xué)會(huì)了，我喊了出來(lái)，聲音還挺大，不好，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，嘴巴又進(jìn)水了，早知道這樣我就不喊了，人家都回頭看著我，挺不好意思的。后來(lái)，我不斷的練習(xí)，學(xué)會(huì)了用嘴換氣，也學(xué)會(huì)了潛水和仰泳。
功夫不負(fù)有心人，我為我的付出感到高興，值得。游泳真爽，真有趣，游泳不僅能消暑納涼，而且會(huì)給我們帶來(lái)健康的身體。
暑假的作文 篇6
盼望著，盼望著，我最向往的暑假終于來(lái)了。
今年的暑假有些不一樣，因?yàn)橐咔榈脑�，我們沒(méi)有外出旅游。更多的時(shí)候只是去公園散散步，但我依然很開(kāi)心，因?yàn)槿ス珗@散步不僅能鍛煉身體，還可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的自然現(xiàn)象。
暑假里，要說(shuō)我最喜歡做的事情那就是閱讀課外書(shū)啦！每天除了完成暑假作業(yè)，剩下的時(shí)間我就抱著課外書(shū)認(rèn)真地“啃”了起來(lái)。天文、地理、歷史、詩(shī)歌，我最近讀了好多本書(shū)，新認(rèn)識(shí)了很多字，也感悟出書(shū)中蘊(yùn)含的一些道理。
當(dāng)然，放假在家的日子，我還會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)：比如掃地、擦桌子、洗菜……除此之外，我還可以進(jìn)行體育鍛煉，比如踢足球、打羽毛球、跳繩、游泳等等。俗話說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！蔽蚁矚g踢足球，因?yàn)檫@可以讓我在足球場(chǎng)上盡情地奔跑，訓(xùn)練中也學(xué)會(huì)了跟隊(duì)友們合作；我也喜歡在游泳池中自由自在地游來(lái)游去，像一條活潑的小魚(yú)。我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)既可以增強(qiáng)體質(zhì)，又可以讓我從中感受到無(wú)窮的快樂(lè)！
這就是我豐富多彩的暑假生活，你們向往嗎？
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