我的暑假的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的暑假的作文 篇1
今天是暑假的最后一天，我要好好利用它。
我該怎樣做呢?
首先，我要檢查所有我應(yīng)該完成的作業(yè)，我要保證完成老師布置的全部作業(yè)，做老師的乖學(xué)生。
還有，我要到游老師家去練習(xí)鋼琴，游老師說(shuō)我明年的目標(biāo)是六級(jí)，我要好好努力。
哦，我還要整理好我所有的玩具，因?yàn)榫鸵_(kāi)學(xué)啦，我得將他們收起來(lái)，下次放假的時(shí)候，我再讓他們陪我一起玩。
今天是暑假的最后一天，我希望我的下一次暑假，我會(huì)更加珍惜暑假的快樂(lè)時(shí)光。
我的暑假的作文 篇2
暑假快到了，我在暑假里干什么呢？有了，請(qǐng)看：
暑假里，我和爸爸約定好一起去安吉游泳、漂流，除去夏天的炎熱。還可以玩一玩我最愛(ài)的電腦，再去林城的公園玩玩，和一些不認(rèn)識(shí)的小朋友玩玩警察抓壞人的游戲。不過(guò)我還會(huì)抽出更多的時(shí)間做暑假作業(yè)和讀一些書，或其他一些課外學(xué)習(xí)。要和姐姐一樣考上大學(xué)，最好比姐姐考的還要好的學(xué)校。
這就是我的暑假打算，還可以吧，嘿嘿！
我的暑假的作文 篇3
時(shí)光如流水，一眨眼，暑假已經(jīng)結(jié)束了。回想起我的暑假生活，豐富多彩。
高爾基以前說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書，不僅僅豐富了知識(shí)，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、丑、美，有許許多多的精彩故事。熱愛(ài)讀書的我，漫長(zhǎng)的假期當(dāng)然少不了書這個(gè)朋友拉！我不但看完了九年級(jí)所有的名著，還看了《在人間》、《白鯨》、《老人與�！�、《少年維特之煩惱》等，讓我大包眼福。我很喜歡看偵探故事，想讓媽媽給我買《福爾摩斯探案集》，可是爸爸說(shuō)只有我的成績(jī)提上去了才可以，所以這個(gè)暑假好好復(fù)習(xí)，開(kāi)學(xué)拿個(gè)好成績(jī)吧。
伏爾泰說(shuō)過(guò)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。漫長(zhǎng)的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，必須要多做一些運(yùn)動(dòng)。我最喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)莫過(guò)打羽毛球了，我可不能錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)，只要一有時(shí)間，就帶著妹妹，表弟，表妹一起去打羽毛球，雖然每次都玩得滿頭大汗，但心里卻很愉悅。
在暑假，媽媽還帶著我們到猛追灣的游泳池玩，我們?cè)缟鲜c(diǎn)鐘就進(jìn)了泳池，雖然以前學(xué)過(guò)游泳，但很久沒(méi)游了，忘記怎么游了，就只是在水里玩，到了下午一點(diǎn)，旁邊的娛樂(lè)設(shè)施開(kāi)放了，都興奮的跑去玩，都玩瘋了，直到下午五點(diǎn)才離開(kāi)。
有時(shí)候覺(jué)得累了，就閉上眼睛，聽(tīng)一會(huì)兒悠揚(yáng)的音樂(lè)，讓思緒休息一會(huì)，抑揚(yáng)頓挫的音樂(lè)高低起伏，我覺(jué)得音樂(lè)就象夏天的絲絲涼雨，輕輕地彈落漂浮在心靈上的灰塵。整個(gè)人都沉浸在音樂(lè)之中，真是一種享受��！
這個(gè)暑假，真是過(guò)得快樂(lè)又充實(shí)！
我的暑假的作文 篇4
在暑假的某一天里，姐姐陪我去學(xué)鋼琴。
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”剛走出小區(qū)，姐姐的電話就響了，我小心翼翼地偷瞄了一眼，切！原來(lái)是“雞雜”打來(lái)的。我突然想起“雞雜”是姐姐的一個(gè)同學(xué)，我還跟他通過(guò)話呢！
姐姐拿起手機(jī)就開(kāi)始像洪水一樣滔滔不絕了。什么亂七八糟的，我也沒(méi)細(xì)聽(tīng)，只是在旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘。�。∵@到底是陪我學(xué)鋼琴還是我姐和“雞雜”的聊天會(huì)啊
“姐姐！怎么還沒(méi)好��！都多久了嘛！”我開(kāi)始發(fā)牢騷了。
“別搗亂！”姐姐說(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)聊。
“沒(méi)事，我妹在哪兒催�！�
硬的不行來(lái)軟的，我跑到姐姐面前用口型告訴她快點(diǎn)，她卻無(wú)動(dòng)于衷�？磥�(lái)得使出殺手锏了！啊——我跳，我跳，我擺，我擺，我左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。經(jīng)過(guò)一番折騰，姐姐還是——繼續(xù)打。
哎，我就這樣被忽略了�！半u雜”，我討厭你！
我的暑假的作文 篇5
我家的書房里，有一臺(tái)典雅而高貴的樂(lè)器，從看到它的第一眼開(kāi)始，我便喜歡上了它。綠色的弦和白色的弦好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈向我招手。光滑的琴弦，清脆的聲音，還有那優(yōu)美的旋律，更是讓我驚喜不已。它，就是我心愛(ài)的古箏！這個(gè)暑假，便是它陪我度過(guò)：幾多汗水甚至淚水，幾多歡樂(lè)與收獲，真可謂是百感交集��！
為了學(xué)習(xí)古箏，我錯(cuò)過(guò)了去旅游的大好時(shí)機(jī)，頂烈日，迎風(fēng)雨，每天騎自行車在家與學(xué)校之間往返。我舍棄了和好朋友們玩耍的機(jī)會(huì)，每天坐在書房練琴，直到汗?jié)褚滦�，手指發(fā)木，夜色四起，蟲(chóng)聲撩人。
我想過(guò)放棄！艱難的識(shí)譜聽(tīng)譜，枯燥無(wú)味的音符，僵硬不和諧的手型。一個(gè)指法、一個(gè)音符、一首曲子，都要幾十遍上百遍的練習(xí)。就那21弦，要丁丁當(dāng)當(dāng)彈出像樣的音樂(lè)來(lái)，真是難啊！其中滋味只有自己去品嘗�？梢幌氲奖硌輹r(shí)那種興奮與自豪，我便又會(huì)集中精力地坐到古箏前，即便手指上全都是水泡，汗水落在琴身上，我也咬著牙不停的彈著。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持練習(xí)，我的手型也不再那么僵硬了。在有了一些指法基礎(chǔ)后，我學(xué)會(huì)了一些曲子，彈古箏也不再那么乏味了。如果有人問(wèn)我：“你整天這樣彈呀彈，就不覺(jué)得累嗎？”我會(huì)這樣回答：“累，怎么不累呀？但苦中有樂(lè)嘛！”
為了指法更加靈活，動(dòng)作更加優(yōu)美協(xié)調(diào)，樂(lè)曲彈得更加動(dòng)聽(tīng)，我經(jīng)常上網(wǎng)搜索視頻，學(xué)習(xí)老師是怎樣彈的。老師們純熟優(yōu)美的演奏技巧，對(duì)所彈曲子的深入理解，讓我受到了很大的啟發(fā)，我下定決心，一定要把古箏彈好！
就這樣，一有空閑，我都會(huì)義無(wú)返顧地走到窗前，坐在琴旁，戴好指甲，抬起手臂，用靈巧的指尖撥動(dòng)著琴弦，一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲便在小屋中回蕩開(kāi)來(lái)。在《琵琶語(yǔ)》凄清委婉纏綿幽雅的樂(lè)曲中，我仿佛置身于那個(gè)憂傷而又神秘的世界，去感悟昭君出塞的無(wú)盡悲苦；在悠揚(yáng)如歌恬靜歡快的《漁舟唱晚》中，我看到了夕陽(yáng)映照萬(wàn)頃碧波、漁民悠然自得、漁船隨波漸遠(yuǎn)的優(yōu)美景象；在《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》緊張激烈、氣勢(shì)磅礴的樂(lè)曲中，我感受到了工人與臺(tái)風(fēng)搏斗時(shí)那種大無(wú)畏的精神和壓倒一切困難的英雄氣概……
彈古箏，讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”；彈古箏，讓我的暑假生活增添了斑斕的色彩和無(wú)限的快樂(lè)。
真的，歲月如歌啊！古箏陪我度暑假，歡樂(lè)多又多！
我的暑假的作文 篇6
(一)
新學(xué)期新打算一眨眼，兩個(gè)月的快樂(lè)暑假結(jié)束了，又要進(jìn)入那緊張有序的新學(xué)期了。那種邊看電視邊嗑瓜子的日子沒(méi)有了。這時(shí)，我想每個(gè)人都有一個(gè)新學(xué)期的`新打算吧。我的新打算是：每天放學(xué)后好好溫習(xí)功課，上課認(rèn)真聽(tīng)講。改掉磨蹭的壞習(xí)慣。和同學(xué)團(tuán)結(jié)友好，講文明。認(rèn)真完成作業(yè)，管理好自己，自己的事自己辦，幫家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。多讀課外書，把字寫好，做事要認(rèn)真。這就是我的新學(xué)期新打算。
(二)
學(xué)滑板我練了好幾天滑板了，今天終于會(huì)滑了。我練的時(shí)候先是站在滑板上，連動(dòng)也不敢動(dòng)，扶著墻根慢慢的滑動(dòng)，一次兩次…十次二十次，越滑越好。有一天我滑的時(shí)候沒(méi)注意，不知道怎么不由自主的把手放了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己竟然能滑一段了！我練啊練，今天終于學(xué)會(huì)了。我很高興很高興，媽媽也鼓勵(lì)了我。以后一定要再上一層樓，把滑板越練越好。
(三)
尋找街頭錯(cuò)別字老師留了一項(xiàng)特別的課外作業(yè)，就是上街去尋找錯(cuò)別字。我們一組六個(gè)人，分工一人找一個(gè)。我們穿行在大街上，很容易就找到了六個(gè)錯(cuò)別字。錯(cuò)別字無(wú)處不在，有的還是故意錯(cuò)的，其實(shí)就是用諧音，這也很不好，容易誤導(dǎo)人呢。還有一個(gè)小插曲，我們六個(gè)約好了一起去，有一個(gè)同學(xué)卻忘記了這事，我們又跑到她家去找到她，大家都很生氣，因?yàn)樗盐覀兊臅r(shí)間浪費(fèi)了很多很多。
(四)
這一周這一周我過(guò)的還算豐富多彩，我學(xué)習(xí)了、讀書了、玩好了…我在這么多事里學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。最開(kāi)心的還算我的一位遠(yuǎn)方的好朋友給我打電話了。這個(gè)朋友不是個(gè)普通的朋友，是我最最要好的。她以前和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，那時(shí)我上一年級(jí)，她上二年級(jí)。我們的父母都在一個(gè)單位工作，她媽媽和我媽媽是好朋友。我倆認(rèn)識(shí)后很快成了好朋友。不久她爸爸調(diào)到了包頭工作，她也跟著去那里上學(xué)，可是我們每年寒暑假都在一起玩，她每年一放假就回來(lái)。那天她給我來(lái)了個(gè)電話，我很激動(dòng)，然后就每天打電話，把自己的委屈、高興的事都說(shuō)出來(lái)，這讓我感到了友誼的堅(jiān)固。還有很多事讓我有很大感受。我這一周很快樂(lè)。
(五)
第一次下廚房今天，我和媽媽一起做飯。媽媽要先炒土豆絲，我的第一個(gè)任務(wù)就是給土豆去皮，媽媽教我怎樣去皮和怎樣把土豆表面坑里面的皮去掉，我慢慢的一個(gè)一個(gè)的把土豆皮削好，我的第一個(gè)任務(wù)完成了。第二個(gè)任務(wù)是要把紅辣椒切成條，我拿著沉甸甸的大菜刀，不一會(huì)兒就切完了，剩下的事就由媽媽負(fù)責(zé)了。媽媽還給我做了白菜炒木耳，我的第三個(gè)任務(wù)就是把白菜切成一片一片的，我切呀切呀，終于把白菜切成了片：我的媽媽還給了我一個(gè)很簡(jiǎn)單的任務(wù)，就是用勺子不斷的在鍋里打圈，因?yàn)閶寢屢鲆诲佅銍妵娪钟袪I(yíng)養(yǎng)的玉米糊。真有意思��！
(六)
學(xué)十字繡今天，我媽媽教我繡十字繡。十字繡是在一塊綴滿小格子的布上照著圖紙用彩色的線十字交叉縫圖案。媽媽先讓我把線穿在針上，按著圖紙的小格在布上找到相應(yīng)的小格縫。我不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。媽媽給我買的這個(gè)十字繡是一個(gè)手機(jī)掛鏈，圖案是一只胖乎乎的小熊。我非常喜歡，我要努力的學(xué)，好好的繡，一定不讓媽媽失望。
(七)
一幅漫畫我看到過(guò)這樣一幅漫畫，我把它編成了一個(gè)小故事：一天，小強(qiáng)和小紅一起放學(xué)回家。當(dāng)他們走到一個(gè)垃圾箱前時(shí)，他們看到垃圾箱里的垃圾很少，而大部分的垃圾全部堆放在了箱邊。小紅馬上用手把箱邊的垃圾清理到箱里，這時(shí)小強(qiáng)從書包里取出筆和紙，在紙上寫上了幾個(gè)大字："文明-只差一步"，小強(qiáng)在紙背面涂上膠水，兩人一起把紙貼在垃圾箱上。這個(gè)漫畫告訴我們，地球是人類的共同的家園，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境人人有責(zé)，我們一定要愛(ài)護(hù)我們這個(gè)共同的家園。
(八)
妹妹照相今天，我們一家人帶著2歲的妹妹去"米奇相館"給她照生日照片。到了相館，先用自己帶去的兩套衣服照相。我的妹妹超聽(tīng)話，讓她站著她站著，讓她蹲下她就蹲下，老配合了，很快就照完這兩套衣服的各種造型。然后我們又在照相館里的服裝里挑選了兩套，一套是小狗的一套是小狐貍的，可漂亮了，妹妹也很喜歡這些衣服，她越來(lái)越會(huì)照，我想照片出來(lái)，妹妹一定巨可愛(ài)。阿姨讓我們過(guò)一周后去取相冊(cè)。我的妹妹真可愛(ài)！
(九)
妹妹騎自行車妹妹過(guò)兩周歲生日，媽媽給她買了一輛粉紅色的小自行車。今天，她學(xué)會(huì)了騎車，我真高興。想到前些天的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們都笑了。以前教她，不論怎么教也不會(huì)，我很著急，就上樓下的院子里一圈一圈推著練習(xí)。
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