暑假的作文600字

精選暑假的作文600字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

暑假的作文600字 篇1

　　在這個繽紛多彩的暑假，我獨自一個人踏上了獨立的旅程——上海東方綠舟夏令營，在度過兩天的歡快與思念之后，我們開啟了第三天的旅程。

　　第三天，我早早地起了床，吃完早飯，就來到了活動場地集合，這時教官已經(jīng)整裝待發(fā)，只見他拿著話筒，繪聲繪色地講述著今天的游戲。我們一聽到這游戲的名字，就興奮得手舞足蹈，原來今天要分隊舉行刺激的尋寶活動。分好隊后，我們安排好策略，有的在地圖上指指點點，告訴大家寶藏的位置，有的手拿地圖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著圖標(biāo)判斷好正確的方向 ，還有的圍在一起議論紛紛。確定好目標(biāo)之后，我們像離弦之箭似地跑了起來，接著馬上就找到第一個箱子的地點，但恰好另一支隊伍也奔向了那邊，我們快馬加鞭，一路飛跑，終于率先拿到了箱子，拿到箱子后，大家疲備的臉上露出了甜甜的微笑，找到第一個箱子后，我的心里十分激動，說：“太好啦，太好啦！趕快抓緊時間找第二個箱子�！标犻L拿著地圖，告訴大家正確的路徑，我們立刻飛奔起來，耳邊的風(fēng)呼呼地吹響，像是在為我們歡呼，而我們就是那快樂的小鳥。

　　但是，尋寶的過程并不總是一帆風(fēng)順，很快困難就接踵而來。有兩個同伴因為對寶藏的`位置有疑議，而和我們發(fā)生了爭吵，結(jié)果越吵越兇，于是他們就離開了我們的團隊。我又氣奮又難過，六個人的組合一下子少了兩個人，這讓我們深受打擊，但是很快我們平靜了下來，相互鼓勵，相互加油，重振旗鼓地繼續(xù)前進。逐漸第六個箱子也被我們找到了，我們圍在一起歡呼雀躍，每個人的眼睛都瞇成了一條縫，嘴角笑成了彎，說說笑笑地來到了活動結(jié)束集合的地方，只見隊長拿著我們的成果自豪地交給了教官，當(dāng)教官公布名次的時候，我們每個人的心都“怦怦”跳個不停，像有十二只鼓在敲，我們屏息以待，最后我們以優(yōu)異的成績獲得了第一名。

　　這次尋寶活動讓我懂得了一個道理：我們做每一件事情都不可能一帆風(fēng)順，就算有挫折也要堅持到底，不能放棄。

暑假的作文600字 篇2

　　窗外，耀眼的金黃灑在街道上，釋放夏天最后一絲熱力；房內(nèi)日歷一張張的飄落，斗大的字體宣告著:夏天就要悄悄離去，而秋天正要緩緩降臨。盡管再過不久，就要展開新的生活，但我并不會驚慌失措因為我早已整理好行裝，蓄勢待飛，準(zhǔn)備迎接我的“初二新生活”。

　　孟塔古夫人曾說:“沒有比讀書更廉價、更永恒的快樂�！边@句格言，我早已聽聞，但直到今年夏天，我才真正了解它的內(nèi)涵。在今年的酷暑，走在街頭，不出半小時，毒辣的陽光就把人烤的全身如被水母纏身般的全身刺痛。因此，今年暑假，我選擇躲進圖書館，當(dāng)只書蟲。徜徉在浩瀚的書海之中，我終于了解到，書本，并不只是知識的礦脈，它們更是精神的食糧。當(dāng)我在其中緩緩蠶食，原本因暑假整天無所事事而空虛的心靈和頭腦竟雙雙充實了，連沉悶的心情，也變得明朗了！

　　古人曾云:“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！苯衲晔罴伲�我就和老師、同學(xué)一起進行了一場“以人為鏡”的活動。我們兩度前往中山大學(xué)，拜訪兩位教授。在那中山最高的學(xué)術(shù)殿堂中，我看見一個聯(lián)考五度失利的落魄學(xué)生，如何靠著努力不懈的態(tài)度成為名字被寫進國內(nèi)外教科書的知名教授；也讓我看到一個教學(xué)方式享譽國際的教授是多么的虛懷若谷。在這里，我不僅遇見了知識的傳承，更將“態(tài)度”好好地翻修了一番!開滿了愉悅的花朵!

　　今年的暑假，一項項意義深遠的活動充實了我的知識、豐富了我的心房，更開拓了我的眼界。這些活動為我穿上知識的盔甲、抗壓的頭盔和希望的寶劍，讓我昂首闊步，邁向“六年級新生活”!

暑假的作文600字 篇3

　　今年的暑假生活豐富多彩！我參加了公益獻血宣傳活動，聽了音樂會，還學(xué)習(xí)了中國的傳統(tǒng)文化—茶藝。其中最讓我難忘的就是茶藝課。

　　媽媽希望通過泡茶，提高我的動手能力，陶冶情操。在學(xué)習(xí)茶藝的過程中，我了解到許多關(guān)于茶的知識：茶發(fā)源于神農(nóng)時代，神農(nóng)氏發(fā)現(xiàn)了茶，茶又叫荼（tu），茶還有提神解毒的功效。

　　在正式上課前老師表演了宋代點茶法。她穿著古裝，一手扶著茶碗，一手拿著茶筅，手腕靈活的攪動著。動作優(yōu)美、流暢，原來宋代的人是這樣喝茶的。喝著老師的茶，心里美美的，使我對學(xué)習(xí)茶藝的興趣更加濃厚了。在學(xué)習(xí)沖泡烏龍茶時，我知道了茶道“六君子”是由茶則，茶夾，茶匙，茶漏，茶針，茶桶組成，它又叫茶道組。茶則是用來量取茶葉的；茶夾用來夾洗聞品杯；茶匙用來撥茶入壺；茶漏用來擴大壺口面積，防止干茶外濺；茶針用來疏通壺嘴…我把茶壺里的水一一倒入品茗杯和聞香杯，跟著老師的步驟認(rèn)真地做著“關(guān)公巡城”、“韓信點兵”’，這時我遇到了小困難，茶湯總是分不均勻，經(jīng)過老師耐心地指導(dǎo)，手把手的教我，我練習(xí)了一遍又一遍，終于學(xué)會了烏龍茶茶藝表演的全部動作。我體會到雖然看上去都很簡單的動作，但要做到優(yōu)美還真不容易��！課程結(jié)束前我們每個人都穿上了漢服表演了一遍，一開始我的心里很緊張，但耳畔是古箏悠揚的琴聲，我的心也定了下來，自如地表演著，贏得了大家的掌聲。

　　這次茶藝課的學(xué)習(xí)不僅開闊了我的眼界，也更讓我體會到中國茶文化的博大精深！