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        時(shí)間:2022-06-01 16:44:48 暑假 我要投稿

        有關(guān)暑假收獲作文合集9篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的暑假收獲作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)暑假收獲作文合集9篇

        暑假收獲作文 篇1

          豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù),暑假中的收獲更是多多。

          就說(shuō)鋼筆字吧。開(kāi)學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了,程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆,就教我們寫(xiě)鋼筆字。聽(tīng)后,我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買(mǎi)鋼筆、墨水。買(mǎi)來(lái)后我就忙著吸墨水、寫(xiě)鋼筆字,整個(gè)下午我都在吸墨水、寫(xiě)字,吸墨水、寫(xiě)字……等媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)我就大發(fā)雷霆,原來(lái)我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說(shuō):“別瞎搗鼓了,讓程老師教你怎么用吧!”在程老師的指導(dǎo)下,我很快掌握了,握筆、坐勢(shì)、寫(xiě)字以及怎樣吸墨水,F(xiàn)在,我的鋼筆字寫(xiě)得可棒了!

          暑假中上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級(jí)向中年級(jí)的轉(zhuǎn)變,給我報(bào)了“輔導(dǎo)班”。在輔導(dǎo)班老師告訴我:“一點(diǎn)也不難,素材就在我們身邊,就看誰(shuí)留心了,誰(shuí)認(rèn)真觀察了!崩蠋煄е覀冞呑鲇螒,邊寫(xiě)。我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)會(huì)了寫(xiě),就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺(jué)得一點(diǎn)也不難。

          啊!暑假生活真有趣,能玩,還能學(xué)知識(shí),這個(gè)暑假我的收獲真大!

        暑假收獲作文 篇2

          俗話說(shuō):一分耕耘,一分收貨。暑假期間,我上了作文課,游覽過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的淡水,也經(jīng)常徜徉在書(shū)的世界,這些經(jīng)驗(yàn)都讓我獲益良多。

          暑假期間,媽媽幫我安排上作文課。老師十分幽默,常令全班捧腹大笑,同時(shí)也教導(dǎo)我們寫(xiě)作技巧,讓我的作文能力大為進(jìn)步。

          利用假期,爸爸帶全家人去淡水玩。在淡水河畔,我們品嚐當(dāng)?shù)刂摹隔~(yú)丸湯」,彈性佳、口感脆的淡水魚(yú)丸配上道地的湯頭,攻佔(zhàn)了我的味蕾,真是色香味俱全,美味極了。夕陽(yáng)西下,橘紅色的夕陽(yáng)慢慢從海平面消失,附近商家紛紛亮起的五顏六色廣告招牌在夜色中閃耀,真是美麗。淡水之旅,讓我領(lǐng)悟「讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路」的道理。

          在假期間,我常到圖書(shū)館看書(shū)。徜徉書(shū)海,如同坐上阿拉丁神燈裡的魔毯,帶我飛入書(shū)的世界。閱讀讓我彷彿從一隻不起眼的小書(shū)蟲(chóng)破蛹而出,蛻變成色彩絢麗的蝴蝶。媽媽說(shuō):“圖書(shū)館就像一座藏寶庫(kù),等你去挖掘,說(shuō)不定會(huì)有意外的收貨!彼自捳f(shuō):書(shū)中自有黃金屋,閱讀可以提昇自己的知識(shí)與心靈層次,讓自己增廣見(jiàn)聞。

          雖然暑假即將結(jié)束,但在這段時(shí)間內(nèi),我收貨豐富,獲益良多。放假期間,只要好好的利用時(shí)間學(xué)習(xí),不浪擲光陰,不耽于玩樂(lè),一定能有豐碩的收貨。

        暑假收獲作文 篇3

          這個(gè)暑假,我和往常不一樣,因?yàn)槲覅⒓恿艘粋(gè)補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)班的名字叫金陽(yáng)光智能培訓(xùn)中心。在那里我感受到了不一樣的學(xué)習(xí)氛圍,是它陪伴我度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游,在書(shū)香氣息里盡情享受。讓我感受到了讀書(shū)的快樂(lè),使我的假期生活更加豐富多彩。

          在那里有許多同學(xué),有人學(xué)數(shù)學(xué)、有人學(xué)英語(yǔ)、有人學(xué)畫(huà)畫(huà)還有人學(xué)語(yǔ)文。媽媽給我選擇的是作文班,在那里我認(rèn)識(shí)了許多新朋友,孫浩、馬敬釗、楊杰等等。他們都是德學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。在書(shū)的海洋里,文章的閱讀中我認(rèn)識(shí)了誠(chéng)實(shí)守信的鐘子期,信守諾言的曾子,機(jī)智聰明的孫元覺(jué),善于動(dòng)腦、留心觀察的于仲文,勇于克服困難、知錯(cuò)就改的`顏一,都是我們學(xué)習(xí)和生活中的好榜樣,我要向他們學(xué)習(xí)這種積極向上的精神。

          這一暑假,我不光結(jié)識(shí)了許多新朋友,而且還認(rèn)識(shí)了許多名人,最重要的是收獲了許許多多的知識(shí),讓我受益匪淺。金陽(yáng)光我喜歡你,因?yàn)橛辛四,這個(gè)暑假我才倍感充實(shí)!

        暑假收獲作文 篇4

          在一個(gè)快樂(lè)的暑假了,我又成長(zhǎng)了許多,因?yàn)槲叶昧巳绾巫鲲,呵呵!你們?huì)以為做飯很容易啊,那你就錯(cuò)了,做飯看起來(lái)容易,做起來(lái)難啊!你不信的話可以試一試做飯的滋味唄!

          有一天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。我和媽媽一起去外婆家!因?yàn)橐詈檀筘S收了,我和媽媽一起回到外婆家了,媽媽回到家就進(jìn)屋吃完早餐后,就和外婆舅爹他們?nèi)ジ詈,我呢,和表妹一起留在家照顧表弟,過(guò)了一陣,我和表妹覺(jué)得很無(wú)聊又覺(jué)得有點(diǎn)餓,我就說(shuō):××,要不我們炒飯吧,正好電飯煲里還有許多飯來(lái)!表妹聽(tīng)了,說(shuō):好啊,好啊,我也想吃炒飯了!說(shuō)完,我們就開(kāi)始行動(dòng)了。

          我先把鍋頭洗干凈后,然后拿一個(gè)碗裝電飯煲里的飯后,最后就開(kāi)始炒飯了。我和表妹分工合作,我炒飯,表妹燒火(我外婆家是用燒柴煮飯的哦)。炒飯開(kāi)始了,首先表妹先燒紅火,熱熱鍋頭,然后我先放豬油,再放鹽,用鍋鏟攪攪就開(kāi)始放飯下去了。讓飯?jiān)阱伬餆釤,就開(kāi)始放醬油和花生油了,然后就攪均勻,最后再炒炒,炒到直把飯炒成金黃色后就行了。ㄎ铱蓻](méi)這么厲害,第一次炒就這么熟了,這是我第4次的成功品啊,前面的12次要不就是醬油放太多,要不就炒焦了)炒好后,我對(duì)表妹說(shuō):飯炒好了,我們先吃點(diǎn)先,然后再留點(diǎn)給我媽媽吃,知道沒(méi)。表妹聽(tīng)了,說(shuō):嗯!我拿碗裝些自己炒的炒飯,自己忍不住大口大口吃了起來(lái),真的很好吃,不是我夸自己,表妹吃了也說(shuō)好吃呢! 這時(shí),媽媽他們回來(lái)了,媽媽見(jiàn)我在廚房炒飯,說(shuō):兩個(gè)大廚師在里面做飯唉!我們聽(tīng)了,都笑了起來(lái),我就說(shuō):我們做了炒飯,你們要就自己裝飯吧!××表妹這時(shí)也回來(lái)了,問(wèn)到香味就說(shuō):你們做什么?我說(shuō):炒飯!她聽(tīng)了,連忙走了進(jìn)來(lái),拿完裝炒飯吃了,說(shuō):好吃!我聽(tīng)了,心里開(kāi)心極了,因?yàn)檫@是我自己第一次炒飯的結(jié)果嘛! 這次在外婆家里學(xué)做炒飯的事,我會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了吧,呵呵!

        暑假收獲作文 篇5

          這個(gè)暑假,媽媽幫我報(bào)了鉛筆書(shū)法班和卡通畫(huà)興趣班。媽媽說(shuō)我字寫(xiě)的不夠好,希望一個(gè)暑假的興趣班,能讓我有點(diǎn)進(jìn)步。但是我還是比較喜歡上卡通漫畫(huà)班。今天是最后一節(jié)課了,興趣班的老師讓我們寫(xiě)作品,我的書(shū)法得了兩等獎(jiǎng),卡通畫(huà)得了銅獎(jiǎng),我還用每堂課獲得的獎(jiǎng)勵(lì)卡片換了玩具。媽媽說(shuō),我的字比以前寫(xiě)的進(jìn)步多了,結(jié)構(gòu)端正了,但是還不是最好,畫(huà)畫(huà)也進(jìn)步了很多,有些畫(huà)媽媽說(shuō)連她都畫(huà)不好呢!

        暑假收獲作文 篇6

          到了夏天,我的很多收獲結(jié)束。

          我知道是否把假期的學(xué)習(xí)放在第一位,因?yàn)檫@樣我們才能玩得安心,不玩的時(shí)候我的作業(yè)還沒(méi)做完。在炎熱的暑假我也學(xué)會(huì)了游泳。我不僅學(xué)會(huì)了游泳,還在暑假里讀了很多故事,那些故事也讓我成長(zhǎng)了很多知識(shí)。

          暑假,我收獲頗多!

        暑假收獲作文 篇7

          這個(gè)暑假我在廣州度過(guò),雖然沒(méi)有去其他省份旅游,但我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)和快樂(lè)。

          在這個(gè)暑假里,通過(guò)學(xué)習(xí)游泳,我的自由泳得到了進(jìn)一步的提高,有很多同齡的孩子不會(huì)游泳的我。⊥瑫r(shí),我還學(xué)會(huì)了另一種游泳方法,蛙泳,我一次能游50米;暑假里,我還參加了繪畫(huà)課,學(xué)到了一些素描的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)我畫(huà)畫(huà)有一定的幫助;我還學(xué)會(huì)了軍棋、棋的另一種玩法,我還提高了棋藝水平,可以玩爺爺;我還學(xué)會(huì)了很多球類(lèi)運(yùn)動(dòng):比如羽毛球、足球、籃球,其中我喜歡籃球,我最多有120個(gè),因?yàn)閰⒓恿诉@些有益的運(yùn)動(dòng),我在夏天長(zhǎng)了3厘米!暑假最難忘的部分是我遇到了歌德堡,這讓我有幸了解到中國(guó)和瑞典之間有著持久的友誼。暑假期間,我還學(xué)會(huì)了做家務(wù),按時(shí)完成作業(yè),讀了一些課外書(shū),父母帶我去旅行,欣賞大自然的美麗風(fēng)景。

          我度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,我很幸運(yùn),有非常多。

        暑假收獲作文 篇8

          暑假里,讓我收獲的一件事就是學(xué)會(huì)了打乒乓球。我請(qǐng)了劉玉坤教練教我打乒乓球。一開(kāi)始我的球技很差,但自從專(zhuān)心練球后,球技便有了明顯的提高,還讓我明白了“一份耕耘,一份收獲”的道理。

          記得剛練時(shí),我沒(méi)有耐心,每隔十分鐘就要休息一次,教練告訴我球要多練。于是我就下了點(diǎn)功夫練球,但剛練幾天,指頭上就磨出了水泡,疼得我嗷嗷直叫。我一直說(shuō):“不練了,不練了!”這時(shí),教練走過(guò)來(lái)告訴我:做什么事情都是要付出代價(jià)的。他把手伸出來(lái)讓我看,我一看驚呆了,教練的手已經(jīng)變形了,他又讓我看了看他的球拍,球拍上,他的無(wú)名指已經(jīng)在上面按下了一個(gè)深深的“洞”。

          看了教練的手和球拍,我明白了:只要工夫下得深,鐵杵磨成繡花針。從此,我便努力學(xué)球,這不,球技又進(jìn)步了許多。

          這就是我暑假里收獲最大的一件事。

          點(diǎn)評(píng):

          的確,“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”、“吃得苦中苦,方為人上人”,眼前的教練就是做好的榜樣。打乒乓球如此,學(xué)習(xí)也一樣。作文內(nèi)容短小精悍,道理深刻。相信明白這個(gè)道理后,小作者會(huì)更加努力學(xué)習(xí),并會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)!

        暑假收獲作文 篇9

          在暑假里,我有許多收獲,學(xué)會(huì)了跳舞、寫(xiě),還會(huì)打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學(xué)會(huì)了寫(xiě)。我的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)先不告訴你,你想知道就自己往下看吧!

          暑假剛放假,媽媽就在“快樂(lè)天地”給我報(bào)了名。去學(xué)的前一天,我心里非常害怕,因?yàn)槲覔?dān)心寫(xiě)不好,老師會(huì)批評(píng)我。到了學(xué)校,我看見(jiàn)許多同學(xué)都坐在教室里呢!還有一位老師正準(zhǔn)備上課。剛開(kāi)始我站在門(mén)外不敢進(jìn)來(lái),老師看到了我,親切地拉著我的手說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,不要害怕!蔽夜钠鹩職鈦(lái)到了教室里。

          開(kāi)始講課了,我們第一次寫(xiě)的是看圖,大屏幕上面出示四幅圖,老師叫我們根據(jù)圖寫(xiě)一個(gè)故事,老師首先引導(dǎo)我們觀察,再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,這六大要素。我開(kāi)始寫(xiě)了,首先是寫(xiě)開(kāi)頭,交代時(shí)間和地點(diǎn)。寫(xiě)完開(kāi)頭就詳細(xì)地寫(xiě)經(jīng)過(guò)?墒菍(xiě)到結(jié)尾時(shí),我不知道該怎么寫(xiě),就急得抓耳撓腮。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想起該怎么寫(xiě)了,對(duì)!就寫(xiě)這個(gè)故事使我懂得的道理。

          我寫(xiě)完了,拿去給老師檢查,老師一看,爽快地說(shuō):“你真棒!過(guò)關(guān)了!”當(dāng)時(shí)我都不敢相信自己的耳朵,高興得都差點(diǎn)跳起來(lái)了。

          一天天過(guò)去了,我一直都認(rèn)真地學(xué)寫(xiě),寫(xiě)得越來(lái)越好!暑假結(jié)束,班舉行比賽,我還得了一等獎(jiǎng)呢!

          在這個(gè)暑假,媽媽給我報(bào)了班,使我的水平提高了,我也在利用別人玩的時(shí)間學(xué)習(xí)了新本領(lǐng),我非常高興,這個(gè)暑假過(guò)得真有意義!

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