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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼拈_心暑假的作文3篇,歡迎大家分享。
開心暑假的作文 篇1
我們一家三口協(xié)商去海邊玩。去海邊玩,一直是我的一個既甜蜜又美麗的夢,不知道我期盼了多少個日日夜夜。今年暑假,即將要實現(xiàn)自己的心愿了,晚上做夢都夢見了那海邊令人陶醉的奇妙的景象。
登上大巴車,就向自己的心愿近了一步。心,更加激動。距海邊近一點,我就激動一點。終于在下午3時到達了海邊。
走到海邊,我頓時被眼前的景象迷住了:湛藍的太空上漂浮著一點一點的云彩,就像在藍寶石上鑲住了幾顆大鉆石一樣,光彩奪目。陽光照射到翡翠一樣的水面上,水面發(fā)亮;厥滓豢,黃金般的沙灘上爬著幾只小螃蟹,還有被海浪拍到岸邊的海蜇,沙灘上有無數(shù)只大大小小地貝殼安靜地睡在沙子上曬太陽呢!幾株椰子樹挺拔在海邊不遠處的沙子上,非常地引人注目。這景象,這天氣,實在是太美了。
我和爸爸媽媽走在沙灘上,沙子們軟軟地、暖暖地搔著我們的腳板。我在這大好的陽光下既興奮又迫不及待地向著大海奔去。呀!海水真的好涼快。浪,接著一個浪,打在我的身上,好舒服的。突然一個大浪打了過來,我猛地喝了一口海水,非常地苦和咸,讓我哭笑不得。爸爸媽媽還低著頭在偷偷地笑。
光陰似箭,太陽漸漸收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。許是懸得太久的緣故,只見它慢慢下沉。剛一挨到海面又平穩(wěn)的停住了。突然,那落日像個跳水員一樣以輕快﹑敏捷的`彈跳水波不驚地入了水。
這時,我們要回去了。這里讓我流連忘返,我還想多看幾眼,就這樣,我依依不舍的回去了。
美麗的秦皇島,我還會回來的。
開心暑假的作文 篇2
今年暑假,我們一家和弟弟一家一塊兒去桂林游玩。在前往桂林的火車上,我們說說笑笑,不知不覺時間過了20個鐘頭,到達了目的地——桂林。
到達桂林之后,我們每個人都抑制不住開心激動的心情。等到導(dǎo)游給我們安排好房間,睡了一個午覺之后,我們便開始了下午的桂林之旅。
我們下午去了桂林著名的正陽步行街,那里有許許多多桂林當?shù)氐奶禺a(chǎn),琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)。在正陽步行街,我們買了許多好玩的好吃的。時間不知不覺就到了,晚上12點?墒悄抢镞是人山人海,燈火通明。一直到凌晨一點,我們才回到了賓館。
第二天我們?nèi)チ斯艝|瀑布,那里上山有平行的兩條路,一條旱路,一條水路。水路的瀑布是可以攀爬的,我和弟弟嚷著鬧著要爬瀑布,嬸嬸也喜歡玩水,她決定和我們一起爬瀑布,爸爸、媽媽走旱路。我們和嬸嬸先排隊領(lǐng)出草鞋、雨衣、頭盔和手機套,穿上裝備,就開始攀爬。一級瀑布特別陡,基本上有七十度,但是水流特別湍急,瀑布中間只有一根鐵鏈子,我緊緊地抓住鐵鏈子,使足了九牛二虎之力,才爬上了瀑布;第二級瀑布特別長,水很深,但水流比較緩和,所以就特別容易攀爬;第三級瀑布的道路特別難走,高低起伏,稍不留神就會跌入水中,經(jīng)過漫長的時間攀巖后,我們終于爬到了瀑布的頂端。 雖然累得我們氣喘吁吁,但是心里美滋滋的。在下山的路上,我都在回味剛才的瀑布情景,特別想再去嘗試一次。
在接下來的幾天里,我們分別去了冠巖、漓江、銀子巖、蝴蝶泉、侗族寨等等。
這次的桂林之行,我非常的開心,因為我了解到了很多的知識,風(fēng)景也特別的漂亮。最重要的是,我還知道了桂林名字的由來:桂林桂林,桂樹成林;桂花桂花,香飄萬家。桂林,我還會再來看你的!
開心暑假的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼,暑假就從我們的指縫里偷偷地溜走了。我的暑假是快樂而充實的。
暑假是什么?是快快樂樂地玩!云南風(fēng)景秀麗,氣候宜人,是人人向往的好地方。趁著暑假的大好時光,我到云南旅游,瘋玩了一把。到了云南,我們游了大理古城、崇圣寺、麗江古城、玉龍雪山……要我說,云南最好玩的還是石林。來到石林,我早已按耐不住我激動的心情,東看看,西瞧瞧,來到了聞名遐邇的石林,誰不激動?我們沿著羊腸石道步行,來到了石林的標志性景觀——一塊巨石聳立在平地上,巨石中央篆刻著“石林”兩個紅色大字,這二字蒼勁有力,氣勢磅礴,正好與石林的景致風(fēng)格相呼應(yīng)。我想:這么有意義的景色,不拍張照片多可惜呀!于是我和所有的游客一樣,跳到一塊石頭上,小心翼翼地站了起來,擺好姿勢,拍下了一張張深具留念意義的照片。在一綠草坪中,一塊形狀奇異的巨石巍然屹立,巨石上有一塊隆起的尖石,好似活生生的一頭犀牛,由于它往天上望去,故稱“犀牛望月”。石林之石,可說沒有一塊是重復(fù)的,沒有一塊是人為的,有的似猴子撈月,有的如美麗的阿詩瑪,有的像大?駷憽N覀儊淼搅艘粋亭子,這里可以觀望石林全景,我放眼“石!保挥勺灾鞯馗袊@到:“哇,真是太美了!”看到這些奇石,我不禁想問問它們經(jīng)歷了多久的歲月才形成這樣壯觀的場景,難道沒想過放棄嗎?后來我發(fā)現(xiàn)我這個想法是幼稚的,只有用長久的歲月去打磨、去歷練,才形成這萬人景仰的石林。石是這樣,人亦如此,只有不斷地歷練自我,才能實現(xiàn)生命的價值。
暑假是什么?是開開心心地學(xué)!光玩不學(xué),荒廢學(xué)業(yè),怎么行?這個暑假我找蔣老師學(xué)數(shù)學(xué)。蔣老師說話很風(fēng)趣,記得有一次,我們在學(xué)平方根,蔣老師指著根號三說:“你還記得《愛情公寓》里那‘孤獨’的根號三嗎?”“記得!記得!”我饒有興趣地說!拔椰F(xiàn)在給你講講為什么說根號三‘孤獨’,你看這個根號三沒有人去計算它,人們只會在它后面加上一個根號就沒了,所以叫‘孤獨’的根號三,很多算式都是這樣,知道了嗎?”他說!斑!真有意思!”我笑得可開心了!這樣有趣的知識傳授充滿了整個學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)氣氛很輕松,自然就學(xué)得很愉快。一節(jié)課下來,老師所講的內(nèi)容,在快樂中理解,在快樂中接受,在快樂中記憶。多一份汗水多一份收獲,在這開心的學(xué)習(xí)氛圍中,我一定能碩果累累。
暑假是什么?是無憂無慮地讀!暑假到了,我終于有大把大把的時間看書,可開心了。不僅僅是老師指定的書目,我還可以讀許多我感興趣的書,增長了我不少見識。當書一頁一頁地從你手尖翻過,這種感覺是美妙的,是寧靜的。它可以使我的心不在浮躁。
暑假還是什么?是盡情地運動!生命的價值在于運動,堅持一個學(xué)期的體育鍛煉,就此荒廢,是不是太可惜了?當羽毛球,籃球從你指尖滑過,我熱血沸騰,當跑步腳尖與大地零距離接觸時,就會有一種難以想象的信念支撐著我,那怕流再多的汗,也是愉悅的。
暑假是短暫的,短短的六十天滿足不了我對生活的追求;暑假是充實的,它使我的生活不在空虛,分分秒秒都充滿了價值;暑假更是快樂的,它使我時刻在體驗生活,享受生活。
再見了,我的暑假!
你好,我的新學(xué)期!
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