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      2. 暑假快樂(lè)作文

        時(shí)間:2022-05-08 17:43:30 暑假 我要投稿

        精選暑假快樂(lè)作文四篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的暑假快樂(lè)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選暑假快樂(lè)作文四篇

        暑假快樂(lè)作文 篇1

          ——游玩蓮花山

          暑假,我們來(lái)到了蓮花山旅游風(fēng)景區(qū),參觀這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無(wú)意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。

          我想:去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧?觀海觀音觀音銅像高達(dá)40。88M,是目前箔金銅像的世界之最。她慈眉善目,高高在上,俯瞰她腳底下的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,心里想著:這…如果我們拾級(jí)而上,那應(yīng)該可以見到那一片空靈的神明之地了吧?我們繞著觀海觀音走,它全身都是金色,站在高高的蓮花臺(tái)上,大約有3層樓高,給人高聳如云的感覺(jué)。

          接著我們來(lái)到大鐘的旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候,我抱著木頭用力向大鐘撞去,大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想:如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話,讓我敲一下鐘的話,那該多好玩呀?他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了!

          到了半山腰,我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望,海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既想久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

          蓮花山那涼爽的微風(fēng),清新的空氣,還有那美麗的景色,使我留連忘返!

        暑假快樂(lè)作文 篇2

          暑假如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬開學(xué)便近在眼前。我踩在暑假的尾巴上,記憶如同抽屜被驀地拉開,大大小小的事情宛若珍珠般璀璨。這其中最為閃耀的,便是那件事了。

          那是在今年的8月,我和哥哥一起去了外婆家,在外婆家度過(guò)了一段難忘的'歡樂(lè)時(shí)光。

          記得那次我和哥哥和外婆在樓下看電視看到晚上10點(diǎn)多,哥哥決定先上去,我決定和外婆等下上去,可是到了我們上去的時(shí)候,正好外婆在廚房間里關(guān)了樓下的燈,樓下一片漆黑,伸手不見五指,我急忙打開手機(jī)的手電筒,可是手電筒馬上就熄滅了,由于白天看了恐怖電影的我不甘心,便帶著恐懼又試了一次,這次終于成功了。我拿著手電筒往回望,天哪,我看見哥哥扮成鬼的樣子在我后面,我當(dāng)時(shí)腦子一片空白,禁不住大聲喊叫,一個(gè)勁兒往樓上跑,可是哥哥扮鬼的樣子在我腦海中揮之不去,便一路沖到樓上房間里關(guān)緊房門,鉆進(jìn)被窩,身體蜷縮在一起瑟瑟發(fā)抖,但是這樣,也還是掩飾不住我腦海中的畫面以及我在狂奔過(guò)程中聽到的那哥哥狡猾的笑聲,那個(gè)笑聲我永遠(yuǎn)也忘不了,笑聲中,帶著狡猾,狡猾中,帶著幸災(zāi)樂(lè)禍,幸災(zāi)樂(lè)禍中帶著可惡,好像在說(shuō):“大膽小鬼任雯瀅,我就是這么可惡狡猾的人!”我越想越生氣。

          第二天,哥哥對(duì)我說(shuō):“我看你看恐怖電影的時(shí)候的那個(gè)害怕勁兒,我便想幫你練練膽,沒(méi)想到會(huì)那么嚴(yán)重,對(duì)不起!蔽衣犃四樇t了,覺(jué)得昨天不該生哥哥的氣,就對(duì)哥哥說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我覺(jué)得該說(shuō)對(duì)不起的人是我呢,誰(shuí)讓我昨天生你的氣了呢!闭f(shuō)完,我和哥哥都俏皮地笑了。

          這次的事,教會(huì)了我凡是不能逃避,教會(huì)了我不能害怕鬼更重要的是,它使我懂得了親情的重要意義。這難忘的回憶,將在我的記憶池塘里,長(zhǎng)久地泛著漣漪。

        暑假快樂(lè)作文 篇3

          前年暑假,我跟一個(gè)姓鐘的教練學(xué)蛙泳,十天后就能自由地游來(lái)游去了。可是,去年暑假無(wú)論如何也游不起來(lái)。爸爸甚至帶我到”熱帶風(fēng)暴“去,他希望平時(shí)節(jié)約的我,看在門票貴的份上,能再下水游起來(lái),可是,我就是感覺(jué)害怕,還是游不了。

          今年暑假,爸媽買來(lái)新的泳裝,希望我再跟鐘教練從頭學(xué)起。我不想再花那筆錢,怎么辦?

          我暗暗下決心,一定要勇敢地找回前年那種感覺(jué)。

          我必須不能怕水。先練把臉?lè)蛩。吸口氣屏住呼吸把臉向水面埋去——我真不知道心里的害怕是從哪里?lái)的。但我咬緊牙關(guān),不停地練。終于喜歡玩水的感覺(jué)回到了心中。

          我現(xiàn)在游得比前年更熟練,也游得更遠(yuǎn)。

          ”失而復(fù)得“的感覺(jué)真好,游泳真好玩,這個(gè)暑假真快樂(lè)!

        暑假快樂(lè)作文 篇4

          在長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假生活中,我每天都會(huì)想很多很多好玩的東西,但今天我想告訴大家我在暑假里玩的最快樂(lè)的一天,那就是我和爸爸去娘娘山下抓螃蟹,盡管很小,但抓起來(lái)真的很有趣。

          我們走過(guò)很長(zhǎng)一段山路,終于來(lái)到了小溪邊,我迫不及待的脫下衣服,跳進(jìn)了小溪里,我在清澈的小溪里瞪大眼睛尋找螃蟹,我突然發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹,邊伸手去抓,“哎呦”,我的手被螃蟹給夾住了,我使勁一甩就把螃蟹甩掉了。爸爸告訴我怎樣才能不被螃蟹夾住手,爸爸說(shuō),螃蟹一般都藏在石頭下面,應(yīng)該先搬開石頭,再用大拇指和食指捏住螃蟹的后背,這樣就傷不倒手了。

          我按照爸爸給我說(shuō)的方法試了一下,果然沒(méi)有再被夾住手,我捉住一只螃蟹放到小紙袋中,我仔細(xì)觀察了一下螃蟹的長(zhǎng)像,螃蟹長(zhǎng)著8只腳,橫著爬行,前面一副大大的鉗子。我想抓好多的螃蟹回家送給好朋友,不大一會(huì),我和爸爸就抓了十幾只,盡管都很小,但我高興極了。

          和爸爸抓螃蟹的這一天過(guò)的很快也非常高興,我學(xué)會(huì)了抓螃蟹的技巧,我覺(jué)得只要遇到不懂的問(wèn)題,認(rèn)真思考,就能找到解決問(wèn)題的辦法。

          我覺(jué)得抓螃蟹的這一天很快樂(lè)也很有意義。

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