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暑假作文匯總六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的暑假作文6篇,歡迎大家分享。
暑假作文 篇1
開心的暑假來了!我很開心!因為我和家人去海洋公園!
我來到了海洋公園,這里人山人海!
真美妙的暑假!!很很很很很很很很很很好玩啊!!!!!!!
今天有人在看!
也有人在玩摩天輪,看他們玩的樣子像在說:“今天,我開心的暑假過了,不過我過得很開心,希望我永運(yùn)不會望了他!
暑假作文 篇2
暑假的生活豐富多彩,有滋有味,讓人回味無窮。在我的記憶中,最有趣的還數(shù)在海邊捉螃蟹。
那天,我們早早地起床,帶上工具來到剛退潮的泥灘上。當(dāng)時,我傻眼了,看著臟兮兮的泥灘不敢下去,看看表哥他們個個興高采烈的往泥灘跑去,正當(dāng)我猶豫不決要不要下去呢?表哥他們在催我了,心想:算了,豁出去了,我總不能當(dāng)個逃兵吧。我趕緊脫掉鞋子,一步一滑的走去,生怕一不小心就來個四腳朝天。
我望著一望無邊的泥灘,泥灘上空空如也,只有一些巖石。我正納悶兒,哪里有螃蟹呢?表哥突然嗖'一聲跑了過來,變戲法似的拿出手中袋子里的一只大螃蟹。你怎么不去找螃蟹?我也顧不得回答他,只是一個勁地說:哇!哪里來的螃蟹?這是在變魔術(shù)吧?什么啊,你去泥灘上找。我紅著臉說:我不知道怎么去捉,你快教教我吧!你去泥灘上慢慢的找呀。我半信半疑,心想:那就試試吧,或許還真能找到呢!
我看見泥灘上有一些比較大的石頭,以為螃蟹躲藏在底下,便用盡全搬身力氣搬走石頭,滿以為下面有一堆大螃蟹,結(jié)果是一只跟棒棒糖差不多大的小螃蟹,于是我再繼續(xù)去搬石頭,又捉到了幾只小螃蟹,正當(dāng)我要向表哥炫耀時,表哥卻已是戰(zhàn)果累累,我不好意思地問:你怎么捉了那么多?傳授傳授經(jīng)驗唄!你剛剛的做法是對的,只要你持之以恒,眼疾手快,就能像我一樣了。聽了表哥的話,我更有自信了,果然如他所說,我能快速的捉到螃蟹了,沒過多久,我們已捉到了好多?粗永餀M行霸道的螃蟹,有大的小的,有公的母的,有口吐泡泡的,有低聲歌唱的,讓我好有成就感,笑的合不攏嘴。
捉螃蟹雖然過去好幾年了,但是每當(dāng)我想起那個畫面,就會開心的笑,有機(jī)會我還想再去體驗一回呢!
暑假作文 篇3
即將步入初三,也就意味著我離中考又近了一步。有那么點竊喜,有那么點忐忑,有那么點不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學(xué)生了,是大姐姐了;忐忑的是初三就意味著中考,意味著自己會很忙很忙;不安的是自己的科目不平衡,數(shù)學(xué)很差,嚴(yán)重的拉著我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開始了我的暑假補(bǔ)習(xí)生活。
每天早晨我就和同學(xué)一起去數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課,一起上課的還有幾個不認(rèn)識的同學(xué)。數(shù)學(xué)老師人很好,每天上完課之前都會把前一天的作業(yè)給我們講解一邊,如果在講解的過程中我們還是一知半解的,那么他會不厭其煩的再給我們講解一次。我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比其他幾個同學(xué)差,數(shù)序老師發(fā)現(xiàn)我在課堂上反應(yīng)能力快,但是做題目卻很差的時候,他對我進(jìn)行了另外的方法,其他同學(xué)回家做題目,而我卻留在老師家做題目。因為他發(fā)現(xiàn)我雖然反應(yīng)能力好,但卻不是完全理解了,所以他用做題目的方式對我進(jìn)行鞏固練習(xí),并在一旁對我進(jìn)行耐心的指導(dǎo)。
就這樣,我每天都過的很充實,上午在老師家上課做題目,下午回家不看上午做的題目,自己重新把題目做一遍,看看自己究竟學(xué)習(xí)了多少。人家說吃得苦中苦,方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊,我的基礎(chǔ)比別人差,那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對我的特殊教學(xué)模式,對我的數(shù)學(xué)真的幫助了很多。以前上課的時候總覺得自己明白了老師講課內(nèi)容,但做題目的時候卻忘的一干二凈。通過老師的這種辦法,溫故而知新。
雖然別的同學(xué)在暑假的時候都出去旅游了,而我卻在補(bǔ)習(xí)中度過,但是我很滿足,因為在這個暑假我真的學(xué)到了很多,得到的幫助很多。我相信,在未來的初三我的數(shù)學(xué)成績一定不會拖我的后退,它會成為我的驕傲。
暑假作文 篇4
夏天到了,它以炎熱譜寫的三部曲會是怎樣的呢?就讓我告訴你吧。
一部曲:夏熱
夏天是個炎熱的季節(jié)?罩袥]有一絲云,吹來的風(fēng)是溫?zé)岬,頭頂一輪烈日。小狗吐著舌頭,不停地大叫,知了在老榆樹油亮的葉子上一聲接一聲的鳴叫,像是在為烈日吶喊助威。
老人們搖著大蒲扇,在柳樹下談天乘涼。老爺爺穿著雪白的單褂,鳥籠里的鳥無精打采,一聲不喘,耷拉著腦袋,仿佛被炎熱的天氣施了魔法,把它靈活頑皮的本性收走了。孩子們身穿短褲短袖,一手拿西瓜,一手拿冰棍,西瓜汁和冰棍水把衣服抹成了花花綠綠的,頭發(fā)被汗水浸的像剛洗過似的`。小伙子光著膀,吃著冰激凌,一位大叔一甩頭,豆大的汗水從他頭上飛落到小伙子的冰激凌上,可小伙子還津津有味的舔著快化成水的冰激凌。買西瓜,冷飲的攤前擠滿了人,小販恨不得再長出幾只手收錢,樂得合不攏嘴。
中午,太陽正毒,農(nóng)民工頭頂烈日搬動著根根鋼筋,手臂曬得油黑發(fā)亮,汗把脖上搭的毛巾浸濕了,個個汗流頰背我一回家,立馬竄到空調(diào)前,把溫度降到極限,躺在涼席上,用小風(fēng)扇噴水,手去摸冰涼的大理石窗臺降溫。
唉,氣溫又高了一度。夏天什么時候走呀!
二部曲:夏雨
38度的高溫,挑戰(zhàn)著人們的耐熱極限,當(dāng)人們快熱瘋了時,及時雨來了。
頃刻間,烏云密布,狂風(fēng)怒吼,瓢潑大雨傾瀉而下。這樣的夏雨,不是淅淅瀝瀝,不是輕彈朱窗,而是盆潑桶倒,根本看不見雨滴,草兒被從頭灌到腳,樹被迫鞠了個90°的躬,河水涌起浪花,如炭般的馬路一下變成了雨滴的海洋。我想,田間的莊稼,路邊的小花小草一定咕咚咕咚喝個不停吧。
大雨來也匆匆,去也匆匆,人們剛感到一絲涼意時,雨停了,虹橋飛架南北,看起來壯觀極了,我真想到虹橋上與仙女去摘蟠桃。霎時間,烈日又會天空。
夏天像個任性的孩子,一會笑一會哭,真拿他沒辦法。
三部曲:夏夜
入夜,云收日歇,皓月當(dāng)空,繁星點點,萬籟齊鳴。可余暉并沒有帶走炎熱,人們從蒸籠般的樓房里逃出來,聚集在水邊乘涼。
月光如流水般瀉在湖面,斑駁的樹影像是畫在了地上,荷花的花瓣被月光照映著,沒有了“映日荷花別樣紅”那般華美,倒別有一番“映月荷花別樣白”素凈。溫?zé)岬娘L(fēng)兒輕輕拂過,水波蕩漾,泛出圈圈漣漪。魚兒終于肯在此時從水中探出頭來,呼吸著空氣。魚群游到有月光的湖面,張大嘴,擁擠著,恨不得把這些清爽的銀色吸入肚中,讓自己擺托炎熱。
蛐蛐彈奏,蛙鳴悠揚(yáng),組成了和諧的旋律。如梵婀玲上的名曲,在這個夏夜輕輕彈唱。
暑假作文 篇5
暑假里,爸爸帶來一個魔方,我心里高心極了。拿過來就開始磨,呀!真靈活!,這時我想起以前那個魔方,簡直是天囊之別呀!我愛不釋手地磨著,可是,我不一會兒就把這個六面一樣的魔方磨成了五彩繽紛的大花臉,我很著急,爸爸說“沒事,慢慢練,把紅色的給磨好吧!”
我磨了起來,東磨西磨還是沒磨好,爸爸說:“磨魔方要掌握技巧,你看!這個色塊要磨上來,就要把這個色塊磨到一邊,再把這個磨上來,再把它插下來,正好磨到一起!迸!我明白了!在爸爸的指導(dǎo)下,我終于把紅色的磨好了,我心里很高興。爸爸也笑了……
可是,我磨得很慢,五六分鐘才磨好一面,經(jīng)過幾天的練習(xí),我可以在兩分鐘內(nèi)磨好一面。
世上無難事,只要肯登攀,終有一天我會把六面都磨好的!
暑假作文 篇6
今天,我不姑姑一家人一起去江西旅游。我興奮地坐在車上,一直想問姑姑:那里好玩嗎?
傍晚,我們來到九江,姑姑對我說:“我們今天先休息吧,明天我們?nèi)]山。”我懷著期待的心情進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
第二天,我們來到廬山腳下,坐著汽車一直到山頂,啊,優(yōu)美逶迤的山嶺,蜿蜒盤旋,猶如一條正在酣睡的巨龍。俯瞰足下,白云迷漫,云霧繚繞,一個個山頂探出云霧外,似朵朵芙蓉出水,美麗極了。正當(dāng)我們想到對面山頭去的時候,纜車過來了,我們坐在纜車上,看見這山真陡啊,好像被刀劈斧削一般!蒼翠的山群重重疊疊,像波浪起伏的大海一樣,雄偉壯觀。
導(dǎo)游帶著我們來到漂流的地方,我看見溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來,我們坐上一艘皮艇,皮艇先在一個在大池子中劃來劃去。忽然,一道閘門打開,一個長鉤子把我的皮艇鉤到閘門口,我嚇得趕緊閉上眼睛,激流把我們沖了下去。“砰”的一聲,我的心還懸在半空中,我們的皮艇卻落在了一個大池子中,又一個長鉤子把我們的皮艇鉤到了閘門口,我吸取上次的經(jīng)驗,勇敢地把眼睛睜開,“哇,好驚險,好刺激呀!”我開心地跟姑姑說。
坐在回家的路上,看著遠(yuǎn)處重重疊疊,連綿不斷的山峰,我和姑姑心情愉快地聊著。我邊聊邊想:要是爸爸媽媽也能來的話,他們就能看到這美麗的風(fēng)景了。
簡評:
本文小作者按游覽的先后順序組織材料,詳略得當(dāng),重點突出,語言優(yōu)美。山的高陡,激流的驚險也給讀者留下了深深的印象。
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