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暑假快樂(lè)作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的暑假快樂(lè)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假快樂(lè)作文 篇1
剛放假的那幾天，我和爸爸媽媽姐姐弟弟起了西安，那里的景色可美了。有鐘樓、大雁塔、小雁塔、興慶公園，我在興慶公園里面玩了，先給弟弟買了吹泡泡的，騎木馬、蹦蹦床、瘋狂米老鼠、TS克轉(zhuǎn)盤、蹦極、劃船，我就玩了這六樣?xùn)|西，鐘樓、大雁塔和小雁塔，就都轉(zhuǎn)了一個(gè)小時(shí)，只有興慶公園玩了四個(gè)小時(shí)﹙還轉(zhuǎn)了一會(huì)兒﹚等。
到了賓館以后，爸爸下去買吃的去了，爸爸買了砂鍋、五瓶酸梅湯、五瓶酸奶，我和姐姐弟弟只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，﹙我們?nèi)齻�(gè)吃完后，喝了一瓶酸奶。﹚等我們吃完后已經(jīng)累得很了，我和弟弟睡覺了，姐姐爸爸媽媽十一點(diǎn)才睡的，第二天早晨，十二點(diǎn)半，姐姐說(shuō)：我要去動(dòng)物園，爸爸說(shuō)：好吧。我們就開車去了動(dòng)物園，那里的風(fēng)景非常的美，有好好多好的的動(dòng)物，我真喜歡這里的小動(dòng)物，到了中午，爸爸說(shuō)該回家了，我說(shuō)：我還想在這里多玩一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：好吧，那只能在這里玩上三個(gè)小時(shí)，我說(shuō)：好啊好啊!到了下午，我們?cè)谫e館里面休息了一會(huì)兒，我們就該回家了，我們開的了高速公路上 ，我突然就的想吐，我就給爸爸說(shuō)：爸爸停一下，我想吐，爸爸就在開車的路上停了下來(lái)，我吐完了，爸爸繼續(xù)開車。
過(guò)了四個(gè)小時(shí)，終于到我們家了，我們高高興興回了家。
暑假快樂(lè)作文 篇2
暑假里，我認(rèn)為最快樂(lè)的事，就是和同學(xué)們一起去游泳 。
我和黃瑞皓、黃雅妍等都是同一個(gè)游泳補(bǔ)習(xí)班，我們都在學(xué)習(xí)自由泳所以我們都在一起練習(xí)一起玩。
我的快樂(lè)事就發(fā)生在這個(gè)游泳班里�？鞓�(lè)事發(fā)生還是因?yàn)槔蠋煷蟀l(fā)慈悲讓我們?cè)谧詈蠖昼娎镒杂苫顒?dòng)。
我和黃瑞浩、滕亦涵還有一位游泳班里的.同學(xué)一起來(lái)玩游戲。我們玩的第一個(gè)游戲是水里前空翻，所有人成功以后才開始下一個(gè)游戲。我一個(gè)勁的把頭往水里扎，再把腳抬起來(lái)，在水里翻了270度了，可我的鼻子就像漏水的潛水艇。嗆得我一把鼻涕一把淚，這難不倒我，我還是翻完了。
下個(gè)游戲是水中抓人，兩個(gè)來(lái)追兩個(gè)人，追的人沒有游泳鏡，可以用水潑追的人，我和黃瑞浩是逃跑的。他們兩個(gè)是追的。我們用手來(lái)當(dāng)“水槍”，我們十指相交，把水弄到手掌心里，然后用力一壓，把水?dāng)D出來(lái)，水就像水槍射出來(lái)的一樣。我們倆用自由泳游開了，他們慢慢吞吞地走過(guò)來(lái)抓我們。我們游太快了，他們只好認(rèn)輸。
我們玩累了，就用浮板當(dāng)枕頭漂在水面上休息，在我眼里和同學(xué)一起玩水最開心。
暑假快樂(lè)作文 篇3
今年暑假，我參加了培訓(xùn)中心組織的比賽。你可能會(huì)問(wèn)，比賽有什么快樂(lè)的呀？別急，接著往下看。
比賽前一天晚上，我激動(dòng)地睡不著覺。明天會(huì)不會(huì)有“高手現(xiàn)世”？我一共報(bào)了四個(gè)項(xiàng)目，分別是：象棋、五子棋、百科知識(shí)競(jìng)賽和成語(yǔ)接龍。真令人期待啊！
比賽的時(shí)候終于到了。我緊張地走進(jìn)了比賽教室。第一場(chǎng)比象棋，比賽已經(jīng)開始了。因?yàn)檫�沒輪到，許多選手就坐在旁邊等待。等待的時(shí)候多悶啊，可我周圍的人一點(diǎn)都不悶。有的睡覺，有的看漫畫，還有的玩手機(jī)。不過(guò)這都不算什么，最強(qiáng)的是玩平板電腦！！這真是“天外有天，人外有人”��！
輪到我上場(chǎng)了。我緊張地走向了棋局。對(duì)手年齡不大，我們“商討”了先后手后，就開始了比賽。我先走，我選擇了最有攻擊性的中炮局，本以為他會(huì)上馬防守，結(jié)果他卻詭異地進(jìn)了一步兵，這是什么情況？于是我放棄了之前的防守準(zhǔn)備，轉(zhuǎn)為了“全攻性陣形”。我努力地攻擊著，他也努力地走著詭異的招數(shù)。終于，在我走完第六著時(shí)，局面已成“絕殺”之勢(shì)。當(dāng)我正以為他會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)自救時(shí)，他卻找空吃了我的車，并一臉看不起地對(duì)我說(shuō)：“這么大還白丟一個(gè)車！”話是這么說(shuō)，可……我要贏了��！可他還是不屑地說(shuō)：“贏了算什么？”天哪，這位大哥一定是昨晚練瘋了，贏棋……算什么？我就這樣輕松地拿下了第一局。
接下來(lái)的第二、第三局都較為輕松地拿下了。在第四局時(shí)，我也像暈了似地接連丟子，不過(guò)后來(lái)又追了回來(lái)。最坑的是，有整整兩次的絕殺機(jī)會(huì)都被我錯(cuò)過(guò)了！但我依然有優(yōu)勢(shì)，并走出了抽殺之局。下面的事情令我倍感奇葩：本應(yīng)棄小保大的形勢(shì)，被走成了贏小損大。就這樣，我步入了十二強(qiáng)。
進(jìn)了十二強(qiáng)，我遇見了真正的高手，步步相扣，條理緊密。我費(fèi)盡全力，才在不占優(yōu)勢(shì)的情況下言和收棋。第二局，我實(shí)在沒有精神，之前發(fā)生在別人身上的事也降臨在我的身上：我被八步成殺，輸?shù)袅诉@局。
和對(duì)手“大俠”似的握握手，我就去參加了五子棋。去了那里，老師卻說(shuō)過(guò)了點(diǎn)。唉，沒辦法，只好退賽了。
下午，我參加了百科知識(shí)競(jìng)賽。題目可真是難，我半猜半做地完成了試題�？删瓦@樣，我還進(jìn)了前三強(qiáng)。這是怎么回事呢？不管了，等著明天的比賽吧。
第二天，我參加了的最后一項(xiàng)比賽成語(yǔ)接龍。我剛一到，比賽就開始了。老師報(bào)下成語(yǔ)，同學(xué)們立馬開動(dòng)腦筋，接下老師的成語(yǔ)。隨著一輪輪的比賽，給予的思考時(shí)間也越來(lái)越少。于是，我和身邊的同學(xué)組成“聯(lián)盟。我們互相提醒，盡量讓下人人接得簡(jiǎn)單�？删瓦@樣，我們還是集體敗在了以“闊”字開頭的成語(yǔ)上。沒辦法，為了利用時(shí)間，我湊巧似地參加了同時(shí)間的朗誦比賽。沒想到，我還變成了匹“黑馬”，在比賽過(guò)程中過(guò)關(guān)斬將，進(jìn)入了五強(qiáng)！
這幾場(chǎng)比賽，讓我獲得了豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)：一支筆、兩個(gè)鼠標(biāo)墊、還有兩百元的代金券！更讓我明白了一個(gè)道理：有時(shí)候，許多事情都不會(huì)按你的想法來(lái)，反而是“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭�！�
你說(shuō)，這難道不快樂(lè)嗎？
暑假快樂(lè)作文 篇4
今早9點(diǎn)，我和媽媽到了弓舍射箭俱樂(lè)部，參加了一場(chǎng)幸福暑假的活動(dòng)，那就是“學(xué)射箭”。我們班有近20名同學(xué)參加這次活動(dòng)。
首先大家了解了弓箭的組成，弓由弓臂、弓弦組成的，箭分為箭頭、箭身、箭尾。還了解了弓箭的種類。接著老師教了我們?cè)鯓影鸭涞酶鼫?zhǔn)，打到靶心。我們先徒手做了訓(xùn)練，步驟是：雙手側(cè)平舉，左手掌心向下，右手掌心向前，兩腳開立，與肩同寬，這是第一個(gè)動(dòng)作。扭頭，不轉(zhuǎn)身體，這是第二個(gè)動(dòng)作。把右手放成像“3”一樣，放在下巴下面，這是第三個(gè)動(dòng)作。老師還給我們講了怎樣拿弓和箭：左手握住弓，右手拿著箭。左手握在弓臂的中間。右手從斜跨在身上的箭壺里拿出一支箭，把箭搭在弓臂的掛鉤上。箭尾卡在弓弦上。
裝好箭以后，我按照老師前面說(shuō)的步驟，站好后，左手握弓臂，右手拉弓弦，瞄準(zhǔn)目標(biāo)讓箭飛出去。自己試了幾次，最高是9環(huán)。最低5環(huán)，還有一次脫靶了，看來(lái)我還要再接再厲，多練習(xí)才是。通過(guò)練習(xí)，讓我知道了射箭最重要的是姿勢(shì)要正確。其次要瞄準(zhǔn)，手臂要有勁。最后老師還讓我們給家長(zhǎng)教射箭，家長(zhǎng)們玩的是“打氣球”，玩得很開心。
今天真有趣�。∽屛以俅问煜ち松浼姆椒�，體驗(yàn)了射箭活動(dòng)的樂(lè)趣。
暑假快樂(lè)作文 篇5
這個(gè)學(xué)生暑假是我的第一個(gè)社會(huì)暑假，學(xué)校剛放暑假，我就把我的活動(dòng)進(jìn)行安排的豐富自己多彩。
在元武道教中心，教練每天帶領(lǐng)我們練習(xí)跆拳道，暑假結(jié)束時(shí)，我也得到了跆拳道的綠藍(lán)帶。
在圍棋館，我學(xué)會(huì)了對(duì)殺、做眼、破眼、抱吃……我從圍棋“工兵”當(dāng)?shù)搅恕芭砰L(zhǎng)”。我還教學(xué)生會(huì)了我們奶奶下“抱吃”。更讓我高興的是，爺爺在部隊(duì)里工作曾經(jīng)是一個(gè)團(tuán)長(zhǎng)，還下不過(guò)我這個(gè)“排長(zhǎng)”。
媽媽可以帶我去書店買書時(shí)，我看見一個(gè)警察叔叔進(jìn)行指揮控制交通很辛苦，就送了幾瓶“紅�！憋嬃弦约八麄兒�。
這個(gè)暑假我多開心啊！
暑假快樂(lè)作文 篇6
快樂(lè)一暑假
暑假這個(gè)詞對(duì)大家的印象非常深刻。暑假嘛，就是放“玩假”了。
對(duì)于我們這種類型呢？最好不過(guò)了，暑假什么事都沒有，真是無(wú)事一身輕。
還有一種類型呢？就是工作型，每天的忙著做作業(yè)，還會(huì)讓你上什么補(bǔ)習(xí)班，有外語(yǔ)班，數(shù)學(xué)班，語(yǔ)文班，音樂(lè)班，書法班，電腦班，科學(xué)普及班等等。
我教你們一個(gè)辦法，我們要一個(gè)信念，就是上有“政策”，下有“對(duì)策”。我會(huì)教你們一個(gè)“獨(dú)門絕招”，就是撒嬌，直到爸爸媽媽同意為止，要是打動(dòng)不了，我就沒辦法了。（還有絕招的也教我一下）
幸虧我沒上什么補(bǔ)習(xí)班，要不，我可要上吊。我雖然沒上補(bǔ)習(xí)班，但是在家里上補(bǔ)習(xí)課。一大本練習(xí)本和一本英語(yǔ)本，而且必須在這個(gè)暑假完成。那個(gè)簡(jiǎn)直就是苦哇。
我上午做練習(xí)本，下午學(xué)English，到晚上才喘一口氣。
我先前不是說(shuō)：“‘上有政策’，‘下有對(duì)策’嗎？”我告訴你我的絕招，就是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你能貪多少時(shí)間就貪多少時(shí)間，我把貪出來(lái)的時(shí)間都用來(lái)寫作文好來(lái)吃，你說(shuō)厲害不？
我再告訴你一個(gè)絕招吧，你看到這挺不容易的，我就告訴你吧：一哭，二鬧，三上吊。
死了可別來(lái)找我喲。
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