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有關(guān)描寫暑假作文10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的描寫暑假作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫暑假作文 篇1
夏天，是個彩色的季節(jié)。
夏天是綠色的，這種綠，是一種充滿生機(jī)的綠，與春天的淺綠不同。夏天的綠，代表的是萬物生長的茂盛，充滿著勃勃生機(jī)。這種綠，不再淺薄，不再稚嫩，充滿激情地吸收著夏天豐富的陽光，吐出自然的氣息。藍(lán)天，白云，似乎都與這種綠結(jié)合，使你感受到美麗、清新的自然。綠色，也代表著生命。夏天，是植物生長的旺季。豐沛的雨水，充足的陽光，給了植物們無限的能量，爆發(fā)出更美麗的綠色。偶爾，天邊露出幾道烏云，下雨了！天生傳來一陣吼聲，亂雨如麻，雷聲似鼓。雨點急促地敲打在綠葉上，敲打在水洼里。綠葉自然的顏色，通過這雨點的凸透，滋潤，綠色變得更加耀眼，醒目，青翠欲滴。雨點，洗去了灼熱，洗去了污塵，讓世界變得更加清涼，美麗。
夏天是紅色的，這種紅色是太陽的顏色。夏天，太陽的照射最強(qiáng)，紫外線鋪天蓋地地襲來，使人幾乎沒有招架之力。在外面待長了，便汗流浹背，人的皮膚也滲著紅色。萬物都需要陽光的滋潤，植物在夏天可是得到了一份珍貴的禮物。它不斷進(jìn)行著光合作用，將熱烈的陽光化為清新的氧氣，為人類創(chuàng)造貢獻(xiàn)。人們也許不喜歡太陽的暴曬，在街頭巷尾，不少老年人一邊撲打著蒲扇，一邊說著：“今天的太陽可真毒！”但是，如果沒有太陽，作為植物化學(xué)作用的充足“燃料”的話，那么我們便會失去氧氣，人又何談存在呢？夏天的太陽紅色，也許不那么招人喜歡，但它默默無聞地貢獻(xiàn)著，忍受著。
是的，夏天，就是這般的美麗、充滿生機(jī)。有人熱愛春天，秋天，我卻要大聲贊美這個彩色的、向上的夏天！
描寫暑假作文 篇2
八月份暑假的一天，立秋過后天氣十分涼快，我們410班的大部分同學(xué)去了水一方農(nóng)莊玩。在那里，我們又有了新的認(rèn)識和見聞。
首先一開始，徐宛昕爸爸就安排我們乘船一圈�？粗f里無云的藍(lán)天和碧綠的湖水，吹著風(fēng)，閉著眼，乘得悠哉悠哉。一派和諧，令人迷醉！
緊接著，下一個活動開始了—————摘葡萄。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入葡萄園，那香甜的氣味撲鼻而來，葡萄架下紫色的，碧綠的，猶如一顆顆晶瑩剔透的寶石，挨挨擠擠，密密麻麻，又像圓溜溜的小球兒。我輕輕地摘下一顆紫紅葡萄，慢慢撕開葡萄皮，青色的果肉讓你忍不住咬一口，細(xì)細(xì)品嘗，那甜潤的汁水一下子就流滿口中。吃完之后，那味道始終留在口中，讓人回味！
最后，大家都滿載而歸。我和媽媽也提著兩箱葡萄回家了。這次活動讓我體驗到了收獲的喜悅和享受的幸福。
描寫暑假作文 篇3
不知不覺，已然步入假期幾天了。在這幾天里，我真是過得愜意無比。我曾說過自己并不是一個合格的行者，雖心中愿首身離兮心不懲。但當(dāng)假期悄然來臨時，曾經(jīng)山盟海誓，如今也都煙消云散。
假期中，我也好生體驗了一番“報道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的感覺。無吹哨之亂耳，無作業(yè)之勞形。任憑窗外寒風(fēng)凜冽，也絕不起來。即便早起如芳草，我寧愿為一“蕭艾”。
這感覺，仿佛是從學(xué)海中尋到了一處小島。便可棄槳娛樂，急不可耐地躺在沙灘之上，再無了前進(jìn)之念�？磥�，每次開學(xué)后，老師都說我們心浮氣躁亦是有一番原因。已然安閑休息，又怎會再有拼搏之念。古代隱士不出山或許也并非是沽名釣譽(yù)，山中閑居也自有一番趣味。
自然，盡管我想拋去一切作業(yè)。但老師是絕對不會答應(yīng)的，更何況，還有家長。作業(yè)一本本的發(fā)下，我也是無奈地動筆來寫。說也奇怪，在學(xué)校時，總是精力活躍地做著作業(yè)。偶爾做完了后，還覺得似乎很是空虛。
但當(dāng)回到了家后，這種感覺便全然相反了。有作業(yè)時，那心情，才是無比的空虛寂寞啊。雖冬天已過大半，雪仍舊未翩翩而至。隆冬時節(jié)，卻未見雪景，不由的感嘆這個寒假趣味少了些許。
憑欄相望，窗外寒風(fēng)蕭索，處處紅衰翠減。但艷陽當(dāng)空，令大地一片金黃。對樓紅磚白瓦反映著陽關(guān)。在夕陽的照射下，顯得很是美麗。只可惜樓下一片人影也無，略缺生氣。
想來想去，仍是白居易深知吾輩之心“日上三竿仍慵起，小樓重衾不怕寒”。假日生活如此悠閑，卻如此安逸。想必也是有人歡喜有人愁啊。不過我想接下來的假期生活，我要重新充實起來，聽聽眾享，堅持做天天練，堅持閱讀、寫博，伴著第十屆書香班級的春風(fēng)，迎接新的挑戰(zhàn)！
描寫暑假作文 篇4
咔，暑假就這么過去了。放假第一天去圖書館借來的十本書還有三本沒有讀完，和同學(xué)約好的游泳比賽還沒有來得及實現(xiàn)，和爹娘約好的神龍架之旅也沒來得及去，暑假就這么過完了。更可怖的是過完暑假，一開學(xué)，我馬上就是高三的學(xué)生了。先不想升學(xué)這件事，先好好跟暑假告別吧。畢竟升高三之后，我還有暑假嗎?
像告別友誼一樣告別暑假�！笆罴偈俏业呐笥选保液臀业耐瑢W(xué)都這么認(rèn)為。暑假一到，意味著我們可以結(jié)伴去圖書館看書，可以約著去游泳池游泳嬉戲，可以去外面看看世界之大和世界之奇妙。當(dāng)然了，上學(xué)我們和同學(xué)也還是可以去圖書館看書、去游泳池游泳、去外面看世界，只不過“暑假”更像是夏日的藍(lán)天白云和綠蔭與微風(fēng)，是沉重學(xué)業(yè)之外的別樣天空。一旦升高三之后，美好的友誼光暈就隨著夏天的消逝而不復(fù)存在了，我和同學(xué)與高三會更像戰(zhàn)友，而不是簡單的朋友了……
像告別青春一樣告別暑假。暑假借來的書里面有一本《匆匆那年》，里面講的是高中情竇初開升大學(xué)后繼續(xù)發(fā)展的故事，雖然我還沒戀愛呢，可看著書里的主人公，讀完就像自己也跟著戀愛分手一樣把青春盡情揮灑了。一想到暑假結(jié)束，那種戀愛分手的感覺就隨著名為“青春”的情緒飄散開來，沒來得及早戀的我告別暑假可不就像是分手一樣難過，像告別青春一樣告別暑假，盡管我還只是個高中生，盡管我的青春還有一大把，盡管我高三之后還有好多個暑假�？涩F(xiàn)實的追光一打過來，我就得乖乖地坐在高三班的教室里面埋頭苦讀……
像告別自由一樣告別暑假。友誼、青春，這些都是我“為賦新詞強(qiáng)說愁的”，當(dāng)然也不盡是矯情，只是在談及“自由”這一點的話，我準(zhǔn)高三生的自覺就上來了。暑假是玩耍嬉戲的'好時光，可暑假我們也是在保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)里度過的，我們不僅是高三學(xué)生，更是一個個向往自由的人類。我明白告別暑假不意味著告別自由，而告別學(xué)習(xí)才意味著告別自由，告別自律才意味著告別自由，告別前進(jìn)才意味著告別自由。像告別自由一樣告別暑假，告別的不過是一個夏天而已。
告別暑假，聽著是有點慘似的，但卻并不意味著友誼的消散、青春的結(jié)束和自由的約束，而是意味著我們更加自律更加自由的未來在來的路上。
描寫暑假作文 篇5
我們每個人都有一個綽號，我是“胡蘿卜”，楊楊是“小白菜”，鳴鳴是“青菜葉”。我們是要保護(hù)花草，幫助他人，送去陽光。我們的名字是有些不雅，但做事是做好事的。
我們選了一個陽光明媚的日子，每人帶著一個小本子，一只筆，記錄發(fā)生的事情，還帶一些零錢，又帶了一些吃的，就騎著自行車出發(fā)了。當(dāng)然，爸爸媽媽是跟著我們的。到了光河花園，我們停了下來，看到兩個小朋友在草地上拔了花，扔向空中，然后再拔，草地上散落著許多美麗的花瓣，我們看不下去了，走到兩個小孩前面，告訴他們不能亂摘花草，可是他們不聽，這可把我們激怒了，來到他們家長前，婉言告訴了他們家長，看見那阿姨臉紅了，急忙讓孩子下去了。望著保護(hù)花草的牌子，我既高興又反感，這小孩不懂事，大人就坐視不管嗎？我們又上了車，繼續(xù)向前走。發(fā)現(xiàn)了一對母子，衣著破爛，跪在地上，前面擺著一個飯碗，我見了同情心油然而生，對伙伴說：“咱們幫助一下他們吧，你看他們多可憐！”小白菜說：“現(xiàn)在騙子多，還是小心點吧！”青菜葉也從旁邊附和：“就是，現(xiàn)在一些人拋棄尊嚴(yán)，在街頭假裝乞丐要錢，一天能賺二三百呢！人家都說城里叩頭，鄉(xiāng)下蓋樓！”“不行！咱們出來專門干嘛的！”我嘴上說的非常強(qiáng)硬，聽了她們的話內(nèi)心有點動搖了，可是看到那可憐巴巴的母子，還是帶頭掏出1元錢，邊掏邊說：“你們不管我管！”她們知道我的脾氣，就不情愿的拿出了2元錢。就這樣，我們馬不停蹄的跑來跑去。一天下來，累了個半死！
到了家，爸爸媽媽夸獎我們長大了
描寫暑假作文 篇6
那年暑假，爸爸說要帶我和姐姐去七彩沙河玩，我高興得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忙收拾泳衣泳帽。
外面的天氣非常炎熱，烈日當(dāng)空，整個身體猶如在蒸籠，小鳥在樹上唱著歌，路邊的兩排楊樹高大蒼翠，將樹蔭鋪滿了路，我們驅(qū)車走在這條通向水上樂園的路上。
我們剛到大門前，我就被那些動漫裝飾給吸引住了，拉著姐姐我迫不及待地跑了進(jìn)去。換好泳衣后我從那里走了出來，望著眼前的景象驚呆了，那么多人，那么多游樂設(shè)施，我的心情激動不已。我們飛奔似地跑向海哮池，海嘯池上面的亭子上有的人唱歌，有的人跳舞，我們大家開心地玩著。這時海浪突然來了，人們大聲地尖叫著，歡笑著，聲音震耳欲聾，會游泳的人使勁往海浪里游，不會游泳的人向岸上狂奔著，整個場面十分混亂。我的頭剛從水里鉆出來，就又被海浪拍了進(jìn)去，過了十分鐘后，海浪終于停了，我累得氣喘吁吁。休息了一會兒后，我又準(zhǔn)備去玩下一個游樂設(shè)施。
走著走著，我又被網(wǎng)紅橋給吸引住了，幾十個人在大橋上晃來晃去，動作協(xié)調(diào)有序，幅度也很大，下面是水，如果沒站穩(wěn)，就會掉入水中。我小心翼翼地走上橋，感覺站都站不穩(wěn)，剛開始晃了兩下我就掉到了水里。第二次我有了一點經(jīng)驗，往左晃時，右腳要用力踩，往右晃時，左腳要用力踩，可晃了幾次還是又掉到了水里。第三次眼看要掉下去時，我靈機(jī)一動，抓住前邊那個人的腰，又晃了幾下，把那個人一起拉了下去，這下可把我摔疼了。掉到水里后，我的頭很暈，但這并不能抵擋我的開心，我使勁往橋上潑水，想讓橋上所有人都掉下來。
過了一會兒，我去玩別的了，又玩了漂流、大嗽叭……一直玩到下午六點才走。
那天玩得可真快活，回家時，我一直扭頭望著那水上樂園，戀戀不舍地走了。
描寫暑假作文 篇7
即將要放假了，要放假的心情是很享受的，彷彿在彩虹里洗過澡，原本的心情是很平凡的，而現(xiàn)在的心情跟原本的心情差很多。
終于放假了，在這段假期生活中有要把游泳學(xué)會、去加強(qiáng)數(shù)學(xué)等，有這些計劃是因為游泳還沒完全學(xué)會，加強(qiáng)數(shù)學(xué)是要常常練習(xí)數(shù)學(xué)，因為我的數(shù)學(xué)成績太差了，而去國外玩是因為讓我知道多一點其他國家的文化與知識，對初中會有幫助，同時也是要讓我放輕松一下，我覺得這些計劃很好，就像振翅高飛的鳥兒，享受自然的涼風(fēng)吹過，舒服極了。
在這段假期生活中，令我最難忘的回憶是看到猴子在樹林間自由的穿越，成為樹林中的猴王，另外，應(yīng)該在假期里去夏令營才能使假期生活精彩繽紛，只要可以逃離培訓(xùn)班的魔掌，就會像從籠子里被放出絢麗的天鵝飛向蒼穹，在一望無際的天空自由的飛翔。
假期生活中終究要接近尾聲，對于這段假期，我覺得自己有充分把握這段假期，這段假期對我而言就像一塊海綿，正在慢慢的吸收再吸收，等到滿了以后，就會像一塊石頭，永遠(yuǎn)也不會爆裂，所以記憶永遠(yuǎn)存在。
描寫暑假作文 篇8
美好的暑假終于來臨，我們又開始新一版的爭電視節(jié)目了。
昨天晚上，我們一家又開始爭電視機(jī)了。剛吃完晚飯，我們?nèi)揖蜖幭瓤趾蟮貋淼诫娨暀C(jī)前，打開電視機(jī)，開始爭遙控器。一時間，遙控器在六只手里竄來竄去，誰也不讓誰。這時，爸爸叫道：“我工作最辛苦，應(yīng)該給我看！”“我天天在家為你們洗衣做飯，”媽媽不服氣地說，“我才最辛苦，給我看！”說完，一把搶過了遙控器。我也不甘示落“大人應(yīng)該讓小孩，這點道理難道你們都不懂？”……
爭了一會兒，我想出了一個極好的辦法——劃拳。“一、二、三！”“哈！我勝出了！”我歡呼起來，奪過遙控器，蹭蹭蹭地開到少兒頻道，有滋有味地看了起來。過了好半天，少兒節(jié)目結(jié)束了，媽媽說：“該給我看會兒了吧！”我只好極不情愿地把遙控器給了媽媽。她飛快地開到電視劇《宮》，開始了她的“電視之旅”。正當(dāng)媽媽看得笑瞇瞇時，突然電視畫面變成了晚間新聞。原來爸爸搶過了遙控器。媽媽很不服氣，于是兩人吵了起來，最后劃拳3比1，爸爸勝出！爸爸得意地瞟了一眼媽媽，神氣地躺在沙發(fā)上享受著他的電視。媽媽懊惱萬分，但發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不早了，急忙開始安排我洗澡睡覺。更可憐的是，那晚我一定要媽媽跟我一起睡，媽媽在爸爸的“快去獻(xiàn)獻(xiàn)母愛”聲中無奈地跟我一起進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我也要進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，今天的爭電視節(jié)目就到此結(jié)束，歡迎你們再次觀看。下個暑假，我們不見不散！
描寫暑假作文 篇9
在暑假里發(fā)生的事像撿也撿不完的貝殼；像摘也摘不完的果實；像采也采不完的花朵。
在暑假里我做了不少的事，但是在今天我還能想起一件事，那是因為它對我來說是記憶猶新的。
在某一天的早晨，我極不情愿的被媽媽從涼席上催起來。今天我要去我姐姐那里玩。
我和爸爸媽媽到達(dá)了目的地，機(jī)靈的我就看見姐姐的手里拿著一個紅色的雞蛋。姐姐神秘地對我說：“沫雪櫻花，你信不信，這只雞蛋它自己會跑�！蔽倚χf：“鬼才相信你的話呢！”姐姐說：“不信你瞧著！”說完，她把雞蛋放在水泥地上，在沒有任何外力的情況下，那個雞蛋竟然真像姐姐說的一樣——滾了起來。
我開始納悶起來：雞蛋怎么會滾呢？我把那個“神奇”的雞蛋拿起來放在耳邊一聽，里面有沙沙的聲音，這聲音讓我大吃一驚！我連忙問姐姐：“這，這里面有什么東西？”姐姐忙安慰我說：“這是一個神蛋，是我家母雞下了10天10夜才下出來的。大家都說是哪路神仙下凡，投錯了胎�！蔽医z毫沒把姐姐說的放在心上，還說：“你當(dāng)我是三歲小孩��！哪里來的神仙嘛，那都是假的！快說，到底是怎么回事？”姐姐笑了笑，說：“呵呵，還果真騙不到你，好吧，我告訴你：這面裝的是一只小蟲子，蟲子一在雞蛋里爬，雞蛋不就滾了起來嗎？”“是不是跟洋人街的那個——人在球里爬，球到處滾的游戲一樣？”我頓時開了竅。姐姐笑瞇瞇地說：“恩，對！你要不要我?guī)湍阕鲆粋�？”我說：“當(dāng)然要啊”。
姐姐帶著我到她家拿了一個蛋，又捉來了一只可愛的小蟲。姐姐首先把雞蛋的一頭扎了一個小洞，把蛋黃、蛋清倒在碗里，又用水把里面洗干凈，然后弄干，弄干后就把蟲子放進(jìn)去，最后把洞口堵住。正在我高興的時候，姐姐說：“別高興太早了，還要涂色呢！”姐姐用紅墨水把蛋殼染紅，哈哈！真正的“神蛋”就做好了。往地上一放，蛋竟然真的滾了起來。兩個蛋一前一后得滾著，太好玩了！引得爸爸、媽媽也趕來湊熱鬧……
屋里不時地穿出我和姐姐高興的笑聲。
日月如梭，我們又開學(xué)了，暑假中所發(fā)生的許多事情隨著時間的推移在我的腦海里漸漸淡薄，而惟有“神蛋“這件不起眼的小事將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，每想起這件事，我就忍不住想笑，哈哈！多有趣的暑假生活��！
描寫暑假作文 篇10
我喜歡快樂的暑假，因為在暑假我可以看精彩的奧運會節(jié)目和好笑的動畫片。真有趣！
我喜歡快樂的暑假，因為今年的暑假我考出了鋼琴四級。媽媽獎勵我去海南玩了五天。我們?nèi)チ酥参飯@、亞龍灣、天涯海角，吃了海鮮大餐，還坐了飛機(jī)。真好玩！
我喜歡快樂的暑假，因為每天傍晚我和爸爸媽媽去公園散步，公園的風(fēng)景真美，讓人格外有精神。真帶勁！
我喜歡快樂的暑假，因為我可以盡情地在書的海洋中玩耍。我看了《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索語言》、《海底兩萬里》，每天看好長時間。真開心！
我喜歡快樂的暑假，因為它帶給了我快樂！
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