三年級(jí)寫作文暑假的
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)寫作文暑假的，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)寫作文暑假的1
我在江口鎮(zhèn)度過(guò)了暑假。
村子周圍有許多河流，那里有許多小魚。
有一天，我想去抓魚。我把我的想法告訴了大家。他們拒絕了，我就自己去了，走的時(shí)候拿了根棍子。
我走過(guò)一些水，但什么也沒(méi)得到。我一口氣走了十米，突然看到一個(gè)地方冒泡。我馬上準(zhǔn)備了一根刺魚的棍子，拿著棍子下去了。我想拿起棍子看看有沒(méi)有魚，但什么也沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)兒，我看到一條魚經(jīng)過(guò)，然后一根棍子…
最后，我無(wú)精打采的回家了。發(fā)誓再也不捅魚了。
三年級(jí)寫作文暑假的2
一個(gè)暑假的日子，在爸爸媽媽的陪伴下，我走進(jìn)了體育館的大門。我覺(jué)得自己置身于一個(gè)奇妙的世界：噴泉前，兩盆大月季傲然盛開(kāi)，周圍是數(shù)百朵小月季，真是一幅美景。東方的花潔白如雪，西方的花金黃如金。陽(yáng)光下，黃白相映，格外清爽宜人。噴泉在它旁邊。我還在幻想中。突然聽(tīng)到“嘟嘟，快來(lái)”。我震驚了。原來(lái)是媽媽在叫我，我跑得像風(fēng)一樣。我媽給我上了暑期補(bǔ)習(xí)班，有奧運(yùn)，有作文，有主持人。我很開(kāi)心，因?yàn)檫@些都是我喜歡的東西，但是報(bào)了主機(jī)班的老師沒(méi)回來(lái)，我就沒(méi)去參加，有些遺憾。
不管刮風(fēng)下雨，還是覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，我都堅(jiān)持上課。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)暑假雖然辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)重，但苦中有樂(lè)。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和陪伴下，在老師們的艱苦訓(xùn)練下，我逐漸爬上了知識(shí)的智慧寶塔，行走在智慧的世界里，喝著智慧的仙泉，品嘗著智慧的果實(shí).
三年級(jí)寫作文暑假的3
8月19日，防城港三天，去公路旅行。我們分別參觀了金壇、翡翠灘和東興。
當(dāng)我到達(dá)金壇時(shí)，我第一次看到了無(wú)邊無(wú)際的大海。然后發(fā)現(xiàn)沙子是黃色的，和北海的沙子不一樣。經(jīng)過(guò)我媽的解釋，我終于明白為什么叫金譚了。我們一群孩子在海里嬉戲、游泳、沖浪，去海灘挖螃蟹、堆沙子。最有趣的是和漁夫在一張大網(wǎng)里釣魚。人們認(rèn)為用網(wǎng)捕魚是一件非常簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。首先四十個(gè)成年人要分成兩組，然后三個(gè)人開(kāi)船放網(wǎng)，圍成一個(gè)大圈。終于網(wǎng)慢慢收了。漁網(wǎng)在水下很重。關(guān)網(wǎng)大約兩個(gè)小時(shí)后，我們歡呼起來(lái)，因?yàn)槲覀兘K于抓到魚了。
三年級(jí)寫作文暑假的4
一年一度的暑假就要到了，同學(xué)們都開(kāi)心地歡呼：你可以放下過(guò)去沉重的書包，玩得開(kāi)心！然而，我并不快樂(lè)。為什么？因?yàn)槿ツ晔罴俚膱?chǎng)景重新出現(xiàn)在我眼前。
去年剛放假，父親對(duì)我說(shuō)：“孩子，從你期末考試來(lái)看，你的數(shù)學(xué)成績(jī)并不樂(lè)觀。我認(rèn)為你應(yīng)該好好利用假期來(lái)彌補(bǔ)它。我已經(jīng)在學(xué)習(xí)班給你報(bào)名了。我希望你珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)……”父親還沒(méi)說(shuō)完，母親就接著說(shuō)：“我們單位很多孩子都參加過(guò)繪畫、舞蹈、游泳的訓(xùn)練。我覺(jué)得反正你在家也沒(méi)事干。明天我會(huì)幫你報(bào)名……”我的天啊！今年的暑假計(jì)劃要泡湯了！看著我黯然神傷的樣子，爸媽輪流告訴我真相：“我們這樣做是為了你好……”但我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只好聽(tīng)從他們的安排，先補(bǔ)數(shù)學(xué)，再學(xué)游泳，最后還要參加為期一周的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)暑假真的只屬于我五天。唉，好無(wú)聊！
今年暑假父母會(huì)安排我參加什么培訓(xùn)？順其自然吧！希望爸爸媽媽能理解我的心情，讓我掌控暑假，讓我有一個(gè)真正愉快的暑假！
三年級(jí)寫作文暑假的5
暑假，雖然它讓孩子放松，但我的暑假是一段平淡無(wú)色的時(shí)光。
“梁，起來(lái)！”不，現(xiàn)在才六點(diǎn)，我要開(kāi)始艱難的一天了。
上午8: 00到12: 00:上課。下午1點(diǎn)到4點(diǎn)：做作業(yè)，背古詩(shī)，學(xué)英語(yǔ)。5點(diǎn)到6點(diǎn)，看書！媽媽，這一天就這樣過(guò)去了。雖然事情很少，只有五件，但對(duì)于我這樣一個(gè)九歲的孩子來(lái)說(shuō)，完成就足夠了！我發(fā)誓，我真的想說(shuō)：“暑假生活比學(xué)校差，我喜歡學(xué)校！”
父母盼著成龍，盼著女人變成鳳凰，可你想過(guò)我們孩子的感受嗎？
真的希望學(xué)校快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，就讓這一切結(jié)束吧！
三年級(jí)寫作文暑假的6
暑假是快樂(lè)的。每個(gè)小學(xué)生都喜歡這個(gè)快樂(lè)的暑假，我也不例外。我環(huán)顧四周，終于盼到了這個(gè)暑假的球拍，離開(kāi)了家。
下午更熱了，連蟬都不叫了。我設(shè)法熬到下午3點(diǎn)，火熱的心在燃燒。我拿著游泳眼鏡直接去了游泳池。當(dāng)我到達(dá)游泳池時(shí)，我撲通一聲跳進(jìn)了水里。突然，夏日的熱氣已經(jīng)從云層中消失了，迎接它的是陣陣涼意。無(wú)聊感瞬間就消失了，歡樂(lè)也交換了。我和朋友一起打水球，通過(guò)了“水球”。
快看！我暑假的第一天是如此的精彩和華麗！
三年級(jí)寫作文暑假的7
暑假快結(jié)束了，感覺(jué)有點(diǎn)舍不得，因?yàn)槭罴俨挥闷鹉敲丛纾梢运瘧杏X(jué)。但是我心里討厭幸福，因?yàn)樾聦W(xué)期開(kāi)始的時(shí)候我又能見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)了。
我總結(jié)了一下這個(gè)暑假我收獲了什么。暑假期間，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我每天堅(jiān)持閱讀和練習(xí)鋼琴。今年夏天，我學(xué)了一些好聽(tīng)的新歌。每天固定時(shí)間寫作業(yè)。下午沒(méi)那么熱，我下樓做做運(yùn)動(dòng)。有時(shí)跳繩，有時(shí)騎自行車，有時(shí)穿上一些溜冰者去滑冰。游泳是最大的運(yùn)動(dòng)。這個(gè)假期最大的收獲是我學(xué)會(huì)了游泳。我很開(kāi)心。媽媽有時(shí)帶我們出去散步。
這個(gè)暑假很充實(shí)，很有趣，很豐富多彩！
三年級(jí)寫作文暑假的8
暑假的一天，我和朋友趙明在門口的水泥地上比賽跑步。先是保持力量，然后快速加速。我們不費(fèi)吹灰之力就拿下了趙明。我們氣喘吁吁，大汗淋漓。
下一場(chǎng)比賽之間，我們兩個(gè)在比賽中途加速，但是他的速度越來(lái)越快。眼看就要追到他了，才發(fā)現(xiàn)他真的加速了。他跑得飛快，最后趙明賢跑到了終點(diǎn)。趙明高興地喊道
: ' '我贏了，我終于贏了。'
第三局，這局決定了誰(shuí)贏誰(shuí)輸。我們倆都不想退步，都加速到極限。最后，趙明第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
這場(chǎng)比賽太精彩了，它告訴我不要低估別人的力量。
三年級(jí)寫作文暑假的9
暑假的`時(shí)候，舅舅和表姐去東方明珠玩。
我們先坐地鐵吧。下了地鐵，我們站在那里抬頭看。哇！真正的東方明珠就在眼前。我叔叔帶我們?nèi)ベI票。以上活動(dòng)包括：開(kāi)發(fā)展廳、科幻城等。
我最喜歡科幻城市。我們乘電梯到二樓，走進(jìn)一個(gè)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)電梯。哇！有一個(gè)大屏幕，海豚在上面跳出水面。更神奇的是，下雨的時(shí)候屏幕上會(huì)有人噴水。當(dāng)我們到達(dá)另一個(gè)地方時(shí)，讓整個(gè)畫面活躍起來(lái)。上面也有一個(gè)大屏幕，但是圈子比較多，所以很好奇，把手放在上面。屏幕上的水稻開(kāi)始發(fā)芽生長(zhǎng)。這些按鈕有的可以發(fā)射火箭，有的可以擠奶，有的可以打雷下雨。好好笑！
我查了資料才知道東方明珠塔大概有468米高。上海標(biāo)志性文化景觀之一。塔上自上而下串聯(lián)11個(gè)球。電視塔穩(wěn)定性強(qiáng)。其抗震設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)是“7級(jí)不動(dòng)，8級(jí)不可破，9級(jí)不可破”。此外，它具有良好的抗風(fēng)能力。
今天的收獲不小！還是很開(kāi)心的。
三年級(jí)寫作文暑假的10
今晚，我叔叔、我哥哥和我媽媽一起去城市廣場(chǎng)玩。讓我們看看那里有什么有趣的。
到了城市廣場(chǎng)，等媽媽停車，然后進(jìn)去玩。第一眼看到的是蹦極，現(xiàn)在是滿天飛。我們先買了張飛躍三星的票。我和哥哥先玩。我們坐在同一個(gè)座位上，面對(duì)面地相遇了。只要聽(tīng)到“叮”的一聲，就可以踩一個(gè)按鈕。
踩上去之后，他會(huì)動(dòng)起來(lái)，左右搖擺。我和哥哥都嚇得要死。過(guò)了幾分鐘就停了，但是還是有大叔沒(méi)玩過(guò)！于是我媽又買了一個(gè)，因?yàn)槟_疼，就又玩了一次。我和叔叔玩的時(shí)候還好，但是叔叔嚇?biāo)懒恕：髞?lái)，我們買了三張張青青蛙跳的票。坐上去之后，只要再聽(tīng)到“叮”的一聲，就開(kāi)始了。青蛙跳看起來(lái)一點(diǎn)都不嚇人，但是坐在上面很嚇人。突然，玩好之后，我們?nèi)タ鞓?lè)公園玩碰碰車。你打我我打你。想想挺好玩的，但坐在上面就不好玩了。我和我哥一組，我叔一組。我們撞了別人，撞了一會(huì)欄桿，腳疼死我了。打好之后，我們依依不舍的回家了。睡覺(jué)的時(shí)候還想著什么時(shí)候能再去！
三年級(jí)寫作文暑假的11
一個(gè)星期天的早上，空調(diào)還冷，我媽九點(diǎn)二十五把我叫醒。我覺(jué)得很冷，很想睡在床上，但是媽媽使勁搖我，我睡不著，只好乖乖的從床上出來(lái)。我馬上洗了，想看電視，但是我媽讓我先寫作文，再寫筆記。我坐在椅子上，躺在桌子上。我不知道寫什么作文。我想了想寫什么。時(shí)光流逝。我想了很久。突然我眼前一亮。對(duì)了，我寫了《暑假煩惱》。為什么？因?yàn)榻裉煸缟喜荒芸措娨暎荒芡骐娔X，只能寫語(yǔ)文作業(yè)，唉，老師真的是，安排了那么多作文，真的太多了，你說(shuō)我能不難過(guò)嗎？
我真的希望我的作文能馬上寫出來(lái)，這樣我就可以玩電腦，看電視，最后去香港。
三年級(jí)寫作文暑假的12
我在江口鎮(zhèn)度過(guò)了暑假。
村子周圍有許多河流，那里有許多小魚。
有一天，我想去抓魚。我把我的想法告訴了大家。他們拒絕了，我就自己去了，走的時(shí)候拿了根棍子。
我走過(guò)一些水，但什么也沒(méi)得到。我一口氣走了十米，突然看到一個(gè)地方冒泡。我馬上準(zhǔn)備了一根刺魚的棍子，拿著棍子下去了。我想拿起棍子看看有沒(méi)有魚，但什么也沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)兒，我看到一條魚經(jīng)過(guò)，然后一根棍子…
最后，我無(wú)精打采的回家了。發(fā)誓再也不捅魚了。
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