學生暑假小學作文
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的學生暑假小學作文,歡迎大家分享。
學生暑假小學作文1
盼望已久的暑假到了,我非常開心,因為能玩很多游戲。
媽媽帶我去姥姥家,剛走到家門口打開門,我的小表妹就飛快地跑出來迎接我,因為她最喜歡給我玩了,當媽媽和姥姥聊天的時候,我和妹妹玩捉迷藏、玩“三個字”、玩泥巴過家家……,玩得滿 頭大汗,一身臟兮兮的。我該走了,妹妹依依不舍的拉著我說:“再玩一會吧?”她最后提出兩個要求要我選擇,一是再玩一會;二是到我家去玩,如果不按她的要求做,她就會哇哇大哭,真拿她沒辦 法。
暑假能玩?zhèn)痛快,可真開心呀!
學生暑假小學作文2
今天的捕魚真是愉快,這一次的捕魚讓我非常的開心。
今天下午2:00我就和爸爸一塊去了火炬公園,在火炬公園的湖邊上我開心的捕魚,雖然只有一條泥鰍,但是我已經非常的開心了。
過了一會我已經抓了好多的魚了,就在我想去沙灘玩耍的時候,我站了起來,可是我有一個習慣,就是在地上蹲、坐很長時間在非?斓恼酒饋淼脑捑蜁杏X眼前一片漆黑。所以站起來的時候就會習慣性的閉上眼睛。我剛想上岸的時候就一腳滑就把腳踏進了水里。我在心里暗喜:性好自己穿的時候沙灘鞋,要不然就慘了。
來到了沙灘上,我就激動的來到了蕩秋千的地方。我蕩啊蕩,蕩啊蕩。最后下來的時候,一踢沙子就弄了一臉的沙子。
走的時候我上階梯的時候被拌了一腳,差一點就和大地媽媽擁抱了。
今天真是我的到每日!要是再在火炬公園發(fā)生這種事情的話那我以后就再也不敢來火炬公園了。
學生暑假小學作文3
暑假的一天,我照常來上小記者班。上課了,許老師帶來了兩瓶礦泉水,并把它們命名為“A瓶”和“B瓶”。
許老師先讓我們分別摸了兩個瓶子。我先摸了A瓶,涼涼的;又摸了B瓶,哇,好冷啊!于是,我仔細地觀察起A瓶和B瓶。只見A瓶是透明的,而B瓶卻像是起了一層霧,穿上了一層紗。我又再一次地摸了下,發(fā)現(xiàn)A瓶外面是干干的,而B瓶卻是濕濕的,而且不斷有水往外冒,好似在“冒汗”。B瓶不停地“流汗”,“汗”越來越多,都沿著瓶壁從上往下流。接下來,許老師打開了兩瓶礦泉水的瓶蓋,我發(fā)現(xiàn),B瓶在打開瓶蓋的一瞬間,居然有一股涼涼的水氣冒了出來。
這是怎么回事呢?還是我來告訴你吧。原來,空氣中的水蒸氣遇冷就會凝結成小水珠,水珠慢慢增大成“汗滴”就會留下來。這下你們知道原因了吧?
今天的課可真有趣,真是愉快的一天!
學生暑假小學作文4
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!(鞠躬)
我是某某某。今天,我特別高興,首先要感謝老師和同學們對我的信任,給我這次鍛煉的好機會。只要有百分之一的希望,就要做百分之百的努力。戴爾?卡耐基曾說過:“不怕推銷自己,只要你認為自己有才能,你就應該有資格擔任這個職務或那個職務”。
假如我當選,我會用清晰的頭腦,把這個求知的地方,裝扮的更加可愛、美好。我會用旺盛的精力,一絲不茍的完成每一份工作。只要給我一縷陽光,我會更加燦爛。請同學們、老師們相信我,支持我,別忘了投我一票。
謝謝大家!
學生暑假小學作文5
等待許久的'假期終于來臨了,我該做些什么呢?原本計劃好要大玩一頓,但又想到了UPSR的來臨,心里仿佛有塊石頭重重地壓著我。
所謂“有志者,事競成”,所以我決定開始努力讀書,刻苦耐勞!這樣一來,我就會獲取輝煌的成績。
每天,我都得開夜車,第二天再重讀一遍以防萬一我忘記了,真累人呀!說不定連我睡覺時,都會夢到自己在書桌前溫習功課呢!
仔細地想了想,過著這種地獄般的生活,我一定會不好受吧!最后,我重新制作了假期計劃_“半天樂,半天苦”,這是最公平的計劃了!開始我的假期生活吧!
學生暑假小學作文6
暑假轉眼間就過去了,一個假期發(fā)生了許多有趣的事情,但是最有趣的就是去“王家大院”了。
王家大院有上百年的歷史了。它的一磚一瓦都是那么古老,但并比陳舊。走進王家大院,我們首先看到的是王家的會客廳,廳里正面墻上刻著做工精細的迎客森,這一切看起來。那么栩栩如生,屋子四周擺放著沙發(fā)和桌椅。這些家具看上去還是那么的高檔。
接下來我給大家介紹的是王家的書房,走進書房,一股書香味撲鼻而來,書柜里陳列著王家的兩個弟子讀過的書本,它們看起來很陳舊,但是還保存著完好無缺?梢娡跫胰耸嵌嗝礋釔壑R!
最后我們來到的是王家的居室,那里的家具擺放的非常整齊。每道門前都有雕刻不同的花樣。比如說:“喜鵲登梅,獅子滾繡球?”。
我們仿佛走進了連綿不斷的畫卷,暑假快結束了,我覺得王家大院真是有趣極了。
學生暑假小學作文7
啊!我邁著矯健的步伐迎來了愉快的暑假。此時此刻,我覺得天格外的藍,水格外的清,就連麻雀的叫聲也像一首動聽的曲子。
我一邊走著一邊策劃著自己的暑假該怎么過。在家,我正在收拾自己的行李,準備去外公家住一個月,想起來總會有點高興,甚至在夢里也會笑起來呢!可是,甘瓜苦蒂,天下物無全美。一件突如其來的箭射穿了我美好的愿望。就是那可恨的補習班,爸爸讓我去小博士補習班補習一個月。我真想,我是一個魔術師,讓全世界的補習班都瞬間消失。
這暑假本來就是屬于我們自己的,為什么要被家長掌控著呢?我越想越覺的可恨。我覺得,心情不好你吃越好的補品也補不回愉快的心情。道理一樣,再好的補習班你不愿學也是學不進去的。強扭的瓜不甜,希望家長們都能明白!
學生暑假小學作文8
陽光明媚的一天,我和幾個形影不離的小伙伴約好一起到我們家來玩。
我先拿出一個黑板,一支筆和一塊磁鐵,接著拿出一支筆在黑板上畫一個人,他缺了一個鼻子,我說:“誰能閉上眼睛把這個鼻子補上就算贏!毙』锇閭儬幭瓤趾蟮膿,像搶食物(比喻不貼切、形象。建議改為:圣誕老人贈送的禮物)一樣。
一個小伙伴搶到了,他閉上眼睛把磁鐵按了上去,其他的小伙伴都大聲的笑,他睜開眼睛看了看,把鼻子貼到嘴邊去了,這樣不但沒有鼻子,嘴上還有了一顆痣。其他幾個小伙伴都試了試,也都沒有成功,就差我自己了。
這時,我閉上眼睛把鼻子貼了上去,小伙伴都沒有笑,我睜開眼睛說:“我成功了!”
通過暑假里這件趣事讓我明白了:生活中只要善于觀察,動手才能成功。
學生暑假小學作文9
夜晚,廣闊的天空是安靜的;彎彎的月亮是安靜的;草是安靜的,風也是安靜的……這個世間的萬物都是安靜的。 這時,一陣優(yōu)美的旋律打破了這份寧靜。柔美的曲調隨著夜晚的清風飄進耳畔,似春風弄皺三月的湖水,如銀雨滴落月初的櫻瓣。樹,輕輕地搖晃,生怕把這輕柔的旋律弄碎。 我不禁把手伸向窗外,撫摸著似有似無的微風。
它纏繞著我的指尖,指根,接著是所有手指,如同一片薄紗輕觸每一寸皮膚。屋外的蛐蛐兒不停地叫喚著,成群的飛蛾聚集在亮光下,路燈早已亮起,每一根都要默默地照亮屬于它的面積單位……這一切的一切,似乎被這美妙的樂曲蒙上了一層神秘的面紗。 我仿佛坐在一棵樹下,數(shù)著一顆顆糖果般的星星,耳畔回蕩著一首首熟悉的老歌,一股薄荷的清香彌漫在空氣中。我舒了一口氣,靠著老榕樹,睡了……
學生暑假小學作文10
暑假的一個清晨,我來到我的小伙伴家里玩,看見她手機正拿著一個紅色的雞蛋,她對我說:“你信不信,這只雞蛋會跑。”我笑著說:“我才不信呢。她說:“不信你看著,說完,她把雞蛋輕輕的放在水泥地上,那個雞蛋真的滾了起來。雞蛋怎么會滾動呢?我疑惑不解。我把雞蛋拿起來放在耳邊一聽,里面有沙沙的聲音,這聲音真的讓我大吃一驚!我問她,這里面是什么東西?她說,這里面裝的一只蟲子,蟲子一爬,雞蛋就會滾了起來。你也幫我做一個吧,好嗎?我央求著她。她就答應了。
我按照她的話,找了一個雞蛋,又捉來了一只蟲子,把滾蛋做好了,往地上一放,蛋竟真的滾了起來,逗的大家也都來看熱鬧……屋里時不時地傳來了我和小伙伴的笑聲。
學生暑假小學作文11
暑假里,我們上爸爸單位去參觀。
在那里,我們看見很多很多的坦克,像大仙人掌,威力無限。解說員叔叔說得很好,他告訴我搭橋車沒有攻擊力,但是,可以為不能下水的坦克搭橋,真長知識!
回家后,李永亮大哥給我們買水槍來玩。午飯后,我拿水槍,想了一個玩法,就是水槍大戰(zhàn)。水槍黃燦燦的,我給水槍喂飽了水。給它加大火力,差點就打中了敵人。我和弟弟一起攻擊敵人,背后偷襲,前方攻擊,把他們打成了落湯雞。最后,我們是總冠軍,不怕敵人說:“我一定會回來的!”。
這真是一場激烈的水槍大戰(zhàn)!我們沉醉在假期的快樂中。
這是一個美麗的假期,像花兒一樣!
學生暑假小學作文12
我記得在暑假,有一件非常難忘的事,那件事發(fā)生在二二的暑假。雖然已是前的事,但我仍然記憶猶新。
那一天,我和爸爸,祖父一起去西貢麥浩徑登山去。當時天氣晴,惠風吹拂,我們都很開心,我們的程已經差多走一半,祖父:「我想喝水!谷缓,我從背包奄想拿一瓶水給祖父喝,但是背包空無一物,還穿一個。這次可糟,我們帶的水全都在上走。我們當時非?诳,但前面甚?都沒有,甚至一個人都沒有。我們再走一會兒,祖父已經撐住。我們在樹下休息一個多小時,繼續(xù)我們的程。這時,天開始轉陰。我們繼續(xù)走,天終於下雨,前面又沒有建筑物可以避雨,我們唯有拿衣服擋雨。大雨過后,衣服全都濕透。爸爸打電話求救,但是電話也在半上丟失。祖父終於倒。爸爸背起他,斷地跑,最后,我們終於逃出生天。爸爸即買一瓶水醒他,他終於醒。后,我們即刻乘回家去。我以后再也敢到麥浩徑。
學生暑假小學作文13
星期天下午,媽媽帶我去書城,我高興地歡呼起來:“逛書城了!逛書城了!”
哇!書城里的書可真多呀!有幼兒園小朋友看的書、有中小學生看的書、有大學生看的書……這些書整整齊齊地擺在書架上,就像一位位士兵在等待著命令呢!那一排排的書架,就像一列列火車。走進書城,就像走進書的世界,知識的海洋。
書城里人山人海,有的在看書、有的在挑書、還有的正排隊付錢……看書的人最多。有的站在那看、有的靠在墻上看,、有的蹲在那看、有的一屁股坐在地上看……
我要找《十萬個為什么》。我來到科技類,找出《十萬個為什么》,津津有味地看著。這本書就像磁鐵一樣吸引著我。
最后,我買了《格林童話》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》……我捧著書,開開心心地回家了。
學生暑假小學作文14
一天早上,小象走進客廳?匆姞敔敓o精打采地坐在沙發(fā)上,好像很不開心的樣子。小象就問:“爺爺,你為什么不開心啊?”爺爺說:“我昨天買體育彩票,就差一個號每月中!毙∠笳f:“太可惜了!
小象就想:我應該給爺爺摘一些香蕉。這樣,爺爺就會開心起來。小象就提著個大籃子,走進大山的果園里,小象看見香蕉,就伸出手摘了一些又大又黃的香蕉。
小象就把一籃滿滿的香蕉提回家了,再把香蕉遞給爺爺說:“爺爺,吃一些香蕉吧,這樣,你就會開心起來的!睜敔斅犃诵∠蟮脑,臉上露出了高興的表情,說:“你真是一個好孩子。”
學生暑假小學作文15
暑假,除了作業(yè)還是作業(yè),一點玩的時間都沒有。做完作業(yè)還要上補習班,暑假被安排的滿滿的。因此,我想如果讓我自己安排一下暑假空間我會這樣安排。
首先,作業(yè)在電腦上完成,布置的很少,每天看一部學習動畫,復習之前的知識。每天出去和小伙伴們享受大自然,和小伙伴們摘花捉蟲,和小伙伴們種地插秧,感受農民們的辛苦;和小伙伴們捉魚捉蝦,享受大自然的饋贈。
當然,暑假里還要做一些家務,幫助大人們減少一些負擔,我想在家里跟媽媽學習做飯,讓爸爸媽媽下班后能吃上熱乎飯。我現(xiàn)在已經會幾道菜了,我給爸爸媽媽做了我會做的菜,他們向我伸出了大拇指!
另外,暑假里我還要把字寫好一點,改掉一些壞習慣,讓自己慢慢優(yōu)秀起來。
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