我的暑假誰做主作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的暑假誰做主作文，希望能夠幫助到大家。
我的暑假誰做主作文1
我的暑假在我的`期盼中到來了，在這以前，為了迎接畢業(yè)考試，整天做卷子，背小科，真是焦頭爛額呀！現(xiàn)在終于放松了，我好開心呀！
于是，興致勃勃制訂了假期生活計(jì)劃： 、早晨 ： 起床，這樣可以睡懶覺了，把原來職誤的睡眠全補(bǔ)回來！ 、背 個(gè)小時(shí)的古詩，這樣是為了新學(xué)期的生活可以更輕松一些。 、下樓領(lǐng)貝貝遛彎 個(gè)小時(shí)。 、干家務(wù) 個(gè)小時(shí)。 、其余時(shí)間看電視。制訂完這份計(jì)劃后，我的心情very e c t ng，但是天有不測風(fēng)云，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福��！媽媽的宏偉計(jì)劃從天而降，使我整個(gè)計(jì)劃泡湯了。
媽媽為了讓我上初中學(xué)習(xí)好，又預(yù)訂了數(shù)學(xué)補(bǔ)課班，又讓我背英語�，F(xiàn)在，老媽是遙控器，我就是電視機(jī)，老媽是籠子，我就是小鳥，老媽是……
哎！真是使我忙得不亦樂乎！真的很無奈！特此，我弄了一幅對聯(lián)，上聯(lián)：計(jì)劃好了沒實(shí)現(xiàn)。下聯(lián)：原來老媽不讓辦。聯(lián)披：忍。嘿！有才吧！
人生最痛苦的事知道是什么嗎？那就是：自己的假期主人卻不是自己。真可憐！現(xiàn)在好想唱：“可憐可憐我吧！給我點(diǎn)自由……”
我的暑假誰做主作文2
我盼星星，盼月亮，盼太陽，盼銀河，終于把假期給盼來了！在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，我是忙得昏天黑地，飛沙走石，顛三倒四，焦頭爛額……現(xiàn)在考試結(jié)束了，勝利畢業(yè)了，我也自由了！爽！
在我剛剛跳起來將要振臂歡呼時(shí)，一件不幸的消息把我瞬間凝固在半空中，老媽曰：“你閱讀不太好，去學(xué)一學(xué)作文吧。至于英語和數(shù)學(xué)預(yù)科班就不學(xué)了�！蔽蚁褚粋�(gè)泄了氣了氣球從空中落下，看來，偶的《完美世界》要變成《僵尸危機(jī)》了。慘！
沒招，上吧！人家權(quán)利大，你若不聽，連你去大連的旅行夢都沒了。于是乎我每天夢游著上學(xué)，迷糊著上課，靈魂出竅著寫作文，恍惚著背古詩。
此時(shí)此刻我要感慨一下，上聯(lián)：睡過今天是明天。下聯(lián)：睡過明天是后天。橫批“睡過一天是一天”�？�！
好不容易挨到了14號(hào)，老媽曰：“我去給你買車票，預(yù)計(jì)是十八九號(hào)啟程�！卑�？！要十八九號(hào)，我還得等四五天。老媽又曰：“你30號(hào)晚上上車，1號(hào)早到達(dá)�！卑�？？��！才那么幾天！點(diǎn)背！
我除了是人，還是什么東西？是兔子（籠子里），風(fēng)箏（人手里），熊貓（自然保護(hù)區(qū)里），海水（杯里），還是其他？
暑假，人皆愛之，非也！有補(bǔ)習(xí)班的暑假，少人愛之。我的暑假到底應(yīng)該誰做主呢？
我的暑假誰做主作文3
我的暑假誰做主
鴻雁外語五年級(jí) 張媛博
暑假被我盼了又盼，盼了又盼，終于盼來了！想想期末復(fù)習(xí)期間，我做了不少于幾十張的卷子，每天晚上都要寫很長時(shí)間，起早貪黑，忙忙碌碌，終于，考試來臨，我考得還不錯(cuò)，長出了一口氣。因假期來臨了，沒有必要睡得晚、起得早，可以高高興興地玩一玩了，真是太興奮了！
可是我很快又沮喪起來，因?yàn)槲野咽罴傧胱约鹤鲋鞯南敕ǜ嬖V了媽媽，媽媽才不會(huì)讓我得逞呢！她告訴我暑假不可能讓我說了算，我顯得十分無奈。唉，我本來想實(shí)踐自己的計(jì)劃，可是卻被媽媽把那些計(jì)劃一錘子打得無影無蹤，唉！我這個(gè)假期99、9999%是媽媽做主，我做主的希望是微乎其微。倒霉啊！
想著想著，我便睡著了：女兒啊！你這個(gè)假期我做主，聽到?jīng)]有？現(xiàn)在，快給我去寫外語，學(xué)完外語就學(xué)作文，噢，對了，我又給你新報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，周日，你還得去學(xué)古文，你聽到?jīng)]有？放假你也哪兒都不能去，聽到?jīng)]有，你在放假期間寫作業(yè)，聽到?jīng)]有！聽到?jīng)]有！聽——到——沒——有——？
我大叫了一聲，醒了。真是虛驚一場啊！可這終將會(huì)發(fā)生，做好心理準(zhǔn)備吧！我又睡了：女兒，媽媽允許你在這個(gè)暑假里做主，好不好？我高興得一蹦三尺高！我不去學(xué)英語，上午9：30前寫作業(yè)，9：30開始看電視，一直到11：00，然后吃飯，吃完飯讀一會(huì)書，然后去作文班，作文班回來寫作業(yè)。當(dāng)作文班放假后，我就約同學(xué)出去玩，太好了！我高興得咬了自己一下，一下子又醒了。
我想，媽媽做主也比較好，因?yàn)閶寢尶梢宰屛以谶@個(gè)假期里學(xué)得更充實(shí)，可是我自己做主不是也很好嗎？天��！我這個(gè)假期到底誰做主？