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2015暑假小結(jié)800字
【第一篇】
開學已經(jīng)第三天了，我這暑假小結(jié)才開始。忙中偷懶是唯一的借口啦。二年級暑假噌過去了，三年級新學期生活開始了。在此簡單做個小結(jié)。
作業(yè)方面
保質(zhì)保量的完成了老師布置的《暑假作業(yè)》一本，讀后感2篇，好詞好句2篇。語文1---23課生字用鋼筆寫了一遍。另外每天做了50道口算題，正確率百分之九十分啦。
閱讀方面
閱讀了老師推薦書目《時代廣場的蟋蟀》《愛的教育》《神奇的校車》《皮皮魯》。同時也閱讀了《稻草人》《紅瓦黑瓦》《西游記》《老鼠記者》
娛樂方面
看了電影《變形金剛》《賽爾號》《藍精靈》《摩爾莊園》。公園若干次，運河風光帶兩次，外吃飯店吃飯若干次，同學朋友一起相聚若干次。大潤發(fā)兒童樂園3次。
體育運動方面
假期和同學，好朋友游泳若干次，簡單的學會了狗刨式的游泳(2米左右)。老師要求的學會跳雙飛和踢毽子沒完成。接下來得努力啦。
出游方面
常州恐龍園一日游(小記者組織的活動，和同學一起參加)，南通鹽城紅色之旅三日游(小記者組織的活動，和宿遷14名小記者一起參加)，連云港二日游(自駕游)，日照一日游(劍橋英語組織的活動，和劍橋英語的同學一起參加)，洛陽，西安五日游(跟好朋友一起參加)，淮安一日游(好朋友一起)
興趣班方面
舞蹈，英語，古箏，繪畫同進行，舞蹈順利考過四級，臨開學前被選為英語興趣班班長，古箏也開始逐漸喜歡，繪畫更是要求繼續(xù)。
體驗方面
假期與我一起參與了宿遷電視臺《百姓故事》演出，雖然演的很不咋地，但也算又小小的鍛煉一下。兩次參與了宿遷電視臺走進直播間的節(jié)目，不僅展示鍛煉了自己，還得到了60元的新華書店購書卡和20元的頂好蛋糕券一張。算是小收獲。
【第二篇】
說到“暑假生活總結(jié)”，這還是第一次，呵呵!原來的假期，都是在渾渾噩噩中度過，沒有學習、沒有思考、更加沒有感動。但是，有了研究小組的督促，有了課改的希望，有了思想與踐行的碰撞，也就注定了這個暑假，乃至以后的假期都會是不“平庸”的。放假之后，身邊好多老師都去“掙錢”了，每天也是忙碌而充實。而于我，卻做不來!一是學校工作很忙，時不時就要到學校忙碌一陣;二是我希望通過暑假的努力，能夠讓自己對教育了解多一點，自身素質(zhì)能夠成長一點——雖然我已經(jīng)工作了18年!
放假之前，我已經(jīng)對自己的假期生活做好了安排，那就是——學習、思考、寫作!
1、每天不少于5小時的網(wǎng)上學習。到現(xiàn)在為止，我的博客在暑假中更新博文110多篇，網(wǎng)上閱讀了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》、《做最好的老師》，還有蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，鐘道然的《我不原諒》幾本書。
2、與王君老師、梁編、盧望軍老師、張恩勇校長、無涯博主等名師成為好友，并得到了他們的指點和幫助——這應該是這個暑假收獲最大的一方面了!其中，王君老師是人大附中的語文特級教師，是“青春語文”的開創(chuàng)者。她對我們研究小組給予了大力支持，并給予了諸多鼓勵和指導。盧望軍老師的博文之優(yōu)美，使我這個在本地還算愛好寫作的人自慚形穢，感嘆不已!
3、暑假期間，受縣教研室郭建老師指點，我加入了“河北名師團”QQ群，在群里參與了兩次集中研討，學到了很多知識。同時，也認識了很多堅持課改的名師。
4、邊讀書，邊思考，邊寫作。每天堅持看所有博友更新的博文，讓我逐步深入地認識素質(zhì)教育，不斷完善自己的教育思想。學習中，有過迷茫，有過思辨，有過爭鳴，也就有了成長。正是基于這種內(nèi)心的成長，才使得我們的小組發(fā)展成為可能，使得我對小組的引領不至于出現(xiàn)太大的偏差。在此，我應該感謝所有的博友，是博客這個平臺，讓我們這么多愛好教育的人走到了一起，思考著，成長著!
5、伴隨著寫作，我也曾向《中國教師報》、《人民教育》等刊物多次投稿，但由于自身寫作水平太差，均“泥牛入海”!給《容城教研》投稿的幾篇文章中，被登載了4篇，算是有些收獲吧!
6、完成了新學期即將教學的《第十一冊語文》所有教學設計;完成了新學期學校所有的計劃制定、教師公開課安排、研究小組工作計劃等文件;完成了《王村小學班主任培訓》培訓稿的編寫以及課件的制作;收到了市級課題《立項通知書》并完成了開題報告的擬定。
7、進一步完善了“誦讀與感悟”活動相關規(guī)定，完善了班級學習小組的評價標準，并對新學期的語文教學工作進行了進一步的設想。
這個暑假，雖然沒有像其他老師那樣——擁有了一份物質(zhì)收獲，但總覺得自己沒什么遺憾!新的學期即將開始，我和我的小組也將再次踏上征程，在教育改革之路上繼續(xù)前行而無怨無悔!