與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文（通用23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇1
愉悅的暑假即將接近尾聲。在這已過(guò)去的時(shí)光中，我所得到的卻頗為豐富。
在暑假中，我首先隨父母前往高陽(yáng)山，在游覽高陽(yáng)山，攀爬雄山時(shí)我得到了無(wú)比的樂(lè)趣，體會(huì)到了大自然的雄偉并且感受到了征服高山的壯闊豪情。通過(guò)此活動(dòng)，我即放松了心情，又增進(jìn)了自身的精神素養(yǎng)。
其次，我的家里又進(jìn)行了一次大掃除活動(dòng)。父母與我共同打掃了家中的衛(wèi)生。我進(jìn)行了掃地，拖地和擦窗戶的活動(dòng)。其實(shí)平時(shí)看似簡(jiǎn)單的事情卻不一定能容易完成。并且在大掃除中我也向母親討教了各種打掃衛(wèi)生時(shí)的本領(lǐng)，經(jīng)過(guò)母親的指點(diǎn)。我果然高效率高品質(zhì)地完成了任務(wù)。在大掃除中我即鍛煉了自己，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的本領(lǐng)，其次我也同樣體會(huì)到了父母平時(shí)為我所做時(shí)的辛苦。
當(dāng)然，在暑假中我也進(jìn)行了很多的學(xué)習(xí)活動(dòng)，首先，我完成了老師所布置的作業(yè)。其次，我又加強(qiáng)了對(duì)新課的預(yù)習(xí)工作。初中二年級(jí)是中學(xué)中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。話說(shuō)初一不差上下，初二兩極分化。在初二中，課程自然是變難了許多。對(duì)于此勢(shì)，有些同學(xué)自然是跟不上隊(duì)了，為了避免這種情況，我先預(yù)習(xí)了各科的課本并加以練習(xí)。希望能在下一個(gè)學(xué)期中能打好基礎(chǔ)，穩(wěn)步前進(jìn)，穩(wěn)中求穩(wěn)。更放眼未來(lái)，為今后的中考早早做好打算。
其實(shí)在暑假的這些日子里，我也難以忘懷那些團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，和藹可親的老師，雖說(shuō)放假是好的，但我那一天不懷念在校的學(xué)習(xí)生活，假期雖然即將結(jié)束，但又能重回校園與同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)生活，想到這我的內(nèi)心也是無(wú)比激動(dòng)愉悅的。
暑假結(jié)束了，抱著無(wú)比期待的心情，我將進(jìn)入初二的學(xué)期，希望在下一學(xué)期里我能不負(fù)期望，甘向前沖。
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇2
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉！”這句古詩(shī)大家一定很熟悉吧，但是又有多少人能真正體會(huì)這句話的情感。而如今，我也細(xì)細(xì)地感悟了一番。
今天早晨，明媚的陽(yáng)光喚醒了睡意朦朧的我。我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我的身邊似乎少了什么。哦，對(duì)了，媽媽呢？我朝外面看去，只見(jiàn)辛勤的媽媽正在洗衣服。我走到媽媽身邊，媽媽沒(méi)有注意到我，而我卻注意到媽媽那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，歲月的利刃已在上面留下了深深的痕跡，不覺(jué)潸然淚下。我的腦海中浮現(xiàn)出媽媽關(guān)愛(ài)我的那一幕幕。上學(xué)時(shí)，無(wú)風(fēng)霜雪雨，天氣多么惡劣，她都準(zhǔn)時(shí)接送我。生病時(shí)，媽媽在我床前端茶倒水，陪伴我到深夜。不知不覺(jué)中，媽媽已經(jīng)洗完了。我疾步上前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫您晾吧！”媽媽楞了一下，隨即回道：“好吧！”在那一刻，我看到媽媽臉上露出了一絲不易察覺(jué)的微笑，我想，媽媽大概是在為我的孝順而感到欣慰吧！很快，我就幫媽媽晾完了衣服。
謝謝您，媽媽！我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋；我原想擷一枚楓葉，您卻給了我整個(gè)楓林，我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整座銀色的世界�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉！”這首詩(shī)將永遠(yuǎn)在我耳邊想起，不絕于耳。
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇3
漫長(zhǎng)的暑假就要離我而去，我又將進(jìn)入緊張、繁忙的學(xué)習(xí)當(dāng)中，每天有做不完的作業(yè)，一點(diǎn)做不好就要聽(tīng)著家長(zhǎng)的嘮叨，哪像現(xiàn)在，只要把老師布置的作業(yè)做完，剩余的時(shí)間就是屬于自己的。暑假啊暑假，你就要離我而去，我們又要背者那沉重的書(shū)包，上了這課上那課，每天還要去面對(duì)那些難背的數(shù)學(xué)公式和難背的語(yǔ)文課文，天哪！
我的大腦可不是電腦，不能裝像電腦一樣的東西。暑假啊暑假，你為什么要離我而去，我們又要去面對(duì)那一頁(yè)一頁(yè)、一篇一篇的考試和練習(xí)卷，一題又一題的練習(xí)題。暑假啊暑假，我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米，我是那樣的愛(ài)你，而你卻無(wú)情地把我甩掉，然后又無(wú)情地離開(kāi)了我。
你離開(kāi)了我，我就要去面對(duì)那茫茫題海之中，去痛苦地做著那成千上萬(wàn)道習(xí)題，在我上學(xué)的時(shí)候都想著變成一只自由的小鳥(niǎo)，變成一只在天空中翱翔的雄鷹。暑假，暑假，這個(gè)在2015年里渡過(guò)的暑假，是多么快，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)流淚，有時(shí)失望，有時(shí)生氣……在2015年里，我渡過(guò)了一個(gè)幸福、有趣的暑假。暑假，那有趣的暑假，我們就像一棵小小的禾苗，在老師、家長(zhǎng)的精心養(yǎng)育下，不管是在假期，還是在學(xué)校、家庭，都在茁壯成長(zhǎng)。我覺(jué)得，不管在學(xué)校還是在家，我們都要開(kāi)開(kāi)心心地渡過(guò)每一天，渡過(guò)一天中寶貴的24小時(shí)。
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇4
來(lái)也匆匆，去也匆匆。不經(jīng)意間，我們迎來(lái)了八年級(jí)，邁進(jìn)了一個(gè)全新的世界。當(dāng)然，我也懷念我充實(shí)的暑假。
再見(jiàn)，我的閱讀。上了八年級(jí)后，我們有了晚自習(xí)，每天的課外時(shí)間少之又少。我就不能遨游在書(shū)的海洋中了，你讓我受益無(wú)窮，是你讓我開(kāi)拓了視野，讓我有了更多的課外知識(shí)。
再見(jiàn)了！我的家鄉(xiāng)。六月的你，到處是綠色的大樹(shù)。你黑紅肥沃的土地上到處都是彎著腰的小麥，當(dāng)農(nóng)民們看到今年的好收成而露出笑臉時(shí)，我由衷的感謝你。六月的小河，是我們孩子們玩耍的好地方，大家一起抓魚(yú)，游泳，在河里盡情的嬉戲。當(dāng)我們瘋夠了，瘋累了時(shí)，我們便坐在你的臂膀下，看著夕陽(yáng)西下，為整個(gè)天空染上了金黃的顏色。
再見(jiàn)了！古柳公園。以后，隨著我學(xué)業(yè)的加重，我就不能常到你這里來(lái)玩了。但是，我會(huì)想念你。你的一草一木，都深刻地刻在我的腦海中，我的心中。你那雄偉的大門，美麗的花朵，巨大青翠的左公柳。你的籃球場(chǎng)，曾經(jīng)給了我們玩耍的空間。你的中心的那個(gè)湖，供我們釣魚(yú)，供我們打水漂，感謝你。
再見(jiàn)了！我的音樂(lè)。你讓我在心情煩悶時(shí)，有了放松的渠道。但是，以后，我沒(méi)有時(shí)間再來(lái)向你訴說(shuō)痛苦，聽(tīng)著你對(duì)我說(shuō)只有我們才能夠懂得悄悄話。
再見(jiàn)了！我的七年級(jí)。你讓我從一個(gè)小學(xué)生完成了蛻變，成為了一個(gè)合格的中學(xué)生，感謝你！
再見(jiàn)了我的過(guò)去，再見(jiàn)了我的暑假！
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇5
暑假，一個(gè)令多少孩子欣喜若狂，令他們無(wú)比期待的名詞？然而，暑假雖長(zhǎng)，但終究會(huì)離去。暑假就像流水，看似流也流不完，過(guò)也過(guò)不完，可是它恰恰是水，總有一天會(huì)干涸，暑假也會(huì)從我們指間逝去，抓也抓不回來(lái)。
在這一個(gè)美好的暑假中，發(fā)生了太多了事，令人回味無(wú)窮。甚至我不曾想過(guò)暑假會(huì)這么快的離開(kāi)，我甚至未曾想過(guò)，暑假的逝去。
美好的東西都是短暫的，在那短暫的美好暑假中，仔細(xì)回憶一下，一幅幅美好的畫(huà)面出現(xiàn)在我的眼前。
那天，金碧輝煌的酒店門口，媽媽和我站在風(fēng)中，難免有一絲的孤獨(dú)的感覺(jué)。媽媽的面前是飛馳的汽車，我緊緊摟住媽媽的手，那時(shí)，似乎我不是媽媽的“導(dǎo)盲犬”，陪著她安全地走在馬路上，而是媽媽變成了我的“保護(hù)者”，我小心翼翼的貼著媽媽。媽媽并沒(méi)有徑直走進(jìn)一家那家金碧輝煌的酒店里。而是走向了一家甜品店“還早著呢�！眿寢尨认榈卣f(shuō)。
一杯冰涼的西瓜冰放在我的面前，我激動(dòng)的抱住了媽媽的手。我第一次感受到一種清涼與溫暖的結(jié)合的愛(ài)。
那一天，我在書(shū)店里，如魚(yú)如海，如鳥(niǎo)如蒼空。一陣愉悅的感覺(jué)在我的心泛起了漣漪。
那段日子里，每天都會(huì)有人拿起電話，將邀請(qǐng)的意義傳達(dá)給我，當(dāng)然，那就是朋友每天都會(huì)來(lái)打電話真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去她那兒玩耍，永遠(yuǎn)都樂(lè)此不疲。
…………
暑假的時(shí)間也不多了，開(kāi)學(xué)的腳步也漸漸逼來(lái)。在這里我們也對(duì)暑假說(shuō)一句話：“再見(jiàn)，在這段時(shí)間里，謝謝你帶給我歡樂(lè)，再見(jiàn)！”
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇6
新的學(xué)期開(kāi)始了，我要上五年級(jí)了，同時(shí)我也要跟一個(gè)陪我度過(guò)一段快樂(lè)時(shí)光的人說(shuō)再見(jiàn)了，他就是——-暑假先生。有了暑假先生的陪伴，這個(gè)夏天我玩得很開(kāi)心，過(guò)的也很有意義。暑假先生陪我我去了香港的海洋公園，去了富產(chǎn)海鮮的海豐；暑假先生陪我看了很多內(nèi)容豐富的書(shū)，還陪我一起去游泳。他靜靜地在一旁陪著我，一點(diǎn)也不煩，看著我一個(gè)人在玩，終于禁不住誘惑和我一起嬉戲，我們一起看書(shū)、爬山、游泳、打水仗，每天都玩得不亦樂(lè)乎。我非常想買禮物送給暑假先生，可惜有暑假先生陪伴的時(shí)間過(guò)得太快了，我還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，他就悄悄地走了。
他居然沒(méi)提醒我一聲，我非常想把暑假先生追回來(lái)，可是地球太大了，也不知道他跑到哪兒給其他人送快樂(lè)去了。如果地球能變成一個(gè)小村莊該多好��！那樣用不了多長(zhǎng)時(shí)間就可以把他追回來(lái)。但是事實(shí)就是我還得等到明年才能與他相聚唉！雖然暑假先生走了，但我感覺(jué)他無(wú)處不在，只是隱身了，我能感覺(jué)到他就在我的身邊。在我玩電腦很開(kāi)心的時(shí)候，我感覺(jué)到他在我身邊偷偷地笑；在我難過(guò)的時(shí)候，我感覺(jué)到他也在墻角哭泣。我深深地感覺(jué)到陪伴我成長(zhǎng)的，不只是親愛(ài)的爸爸媽媽和親切的老師，還有帶給我快樂(lè)的暑假先生。
雖然他一年才陪我短短的一個(gè)暑期，但是他的出現(xiàn)帶給我太多的快樂(lè)了。暑假先生就這樣走了，我只能再等待一年了，這一年我要努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，到時(shí)和暑假先生一起分享我的快樂(lè)。
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇7
為期兩個(gè)月的暑假就此告一段落了，回憶這個(gè)暑假，我的收獲用千言萬(wàn)語(yǔ)也是說(shuō)不盡的。但是我還是想說(shuō)，擁有好奇心的你們，是否有空聽(tīng)一段的呢?
暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)暑假充滿了驚喜與好奇。這個(gè)暑假會(huì)不會(huì)發(fā)生一些別有意義的事情呢?果不其然，還真出現(xiàn)了些別有意義的事。
暑假中，我跟隨銅陵日?qǐng)?bào)社組織的小記者采風(fēng)團(tuán)活動(dòng)去很多地方去游覽了一番，其中，我印象最深、最有意義的事情莫過(guò)于烏鎮(zhèn)那一次了。
那天晚上，我們小記者采風(fēng)團(tuán)赴約來(lái)到了烏鎮(zhèn)一個(gè)大廣場(chǎng)上，然而，驚喜也來(lái)了。我們剛來(lái)廣場(chǎng)不久，一群黃色頭發(fā)、藍(lán)眼睛的學(xué)生們也來(lái)到了這里——他們就是今晚的嘉賓。原來(lái)，這是一次促進(jìn)中美關(guān)系的“手拉手party”。隨著一聲大家都熟悉的響起——“偶吧江南style”，沒(méi)錯(cuò)，開(kāi)場(chǎng)舞就是人氣爆棚的“江南style”。一聽(tīng)到這個(gè)聲音，我們中美兩國(guó)的學(xué)生都不禁地向廣場(chǎng)中間走去，跳風(fēng)靡全球的“騎馬舞”。有些美國(guó)學(xué)生還秀了一段獨(dú)特的舞蹈。之后就輪到我們中美兩國(guó)學(xué)生之間的比賽了。比賽是搶椅子的游戲，然而，我們可謂是從小就玩，怎么可能會(huì)輸呢?果然，我們戰(zhàn)勝了美國(guó)學(xué)生，但這并不傷和氣，因?yàn)橹皇且粓?chǎng)游戲而已。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)結(jié)束了，但這并不代表我們的友誼、收獲也結(jié)束了。五年級(jí)正向我招手，希望五年級(jí)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在五年級(jí)里，我要把懶惰、馬虎、拖拉這些壞毛病全改掉。換一種態(tài)度去迎接未來(lái)!
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇8
悠長(zhǎng)的暑假生活快要結(jié)束了，小朋友又要背起書(shū)包走進(jìn)教室。是不是很多小朋友都對(duì)悠長(zhǎng)的暑假戀戀不舍呢?一起來(lái)看看這位小作者的心情吧!
讓我開(kāi)心又依依不舍的暑假結(jié)束了， 我又背起書(shū)包走進(jìn)了五年級(jí)的教室。
炎熱而悠長(zhǎng)的暑假生活，真的是豐富多彩。我學(xué)會(huì)了游泳，在游泳池里感覺(jué)自己像一條魚(yú)，自由的游來(lái)游去;我喜歡打架子鼓，這次暑假我順利的通過(guò)了六級(jí)考試，我覺(jué)得架子鼓充滿激情的聲音，很讓人振奮，讓我在音樂(lè)的美麗世界里感受那種當(dāng)樂(lè)手的樂(lè)趣;電腦連接了我和外面的世界，在網(wǎng)上我學(xué)到了好多新的知識(shí)，也領(lǐng)略了科技的發(fā)達(dá)，無(wú)論你在世界的哪個(gè)角落，我們都能成為好朋友;你見(jiàn)過(guò)風(fēng)火輪嗎?我有一雙風(fēng)火輪滑冰鞋，我穿著它滑來(lái)滑去，腳下發(fā)出耀眼的光芒，就象紅孩兒踩著風(fēng)火輪在云端飛來(lái)飛去;這個(gè)假期我背著背包外出旅行，感受那種途中的辛苦和大自然的美景，我用相機(jī)拍下了許多難忘的瞬間，給我留下了許多美好的回憶……
假期在快樂(lè)中匆匆而過(guò)，真的是讓我留戀，就象一本精彩的'畫(huà)冊(cè)，翻開(kāi)的是一頁(yè)頁(yè)難忘的畫(huà)面，有歡笑也有委屈。但我知道我一天天在長(zhǎng)大，我自豪我是一名五年級(jí)的學(xué)生，我會(huì)迎來(lái)我更加精彩的學(xué)校生活。
七彩的暑假，真的不想和你說(shuō)再見(jiàn)!
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇9
再見(jiàn)了，暑假。
每個(gè)人都有自己過(guò)暑假的方式，每個(gè)人過(guò)的暑假方式都不同，有的人去旅游；有的人去打暑假工；有的人則是待在家里，哪里也不去；而我恰恰是屬于第三種的。
這個(gè)暑假我待在家里，哪里也沒(méi)去，完完全全成了一個(gè)宅女，整天宅在家里。盡管這樣，我還是覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)的異常的快。
這不，馬上又要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)意味著什么，意味著暑假就要走了，就像是著名詩(shī)人徐志摩寫的“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”一樣。
暑假悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了。我懷戀著暑假的時(shí)光；懷戀著暑假時(shí)夏日的炎熱；懷戀著暑假時(shí)大樹(shù)上知了的鳴叫聲；我懷戀著有關(guān)暑假的一切�？上乙簿椭荒茉谶@里懷戀了，因?yàn)槲荫R上就要開(kāi)始步入新的學(xué)期了，走進(jìn)一個(gè)不同于以往的地方，安安靜靜地待在教室里看書(shū)，做作業(yè)，開(kāi)始我新一學(xué)期的拼搏。
在暑假中，我做了許多有意義的事，比如:學(xué)會(huì)了做飯，打乒乓，打羽毛球，也鞏固了上學(xué)期的知識(shí)。雖然有時(shí)也枯燥無(wú)味，但起碼有意義吧，不知你們的暑假怎么過(guò)？
不知不覺(jué)中，時(shí)間已飛逝流過(guò)，像沙子一般，又像流水一般，來(lái)也匆匆，去也匆匆，在不知不覺(jué)中開(kāi)學(xué)了。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的暑假，我期待著下一個(gè)暑假與‘你’在一次相遇。也不知是悲是喜，反正我會(huì)把每一分，每一秒，每一天，都過(guò)得有意義，讓它煥發(fā)光彩，再一次感嘆:暑假，我愛(ài)你！期待下一次與你相遇！
親們，你們有一個(gè)怎樣的暑假呢？
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇10
再見(jiàn)，暑假。我不能再睡到太陽(yáng)當(dāng)頭才從床上懶洋洋的爬起來(lái)了，一想到開(kāi)學(xué)后會(huì)在睡得正熟時(shí)從睡夢(mèng)中被可惡的鬧鐘驚醒，然后開(kāi)始緊張的一天就感覺(jué)很可怕。上課時(shí)哈欠連天、瞌睡蟲(chóng)不斷襲擊，可卻要克制著自己不要睡不要睡，漸漸的，黑眼圈出現(xiàn)，這種情景已經(jīng)在我的腦海里浮現(xiàn)好幾遍了。真的希望精神充沛的暑假不要走。
再見(jiàn)，暑假。隨著新學(xué)期腳步的臨近，許許多多快樂(lè)的娛樂(lè)活動(dòng)也要離我遠(yuǎn)去了。游泳、打羽毛球、散步、玩電腦、和朋友去輪滑、逛街……我暑假里無(wú)處不在的行跡將要消失，唯一只剩下在校園里和家里之間的路上，我那張?jiān)陉?yáng)光下綻放的燦爛笑臉，將不復(fù)存在。這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄切┒褲M了一大桌子的作業(yè)，它們就像一座座大山，把我壓得喘不過(guò)氣，也像一只貪婪的老蛇，慢慢的吞噬掉我的快樂(lè)、我的自由。真的希望快樂(lè)的暑假不要走。
再見(jiàn)，暑假。在我的字典里，新學(xué)期意味著一段忙碌的生活，一段精神緊張的歲月。在飽食知識(shí)的乳汁時(shí)，我也同時(shí)付出了時(shí)間。感覺(jué)這種生活是很枯燥的，每天都是一樣的，早上洗洗漱漱，忙著去上學(xué)，疲憊地望著老師黑板上的板書(shū)，抓耳撓腮地思考數(shù)學(xué)難題，苦苦地往腦袋里塞英語(yǔ)單詞，中午匆匆忙忙地吃了午飯，做一點(diǎn)作業(yè)，下午放學(xué)回家不歇?dú)�，繼續(xù)與作業(yè)PK。覺(jué)得自己活得好累，好累，心好像被束縛了。真的希望輕松的暑假不要走。
再見(jiàn)了，暑假，天下沒(méi)有不散的宴席，新的學(xué)期，新的生活，盡管有多少不舍，最終還是要分別。
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇11
初三，沒(méi)有那么多意淫，唯有更多踏實(shí)和努力。
題記
暑假，在忙碌和歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。踏上了初中三年最后的一輛末班車，讓我感到莫名的興奮與惆悵。
回首，自己成為了一名初三的學(xué)生，即將面對(duì)的是明年的中考。過(guò)去兩年在有說(shuō)有笑、磕磕碰碰中成長(zhǎng)，現(xiàn)在想起來(lái)還挺不容易的。初中的快節(jié)奏生活，從未被打破，初三的到來(lái)，更是讓我把生產(chǎn)的心拉成了一根緊繃的弦。
我清楚的知道，初三撲面而來(lái)的是說(shuō)不清的繁重思緒，沒(méi)有任何多余的時(shí)間去開(kāi)小差，因?yàn)槲矣猩先f(wàn)名競(jìng)爭(zhēng)者，他們都在努力著。但我依舊堅(jiān)信，只要自己用心，一切都是有希望的。還剩下不到九個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)？不長(zhǎng)。說(shuō)短？不短。在這趟不能反悔不能下車的旅行中，定會(huì)有萬(wàn)般艱難險(xiǎn)阻等待著我們，但披荊斬棘后的奈斯喜悅，一定會(huì)讓努力過(guò)的自己感到欣慰。
對(duì)于初三的生活，期待與恐懼像是密不透風(fēng)的蜘蛛交雜在一起。我也牢記著父親曾跟我說(shuō)過(guò)的一句話：如果初一，是不懂裝懂；初二，是實(shí)事求是；那么初三就要，是懂裝不懂。認(rèn)真的對(duì)待每一道題目，每次測(cè)驗(yàn)。初三的生活肯定少不了無(wú)奈，但我相信更多的會(huì)使精彩。我要勇敢地向初三生活招手，大聲地告訴自己：一定堅(jiān)持下去，努力下去。
初三，給自己一個(gè)承諾，一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)地向他前進(jìn)，一切就不僅僅是夢(mèng)想。初三，你好！
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇12
今天是“苗氏作文輔導(dǎo)班”的最后一節(jié)課，想著苗老師上課的樣子，我心里既高興又難過(guò)，高興的是能遇上苗老師這樣好的老師，難過(guò)的是這是最后一節(jié)課了，就要和可敬、可親又可愛(ài)的苗老師分別了。
爸爸把我送到樓下時(shí)，我滿腦子充滿了無(wú)數(shù)的想象。送老師什么禮物呢，我也沒(méi)有什么可送的。送老師一張我親手畫(huà)的明信片吧。可我畫(huà)什么呢？想著想著，我走到了教室里了，突然看到教室里發(fā)生了翻天覆地的變化。我的桌椅都被弄到了一邊，只留下了一塊不大的長(zhǎng)方形的空地，小凳子都擺到了前面。苗老師他穿著一件非常帥氣的衣裳，坐在那里看著一張報(bào)紙。有些同學(xué)也在老師旁邊津津有味的看著。可能是在和老師一起回憶以前的時(shí)光吧！
這時(shí)高老師拿著照相機(jī)，讓我們圍著苗老師坐好站好，并讓我們喊茄子，我們笑著一口同聲的喊出了：“茄子”高老師早已經(jīng)拍了三張了。拍完后，高老師又幫著我們擺好了桌子凳子，這是我們要上的最后一堂課了。我想，老師等我們走后，肯定會(huì)很想念我們吧！想到這里我的鼻子就酸了，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。此時(shí)我不知道該說(shuō)什么好，可我腦海里只有一句話：“老師，您辛苦了！”
苗老師講完這最后一節(jié)課后，并沒(méi)有讓我們表演節(jié)目，而是像平時(shí)那樣繼續(xù)讓我們寫作文，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到了我的作文水平，真的有了很大的提高。苗老師是一位很細(xì)心，很幽默，很可愛(ài)，很負(fù)責(zé)任的老師！
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇13
我有一個(gè)僅僅一個(gè)月，卻又親密無(wú)間的好朋友。他的名字叫“暑假”。
每天早上起床，暑假陪我刷牙、洗臉，我們一起吃早餐；看電視；寫作業(yè)，暑假是很貼心的。每當(dāng)我遇到難解的數(shù)學(xué)題，漫長(zhǎng)的閱讀理解，他都會(huì)陪伴在我身旁，給予我鼓勵(lì)和幫助。使我有了耐心破解疑惑，為漫長(zhǎng)的閱讀增添了一份色彩。“暑假”無(wú)時(shí)無(wú)刻不再我身旁。他陪我挨罵，陪我嬉戲，陪我打電游，我們一起度過(guò)了開(kāi)心、輕松的一個(gè)八月，可幸福的時(shí)光往往都是飛逝的、是一剎那的煙花，暑假就要走了。
“時(shí)光媽媽”就要把“暑假”帶到遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)了，我和暑假都不舍，不舍我們共度的歡樂(lè)時(shí)光，不舍從此分割兩地。但相聚總是為了分別，九月四日的那天早晨，我去“時(shí)光站口”目送“暑假”的離開(kāi)。“暑假”傻傻的說(shuō)：“不要難過(guò)，我們明年再見(jiàn)。哦！對(duì)了，臨走前，我要向你介紹一位新朋友，他叫“八年級(jí)”，以后我不在的時(shí)間，就讓他來(lái)陪你吧！”說(shuō)著他已經(jīng)踏上了去往昨天的時(shí)光機(jī)。
伴隨著暑假的離開(kāi)，我和八年級(jí)也成了交往不久的好朋友。剛開(kāi)始我很擔(dān)心，擔(dān)心我和八年級(jí)會(huì)發(fā)生沖突，擔(dān)心我們不能如心相處�？蓮默F(xiàn)在來(lái)看，原來(lái)一切不是那么糟，“八年級(jí)”雖不及“暑假”，可他也為我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)時(shí)光。
再見(jiàn)了，“暑假”，我的好朋友，謝謝你為我介紹了“八年級(jí)”，還讓我認(rèn)識(shí)了“物理”這個(gè)新朋友。我一定會(huì)好好和八年級(jí)相處，也會(huì)更加了解物理這個(gè)新朋友的，我們來(lái)年再見(jiàn)。
是��！暑假已經(jīng)走了，那么現(xiàn)在我要做的就是，好好和八年級(jí)相處。因?yàn)榕c朋友相聚的時(shí)光，往往都是短暫的，說(shuō)不定某一天“八年級(jí)”也會(huì)離我而去，所以我要對(duì)“他”不留遺憾。
再見(jiàn)暑假！
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇14
還記得期末考試時(shí)，那種期盼暑假來(lái)臨，渴望放松的心情，就像昨天一樣。而今天，我們卻已經(jīng)要和暑假告別了。這仿佛不是真的，但……
日歷上的8月22日告訴我，要再見(jiàn)了，暑假。時(shí)間過(guò)得好快，一個(gè)月前跟姑父去游玩，現(xiàn)在腦海里還有沿途的風(fēng)景，還有古老的歷史。半個(gè)月前和姐姐們一起看電影，至今猶記得感人的情節(jié)，記得低頭時(shí)的竊竊私語(yǔ)�？墒撬麄冸S著一個(gè)多月走了。等待我的，是新的記憶。
所剩無(wú)幾的暑假作業(yè)告訴我，要再見(jiàn)了，暑假。最后一篇作文的完成，卸下了心中的大石頭。耳旁還殘留著一個(gè)多月來(lái)對(duì)作業(yè)的聲聲抱怨，手上還保存著寫字時(shí)的酸痛。再看看柜子里的一疊成果，自豪的感覺(jué)油然而生。也正是這一本本“煩人”的作業(yè)充實(shí)了我的暑假。剩下幾天，我要玩?zhèn)�痛快，不負(fù)暑假！
對(duì)老師同學(xué)的思念告訴我。要再見(jiàn)了，暑假。平時(shí)天天黏在一起的好朋友們分開(kāi)了近兩個(gè)月，我怎么能不分外思念呢？辛勤為我們傳授知識(shí)的老師也許久沒(méi)說(shuō)話了，讓人不禁懷念。我在心里暗暗猜想：陳老師是不是又瘦了？吳晗比我還高多了吧？項(xiàng)天樂(lè)的腳傷痊愈沒(méi)？一點(diǎn)一滴的思念隨著時(shí)間的流逝而積累。很想快點(diǎn)見(jiàn)到大家，卻又不愿意這么快就結(jié)束暑假。
爸爸媽媽越來(lái)越多的嘮叨告訴我，要再見(jiàn)了，暑假�；氐綄W(xué)校，意味著要離開(kāi)老爸老媽。一走就是幾個(gè)月，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也少，能叮囑的就事先講好。爸爸的好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，媽媽的注意身體，改掉毛病。一句一句都刻在了心里。我相信即使你們不在我的身邊，但你們的嘮叨會(huì)伴隨我的。謝謝你們，我一定不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。
漸漸黑暗的天空告訴我，要再見(jiàn)了，暑假。又快過(guò)了一天，又離暑假遠(yuǎn)了一步。但這也是個(gè)好開(kāi)頭，新學(xué)期，接招！
再見(jiàn)了，暑假！
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇15
瑟瑟的秋風(fēng)吹落了黃色楓葉，吹黃了蔥綠的大樹(shù)。吹走了難耐的暑氣，也吹走了這炎熱的暑假。兩個(gè)月就這么過(guò)了。別了，暑假，再見(jiàn)了，逝去的回憶。
暑假里，即將分離的同伴們相約一起去游玩，盡情地飽餐一頓，瘋狂的在KTV唱到通宵。我知道大家都舍不得彼此，都多么希望時(shí)間能在此刻停留。熱鬧的為朋友過(guò)生日，并送上我們最真摯的祝福。我們沒(méi)有離別的悲傷，而是嬉戲的痛快。兩個(gè)多月的暑假，我們沒(méi)有彼此疏遠(yuǎn)，還是那么的密切。孤獨(dú)時(shí)，電話是我們的交流平臺(tái)。短信是我們的溝通方式，qq是我們的聯(lián)系通道。友誼就在此溫存。
但是誰(shuí)能逃的了時(shí)間的沙漏?暑假即將結(jié)束，告別暑假，難道就是告別朋友嗎?
新學(xué)期的即將開(kāi)始，朋友們都有自己的事情要做：忙著適應(yīng)新的朋友，忙著煩瑣的功課，忙著適應(yīng)高中生活……也許他們會(huì)漸漸忘記昔日一起玩鬧的伙伴。偶爾會(huì)在qq上聊天，但是那時(shí)的感覺(jué)大概是陌生的吧。
曾經(jīng)哪個(gè)“友誼永存”的誓言會(huì)不變嗎?
此時(shí)，窗外下起了絲絲小雨，感傷的心情漸漸蔓延。在這灰色的下午，思緒漫漫飄向從前：我們一起去食堂吃飯;一起插隊(duì);吵架后，有互相道歉;考試失敗就彼此勉勵(lì)……
雨依舊下著，心情卻好了很多。即使不在一起，回憶還是有的，即使被時(shí)間抹去，也是曾經(jīng)擁有過(guò)的。也許在人生的軌道上，友誼就是周而復(fù)始的吧。
暑假是那么的短暫，又那么的漫長(zhǎng)，短暫是因?yàn)檗D(zhuǎn)眼自己就離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了同床三年的同學(xué)。漫長(zhǎng)是因?yàn)�，每天在懷念著和同學(xué)一起走過(guò)的歲月，一起寒窗苦讀的時(shí)光。別了，暑假。別了，我的同學(xué)們。
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇16
烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著大地。
暑假，你來(lái)得好快，一陣風(fēng)將你送來(lái)�！班侧侧玻币魂囷L(fēng)又要將你送去。我有些不舍，但心中已再次燃起熊熊大火，任憑狂風(fēng)呼嘯，竟不知現(xiàn)在已經(jīng)是大雨滂沱……
拿破侖說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵。我要說(shuō)：不想努力的學(xué)生就不是好學(xué)生。暑期將要落下帷幕，新學(xué)期即將開(kāi)始，新的賽跑又要開(kāi)始起跑了！
良好的開(kāi)端等于成功的一半。曾經(jīng)的我，虛度年華，乃不知有漢，無(wú)論魏晉�，F(xiàn)在的我要對(duì)明天仔細(xì)規(guī)劃一番。
同學(xué)們都是五點(diǎn)起床，我就需要四點(diǎn)五十起床，我要比別人起早一點(diǎn)；同學(xué)們都是下課玩耍，我就需要認(rèn)真做作業(yè)，我要比別人少玩一會(huì)；同學(xué)們都是晚上熬夜看書(shū)，我就需要早點(diǎn)睡覺(jué)，我要比別人精神一點(diǎn)。一點(diǎn)再一點(diǎn)，我相信滴水可穿石，成功在遠(yuǎn)方等待著我。
老師和我們共同努力，才能建筑快樂(lè)的學(xué)習(xí)家園。新學(xué)期，我將對(duì)見(jiàn)到的每一個(gè)老師問(wèn)好，為老師排憂解難，我將對(duì)害羞永遠(yuǎn)說(shuō)再見(jiàn)，多學(xué)多問(wèn)，彌補(bǔ)自身的缺陷。
我曾經(jīng)讓老師為難，至今仍對(duì)老師懷著一份愧疚。在新的學(xué)期，我想彌補(bǔ)這份缺憾——老師的命令一定遵從，積極為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，讓我們班書(shū)寫下不朽的篇章。
曾經(jīng)的我，立志要考級(jí)段第一，但事與愿違。新的學(xué)期，站在原點(diǎn)上，我將帶著父母的囑托、老師的期望和必勝的信念再次向前沖，沖啊，沖啊……
前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)！我是中國(guó)人，中國(guó)需要你我建設(shè)。醒來(lái)吧，努力吧，奮斗吧，明天的朝陽(yáng)會(huì)更加閃耀！
再見(jiàn)了，暑假。
Byebye！
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇17
在我們的歡樂(lè)聲中，在我們的笑聲中，快樂(lè)又充實(shí)的暑假，好好計(jì)劃一下迎面而來(lái)的新學(xué)期，新起點(diǎn)，新開(kāi)始。
這個(gè)暑假，我對(duì)閱讀越來(lái)越感興趣。每天中午，我會(huì)自己讀書(shū)二小時(shí)左右。我?guī)缀跻惶炀湍茏x完三本書(shū)。剛放暑假的時(shí)候，媽媽還幫我在圖書(shū)館辦了一個(gè)借書(shū)卡。我特別喜歡圖書(shū)館，那里面很安靜，很適合讀書(shū)。我?guī)缀趺刻於既ソ钑?shū)、還書(shū)。可是，我閱讀不光有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，那就是：讀書(shū)懶得拿筆，不做讀書(shū)筆記。在新的學(xué)期，我讀書(shū)的時(shí)候一定要拿著筆，經(jīng)常做讀書(shū)筆記，做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。
這個(gè)暑假，我積極參加了浙江省青少年“中鐵遂道杯”網(wǎng)球錦標(biāo)賽，獲得了團(tuán)體第五名；第十三屆“深圳龍崗杯”全國(guó)級(jí)少年兒童故事大王，并榮獲“全國(guó)級(jí)故事大王”的稱號(hào)；第十四屆溫州市少兒文藝大獎(jiǎng)賽朗誦比賽，獲得了三等獎(jiǎng)。
暑假里，我玩得非常快樂(lè)，因?yàn)�，在朗誦比賽期間，有充足的時(shí)間，可以在深圳好好地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們來(lái)到了一個(gè)叫“世界之窗”的地方。那兒的埃菲爾鐵塔最是引人注目：埃菲爾鐵塔是一座于1889年建成位于法國(guó)巴黎戰(zhàn)神廣場(chǎng)上的鏤空結(jié)構(gòu)鐵塔，高300米，天線高24米，總高324米。據(jù)說(shuō)設(shè)計(jì)它的著名建筑師、結(jié)構(gòu)工程師叫古斯塔夫·埃菲爾。鐵塔設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，是世界建筑史上的技術(shù)杰作，也是法國(guó)巴黎的重要景點(diǎn)和突出標(biāo)志。這些地方不僅讓我體驗(yàn)到了快樂(lè)，還讓我大開(kāi)眼界，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義。暑假是快樂(lè)的，而我希望我的六年級(jí)生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的光彩，照亮我前進(jìn)的道路。
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇18
時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)著，一秒變一分，一分變一時(shí)，一時(shí)變一天，一天變一周，一周變一月。滴滴答答的，轉(zhuǎn)眼間即將就到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間。
小的時(shí)候，壓力特別小，每當(dāng)放寒暑假的時(shí)候我就盼著，盼著。這天兒，什么時(shí)候能過(guò)呀？什么時(shí)候能開(kāi)學(xué)。那真就是一天一天的熬日子，可是現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大了，竟然沒(méi)等熬，慢慢的還沒(méi)沒(méi)等享受，這個(gè)暑假就過(guò)去了，想留都都留不住。
不知道屏幕前的你是否看過(guò)我的文章《我的暑假生活》，我那里有提到我的暑假是怎樣過(guò)得，而且有兩個(gè)特別的小嘉賓，那就是我的兩個(gè)小外甥女，不知你是否知道，但是沒(méi)關(guān)系，我這就復(fù)制我的那篇文章，讓你看看我的兩個(gè)小外甥女吧——
我5點(diǎn)多起床，洗漱完畢后，等待兩個(gè)小外甥女起床。每當(dāng)我都洗漱完畢后，6點(diǎn)多時(shí)她們倆小懶蟲(chóng)還在睡。小外甥女4歲大外甥女9歲，她們倆挨著睡。呦呦呦，瞧！小外甥女把小腳丫搭到她的姐姐的脖子上，而她的姐姐卻還以為是她小妹的小肉手摟她呢，殊不知，是她妹妹的臭腳丫。
我之所以介紹這個(gè)呢，有兩個(gè)作用。一是想讓你看看我的兩個(gè)有趣的小外甥女，其二呢，就是讓你知道我的暑假很有趣。因?yàn)橛腥げ拍芤r托出我為什么對(duì)這個(gè)暑假不舍。就像同樣的一個(gè)小時(shí)在家如果用來(lái)看電視，時(shí)間是不是感覺(jué)太短暫了？是吧！如果讓你自己復(fù)習(xí)的話，那就太長(zhǎng)了，一分就像一年。
再見(jiàn)，我的暑假，雖然我對(duì)你有充分的不舍，但是我不會(huì)因?yàn)橄肽愣绊懥藢W(xué)習(xí)，即使我的學(xué)習(xí)不好，那也不能影響！總而言之，再見(jiàn)，我的暑假！
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇19
漫長(zhǎng)的暑假就要離我而去，我又將進(jìn)入緊張、繁忙的學(xué)習(xí)當(dāng)中，每天有做不完的作業(yè)，一點(diǎn)做不好就要聽(tīng)著家長(zhǎng)的嘮叨，哪像現(xiàn)在，只要把老師布置的作業(yè)做完，剩余的時(shí)間就是屬于自己的。
暑假啊暑假，你就要離我而去，我們又要背者那沉重的書(shū)包，上了這課上那課，每天還要去面對(duì)那些難背的數(shù)學(xué)公式和難背的語(yǔ)文課文，天哪！我的大腦可不是電腦，不能裝像電腦一樣的東西。
暑假啊暑假，你為什么要離我而去，我們又要去面對(duì)那一頁(yè)一頁(yè)、一篇一篇的考試和練習(xí)卷，一題又一題的練習(xí)題。
暑假啊暑假，我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米，我是那樣的愛(ài)你，而你卻無(wú)情地把我甩掉，然后又無(wú)情地離開(kāi)了我。你離開(kāi)了我，我就要去面對(duì)那茫茫題海之中，去痛苦地做著那成千上萬(wàn)道習(xí)題，在我上學(xué)的時(shí)候都想著變成一只自由的小鳥(niǎo)，變成一只在天空中翱翔的雄鷹。
暑假，暑假，這個(gè)在2006年里渡過(guò)的暑假，是多么快，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)流淚，有時(shí)失望，有時(shí)生氣……在2006年里，我渡過(guò)了一個(gè)幸福、有趣的暑假。
暑假，那有趣的暑假，我們就像一棵小小的禾苗，在老師、家長(zhǎng)的精心養(yǎng)育下，不管是在假期，還是在學(xué)校、家庭，都在茁壯成長(zhǎng)。
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇20
每年的九月一日，都是我最激動(dòng)的一天，同時(shí)，也是與兩個(gè)月暑假說(shuō)拜拜的時(shí)候了！盡管有些不舍，有些留念，但激動(dòng)的心情早已沖刷了一切的不愉快！
第一天，大家都已最快樂(lè)，最飽滿的一面踏進(jìn)校園，校園也在歡迎大家！教室，走廊，辦公室都干干凈凈，到處都可以聞到花草的芳香，相信在這種生機(jī)勃勃的環(huán)境中，在新氣象地感染與鼓舞下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)一定都會(huì)更上一層樓的！
每一年，我都會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，今年我給自己定的目標(biāo)是不要做語(yǔ)言的巨人，去做行動(dòng)的主人！我知道成功要的不僅僅是夢(mèng)想，更需要的是你的行動(dòng)，畢竟一份耕耘，一分收獲嘛！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的征程！我要努力，在這僅剩一年的小學(xué)生活中好好學(xué)習(xí)！即使前方有困難，但我一定會(huì)成功！
在喜悅的背后有有些不舍，想到與同學(xué)們相處的時(shí)間還有一年了，一定要好好珍惜！
到了教室里，幾個(gè)人圍在一起，聊著暑假的趣事，這邊傳來(lái)一陣笑聲，那邊又傳來(lái)一陣笑聲......
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇21
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的暑假。
暑假里，我們可以放心的休息，不用擔(dān)心上學(xué)遲到，被老師批評(píng)；我們可以一整天的到處玩兒，不用擔(dān)心堆積如山的作業(yè)的煩惱；我們可以到處旅行，不用擔(dān)心學(xué)習(xí)的壓力……
我的暑假，過(guò)的特別有意思。我去了溫州旅游。溫州很大，各種好玩的、好吃的，我們還到了游樂(lè)場(chǎng)游玩，游樂(lè)場(chǎng)里人可多、可大了，各種游樂(lè)設(shè)施，令人眼花繚亂。我們先來(lái)到了“旋轉(zhuǎn)木馬”前，坐了一圈的“旋轉(zhuǎn)木馬”，感覺(jué)真有意思。接著我們又來(lái)到了“碰碰車”里，“��！”“碰碰車”可不像旋轉(zhuǎn)木馬那么老實(shí)，需要自己手動(dòng)操作，大家坐著自己的碰碰車撞來(lái)撞去，都可高興了。接著我們又來(lái)到了“摩天輪”前，因?yàn)槲覀兪峭砩先サ�，坐在“摩天輪”上游覽整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，觀賞著美麗的夜景。一抬頭，黑乎乎的天上竟然有一大片星星，星星們一顆顆亮閃閃的，就像天上的明燈。
這個(gè)暑假，我很快樂(lè)。
一想到馬上就要開(kāi)學(xué)了，我就各種擔(dān)心。我擔(dān)心新老師會(huì)很兇、我擔(dān)心我會(huì)適應(yīng)不來(lái)新的校園生活、我擔(dān)心會(huì)換班……
對(duì)于暑假的已經(jīng)度過(guò)，馬上就要迎來(lái)新學(xué)期，我覺(jué)得很懷念。
再見(jiàn)！暑假。
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇22
又一個(gè)快樂(lè)的暑假結(jié)束了，又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。
啊！時(shí)間過(guò)得是多么飛快！一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月就過(guò)去了。再見(jiàn)了，暑假先生！暑假先生為我?guī)?lái)了歡樂(lè)，它給了我充足的時(shí)間回老家看望我剛滿一個(gè)月的小弟弟。小弟弟長(zhǎng)得眉清目秀，他剃了個(gè)光頭，滿口沒(méi)有一顆牙，也不會(huì)說(shuō)話，而且他能吃能睡，每隔兩個(gè)小時(shí)要喂80到120毫升的奶，排除大小便，他就吃了睡，睡醒又吃。姨姨為照顧他，每天都睡不好覺(jué)。我有時(shí)哄他睡覺(jué)，看他睡的那么香甜，真羨慕他。
看著他就會(huì)想起當(dāng)年的我，媽媽那時(shí)候照顧我也是一樣辛苦，我以后一定會(huì)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩！暑假先生讓我過(guò)了一個(gè)慵懶的假期。我每天晚上大約八點(diǎn)睡覺(jué)，早上十一點(diǎn)多起床，吃飯；然后看電視，到晚上六點(diǎn)多吃飯，然后玩電腦到睡覺(jué)。��！真愜意�。∫巧蠈W(xué)能這樣就好了！
基本上這個(gè)暑假就這樣渾渾噩噩的過(guò)了。暑假先生還讓接觸了許多高科技產(chǎn)品。比如說(shuō)能插SD卡的收音機(jī)；不用出門就能買東西而且還能送貨上門的網(wǎng)上購(gòu)物；能上網(wǎng)，能顯示高度濕度和溫度的照相機(jī)等等。暑假先生帶給我太多的歡樂(lè)了，但是他又匆匆地遠(yuǎn)去了，我們來(lái)年再會(huì)！
與暑假說(shuō)再見(jiàn)作文 篇23
轉(zhuǎn)眼間，暑假著短短的兩個(gè)月時(shí)間，已經(jīng)像水一樣，在快樂(lè)的“呼啦啦”地“流”走了。
暑假，是我們小學(xué)生一生中最快樂(lè)的事。在這兩個(gè)月的暑假生活里，我學(xué)會(huì)了很多很：學(xué)會(huì)了炒雞蛋西紅柿，學(xué)會(huì)了游泳，學(xué)會(huì)了心疼媽媽，學(xué)會(huì)了省錢，學(xué)會(huì)了……總之這個(gè)暑假我的收獲是一籮筐一籮筐的，今年我終于過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又快樂(lè)的暑假！
緊張新學(xué)期即將跟我們說(shuō)“HELLO”，雖然我們都很不希望這一天的到來(lái)，但是一想又能與老師和同學(xué)們見(jiàn)面了。早就把這些拋到九霄云外了。這個(gè)學(xué)期我給自己定了許多許多的目標(biāo)：每天寫完作業(yè)要看一小時(shí)的書(shū)，作業(yè)要認(rèn)真的完成，不能馬虎。每次考試語(yǔ)文要在90分以上。上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不能傳紙條、做小動(dòng)作。星期一到星期四晚上都不能出去玩。每天都要把自己的收獲寫到紙上。一天任務(wù)完成后可以看半個(gè)小時(shí)的電視放松一下自己的心情。還要每天都體諒父母，不能惹他們生氣，幫助他們干一些力所能及的事情。這個(gè)學(xué)期我一定要好好的學(xué)習(xí)，不會(huì)讓老師和家人失望的！
再過(guò)幾天我就是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，今后我也就更加懂事了。我想大家一定都會(huì)跟我一樣說(shuō)一句話“再見(jiàn)了，暑假！但愿下一個(gè)暑假能夠快一點(diǎn)到來(lái)！”
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