思,暑假中的家作文

思,暑假中的家作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的思,暑假中的家作文，希望能夠幫助到大家。

　　立冬晚，風(fēng)吹得路人涼颼颼的。路經(jīng)廣場，總感到幾絲深深的凄涼�；貞浭罴�，文化廣場沒完都如人間天堂般熱鬧非凡。我們這群與輪滑情誼匪淺的少年、青年，組成了一個(gè)溫暖、快樂又充滿活力的大家庭。幾乎每天晚上，我們都會(huì)在家中“擺樁設(shè)宴”，歡迎那些熱愛舞蹈的叔叔阿姨、爺爺奶奶，或是來來往往喜愛閑逛散心的人們。待優(yōu)美的舞樂消退后，我們又會(huì)放響適合運(yùn)動(dòng)的激情樂。排排樁杯，我們的配合下，是那樣的耀眼！如此的絢麗！單調(diào)的石磚地面，也因?yàn)槲覀冊(cè)鎏砹藥讞l美麗的弧線。幾個(gè)頗有難度而又不乏帥氣漂亮的動(dòng)作，常會(huì)使一些對(duì)輪滑饒有興趣的大人們鼓起掌聲，駐足癡望……然而，隨著假期的結(jié)束，我們這個(gè)家也要暫時(shí)性地，結(jié)束了……

　　三個(gè)月過去，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)；外出的外出；工作的工作。每個(gè)人的生活已變得無比繁忙，再?zèng)]有更多地時(shí)間回家看看了……好容易抽個(gè)空閑的周末，有機(jī)會(huì)能去溜溜輕松輕松，卻遭到家人們的強(qiáng)力阻止，或者也只能在家中呆那么兩三個(gè)小時(shí)。有時(shí)路經(jīng)“家門”，看到的卻也只有10多個(gè)甚至連10個(gè)也不到的“孝子”，盡力地繼續(xù)點(diǎn)綴著廣場。門前的水仙花，卻早已因寂寞和冷落而垂下嬌弱可愛的頭了。就連那些曾經(jīng)來往談笑的.路人也消失的寥寥無幾……一切都失去了生機(jī)。好思，好念，好想暑假里的家�。∫�?yàn)槲覀儭白运健�，使另一個(gè)母親常常一人孤寂在家；因?yàn)槲覀兊摹白运健�，使這個(gè)原本快樂溫馨的家支離破碎……思念，那暑假中充滿了歡聲笑語的家……名師點(diǎn)評(píng)：文章通過暑假和如今廣場的對(duì)比，表達(dá)了小作者對(duì)暑假中文化廣場熱鬧的場景的想念。語言流暢，語句通順，感情真摯。“路經(jīng)廣場，總感到幾絲深深的凄涼”與暑假中“文化廣場沒完，都如人間天堂般熱鬧非凡”形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，讓小作者觸景生情。

　　“我們這群與輪滑情誼匪淺的少年、青年，組成了一個(gè)溫暖、快樂又充滿活力的大家庭”，“排排樁杯，我們的配合下，是那樣的耀眼！如此的絢麗！”，暑假期間的熱鬧情景的描寫，語言優(yōu)美，字里行間流露著對(duì)快樂的場景的思念�！耙�?yàn)槲覀儭�自私’，使另一個(gè)母親常常一人孤寂在家；因?yàn)槲覀兊摹�自私’，使這個(gè)原本快樂溫馨的家支離破碎”，請(qǐng)小作者不要這么悲觀，有聚總會(huì)有散，應(yīng)該期待著下一個(gè)暑假的來臨，憧憬著重新組成一個(gè)充滿歡聲笑語的家，你說對(duì)嗎？

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